江西省上饒市廣豐縣新實中學2025屆高考生物必刷試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關于基因突變、基因重組和染色體變異的相關敘述，正確的是（）A．只有發生在生殖細胞中的基因突變才能遺傳給下一代B．基因重組只發生在真核生物的有性生殖過程中，原核生物中不會發生基因重組C．利用農桿菌轉化法將目的基因導入受體細胞并表達，依據的遺傳學原理是染色體變異D．利用基因突變的原理無法培育出能產生人胰島素的大腸桿菌菌株2．下圖是人類某遺傳病的某家族遺傳系譜圖，圖中深色表示該病患者。已知該性狀受一對等位基因控制（不考慮染色體變異和基因突變）。下列說法正確的是（）A．根據系譜圖可以推知該病為顯性遺傳B．若控制該性狀的基因位于常染色體上，圖中正常個體均為雜合子C．Ⅱ-1和Ⅱ-2再生一個孩子患病的概率為1/4D．若控制該性狀的基因僅位于X染色體上，則系譜圖中Ⅲ-2一定是雜合子3．miRNA是一種小分子RNA，某miRNA能抑制W基因控制的蛋白質（W蛋白）的合成，某真核細胞內形成該miRNA及其發揮作用的過程示意圖如下。下列敘述錯誤的是A．RNA聚合酶在miRNA基因轉錄時發揮作用B．miRNA與W基因mRNA結合遵循堿基互補配對原則，即C與G、A與U配對C．miRNA在細胞核中轉錄合成后進入細胞質中加工，用于翻譯D．miRNA抑制W蛋白的合成發生在翻譯過程中4．下列關于免疫的敘述，正確的是（）A．巨噬細胞吞噬病原體后使其抗原降解成肽，與MHC分子結合后呈遞在細胞表面B．效應B細胞分泌的抗體可識別并直接消滅寄生在宿主細胞內的病毒C．輔助性T淋巴細胞分泌的白細胞介素-2可促使B淋巴細胞致敏并增殖分化D．HIV可識別腦細胞表面的受體，進入細胞后將其遺傳物質整合到染色體DNA中5．用紙片擴散法測定某病原菌對各種抗生素敏感性的實驗，是在某病原菌均勻分布的平板上，鋪設含有不同種抗生素的紙片后進行培養。圖示為培養的結果，其中抑菌圈是在紙片周圍出現的透明區域。下列分析正確的是A．在圖示固體培養基上可用平板劃線法或涂布法接種病原菌B．未出現抑菌圈可能是病原菌與抗生素接觸后發生抗性變異C．形成的抑菌圈較小的原因可能是微生物對藥物較敏感D．不同抗生素在平板上的擴散速度不同會對實驗結果造成影響6．2019年12月開始爆發的新冠肺炎（COVID-19）是由一種新型冠狀病毒引起的，該病毒為單股正鏈RNA病毒，用（+）RNA表示，下圖表示冠狀病毒的增殖和表達過程。冠狀病毒的S蛋白是入侵細胞的關鍵，其能與肺部等細胞表面的受體血管緊張轉化素Ⅱ（ACE2）結合，讓病毒與細胞相連。同時，在一些蛋白酶的作用下，S蛋白的特定位點會被切開，促進病毒包膜與細胞膜的融合，從而讓病毒進入細胞。下列關于該病毒的說法錯誤的是（）A．病毒的RNA侵入細胞后可以作為模板翻譯出RNA復制酶，催化RNA的復制B．病毒包膜與細胞膜的融合表明，冠狀病毒侵入細胞的過程類似于胞吞C．病毒侵入機體后，機體必須依賴細胞免疫才能徹底清除病毒D．S蛋白與細胞表面的受體結合具有特異性，體現了細胞間的信息交流二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）長跑比賽過程中，需要多個器官、系統相互協調，才能順利完成各項生理活動。回答下列有關長跑比賽的問題：（1）運動員進入比賽位置后高度緊張引起腎上腺素分泌量增加，進而引起心率加速，該實例表明神經調節和激素調節之間存在緊密聯系，可以概括為___________________、________________。（2）長跑比賽過程中消耗的能量以及散失的熱量主要產自細胞的哪一個部位？________。細胞無氧呼吸時產生的大量乳酸進入血漿后并不會引起pH明顯變化，原因是________。（3）運動員長跑運動結束后面部通紅，出現這種現象的原因是________________________。（4）整個長跑運動過程中，運動員對肝糖原、肌糖原的消耗量都很大。這兩種糖原在相應細胞中發生的主要變化是________________________________。8．（10分）蘆花雞的性別決定方式為ZW型，Z、W染色體存在同源區（Ⅱ）和非同源區（Ⅰ、Ⅲ），如圖所示。蘆花雞羽毛的有斑紋和無斑紋是一對相對性狀，無斑紋由僅位于Ⅰ區段的隱性基因a控制。回答下列問題：（1）蘆花雞的某性狀是由位于Ⅱ區段的一對等位基因控制，則該種群中雌雞的基因型有__________（只考慮該性狀）種，該性狀__________（填“有”或“沒有”）與性別相關聯的特點。（2）蘆花雞的冠型受另一對等位基因（B、b）控制，玫瑰冠對單冠為顯性。某農戶家有一只有斑紋玫瑰冠的公雞，其后代中既有無斑紋性狀個體，也有單冠性狀個體。①依據上述信息，無法判定等位基因A、a與B、b的遺傳是否遵循基因的自由組合定律，理由是__________。②請運用簡單的方法，設計實驗判斷該公雞的上述兩對等位基因A、a與B、b在染色體上的位置關系（不考慮基因突變與交叉互換，寫出實驗方案和預期結果及結論）。實驗方案：____________________。預期結果及結論：____________________。9．（10分）番茄果實的成熟是一個復雜的過程，由復雜的基因網絡調控。請回答下列問題：（1）果實成熟的性狀是由成熟基因在_________酶的作用下，轉錄合成mRNA，進而以___________為原料，翻譯后加工成相應的蛋白質。（2）研究發現，C基因和N基因在果實成熟過程中起著重要的調控作用，現選取長勢一致的野生型植株（CCnn）、C基因純合突變株和N基因純合突變株若干，將后兩者突變株進行雜交：F1代表現型為__________________，F1進行自交，子代表現型為成熟：不成熟=3:13，則C基因和N基因的位置關系為________________________，若檢測F1的基因組成，需對F1進行___________，后代的表現型及比例為_________________________。（3）為了探究C基因和N基因的相關調控機制，科研人員做了如下研究。①用CRISPR/Cas9基因編輯工具，分別處理野生型，使C基因或N基因中堿基對改變，導致_______________，從而獲得果實均成熟延遲的C-CRISPR/Cas9突變株和N-CRISPR/Cas9突變株。②為進一步分析C-CRISPR/Cas9和N-CRISPR/Cas9突變株果實成熟延遲的原因，科研人員對不同品系植株中不同基因的表達情況進行分析，根據表達的強弱程度繪制出熱點圖（如圖），發現_________________等關鍵成熟基因在C突變株和N突變株中未表達，但在C-CRISPR/Cas9和N-CRISPR/Cas9中明顯表達，從而促進了果實的成熟。同時，可知其他成熟基因在野生型中也有明顯表達，從而表明調控果實成熟是由___________共同作用的結果。10．（10分）延髓位于腦干與脊髓之間，主要調節內臟活動。下圖為動脈壓力反射示意圖，當血壓升高時，動脈血管壁上的壓力感受器產生興奮，引起副交感神經活動增強，交感神經活動減弱，導致心率減慢，血壓下降；反之，則心率加快，血壓回升。該過程對動脈血壓進行快速調節起著重要作用。回答下列問題：（l）據圖，動脈壓力反射弧的神經中樞位于________，一般來說，反射弧中神經中樞的功能是____。（2）心臟離體實驗中，電刺激副交感神經或用乙酰膽堿溶液灌注心臟都會引起心率減慢，而上述實驗現象又能被乙酰膽堿受體的阻斷劑（阿托品）終止，以上實驗說明了：在電刺激下____。（3）像心臟一樣，人體許多內臟器官也同時接受交感神經與副交感神經的雙重支配，其作用效應相互拮抗，以適應不斷變化的環境。請從物質基礎和結構基礎兩個方面說明，交感神經與副交感神經支配同一器官產生了不同效應的原因是________。11．（15分）2019年澳大利亞的大火導致森林大面積被毀，給全球氣候和生態系統穩定性帶來消極影響。回答有關問題：（1）生態系統的穩定性是指_____________________。（2）大火之后，森林中種群密度降低，但是許多種子萌發能迅速長成新植株，從無機環境角度分析原因是____________________。要完全恢復到發生大火之前的森林狀態，需要時間較長，原因是_________________。（3）如果沒有外界因素的持續干擾，被大火燒過的區域物種豐富度可用圖中的____（填序號）曲線表示。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】

可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異：（1）基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換，這會導致基因結構的改變，進而產生新基因；（2）基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型，①自由組合型：減數第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合。交叉互換型：減數第一次分裂前期（四分體），等位基因隨著同源染色體的非姐妹染色單體的交換而互換，從而發生重組，此外，某些細菌（如肺炎雙球菌轉化實驗）和在人為作用（基因工程）下也能產生基因重組。（3）染色體變異包括染色體結構變異（重復、缺失、易位、倒位）和染色體數目變異。【詳解】A、發生在植物體細胞中的基因突變可通過組織培養遺傳給下一代，A錯誤；B、原核生物中可能會發生基因重組，如R型細菌轉化為S型細菌，B錯誤；C、利用農桿菌轉化法將目的基因導入受體細胞并表達，依據的遺傳學原理是基因重組，C錯誤；D、利用基因突變的原理無法培育出能產生人胰島素的大腸桿菌菌株，可通過基因重組的原理培育出能產生人胰島素的大腸桿菌菌株，D正確。故選D。2、C【解析】

分析遺傳系譜圖：圖中Ⅱ-1、II-2正常，Ⅲ-1患病，“無中生有”為隱性，說明該病為隱性遺傳，據此答題。【詳解】A、據上分析可知，該病為隱性遺傳，A錯誤；B、若控制該性狀的基因位于常染色體上，正常個體Ⅲ-2可能為顯性純合子，B錯誤；C、若控制該性狀的基因位于常染色體上，Ⅱ-1和Ⅱ-2均為雜合子，再生一個孩子患病的概率為1/4，若控制該性狀的基因僅位于X染色體上或XY同源區段（假設用A/a表示），則Ⅱ-1和Ⅱ-2基因型分別為XAY（或XAYa）、XAXa，再生一個孩子患病的概率都為1/4，C正確；D、據C選項分析可知，若控制該性狀的基因僅位于X染色體上，Ⅱ-1和Ⅱ-2基因型分別為XAY、XAXa，則Ⅲ-2可能是XAXA顯性純合子，D錯誤。故選C。3、C【解析】

分析題圖：miRNA基因在細胞核中轉錄形成后進行加工，然后通過核孔進入細胞質，再加工后與W基因的mRNA結合形成復合物，進而阻礙翻譯過程的進行。【詳解】A、miRNA基因轉錄時，RNA聚合酶與該基因首端的啟動子相結合，開始轉錄，A正確；B、miRNA與W基因mRNA結合遵循堿基互補配對原則，即A與U、C與G配對，B正確；C、真核生物中W基因轉錄形成mRNA后，首先在細胞核內加工，再進入細胞質中用于翻譯，C錯誤；D、mRNA是翻譯的直接模板，miRNA通過與W基因的mRNA結合成雙鏈來抑制mRNA的翻譯，D正確；故選C。4、A【解析】

細胞免疫由效應T細胞發揮效應以清除異物，另外效應T細胞能分泌淋巴因子，加強相關細胞的作用來發揮免疫效應。體液免疫中B淋巴細胞受抗原刺激后，經一系列的增殖分化，形成大量的漿細胞，漿細胞產生抗體，抗體進入體液而形成特異性免疫。【詳解】A、巨噬細胞將抗原分子降解成多肽，然后與巨噬細胞的MHC蛋白質結合形成抗原-MHC復合體，這種復合體移動到細胞的表面，呈遞出來，A正確；B、抗體屬于生物大分子，不能進入細胞內直接消滅抗原，B錯誤；C、輔助性T細胞分泌白細胞介素-2，以促進致敏B淋巴細胞分裂，C錯誤；D、HIV的遺傳物質是RNA，不能直接整合到宿主細胞染色體DNA上，D錯誤。故選A。5、D【解析】

紙片擴散法是藥敏試驗一種常用的方法，它將含有定量抗菌藥物的紙片貼在已接種測試菌的瓊脂平板上，紙片所含的藥物吸取平板中的水分溶解后便不斷向紙片周圍區域擴散，形成遞減的梯度濃度，在紙片周圍抑菌濃度范圍內的細菌生長被抑制，形成透明的抑菌圈，據此答題。【詳解】A、在圖示固體培養基上用稀釋涂布平板法進行接種病原菌，A錯誤；B、病原菌發生抗性變異在接觸之前，B錯誤；C、微生物對藥物較敏感形成的抑菌圈應較大，C錯誤；D、紙片所含的藥物吸取平板中的水分溶解后便不斷向紙片周圍區域擴散，不同抗生素在平板上的擴散速度不同會對實驗結果造成影響，D正確。故選D。6、D【解析】

病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物，只有蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成，不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細胞內才能生活和繁殖，一旦離開了活細胞，病毒就無法進行生命活動。【詳解】A、由圖中信息可知，病毒的RNA可以直接作為翻譯的模板，翻譯出的酶催化RNA的復制，A正確；B、病毒侵入細胞的過程有“病毒包膜與細胞膜的融合”，這和胞吞過程膜的融合類似，B正確；C、病毒侵入細胞后，必須由細胞免疫裂解靶細胞釋放出病毒后，機體才能徹底清除病毒，C正確；D、S蛋白與細胞表面的受體結合具有特異性，但是病毒不是細胞結構的生物，沒有體現細胞間的信息交流，D錯誤。故選D。【點睛】本題需要考生結合圖中病毒的基因表達的過程，進行解答，易錯點是D選項中，細胞間的信息交流一定是發生在細胞與細胞之間的。二、綜合題：本大題共4小題7、激素調節受神經調節的支配（或調控）激素調節可以影響神經系統的功能線粒體內膜血漿中含有HPO42-、HCO3-等緩沖物質為增加散熱，面部皮膚毛細血管舒張，血流量增加肝糖原水解為葡萄糖、肌糖原氧化分解產生乳酸并釋放能量【解析】

目前普遍認為，神經——體液——免疫調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制。在相關調節中，以神經調節為主導，激素調節受神經調節的支配；血糖的來源：消化吸收、肝糖原的分解和非糖物質的轉化；血糖的去路：氧化分解、合成糖原、轉化為脂肪等非糖物質。【詳解】（1）高度緊張引起腎上腺素分泌量增加，說明激素調節受神經調節的調控；腎上腺素分泌量增加引起心率加速，表明激素調節可以影響神經系統的功能。（2）長跑比賽過程中消耗的能量以及散失的熱量主要由有氧呼吸提供，產自線粒體內膜。由于血漿中含有HPO42-、HCO3-等緩沖物質，乳酸進入血漿后并不會引起pH明顯變化。（3）運動員長跑過程中會產生大量熱量，為增加散熱，皮膚表面毛細血管舒張，血流量增加，面部等皮膚發紅。（4）肝糖原水解為葡萄糖維持血糖平衡，肌糖原氧化分解產生乳酸并釋放能量，能量供給腿部肌細胞收縮用。【點睛】著重掌握穩態的調節機制、體溫的平衡及調節、血糖的平衡及調節，熟記基本知識，掌握知識之間的內在聯系，解決實際問題。8、4有未統計后代性狀組合的表現型及比例讓該只公雞與多只無斑紋單冠母雞雜交，觀察F1的性狀及比例Ⅰ.若有斑紋玫瑰冠公雞∶有斑紋玫瑰冠母雞∶無斑紋單冠公雞∶無斑紋單冠母雞=1∶1∶1∶1，則A和B位于同一條Z染色體上，a和b位于另一條Z染色體上。Ⅱ.若有斑紋單冠公雞∶有斑紋單冠母雞∶無斑紋玫瑰冠公雞∶無斑紋玫瑰冠母雞=1∶1∶1∶1，則A和b位于同一條Z染色體上，a和B位于另一條染色體上。Ⅲ.若雌雄個體中均有有斑紋玫瑰冠、無斑紋單冠、有斑紋單冠、無斑紋玫瑰冠4種性狀，則等位基因（A、a）與等位基因（B、b）位于兩對同源染色體上。【解析】

根據題意和圖示分析可知，Z、W染色體屬于同源染色體，但大小、形態有差異。Ⅰ、Ⅲ為非同源區段，說明在Ⅰ上存在的基因在W染色體上沒有對應的基因，在Ⅲ上存在的基因在Z染色體上沒有對應的基因。Ⅱ為同源區段，在Z染色體上存在的基因在W染色體上有對應的基因。【詳解】（1）某性狀是由位于Ⅱ區段的一對等位基因控制，由于Ⅱ為Z、W的同源區段，則該種群中雌雞的基因型有4種，雄雞的基因型有3種，故該性狀有與性別相關聯的特點。（2）①等位基因A、a與B、b的遺傳是否遵循基因的自由組合定律，需要根據后代性狀組合的表現型及比例來判定。②由題干信息“有斑紋玫瑰冠的公雞，其后代中既有無斑紋性狀個體，也有單冠性狀個體”判斷，該公雞決定冠型的基因為雜合Bb，決定斑紋的基因也為雜合，無斑紋由僅位于Z染色體上Ⅰ區段的隱性基因a控制，故基因型可表示為ZAZa，綜合上述基因型及兩對等位基因在染色體上的位置，可推斷該有斑紋玫瑰冠公雞基因型有以下三種情況，Ⅰ、若A和B位于同一條Z染色體上，a和b位于另一條Z染色體上，基因型為ZABZab；Ⅱ、若A和b位于同一條Z染色體上，a和B位于另一條Z染色體上，基因型為ZAbZaB；Ⅲ、若等位基因（A、a）與等位基因（B、b）位于兩對同源染色體上，基因型為BbZAZa。為判斷上述可能，可讓該公雞與多只無斑紋單冠母雞雜交，觀察F1的性狀及比例。若有斑紋玫瑰冠公雞∶有斑紋玫瑰冠母雞∶無斑紋單冠公雞∶無斑紋單冠母雞=1∶1∶1∶1，則為情況Ⅰ；若有斑紋單冠公雞∶有斑紋單冠母雞∶無斑紋玫瑰冠公雞∶無斑紋玫瑰冠母雞=1∶1∶1∶1，則為情況Ⅱ；若雌雄個體中均有有斑紋玫瑰冠、無斑紋單冠、有斑紋單冠、無斑紋玫瑰冠4種性狀，則為情況Ⅲ。【點睛】本題考查伴性遺傳、性別決定的相關知識點，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，培養了學生分析題意、獲取信息、解決問題的能力，有一定的難度。9、RNA聚合酶氨基酸不成熟非同源染色體上的非等位基因測交成熟：不成熟=1：3基因突變ACS2、ACS4、ACO1多對成熟基因【解析】

轉錄的模板是DNA，產物是RNA；翻譯的模板是mRNA，產物是多肽。基因突變指DNA中堿基對的增添、缺失和替換等引起基因結構的改變。【詳解】（1）成熟基因轉錄時需要的酶是RNA聚合酶，翻譯的原料是氨基酸。（2）野生型植株的基因型為CCnn，C基因純合突變株的基因型為ccnn，N基因純合突變株的基因型為CCNN，將后兩者突變株進行雜交，F1代的基因型為CcNn，表現為不成熟，F1進行自交，子代表現型為成熟：不成熟=3:13，即9:3:3:1的變式，說明C基因和N基因位于兩對同源染色體上。可以對F1進行測交，野生型后代即C-nn占1/2×1/2=1/4，故成熟:不成熟=1:3。（3）①基因中堿基對改變屬于基因突變。②由圖可知，ACS2、ACS4、ACO1在在C突變株和N突變株中未表達，但在C-CRISPR/Cas9和N-CRISPR/Cas9中明顯表達，從而促進了果實的成熟。同時，可知其他成熟基因如PSY1、PDS、ZDS、C等成熟基因在野生型中也有明顯表達，從而表明調控果實成熟是由多對成熟基因共同作用的結果。【點睛】本題需要考生根據3:13為9:3:3:1的變式推出兩對基因位于兩對同源染色體上，符合基因的自由組合定律。10、延髓對傳入的信息進行分析和綜合副交感神經軸突木梢釋放的神經遞質是乙酰膽堿兩種傳出神經釋放的神經遞質