第七課 ボランティア 山の掃除 文法 課件初中日語人教版八年級第二冊_第1頁
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文檔簡介

導課·明標わたしは早く大人になりたいです。A.おとな

B.だいじんC.たいじんD.おどな昨日はボランティアをしてとても疲れました。A.かわB.かC.つか

D.わか子どもたちはお菓子の袋を拾ってごみ箱に入れました。A.すてB.ひろ

C.しD.すビニール袋はきたなくなりました。A.北B.染C.汚

D.污導課·明標八年級第7課文法通過獨學及小組合作，了解語法的接續及基礎用法。通過教師講解，深入了解語法的用法及與相似語法的區別。導課·明標Ｖてから學會Ｖてから的接續，并能夠正確使用該語法，能準確和Vて區分使用Vている學會Vている的接續與活用，并能區分其不同語境中的不同用法21獨學：觀察課本例句，總結Vている和Ｖてから的①接續、②活用、③用法自主·合作展示·質疑展示·質疑【Vている】接続：活用：用法：

展示·質疑點評·提升【Vている】接続：Vて＋いる活用：動詞「いる」と同じ用法：①表動作

（例）李さんは今勉強しています。②與表頻率的詞搭配使用，表

。

（例）一か月に1回、町の人が掃除しています。③表動作、作用的

，常用動詞有行く?著る?來る?知る?はく?始まる?持つ等

正在進行反復或習慣性動作結果狀態自主·合作學校でのすること本を読む食べる勉強する授業を聞く宿題をする話す運動する合作：使用右邊動詞的Vている形式，來描述你們的校園生活。展示·質疑學校でのすること本を読む食べる勉強する授業を聞く宿題をする話す運動する合作：使用右邊動詞的Vている形式，來描述你們的校園生活。點評·提升點評·提升點評·提升點評·提升訓練·鞏固使ってして読んで帰って著て展示·質疑展示·質疑【Vてから】接続：

活用：用法：展示·質疑點評·提升【Vてから】接續：Vて＋から活用：無し（變Vてから之后的第二個動作）用法：動作的先后順序

展示·質疑點評·提升家に帰って、勉強します。家に帰ってから、勉強します。私は毎日6時に起きて、朝ご飯を食べます。私は毎日6時に起きてから、朝ご飯を食べます。（×）母はデパートに行って、買い物をします。母はデパートに行ってから、買い物をします。（×）昨日仕事が終わってから、友達と一緒に映畫館に行きました。もう少し勉強してから、家に帰ります。訓練·鞏固訓練·鞏固總結·測評Ｖてから學會Ｖてから的接續，并能夠正確使用該語法，能準確和Vて區分使用Vている學會Vている的接續與活用，并能區分其不同語境中的不同用法21總結·測評總結·測評總結·測評總結·

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