百佳教師榮譽稱號申請事跡材料10篇百佳老師榮譽稱號申請事跡材料10篇

百佳老師榮譽稱號申請事跡寫什么？事跡材料不是單純為其單位和個人評功擺好,而是為了鮮亮地體現和樂觀宣揚一種特定時代所需要的精神。這是由事跡材料的宗旨和根本目的所打算的。下面是我共享的百佳老師榮譽稱號申請事跡材料，歡迎大家閱讀。

百佳老師榮譽稱號申請事跡精選篇1

__，女，漢族，1990年8月誕生，江西省龍南市龍洲學校六班級班主任兼語文老師。2022年畢業于江西教育學院，從事學校語文教學十年，具有豐富的教學閱歷和理論教學力量。

2022-2022學年度榮獲龍南市“百佳老師”榮譽稱號;2022-2022學年度榮獲龍南市“教壇新秀”榮譽稱號;多次擔當縣級示范課和片區示范課，多次指導同學參與市級競賽，榮獲“優秀指導老師獎”;在各種報刊雜志發表論文，《淺談學校英語高效閱讀策略》榮獲國家級一等獎;《淺談學校語文閱讀策略》榮獲省級二等獎。在關于開展龍南市學校語文“我與國家統編教材的故事”征文競賽活動中撰寫的教育敘事《靈魂的工程師》榮獲二等獎。

她是一名一般而又平凡的班主任，就像泰戈爾的《螢火蟲》一詩中描述的那般，為世界綻放屬于她的那一點光。她在辛苦而充實的過程中成長，送走了一屆又一屆的莘莘學子。這幾年，她始終擔當六班級的班主任，樂觀協調各方面的工作，幫老師排憂解難，把大家緊緊地團結在一起，擰成一股繩，共同努力提高著六班級的教學成果!

用愛澆灌，靜待花開

冰心說過：“情在左，愛在右”，在教育的路上才能收獲一路花香。因此，__老師在班主任工作上不僅有“情”，還有“愛”。

凌老師班上有位叫賴金泉的孩子，爸爸殘疾，家庭非常困難。在九月開學不久，凌老師了解狀況后，就常常和賴金泉同學談心，問他生活學習上是否有困難，還常常鼓舞賴金泉同學要好好學習，回報自己親人。凌老師假期里還親自走訪了賴金泉同學的家里，和賴金泉的爸爸共享賴金泉在學校的表現和進步，為這個困難的家庭帶來了關愛。

銳意進取不斷超越

盡管語文教學工作瑣細而繁重，但她始終把關懷、愛惜同學為自己行為的最高準則，她深挖所教教材的育人價值，抓住每一個教育良機，對同學的點滴進步適時表揚、鼓舞。對于后進生，她熱心對待，從不放棄，循循誘導，把他們落下的學問補回來;有的同學的學習信念不足，學習中遇到困難也不敢問老師，她就樂觀找這些同學談心，關心他們解決困難。

百佳老師榮譽稱號申請事跡精選篇2

__：守望同學們成長的天空

__是薛城區北臨城中學一名老師。時間的河悄悄流淌，火紅的青春已成為歲月的注腳，但美妙的芳華鐫刻在腦海里，歷久彌新，難以忘記。不知不覺間，__已在三尺講臺堅守了17年，銀絲悄然上了頭頂，皺紋也漸漸布上臉龐，但從來沒有懊悔，由于這是成長的17年，歡樂的17年，也是奉獻的17年。

2022年，帶著青春與懵懂、新穎與稚嫩走上了講臺，開啟了一段暫新的旅程，注定了與老師一生的守候。工作期間，她時刻關注自己的言行，在引導同學勞動時，她沒有指手劃腳，拈輕怕重，而與他們一起摸爬滾打，一起付出，共同收獲;囑咐同學守時時，她每天早到半小時，提前備課，巡察班級。

有人說，語文的外延和生活的外延相等。面對如此浩瀚的語文海洋，如何“取一瓢飲”讓同學“詩意的棲居”呢?現在的學校生，每天的時間都被沉重的課業耗去了，切斷了自然與社會，同學的心靈空間是多么狹窄，切斷了多姿多彩的生活的源頭，同學的語文學習勢必成了無源之水，無本之木。所以__引導孩子們細心的觀看一些生活細節：辛苦的父母鬢角白發，可愛的老師眼角皺紋，友愛的同學微笑臉龐……初生的朝陽，盛開的鮮花，小販的叫賣?????，行人的的神色，引導他們將萬事萬物匯入胸中，匯入筆尖。每天的晨讀課，她都給同學抄上一首精致的小詩，或者給他們說幾條至理的名言;每天的語文課都勻出前五分鐘讓他們讀自己找出的美文;每周都帶他們到閱覽室去與他們的摯友神交……

讓__難忘的是有一個叫小君的孩子。小君母親智障，父親常年外出打工，她行為離群，常常遲到曠課，常因一點小事就與同學爭吵。看到這一切，__沒有因她違反紀律而訓斥她，而是以母親般的愛心，關懷她愛惜她。得到了暖和的小君，從今像變了一個人似的，性格開朗活潑起來，并能嚴格要求自己了，學習也努力了。

心美一切皆美，情深萬象更深。感受老師職業的永恒魅力，用微笑、愛心和精神的富足守望同學們成長的天空，靜待花開。

百佳老師榮譽稱號申請事跡精選篇3

__，中共黨員，2022年參與工作，現任樂陵市開元中學信息教育中心副主任、信息科技老師。曾先后獲得樂陵市優秀教育工、德州市優質課二等獎、德州市學校信息技術命題大賽團體一等獎、個人二等獎、德州市教育教學信息化溝通展現活動二等獎。

學__，感黨恩，跟黨走

他始終秉承著黨的教育方針，兢兢業業、無私奉獻。學校黨支部持續不斷的__教育活動讓他受益匪淺，他仔細傾聽黨支部領學干部的精彩講解，學習中國共產黨的光輝歷程，重溫黨自成立以來，為中華民族和中國人民建立的不朽功勛。這讓他更清晰地熟悉到，只有在中國共產黨的領導下，才能進展中國，才能實現中華民族的宏大復興，這種思想讓他更加堅決了跟黨走的正確信念。

鉆業務，抓教學，促進展

作為學校的科技先行者，他不斷學習和討論信息技術，結合多年豐富的教學閱歷，創新教學內容和方式，注意培育同學的規律思維和制造力，鼓舞同學勇于探究和嘗試，讓同學更好地把握和應用信息技術學問。

課堂上，彭老師力求活潑好玩，擅長運用寓教于樂的方式激發同學的學習愛好，關心他們更好地了解互聯網的歷史、進展和平安問題。他依托學校建設的網絡素養教育基地，讓同學沉醉式體驗網絡這把雙刃劍的力氣，同時采納多種方法和內容進行互聯網平安教育、網絡倫理與道德教育等方面的教學。

他著重培育同學正確的網絡價值觀，提倡良好的網絡文明，在各個方面引導同學樹立自我約束、互助友愛等方面的良好習慣，以此來健全、完善同學的思想道德觀念和成長環境。

重責任，愛崗位，樂助人

作為學校信息設備第一責任人，他負責學校信息設備的維護及更新，確保設備的正常運行和平安性;他還負責學校網絡的維護和管理，確保校內網絡的暢通穩定。他不斷提高自身業務力量，為師生供應良好的信息技術支持和服務，確保學校教育信息化的順當進行。

三尺講臺終不悔，同心共筑“中國夢”。他用自己的方式踐行著社會主義核心價值觀。秉持初心，恪守使命，不斷探究、努力進取，在關心和培育出更多優秀人才的同時，也鑄就自己的人生價值。

百佳老師榮譽稱號申請事跡精選篇4

海安縣明道幼兒園

__

她是一名幼兒老師，沒有驚天動地的業績，也沒有世人皆知的名譽，有的只是平凡，有的只是繁瑣。工作15年，領導贊揚她：“勤懇、實在、有潛力，有進展前途”;同事們提起她：“真誠、進取、熱忱”;孩子、家長們談到她：“和善、慈愛，就像媽媽一樣”……熟悉她的人都說她是個開朗、樂觀、向上、工作樂觀肯干，有著很強責任心的人。她的專業成長之路就如她的人生，從一個小姑娘到為人妻為人母，似一顆青澀的梅，由酸漸漸變紅變甜。她，就是海安縣明道幼兒園__老師。

從教以來，她始終堅守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，把滿腔的真愛融入從教的每個日日夜夜、幼兒園的角角落落、孩子們成長的點點滴滴，15年如一日用自己慈母般的愛心培育了許很多多個孩子，孩子們親切地叫她“小王媽媽”，她用平凡而崇高的師德之光，照亮了一片純潔的天空。在教育教學實踐中，她著眼孩子的天性，培育孩子的力量和愛好，將嬉戲活動貫穿在保教活動始終，讓每個孩子都得到健康全面的進展和成長。一份耕耘，一份收獲，近年來，她撰寫的《共享早教、歡樂成長》等多篇報道發表在“海安教育信息網”和《海安日報》上;《學會傾聽八大寶典》、《家庭教育中的文明禮儀教育》等多篇文章被海安縣家長學校網站錄用;《溝通無極限、暖和零距離》等多篇論文先后獲得省、市等級獎，其中有兩篇論文分別發表在《新課程》第五期和《兒童大世界》第四期;2022年她代表學校參與鎮級青年老師教學基本功大賽獲得二等獎，同年由她輔導的幼兒參與“成長腳印?????”等繪畫競賽多人獲得金獎、特金獎。在學校她還多次擔當鎮級以上的教學觀摩活動并獲得同行及專家們的全都好評!由于工作精彩，師德高尚，教學力量強，她先后被評為“幼兒教育先進工”、“骨干老師”、“優秀老師”、“十佳老師”等榮譽稱號。

回首走過的歷程，她知道，幸福是她向孩子們永久張開的雙臂;幸福是她對工作的無比喜愛。既然她選擇了這片雪白的天地，她將永無怨言;既然她已成了一支燭光，她會亮在千千萬萬雙眼睛里……

百佳老師榮譽稱號申請事跡精選篇5

__，安吉藝術高級中學口語學科老師，具備優良的師德和師風。年年擔當班主任，所帶班級每個學期都被評為優秀班集體，今年所帶班級經學校公示推舉為湖州市2022年度市級優秀班集體。__老師先后被評為2022年湖州市優秀德育導師，2022年湖州市先進德育工，2022年湖州市高中骨干班主任培訓班優秀學員，2022年度安吉縣優秀班主任，2022年度安吉縣其次屆“最美老師”入圍獎。

__老師具備過硬的教學水平和業務力量。從教以來，先后獲得過湖州市語文老師下水作文競賽一等獎，湖州市高中語文老師朗誦競賽一等獎，安吉縣老師朗誦競賽一等獎，安吉縣學校語文老師說課競賽一等獎，安吉縣學校語文老師四項基本功競賽一等獎，安吉縣學校語文閱讀邀請賽一等獎等。他還輔導同學獲得了2022年省文明風采大賽征文演講類一等獎，全國第十三屆文明風采大賽二等獎的優異成果。個人榮獲2022年“全國中等職業學校文明風采大賽優秀輔導老師”榮譽，取得了學校建校以來同類競賽最佳成果，為學校乃至全縣爭光添彩。還獲得了2022年度浙江省優秀教育教學論文評比三等獎，指導同學獲得2022年安吉縣第十九屆藝術節朗誦大賽一等獎等。

__老師具有樂觀的工作態度和愛崗敬業精神。吳老師擔當全校學前教育專業口語課的教學任務，每年的教學任務都很繁重。但他從不推辭，勤勤懇懇地教好每一節課，對同學傾囊相授。作為班級組長和班主任老師，被學校指定為年輕班主任幫帶老師，不但樂觀管理自己的班級，還樂觀指導關心結對的班級管理。尤其是對班上特別同學的教育，化解了許多在班級中消失的問題，使年輕班主任得到了更快的熬煉與成長。第四，具備高度的社會責任感和奉獻精神。作為浙江省一般話水平測試員和省一般話水平測試專業委員會首批專家，__老師具有高度的社會責任感，近二十年來，為我縣數以千計的老師和其他各類社會人員培訓過一般話。響應縣政府和教育局的號召，被抽調參與安吉縣創建國家三類城市語言文字評估工作。多次無償為新聞、郵政、電信、移動、聯通、銀行、工商等眾多窗口企事業單位開展培訓工作。為我縣的一般話教學和推廣作出了特別的貢獻。

百佳老師榮譽稱號申請事跡精選篇6

__是湖北咸寧人，成長于一個幼師世家，畢業于湖北幼兒師范高等專科學校。

幼教世家

傳承美妙

__老師出身三代幼教世家，她的外婆、母親、姨媽都是幼教工。而她，至今已從教27年，當了16年班主任，兼任過11班級長、15年教研組長，如今在保教主任崗位上做了6年。

據了解，__的母親從事幼教工作33年，其艱苦奮斗、擔當育人責任的言行，對小雋楓影響深遠。小時候，母親每天晚上在臺燈下伏案工作，撰寫教案、自制教玩具、拉著小雋楓當同學試教。

“母友愛思索，愛鉆研，特殊心靈手巧，常常自制各種教玩具，用棉花做成貼絨教具，用布縫成手偶……”__說，上世紀七八十年月能制作這樣的創意教玩具是特別了不起的事情。這在小雋楓幼小的心靈播下了長大也要當幼師的種子。

從前同窗

為她驕傲

1991年，__以第一名的成果考入湖北省武昌幼兒師范學校(今湖北幼兒師范高等專科學校)。畢業后，她帶著“把幼師當作一輩子要做好的事業”的初心南下廣州，成為了一名幼兒園老師，并光榮加入了中國共產黨。她不斷奮進，獲得了本科學歷和高級老師職稱。

這些年來，__緊跟幼教改革創新步伐，不斷探究新形勢下新思路新方法，尤其在一日生活中全課程進展幼兒素養和開發運用優秀傳統文化課程資源育人上有深化討論，深得同行、家長的信任和孩子們的寵愛。她先后獲評廣東省南粵優秀老師、廣州市中學校骨干老師、番禺區名師工作室主持人、番禺區優秀共產黨員。

“慶賀__老師榮獲2021年‘最美老師’稱號，我們為有這樣優秀的畢業生感到傲慢，也感動于她__，扎根幼教27年。她是孩子們的幸運，是我們學校的光榮，更是民族的盼望。”湖北幼兒師范高等專科學校學前教育系主任陳松林說。

該校學前教育系老師、__的同班同學萬麗芳說：“我和她是9105班的同班同學，同窗三年期間，一起學習、一起生活、一起練琴練舞的情景仿佛就在昨天。印象中，雋楓總是笑瞇瞇的，兩個小酒窩很可愛，性格隨和、樂于助人，尤其擅長舞蹈，美麗的舞姿常常博得同學和老師的陣陣掌聲。”

轉瞬27年過去了，看到從前青澀的同學已經成為幼教界的棟梁，登上央視舞臺敘述自己三代幼教世家的動人故事，萬麗芳感動地說：“慶賀老同學，她獲得的榮譽，也是對全體幼教人的鼓舞。”

百佳老師榮譽稱號申請事跡精選篇7

__：用“三心”關愛同學成長

__是務川自治縣第四學校的一名老師，從教24年，在這五彩繽紛、酸甜苦辣的三尺講臺上，她辛勤耕耘，嘔心瀝血，無私奉獻，用滿腔的熱忱、珍貴的青春，譜寫著自己的教育人生。

在第四學校二班級(10)班的教室里，__老師正在給同學們講解不進位加減法，在她的課堂上，同學思維放飛，師生心靈共舞，方法千變萬化，提問、回答、演示，課堂氛圍非常活躍。

第四學校二班級(10)班同學李欣怡說：“陳老師對我們很好，她的課程我們都能聽得懂，有時候上課就像在做嬉戲。”

有這樣一名劉同學，由于愛哭鬧、不愛上學，寸步不離母親。__教到這個同學后，每天堅持接他進教室，給他背書包，與他談心，逐步與其建立了伴侶式、親人式的師生關系。

一個月后，劉同學對她放開了心扉，于是__抓住時機，不斷教育引導，堅持三個月后，劉同學不再逃學，而且愛上了學習，當上了班長。

__說：“在上課的時候提他問題，讓他回答，樹立信念，下課的時候與他交心談心，總之，像對待自己的孩子一樣特別地有急躁，特別的愛他，讓他感受到老師的這樣一份暖和，這樣一份愛，現在他學習特別優秀，行為習慣也很好。”

__不僅是一位教學有方的數學老師，還是學校得力的班主任老師。如何管理好班級?__認為，愛是同學接受教育的前提。只有班主任對同學懷有真誠的感情，同學才會“親其師，信其道”，自覺開心地接受班主任的教導。

__說，作為一個班主任，要擅長專心、不畏艱辛、勇于創新，想方設法才能把班級管理好、帶領好。一分耕耘一分收獲，__老師的努力也得到了大家的認可，她先后多次被評為縣級骨干老師、優秀老師和優秀班主任，她的班級被評為“優秀文明班級”。

第四學校二班級(10)班老師田芬說：“陳老師可以用三個詞來形容，第一是有愛心，她可以做到愛同學像愛自己的孩子，讓每一個孩子都感受到了暖和;其次是有急躁，在學習上和生活上她都特別急躁的指導;第三是有責任心，她盡職盡責地完成學校和班級的工作，幾乎每個周都能夠在學校里評為優秀文明班級，在陳老師的帶領下，我們班肯定會越來越好。”

百佳老師榮譽稱號申請事跡精選篇8

心有大我甘于奉獻

“我誕生在東北農村，在黨和國家的培育下，不僅成為了一名高校老師，還獲得了多項省部級科技進步獎。我很榮幸獲評‘最美老師’，將來將連續努力，把科研做好，為黨育人，為國育才。”見到吉林高校地球探測科學與技術學院__教授時，他正在參與“吉林好人·最美老師暨黃大年式好老師”發布活動的彩排，已屆耳順之年的他一身西裝，自信滿滿。

1982年，__畢業于長春地質學院后留校任教。工作后，他一刻沒有停止前進的腳步，潛心學術討論，公開發表學術論文347篇，出版教材與學術專著8部，曾獲國家教學成果二等獎1項、省部級科技進步獎一等獎4項、吉林省優秀教學成果一等獎3項。

多年來，__從事地球物理專業的教學和科研工作，俗稱給地球做“CT”。針對東北地區油氣資源勘探開發，他提出了“油氣資源多遠勘探理論”，開發了多項地震資料的高質量處理技術。盡管科研和行政工作繁忙，但他仍堅持每天早上6點上班，每周給同學上課，在多年的教育教學工作中，摸索形成了獨特的治學之道。他認為，老師應當是具有感染力的引領者，要從“研、嚴、妍三個維度培育高質量人才”。研，是指要討論教學，做好教學;嚴，是要求老師做到嚴格管理，嚴謹施教，嚴厲?學習;而妍，則是鼓舞同學釋放共性，百花齊放。

__堅持自己的育才標準，秉承“沒有教不好的同學，只有不會教的老師”教學理念，培育出的優秀畢業生已遍布全國各地，多名同學成為高校、科研院所的專業帶頭人。東華理工高校教授李紅星說：“劉老師仔細對待每一項工作，時刻關注著我們成長成才，他嚴謹的工作態度對我的教學與科研工作產生了樂觀影響。”

__堅持把引進人才作為學院進展壯大的重要工作，在他的提倡下，吉林高校引進黃大年回國，也開啟了我國無人機搭載力量、航空重力梯度儀等地球深部探測方法技術和裝備創新討論。數載耕耘，守望相助，從個人到團隊，從團隊到學院，黃大年和__為吉林高校地球物理學科建設和進展作出了卓越貢獻。

此后，__還建議吉林高校吸納一批海歸博士后、國家杰出青年科學基金獲得者來校工作。他們在__帶領下先后榮獲了吉林省高校優秀教學團隊、教育部黃大年式創新團隊等榮譽稱號。如今，作為吉林高校地球探測與信息技術教育部黃大年團隊的負責人，__正立志成為心有大我、教書育人、淡泊名利、甘于奉獻的“大先生”，不斷地將黃大年精神發揚光大!

百佳老師榮譽稱號申請事跡精選篇9

我是一名有著__年教齡的體育老師，中學體育教育一級職稱，來到__中學任教之前，始終工作在__中學，現在就讓我做個具體的自我介紹!

在十三年的教育教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的關心，逐步形成了自己的教學風格，注意身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調控力量和課程創新力量。樂觀參與教科研活動，__年參與了合肥市首批新課程改革試驗，并在省教科所體育教研組的帶領下，參加了國家級課題《超體重兒童健康行為的試驗與討論》的討論，榮獲國家二等獎，撰寫的論文中，《中同學體育課的教法與激趣》一文發表在《安徽教育論壇》__年其次期，《熟悉cai》在__年合肥市電化教學論文評比中獲二等獎，《議中同學體育愛好的培育》一文榮獲__年度合肥中市區教育學會舉辦的教育教學論文評比二等獎。在學科競賽中，__年獲合肥市首屆體育老師(學校組)基本功競賽一等獎，同年參與安徽省其次屆中學校體育老師教學基本功競賽，獲學校組個人總分二等獎，19__—20__年獲合肥市學校體育工作先進個人，__年被__區任命為首批“骨干老師”并保持至今，__年獲合肥市電化教育(現代教育技術)工作先進個人。

四十三中學工作期間，除了從事體育教育工作之外，還擔當其他一些工作，也獲得了一些成果。自95年開頭，始終擔當學校團委書記一職，親自創立的“中同學團校”在__年獲得安徽省優秀中同學團校示范團校(當年合肥唯一)，同年獲得安徽省中學共青團工作先進個人稱號;是合肥市第十二次團代會代表，也是安徽省第十一次團代會代表。擔當學校科技活動小組組長其間，在小組全體師生共同努力下，__年獲“首屆全國青少年電腦機器人競賽”優秀輔導員稱號，并獲得中學組創意賽二等獎輔導員獎;__年獲安徽省青少年電腦機器人競賽第一名(領隊兼教練);__年8月，輔導同學參與合肥市第四屆中學校電腦制作學校組機器人競賽，榮獲合肥市學校組一等獎。

在體育專業上，我擅長籃球、排球和羽毛球;在素養拓展中，我曾參與過北大青鳥accp專業的學習，并獲得北大青鳥和國家勞動部聯合方法的“初級軟件工程師”證書，比較精通網絡學問，側重于動態網站的建設和管理，能嫻熟運用office軟件和dreamweaver、flash等軟件，曾獨自為__區司法局和組織部建立了單位網站。

過去的成果已經隨著原來學校的消逝而灰飛煙滅，我將以一名新老師的狀態開頭我在__中學的工作。在__中學富有特色教育教學管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我肯定充分發揮自己的優點，樂觀投身廬中教育，成為一名優秀的老師。

百佳老師榮譽稱號申請事跡精選篇10