2025屆遼寧省大連金州高級中學高三第一次模擬考試生物試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．細胞內幾乎所有的化學反應均需酶的參與，下列有關酶的敘述錯誤的是（）A．有氧呼吸的第一階段需要多種酶參與B．一種酶可以成為另一種酶作用的底物C．增加底物濃度，酶促反應的速率將會加快D．驗證酶的專一性實驗中酶的種類可以是自變量2．矮壯素是一種植物生長調節劑，促進植株的生殖生長（花、果實和種子的生長），抑制植株的營養生長（根、莖和葉的生長），使植株矮壯并抗倒伏。下列有關敘述正確的是（）A．矮壯素與赤霉素表現為協同作用B．矮壯素處理馬鈴薯可使其塊莖減小，降低產量C．矮壯素通過調控基因的表達調節植物的生長發育D．矮壯素進入靶細胞中參與細胞內多種生命活動3．如圖中的甲、乙、丙分別代表人體體液中物質交換、食物網中能量流動、生態系統碳循環示意圖。以下說法中正確的是（）A．圖甲D與B間以及D與C之間不能直接進行物質交換B．圖丙中B所處的營養級所含能量最少C．圖乙中B從上一營養級獲得的能量中，C占的比例為a，B體重增加x至少需要A的量為y，則y＝20ax＋5xD．從研究內容來看，甲、乙、丙所代表的生命系統層次分別屬于個體、群落和生態系統水平4．科學家研究發現深海熱泉生態系統中，硫細菌通過氧化硫化物利用CO2，制造有機物。管蠕蟲吞入硫細菌形成細菌囊，并不斷將從海水中吸收的硫化氫等物質輸送給囊中硫細菌，同時也從硫細菌獲取能量。下列說法不正確的是（）A．硫細菌與管蠕蟲的種間關系為寄生B．研究深海熱泉生態系統，有助于了解生命的起源C．該生態系統的能量源頭主要是硫化物氧化釋放的化學能D．硫細菌屬于深海熱泉生態系統中的生產者5．大力開展全民健身運動，有利于提升國民身體素質。下列有關體育鍛煉的時段選擇及其原因分析，較為合理的是（）A．傍晚；是全天空氣中O2濃度最高的時段，此時運動提供給鍛煉者的O2最充足B．中午；是植物光合作用強度最大的時段，所以最有利于鍛煉者做有氧呼吸運動C．清晨；是全天空氣中CO2濃度最高的時段，此時運動對提升細胞呼吸功能最有利D．深夜；深夜的氣溫較白天要低，此時身體內細胞呼吸減弱，運動時能量消耗最少6．下列有關克隆羊“多莉”培育的敘述，正確的是（）A．培育過程中需對核供體母羊注射促性腺激素，促進其超數排卵B．重組細胞培養到8細胞胚過程中，有機物總量增多總體積變大C．營養限制性培養有利于重組細胞中基因表達的分子開關的開啟D．來自于乳腺細胞核的蛋白質因子可使核DNA被重新編排排7．吸煙有害健康，香煙煙霧90%以上都是PM2.5，香煙煙霧里面還包含焦油、尼古丁等多種化學物質。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，富含大量的有毒、有害物質，易通過肺部進入血液。目前PM2.5已成為空氣污染指數的重要指標。下列推測錯誤的是（）A．吸煙者得肺癌的概率較大，其原因可能是焦油等化學物質誘發原癌基因和抑癌基因等發生基因突變B．吸煙時，進入人體肺泡的PM2.5并沒有進入人體內環境C．空氣中的PM2.5誘發的呼吸道過敏反應有明顯的遺傳傾向和個體差異D．吸煙時，PM2.5刺激呼吸道引起咳嗽屬于條件反射8．（10分）2012年諾貝爾生理學或醫學獎授予了在細胞核重編程研究領域做出杰出貢獻的科學家。細胞核重編程是將人類成熟的體細胞重新誘導回干細胞狀態，以發育成各種類型細胞的過程。下列敘述錯誤的是（）A．細胞核重編程與基因的選擇性表達有關B．“動物細胞的分化是一個不可逆的過程”將被改寫C．該項研究證明了動物細胞具有全能性D．該項研究為臨床上解決器官移植的排斥反應帶來了希望二、非選擇題9．（10分）某些病毒可以使人或者動物致病，有的甚至導致死亡。請回答問題。（1）埃博拉病毒（EBV）為單股負鏈（-RNA）病毒，其蛋白質外殼內包裹有RNA依賴性RNA聚合酶。該病毒侵入人體細胞后，在細胞質中復制、裝配，以出芽方式釋放，如圖所示。①、②過程需要____________，（+）RNA指導EBV蛋白質合成，子代EBV的釋放過程體現了細胞膜的____________。（2）2018年1月美國學術期刊《免疫》報道，記憶T細胞會儲存在脂肪組織中。如圖是研究人員進行的有關實驗，下列相關敘述錯誤的是___________。A．記憶T細胞是由T細胞或記憶T細胞增殖分化形成的B．接受脂肪組織移植前的實驗鼠B應接種相應的病原體C．實驗鼠B不患病是非特異性免疫和特異性免疫共同作用的結果D．僅圖示實驗還不足以證明移植脂肪組織中有記憶T細胞（3）2020年1月，武漢等地相繼出現新型冠狀病毒肺炎，引起此病的新型冠狀病毒是具外套膜的正鏈單股RNA病毒，目前還沒有有效預防此病的疫苗，做好個人防護是重要的方法，寫出個人防護的具體措施（寫出兩點）。___________________________________。10．（14分）某昆蟲為XY型性別決定的生物，其種群中個體的體色有灰體和黃體兩種類型。同學甲從自然種群中隨機選出若干對灰體個體做親本，并進行自由交配，對孵化出的子代(F1)進行統計，發現子代有灰體與黃體兩種類型，比例接近8:1。不考慮突變和交叉互換，回答下列問題：（1）假設該昆蟲的體色只受一對等位基因（用A/a表示）控制，子代都能成活且正常發育。當基因位于常染色體上時，則該昆蟲自然種群中隨機選出的若干對灰體親本中AA與Aa個體的比例應為_______；若上述雜交子代中的黃體個體全為雄性，則控制體色的基因位于_________(填“常染色體”“X染色體”)上。（2）假設該昆蟲的體色受常染色體上的兩對等位基因（用B/b與D/d表示）的控制，且同學甲選出的灰體個體的基因型都相同，則親本的基因型為_________，雜交子代（F1)的性狀分離比理論上為______，F1實際的性狀分離比不同于理論值的原因最可能是______________________________________________________________________。11．（14分）A、轉基因草莓中有能表達乙肝病毒表面抗原的基因,由此可獲得用來預防乙肝的一種新型疫苗,其培育過程如圖所示(①至④代表過程,A至C代表結構或細胞)：（1）圖中①過程用到的酶是____,所形成的B叫做______。（2）②過程常用____處理農桿菌,使之成為_____細胞,利于完成轉化過程。（3）圖中③過程需要用到的激素是__________________________。（4）在分子水平上,可采用______的方法來檢測轉基因草莓果實提取液中有無相應的抗原。B、野生馬鈴薯品種的植株具有較強的抗病、抗蟲、抗鹽堿、抗寒能力，但塊莖不能食用。俄、德、芬蘭專家共同做實驗研究，用野生馬鈴薯與馬鈴薯的體細胞進行雜交，培育出了生活能力強的雜交系馬鈴薯。（1）專家在實驗中，需用到的酶主要有__________________和____________________等。（2）專家在實驗中，用于誘導融合使用的化學試劑是____________________。（3）對于農民，種植雜交系馬鈴薯除可獲得較高的收成外，還有什么優點？（要求寫出兩點）_____________________________________________________________________________________12．隨著科學的發展，人們嘗試多種育種技術。科研人員常需要對實驗結果分析，大膽假設，推斷生物變異原因。請結合實例分析，回答相關問題：（1）我國科研人員從1987年開始用返回式衛星和神舟飛船進行太空育種，該育種技術的原理是________，該方法能________突變率，縮短育種周期。（2）某育種工作者用X射線照射玉米紫株A后，讓其與綠株雜交，發現近千株子代中出現兩株綠株（記為綠株B）。為研究綠株B變異原因，讓綠株B與正常純合的紫株C雜交得到F1，F1自交得到F2。科學家推測：X射線照射紫株A導致其6號染色體斷裂，缺失基因N的片段（注：一條染色體片段缺失不影響個體生存；兩條同源染色體缺失相同的片段，個體死亡）。如果此假設正確，則F1的表現型為____________；F1自交得到的F2中，紫株所占比例應為________。（3）若利用細胞學方法驗證（2）題的推測，可選擇圖中的_____（植株）的______分裂的細胞進行顯微鏡觀察。原因是同源染色體會_________，便于對比觀察染色體片段是否缺失。（4）某昆蟲性別決定方式不確定，其紅眼（B）對白眼（b）為顯性，若眼色基因僅位于X或Z染色體上，請你用一次簡單雜交實驗判斷該昆蟲的性別決定方式是XY型還是ZW型（不考慮性染色體的同源區段）。要求：寫出實驗思路和預期結果，并得出結論。_______________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

酶是活細胞產生的具有生物催化作用的有機物，大多數是蛋白質，少數是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠遠高于無機催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學反應的進行）、需要適宜的溫度和PH值。【詳解】A、有氧呼吸的第一階段包括一系列反應，需要多種酶的參與，A正確；B、酶的化學本質為蛋白質或RNA，蛋白質和RNA都可以被相應的酶水解，B正確；C、如果酶的數量有限，當底物的濃度增加到一定程度時，酶促反應的速率達到最大值，不會隨底物的增加而加快，C錯誤；D、驗證酶的專一性實驗中可以選擇同一底物和不同種酶，也可以選擇不同的底物和同種酶，若是前者，實驗的自變量為酶的種類，若是后者，實驗的自變量為底物的種類，D正確。故選C。【點睛】本題主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查學生對基礎知識的理解掌握。2、C【解析】

本題的知識點是植物生長調節劑的應用。植物生長調節劑是人工合成的對植物的生長發育有調節作用的化學物質；植物生長發育的過程，根本上是基因表達調控的結果。【詳解】A、矮壯素抑制植株營養生長，赤霉素促進植株營養生長，二者表現為拮抗作用，A錯誤；B、矮壯素處理馬鈴薯，土地上面的營養生長減少，則塊莖增大，產量增加，B錯誤；C、矮壯素屬于植物生長調節劑，通過調控基因的表達調節植物的生長發育，C正確；D、矮壯素不直接參與細胞內多種生命活動，D錯誤。故選C。3、C【解析】

本題考查內環境的組成成分和相互關系、生態系統中物質循環和能量流動的基本規律及應用的相關內容。分析題圖：圖甲代表人體體液中物質交換示意圖，其中A為組織液、B為淋巴、C為血漿、D為細胞內液；圖乙代表食物網中能量流動示意圖，其中A為生產者、B和C為消費者；圖丙代表生態系統碳循環的示意圖，其中A為生產者、B為分解者、C為消費者、D為大氣中的二氧化碳庫。【詳解】A、圖甲中淋巴細胞的細胞內液D可以與淋巴B之間直接進行物質交換，血細胞的細胞內液D可以與血漿C之間直接進行物質交換，A正確；B、圖丙中的B是分解者，不屬于食物鏈或食物網中的營養級，B錯誤；C、圖乙食物網中的能量流動中B從上一營養級獲得的能量中，C占的比例為a，則A占的比例為1－a，B體重增加x，至少需要A的量為y，按照能量傳遞效率20%計算，從A→C→B這條食物鏈，需要A的量為ax÷20%÷20%，即25ax；A→B這條食物鏈，需要A的量為(1－a)x÷20%，即5(1－a)x，則總共消耗A的量y＝25ax＋5(1－a)x＝20ax＋5x，C正確；D、乙表示食物鏈，只包含生產者和消費者，還缺少分解者，因此不能構成群落，D錯誤。故選C。4、A【解析】

依據題干信息“硫細菌通過氧化硫化物利用CO2，制造有機物，管蠕蟲吞入硫細菌形成細菌囊，并不斷將從海水中吸收的硫化氫等物質輸送給囊中硫細菌，同時也從硫細菌獲取能量”，可知硫細菌和管蠕蟲之間是互利共生關系。【詳解】A、管蠕蟲為硫細菌提供硫化氫和二氧化碳等無機物，硫細菌可以為管蠕蟲提供有機物，兩者關系為互利共生，A錯誤；B、熱泉口的環境與原始地球環境有一定的相似性，所以研究熱泉生態系統有助于研究生命的起源，B正確；CD、硫細菌屬于化能自養型生物，能利用氧化硫化物釋放的化學能將二氧化碳合成有機物，屬于深海熱泉生態系統中的生產者，C、D正確。故選B。5、A【解析】

一天中氧氣含量的變化為，早上的時候最少（晚上植物動物都在呼吸）日出后，逐漸開始增加，一直到下午（15點左右）達到最大值，日落后植物停止光合作用,氧氣含量開始減少，然后又到黎明達到最少。【詳解】A、傍晚，隨著光照越來越弱，光合速率逐漸下降，植物釋放到外界的氧氣雖然逐漸減少，甚至會從外界吸收氧氣，但該時間段是全天空氣中O2濃度最高的時段，而且溫度又不高，故此時能提供給鍛煉者的O2最充足，A正確；B、中午；是植物光合作用強度較大的時段，單位時間釋放到外界的氧氣較多，故此時空氣中氧氣濃度較高，但中午時氣溫也高，故不有利于鍛煉者做有氧呼吸運動，B錯誤；C、清晨，對于植物來說，經過一晚上的呼吸作用，釋放到外界很多二氧化碳；故此時是全天空氣中CO2濃度最高的時段，此時運動鍛煉者不利，C錯誤；D、深夜；深夜的氣溫較白天要低，但人的體溫是恒定的，故對人體的細胞呼吸不會減弱，甚至還會由于氣溫變低，導致細胞呼吸增強，運動時能量消耗更多，D錯誤。故選A。6、C【解析】

克隆羊“多利”是將白面綿羊的乳腺細胞核移植到黑面綿羊的去核卵細胞中，形成重組細胞后，經過一系列培育過程而成。【詳解】A、克隆羊“多莉”培育不需要對供體母牛進行促性腺激素的注射，A錯誤；B、重組細胞培養到8細胞胚過程中總體積變小，有機物總量減少，B錯誤；C、核移植前對胚胎干細胞進行營養限制性培養等，這些措施都有利于重組細胞中基因表達分子開關的啟動，C正確；D、在重組卵細胞開始第三次分裂時，原乳腺細胞的調節蛋白便全部被卵細胞質中的蛋白因子替換了，因此核重新編排，D錯誤。故選C。7、D【解析】

細胞癌變的原因：①外因：主要是三類致癌因子，即物理致癌因子、化學致癌因子和病毒致癌因子。②內因：原癌基因和抑癌基因發生基因突變。過敏反應的特點：發生迅速、反應強烈、消退較快；一般不會破壞組織細胞，也不會引起嚴重的組織損傷；有明顯的遺傳傾向和個體差異。【詳解】A、焦油、尼古丁為化學致癌因子，會誘發原癌基因和抑癌基因等發生基因突變，A正確；B、人體肺泡直接與外界環境相通，不屬于內環境，B正確；C、PM2.5可能成為過敏原，誘發呼吸道過敏反應，過敏反應有明顯的遺傳傾向和個體差異，C正確；D、吸煙時，PM2.5刺激呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射，D錯誤。故選D。【點睛】本題考查細胞癌變、內環境、過敏反應、反射的相關知識，要求識記細胞癌變的原因、過敏反應的特點，再理論聯系實際，運用所學的知識合理解釋生活中的生物學問題。8、C【解析】

根據題干信息，“將人類成熟的體細胞重新誘導回干細胞狀態”類似于脫分化過程，干細胞可再分化形成多種類型細胞，為器官移植提供了供體，由于供體來自自身細胞，不會發生免疫排斥反應；細胞的全能性是指已經分化的細胞仍然具有發育成完整個體的潛能。【詳解】A、“細胞核重編程”即將人類成熟的體細胞重新誘導回干細胞狀態，類似于植物組織培養過程的脫分化，與基因的選擇性表達密切相關，A正確；B、細胞分化是一種持久性變化，一般來說，分化了的細胞將一直保持分化后的狀態直到死亡，而題干中能將人類成熟的體細胞誘導回干細胞的狀態，所以“動物細胞的分化是一個不可逆的過程”將可能被改寫，B正確；C、細胞全能性的體現必須是由細胞發育成完整個體才能體現，而由細胞發育成組織或器官不能體現全能性，C錯誤；D、將人類成熟的體細胞重新誘導回干細胞狀態，并能再分化形成多種類型細胞，通過該技術獲得的器官進行移植屬于自體移植，沒有免疫排斥反應，D正確。故選C。二、非選擇題9、RNA依賴性RNA聚合酶和核糖核苷酸流動性B不要去人群聚集處、勤洗手等【解析】

據圖分析，圖示為埃博拉病毒（EBV）繁殖的過程，EBV為RNA病毒，由-RNA和蛋白質組成；圖中①表示-RNA形成+RNA的過程，②表示+RNA形成-RNA的過程，③表示+RNA翻譯形成蛋白質的過程，再由-RNA和蛋白質組裝成EBV，最后釋放到體外。【詳解】（1）圖中過程①、②是兩種RNA相互生成的過程，需要

RNA依賴性RNA聚合酶和核糖核苷酸；EBV的釋放過程體現了細胞膜具有流動性的結構特點。（2）A、T細胞可以增殖分化形成記憶T細胞和效應T細胞，同時記憶T細胞自身也能增值形成更多的記憶T細胞，A正確；B、接受脂肪組織移植前的實驗鼠B不能接種相應的病原體，否則會產生相應的記憶T細胞，干擾實驗結果，B錯誤；C、實驗鼠B不患病是非特異性免疫和特異性免疫共同作用的結果，C正確；D、僅圖示實驗還不足以證明移植脂肪組織中有記憶T細胞，還應該做相應的對照實驗，D正確。故選B。（3）

新式冠狀病毒感染的肺炎暫時沒有有效的疫苗預防方法，

做好個人防護是最切實可行的辦法，這包括不要去人群聚集處、戴口罩、勤洗手、勤通風、多飲水、注意休息等。【點睛】解答本題的關鍵是掌握病毒的繁殖特點和細胞免疫的調節過程，能夠根據圖形分析埃博拉病毒在人體內的繁殖過程，判斷圖中各個數字代表的過程的名稱，明確接受脂肪組織移植前的實驗鼠B不能接種相應的病原體。10、1︰2X染色體BbDd15︰1含BB或DD的受精卵不能發育（或B基因純合和D基因純合都具有致死效應【解析】

由題意知：若干對灰體個體做親本，并進行自由交配，對孵化出的子代（F1）進行統計，發現子代無論雌雄都有灰體與黃體兩種類型，且比例接近8：1，說明灰體為顯性性狀。【詳解】（1）由分析可知：灰體為顯性性狀，若體色由一對等位基因控制，且不存在不育情況，當基因位于常染色體上時，則黃體（aa）比例為1/9，則a的基因頻率=1/3，A的基因頻率=2/3，設AA∶Aa=X∶Y，則A的頻率=（2X+Y）/（2X+2Y）=2/3,計算得選取的AA與Aa個體的比例約為1∶2，若上述雜交子代中的黃體個體全為雄性，性狀在不同的性別中表現不同，所以控制體色的基因位于X染色體上。（2）若該昆蟲的體色也可能受兩對等位基因控制，且同學甲選出的灰體個體的基因型都相同，則親本的基因型為BbDd，子代才可能出現黃體，由于黃體為雙隱性個體，所以基因型為bbdd；BbDd自由交配時，出現1BBDD∶2BBDd∶2BbDD∶4BbDd∶2bbDd∶2Bbdd∶1bbdd的比例，所以雜交子代（F1）的性狀分離比理論上為15∶1，而自由交配出現灰體與黃體比例接近8∶1，故要出現該比例滿足的條件要有遵循自由組合定律、任意一對顯性純合（1BBDD和2BBDd）致死即含BB或DD的受精卵不能發育。【點睛】解答本題的關鍵在于對分離定律進而自由組合定律的驗證方法的理解，特別是對9∶3∶3∶1的比例的熟練運用。11、DNA連接酶基因表達載體(重組質粒)CaCl2溶液(或Ca2+)感受態生長素和細胞分裂素抗原—抗體雜交纖維素酶果膠酶聚乙二醇（PEG）可少施農藥；可在鹽堿地區種植【解析】

分析題圖：①表示基因表達載體的構建過程；②將目的基因導入受體細胞（農桿菌轉化法）；③④表示植物組織培養過程，其中③是脫分化過程、④是再分化過程。圖中A是目的基因、B是基因表達載體（由啟動子、終止子、目的基因和標記基因等部分構成）、C是愈傷組織。【詳解】A、（1）圖解中A表示具有黏性末端的目的基因，它與質粒（上有切口，表示已被限制酶切割）結合形成重組質粒B的過程中，需用到DNA連接酶連接；形成的B叫做基因表達載體(重組質粒)。（2）圖中②過程是將重組質粒導入農桿菌，由于受體細胞是細菌，所以常用Ca2+處理細胞，使其處于一種能吸收周圍環境中DNA分子的生理狀態，稱為感受態細胞，以完成轉化過程。（3）③是脫分化形成愈傷組織，需要激素：生長素和細胞分裂素。（4）在檢查轉基因草莓果實提取液中有無相應抗原，應用抗原—抗體雜交的方法檢測，如出現雜交帶，表明已出現相應產物。B、（1）專家在實驗中用到的是植物體細胞雜交技術，需要纖維素酶和果膠酶。（2）植物細胞融合中誘導融合的化學試劑是聚乙二醇（PEG）。（3）野生馬鈴薯品種的植株具有較強的抗病、抗蟲、抗鹽堿、抗寒能力，所以可少施農藥；可在鹽堿地區種植。。【點睛】本題考查基因工程的原理及技術、植物體細胞雜交等知識，意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構的能力。12、基因突變（或突變）提高全為紫株6/7B減數（或減數第一次等合理答案）配對（聯會）方案一：讓白眼雌性與紅眼雄性雜交，觀察統計后代性狀若子代雌性全紅色，雄全白（或子代雌性雄性性狀不同），則為XY型；若子代無論雌