雙鳳初中作風建設實施方案為認真落實西充縣教體科系統作風建設有關精神，立足學校實際，以全面加強校風、教風、學風、領導作風建設，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣為目標，著力解決當前校風、教風、學風、作風存在的突出問題，切實破解影響我校教育教學又好又快發展的制約因素，以加強管理，注重實效，提升教學質量，提升師生的整體素質，提升學校品位為辦學方向，實現學校各項工作的全面新發展，特制定本實施方案。一、工作重點：1、強化校紀校風。在全體教職工中，認真落實“十條禁令”（1、嚴禁工作日遲到、早退、缺席、擅自離崗等。2、嚴禁工作時間打牌、上網聊天、炒股、玩游戲、看電視、串崗、聚眾聊天、打鬧嬉戲、吃零食等。3、嚴禁在編不在崗、或以請病假為由違規生育和小病大養、無故缺席曠工等。4、嚴禁工作日午間飲酒。5、嚴禁為他人擔保貸款。6、嚴禁從事或參與各類有償家教和有償培訓。7、嚴禁體罰或變相體罰學生；訓斥、諷刺、挖苦學生家長。8、嚴禁通過小字報、短信、網絡等媒體造謠誣陷等。9、嚴禁向學生推銷學習資料或商品；10、嚴禁教師固步自封，不思進取，得過且過，誤人子弟；不及時批改作業，甚至讓學生代批作業。）2、規范教學行為。要求教書育人，為人師表，全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，關心學生，愛崗敬業，勤奮學習，鉆研業務，治學嚴謹，精益求精。糾正教師責任心不強，師風不正，教學觀念滯后，教學方法不當，業務能力不強，教學成績不佳的現象。3、改進工作作風。在教師隊伍中存在工作不務實，教學方法陳舊，教育觀念滯后，缺乏再學習、再提高的意識。更有甚者職稱評定待遇通過后，不是更加努力工作，而是拈輕怕重，工作乏力，體現在對學生不負責，對工作敷衍了事。進一步加強干部隊伍的思想作風建設，轉變干部隊伍作風，做到有令必行，有禁必止，真正做到“接受任務不講報酬，落實任務不要督辦，完成任務不拖時間”的“三步”原則，確保政令暢通，努力提高單位任務執行力；反對形式主義和享樂主義，嚴禁思想懶散，工作敷衍，不求上進，搞形式，走過場，不見實效。4、大興學習之風。全力打造學習型學校和學習型教師。進一步落實學習制度，加強校本培訓，定期組織集中培訓學習。堅持每周的政治業務學習制度。廣大教師要樹立并實踐“工作必須學習”，“工作就是學習”的工作思想，采用理論聯系實際，集體學習與個人自學相結合的辦法，把整體培訓與實踐應用結合起來，保證以良好的政治素質和過硬的專業水平投入到各自的工作崗位。做好政治業務學習筆記，校級領導個人學習筆記不少于3000字，黨員教師不得少于2000字，心得體會文章1篇，提倡廣大教師閱讀人文、歷史、地理等經典著作，了解中華民族傳統文化，提升教師個人素養和知識內涵，使先進的教育教學思想牢牢扎根于每位教師心中，從而增加教學底蘊，更有效地指導自己的教學實踐。5、弘揚師德師風。大力倡導依法執教，愛崗敬業，熱愛學生，嚴謹治學，尊重家長，廉潔從教，為人師表的職業道德風范。弘揚奉獻精神，營造廉潔從教，以德立教的清風正氣。要堅守崗位，履職盡責，內強素質，外樹形象，遵章守紀，規范遵守《中小學教師職業道德規范》，始終保持昂揚向上的工作狀態，奮發有為的工作精神。各層次管理人員要堅持以人為本、重在激勵的管理方法，堅持思想先行，管人先管心，把思想作風建設擺在首位，，既要完善各項管理規章制度，又要作好政治思想工作，工作主導重在激勵。深入開展“做人民滿意教師”師德師風教育，廣大教師要樹立敬業愛生的信念，嚴禁體罰或變相體罰學生；要下大氣力解決教師課堂教學不規范形象，提高教學效率。進一步嚴明會議紀律，嚴禁遲到早退，隨意曠會，對遲到、早退、曠會等對象視情給予通報，并按教師績效考核扣罰。二、活動目標1、全面推進我校干部教師隊伍思想作風建設。加強廣大教職員工作風、學風、教風、領導作風和生活作風建設，努力建設政治堅定、作風優良、紀律嚴明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔的黨員干部隊伍。結合我校實際重點解決以下四個方面的問題：一是加強領導干部的政治意識、大局意識、宗旨意識、服務意識。確實能做到政治上敏感，工作上能顧全全局，能做到立黨為公、執政為民，切實以群眾利益為出發點，堅持以人為本。二是努力解放思想、改革創新意識。面對新的