




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
“建行杯”第九屆河北省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新大賽“青年紅色筑夢之旅”活動方案
“建行杯”第九屆河北省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽繼續(xù)在更大范圍、更高層次、更有溫度、更深程度上開展“青年紅色筑夢之旅”活動。具體方案如下。一、活動主題強國有我新征程乘風(fēng)破浪向未來二、主要目標緊扣學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育,不斷拓展“青年紅色筑夢之旅”活動的時代內(nèi)涵,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生“上山下鄉(xiāng)出海”,乘風(fēng)破浪向未來。通過扎實開展“青年紅色筑夢之旅”活動,推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想入眼入耳入腦入心,使廣大青年學(xué)生深刻理解“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”,堅定不移聽黨話、跟黨走,厚植家國情懷,成為社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人,為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻青春力量。三、主要活動與時間安排(一)制定方案各高校要聚焦“新農(nóng)村、新農(nóng)業(yè)、新農(nóng)民、新生態(tài)”建設(shè),圍繞鄉(xiāng)村“產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興”要求,結(jié)合地方實際需求,制定本校2023年“青年紅色筑夢之旅”活動方案,要明確活動時間、地點、規(guī)模、形式、支持條件等內(nèi)容,并于2023年6月10日前報送至大賽組委會(電子郵箱。(二)活動報名各高校要積極挖掘本地優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目參與活動,組織團隊登錄大賽官網(wǎng)或微信公眾號(名稱為“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”或“中國互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”)進行報名。(三)組織實施各高校要充分發(fā)揮河北文化資源優(yōu)勢,組織好本校的“青年紅色筑夢之旅”活動,關(guān)注農(nóng)業(yè)農(nóng)村綠色發(fā)展,挖掘鄉(xiāng)村多元價值,認真做好需求對接、培訓(xùn)宣傳及創(chuàng)造項目落地環(huán)境等工作。大學(xué)生項目團隊要積極深入基層,利用專業(yè)知識開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),助力鄉(xiāng)村振興。高校要通過大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項經(jīng)費、校地協(xié)同等多種形式,努力實現(xiàn)項目長期對接,助力實現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。(四)總結(jié)表彰各高校要及時做好本次活動的經(jīng)驗總結(jié)和成果宣傳。通過各種方式選樹優(yōu)秀典型,激發(fā)師生參與熱情,推動活動取得實效。四、比賽賽制“青年紅色筑夢之旅”賽道分校級初賽、省決賽網(wǎng)評賽、省決賽現(xiàn)場賽三個階段進行,具體安排如下:(一)參賽報名。各高校在“大創(chuàng)網(wǎng)”申報項目的同時,特提供省賽平臺“投智圈”進行項目學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)、報名、評審,以進一步擴大師生的參與度,提升參賽項目數(shù)量與質(zhì)量。報名系統(tǒng)目前已經(jīng)開放。(二)校內(nèi)初賽。各高校統(tǒng)籌開展本校初賽的組織實施、項目評審和推薦等工作。各高校對報名的項目自行組織初賽,可以自愿選擇在“投智圈”平臺進行項目申報。同時,遴選確定參加省級復(fù)賽網(wǎng)絡(luò)評審的項目,上傳到省賽平臺“投智圈”,由省賽組委會組織評委進行網(wǎng)評。大賽組委會將綜合考慮各校報名團隊數(shù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作情況等因素分配省賽名額。推薦時,請按學(xué)校推薦項目優(yōu)先順序進行排序編號。省賽高校參賽項目總數(shù)以7月10日“大創(chuàng)網(wǎng)”報名數(shù)為準。校級初賽須在7月10日前完成并上報推薦項目的相關(guān)資料。之后,截至8月15日,各高校還可繼續(xù)在“大創(chuàng)網(wǎng)”提交項目資料,申報數(shù)量較多的學(xué)校將有機會獲得優(yōu)秀組織獎。(三)省決賽網(wǎng)評賽。省決賽參照國賽標準設(shè)立網(wǎng)評環(huán)節(jié),通過網(wǎng)上評審,遴選確定240個省賽獲獎項目,并擇優(yōu)推薦部分優(yōu)秀項目進入省決賽現(xiàn)場賽。五、“青年紅色筑夢之旅”賽道安排參加“青年紅色筑夢之旅”活動的項目,符合大賽參賽要求的,可自主選擇參加“青年紅色筑夢之旅”賽道。(一)參賽項目要求1.參加“青年紅色筑夢之旅”賽道的項目應(yīng)符合大賽參賽項目要求,同時在推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村、城鄉(xiāng)社區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展等方面有創(chuàng)新性、實效性和可持續(xù)性。2.以團隊為單位報名參賽。允許跨校組建團隊,每個團隊的參賽成員不少于3人,不多于15人(含團隊負責(zé)人),須為項目的實際核心成員。參賽團隊所報參賽創(chuàng)業(yè)項目,須為本團隊策劃或經(jīng)營的項目,不得借用他人項目參賽。3.參賽申報人須為項目負責(zé)人,須為普通高等學(xué)校全日制在校生(包括本專科生、研究生,不含在職教育),或畢業(yè)5年以內(nèi)的全日制學(xué)生(即2018年之后的畢業(yè)生,不含在職教育);國家開放大學(xué)學(xué)生(僅限學(xué)歷教育)。企業(yè)法定代表人在大賽通知發(fā)布之日后進行變更的不予認可。(二)參賽組別和對象參加“青年紅色筑夢之旅”賽道的項目,須為參加“青年紅色筑夢之旅”活動的項目。否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消參賽資格。根據(jù)項目性質(zhì)和特點,分為公益組、創(chuàng)意組、創(chuàng)業(yè)組。1.公益組(1)參賽項目不以營利為目標,積極弘揚公益精神,在公益服務(wù)領(lǐng)域具有較好的創(chuàng)意、產(chǎn)品或服務(wù)模式的創(chuàng)業(yè)計劃和實踐。(2)參賽申報主體為獨立的公益項目或社會組織,注冊或未注冊成立公益機構(gòu)(或社會組織)的項目均可參賽。2.創(chuàng)意組(1)參賽項目基于專業(yè)和學(xué)科背景或相關(guān)資源,解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村和城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展面臨的主要問題,助力鄉(xiāng)村振興和社區(qū)治理,推動經(jīng)濟價值和社會價值的共同發(fā)展。(2)參賽項目在大賽通知下發(fā)之日前尚未完成工商等各類登記注冊。3.創(chuàng)業(yè)組(1)參賽項目以商業(yè)手段解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村和城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展面臨的主要問題、助力鄉(xiāng)村振興和社區(qū)治理,實現(xiàn)經(jīng)濟價值和社會價值的共同發(fā)展,推動共同富裕。(2)參賽項目在大賽通知下發(fā)之日前已完成工商等各類登記注冊,項目負責(zé)人須為法定代表人。項目的股權(quán)結(jié)構(gòu)中,企業(yè)法定代表人的股權(quán)不得少于10%,參賽成員股權(quán)合計不得少于1/3。(三)獎項設(shè)置1.本賽道設(shè)置金獎25個、銀獎55個、銅獎160個。2.本賽道設(shè)置鄉(xiāng)村振興獎、最佳公益獎、最具育人價值獎等單項獎。3.獲得金獎項目的指導(dǎo)教師為“優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”(限前五名)。六、工作要求(一)高度重視、精心組織。各高校要成立專項工作組,推動形成高校、企業(yè)、社會聯(lián)動共推的機制,確保各項工作落到實處。(二)統(tǒng)籌資源、加強保障。各高校要積極協(xié)調(diào)地方政府有關(guān)部門,以及行業(yè)企業(yè)、公益機構(gòu)、投資機構(gòu)等,通過政策傾斜、資金支持、設(shè)立公益基金等方式為活動提供保障。(三)廣泛宣傳、營造氛圍。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 8 冀中的地道戰(zhàn) 第二課時(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文五年級上冊
- 17《記金華的雙龍洞》 教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年四年級下冊語文統(tǒng)編版
- 2024-2025學(xué)年高中生物 第一章 孟德爾定律 第一節(jié) 分離定律教學(xué)設(shè)計1 浙科版必修2
- 設(shè)備點檢管理培訓(xùn)生產(chǎn)篇
- 2024秋七年級數(shù)學(xué)上冊 第一章 有理數(shù)1.6 有理數(shù)的減法教學(xué)設(shè)計(新版)冀教版
- Module 4 Life in the future Unit 1 Everyone will study at home 教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年外研版英語七年級下冊
- Unit 1 This is me!assessment教學(xué)設(shè)計2024-2025學(xué)年譯林版七年級上冊英語
- 美國學(xué)前教育
- 行業(yè)分析用顏色的重要性
- 《木工藝-鋸床的使用》(教學(xué)設(shè)計)-六年級上冊勞動
- 手術(shù)分級目錄(2023年修訂)
- 生化武器課件教學(xué)課件
- 演講比賽評分表和計分表
- 院內(nèi)突發(fā)心跳呼吸驟停、昏迷、跌倒事件應(yīng)急預(yù)案及程序
- 北京聯(lián)合大學(xué)2021年招聘輔導(dǎo)員試題及答案
- 2024年拍賣師資格考試題庫大全(含答案)
- 【正版授權(quán)】 ISO 21940-11:2016/Amd 1:2022 EN Mechanical vibration - Rotor balancing - Part 11: Procedures and tolerances for rotors with rigid behaviour - Amendment 1
- 發(fā)展?jié)h語中級閱讀試題
- 電力配網(wǎng)工程各種材料重量表總
- 2024年國家級望城經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)人才招聘31人歷年高頻考題難、易錯點模擬試題(共500題)附帶答案詳解
- JJF(紡織) 037-2023 織物透氣量儀校準規(guī)范
評論
0/150
提交評論