根據考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考深圳市南山區西麗小學精英人才招聘筆試真題2022（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.進行德育時要有一定的理想性和方向性，以指導學生向正確的方向發展，這體現了德育的（）。A.一致性和連貫性原則B.因材施教原則C.疏導原則D.導向性原則【答案】：D2.一般來說，小學階段相當于人生發展的（）。A.幼兒期B.青年期C.童年期D.少年期【答案】：C3.一個學生的學習遷移往往受他的學習意圖或學習心向的影響，這種現象稱為（）。A.相同要素作用B.分析概括作用C.學習定勢作用D.經驗泛化作用【答案】：C4.“好學不倦，努力精通業務，精益求精”是教師職業道德中（）在實踐中的具體要求。A.廉潔從教B.團結協作C.依法執教D.嚴謹冶學【答案】：D5.“教師對學校或者其他教育機構侵犯其合法權益的,或者對學校或者其他教育機構作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴”，這屬于（）。A.制裁性規范B.獎勘性規范C.義務性規范D.授權性規范【答案】：D6.我國的教育專著《學記》中提出的“時教必有正業，退息必有居學”體現了（）相結合的教育思想。A.課內與課外B.游戲與學習C.學習與行動D.學習與思考【答案】：A7.要認識到事物的本質屬性和規律性聯系，并由感性認識上升到理性認識，必須通過以下哪一種思維過程？（）A.輻合與發散B.抽象與概括C.比較與分類D.分析與綜合【答案】：B8.學校教育與生產勞動相脫離開始于（）。A.原始社會B.資本主義社會C.奴隸社會D.封建社會【答案】：C9.思想品德教育的實質是（）。A.將一定社會的思想道德轉化為受教育者個體的思想道德B.將學生的道德認知轉化為道德行為C.培養學生的道德情感D.提高學生對客觀世界的認識【答案】：A10.“勞心者治人，勞力者治于人”的中國傳統儒家思想，體現了把（）相隔離。A.教育與生活B.教育與經濟C.教育與生產勞動D.教育與政治【答案】：C11.社會成員經由教育的培養、篩選和提高，可以在不同的社會區域、社會層次、職業崗位以及各層組織之間轉換和調動。這種教育功能是（）。A.社會流動功能B.社會改造功能C.文化傳遞功能D.人口控制功能【答案】：A12.1951年（）提出了“范例教學”的主張。．A.瓦·根舍因B.懷特海C.贊科夫D.布魯納【答案】：A13.解決問題的最高表現形式是（）。A.創造性B.理解概念C.知識遷移D.獲得規則【答案】：A14.（）是在宏觀主導下通過無計劃、間接的社會活動使受教育者不知不覺的受到影響的教育過程，它實現教育目的于日常生活中，滲透教育過程于休閑逸致間，以“潛移默化”“潤物無聲”的方式對受教育者的思想、觀念、情感等產生影響。A.學校教育B.隱性教育C.社會教育D.顯性教育【答案】：B15.教育是（）的一種社會活動。A.養育人B.引領人C.教導人D.培養人【答案】：D16.教育的（）認為教育只存在于人類社會，而動物世界不存在人類的教育。A.心理起源說B.神話起源說C.生物起源說D.社會起源說【答案】：A17.洋務運動是近代中國的一場自強運動，下列不屬于洋務運動的是（）。A.試行君主立憲制B.創辦軍工企業C.派遣留學生D.興辦軍事學堂【答案】：A18.姚某旅游途中，前往某玉石市場參觀，在唐某經營的攤位上拿起一只翡翠手鐲，經唐某同意后試戴，并問價。唐某報價18萬元（實際進貨價8萬元，市價9萬元），姚某感覺價格太高，急忙取下，不慎將手鐲摔斷。關于姚某的賠償責任，下列哪一選項是正確的？（）。A.應承擔違約責任B.應賠償唐某18萬元損失C.應賠償唐某8萬元損失D.應賠償唐某9萬元損失【答案】：D19.王實甫是我國元朝的戲劇家，下面哪部劇作是他的作品？（）。A.《牡丹亭》B.《竇娥冤》C.《西廂記》D.《桃花扇》【答案】：C20.人大代表張青山經過大量的調查調研后，向燎原市第五屆人民代表大會提交了兩份（）。A.意見B.提案C.決議D.議案【答案】：D21.準確、鮮明、生動、符合語法和邏輯，是公文寫作的（）。A.政治要求B.業務要求C.行文規范要求D.文字表述要求【答案】：D22.“孔子東游，見兩小兒辯日，問其故。”在這個典故中，兩小兒對于太陽與人的距離遠近這同一認識對象卻產生了兩種截然不同的看法，這說明（）。A.人的感覺不可靠，所有依靠感覺提供的感性材料來認識世界，其出發點是錯的，世界是不可知的B.人的感性認識雖然生動豐富，但不深刻，不能把握事物的本質C.感覺不可靠，所有感性認識沒有價值D.只有理性認識才能掌握世界的本質【答案】：B23.隨著電子技術的發展，電子合同以其傳輸方便、節約等優點被廣泛應用。為保證電子合同簽署的真實性、完整性以及簽名人的不可否認性，可在計算機網絡中應用（）。A.數字加密技術B.電子簽章技術C.病毒防治技術D.訪問控制技術【答案】：B24.下列說法錯誤是（）。A.錳結核是未來可利用的潛力最大的金屬礦產資源B.海洋生物資源除了可供食用外，還可供藥用C.海底油氣開發經歷了從近海到遠海、從淺海到深海的過程D.中國目前只能在近海漁場發展海洋捕撈和海水增、養殖業【答案】：D25.有專家指出，城鄉收入差距過大是我國居民收入差距過大的一個重要表現。統計表明，農業是收入最低的行業之一，而從業人口卻特別多，這是造成我國低收入群體龐大的重要原因。把剩余勞動力從低收人的第一產業向收入相對較高的二、三產業轉移，是縮小收入差距的有效途徑。2004年，沿海地區不少地方陸陸續續曝出“用工荒”。這是農村剩余勞動力轉移的又一次契機，也為農民工工資上漲提供了動力。農民向二、三產業轉移，除了收入的吸引力之外，工作生活的環境、各種權益的保證、各種福利待遇和社會保障，等等，都是影響因素，在這些方面，政府大有可為。

這段話的主旨是（）。A.沿海地區出現的“用工荒”是縮小城鄉收入差距的契機B.吸引農民向二、三產業轉移是縮小收入差距的主要途徑C.政府為農民工提供各項保障措施可以有效縮小收入差距D.縮小我國居民收人差距的有效途徑是縮小城鄉收入差距【答案】：C26.歷史認識的局限性成就了歷史研究的魅力。歷史認識有局限性,才需要人們不斷拷問、修正和創新。如果研究者因此而敬畏研究對象,兢兢業業,_________,這正是歷史研究的幸事。反之,如果把歷史認識的局限性作為規避責任的遁詞和主觀臆斷的托詞,人們就會愈發相信歷史毫無_________可言。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）A.如履薄冰B.恪盡職守C.身體力行D.謹言慎行【答案】：A27.大數據時代,正是通過挖掘個人選擇偏好、生活軌跡、金融信用等數據,把握社會整體的需要、供給和趨勢,進而更好地造福社會。有了大數據,企業可以據此實現顛覆式創新,創造個性化、定制化的產品。政府部門可以據此提高治理效能,相關政策可以更好辨證施治。對于個人而言,大數據帶來的是更方便、更精準、更有效率。可以說,（）,正在成為現代社會最重要的進步動力之一。填入畫橫線部分最恰當的一項是:（）A.大數據利用信息技術創造持久有力的競爭優勢B.大數據日益改變著人類日益普及的網絡行為C.大數據將信息從知識的載體進化為智慧的源泉D.大數據使得統計上顯著的相關關系越來越多【答案】：C28.潑水節對于（）相當于（）對于彝族A.侗族--開齋節B.傣族--火把節C.瑤族--走婚D.回族--淋浴節【答案】：B29.追求與放棄都是正常的生活態度，有所追求就應有所放棄。有價值的人生，需要開拓進取、成就事業，但更要懂得正確和必要的放棄--這不是一種（），而是一種（）。填入括號部分最恰當的一項是：A.退卻智慧B.無為境界C.無奈自信D.淡漠豁達【答案】：A30.①時間到了，他主動打住，留下材料，然后離去，絕不耽誤客戶的時間

②有一位成功的推銷商，他有一種獨特的推銷策略

③他按下手表，計時開始，拿著一份精心設計的文案，口若懸河地講一分鐘

④而這帶給客戶的印象就是“他說到做到”，即“有信譽”

⑤每次登門拜訪客戶的時候，他總是開門見山地先聲明“我只耽誤你一分鐘時間”

⑥說用一分鐘，就用一分鐘，一秒不差

將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。A.②⑤③①⑥④B.②⑤③⑥④①C.⑥④③①②⑤D.②⑤⑥④③①【答案】：A31.有的教師講課雖然聲音不高，但神情自若，情真意切，猶如春雨滲入學生心田，潤物細無聲，它雖沒有江海波瀾的壯闊，卻不乏___流水之清新，給人一種心曠神怡、恬靜安寧的感受。

填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.長河B.湖泊C.山澗D.瀑布【答案】：C32.典范借鑒:是指從他人(或對方)那里發現、學習并應用最佳做法的過程，以達到幫助改善自身業績的目的。根據上述定義，下列屬于典范借鑒的是（）。A.小李過去買股票總是虧損，在學習了經濟學的基本知識后，炒股賺了一些錢B.小張在小李幫助下，終于通過了英語四級考試C.甲市領導吸取了乙市城市建設的經驗，提出了令人滿意的城市建設規劃圖D.小王看小李種植煙葉收入頗豐，他也開始種煙葉【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.屬于義務教育特點的是（）。A.義務性B.公益性C.統一性D.公共性【答案】：ABCD34.教師幸福的實現需要兩個方面前提條件，即（）A.廣義幸福能力的培養.B.狹義幸福能力的培養C.自我幸福能力的培養D.給于他人幸福能力的培養【答案】：AB35.按照遷移的順序，遷移可以分為（）。A.縱向遷移B.反向遷移C.逆向遷移D.順向遷移【答案】：CD36.有關學習這種師德修養方法的說法正確的是（）。A.只有加深對教育事業的認識，才能堅定從教的信念B.有助于教師確立科學的是非觀、善惡觀C.通過勤奮學習，教師能獲得教師道德知識的科學認識D.是師德修養的基本方法【答案】：ABCD37.傳統師德對教學之德的要求,具體說可分為哪些方面？（）A.以身作則B.循序漸C.啟發誘導D.因材施教【答案】：BCD38.態度與品德的習得一般經歷以下三個階段：（）A.轉變B.遵從C.認同D.內化【答案】：BCD39.關于教育要素,以下說法正確的有（）。A.教育活動方式是連接教育活動主體和客體的中介B.教育者的教學風格是重要的教學手段C.受教育者是教育活動中學的主體D.教育者是教育活動中教的主體【答案】：ACD40.教學計劃目標的確立以專業培養目標為基礎專業培養目標的具體內容包括（）。A.教學反思B.使用規格C.規范和要求D.培養方向【答案】：BCD41.當前，我國教育改革發展站在了新的起點。做好今后工作，必須冷靜分析，準確把握當前面臨的新形勢新要求，其中包括（）。A.社會需求多樣化B.對象群體單一化C.服務經濟社會全面化D.發展環境國際化【答案】：ACD42.下面屬于洛克教育思想的是（）。A.自由教育論B.實用教育論C.紳士教育論D.白板說【答案】：CD43.淮海戰役總前委成員包括（）。A.劉伯承B.鄧小平C.粟裕D.陳毅【答案】：ABCD44.堅持按勞分配的主體地位，體現在按勞分配（）。A.是非公有制經濟內部主體的分配原則B.是全社會分配領域中的主體分配原則C.是公有制經濟內部唯一的分配原則D.是公有制經濟內部主體的分配原則【答案】：BD45.關于平均消費傾向的說法,正確的是_____。A.說明了家庭既定收入在消費和儲蓄之間分配的狀況B.隨著收入的增加,平均消費傾向的數值也在不斷增加C.收入很低時,平均消費傾向可能大于1D.平均消費傾向總是為正數【答案】：ACD46.行政領導者的要素是（）。A.行政領導職權B.行政領導責任C.行政領導方式D.行政領導職務【答案】：ABD47.材料一“總有一天，到那時……所有的歐洲國家，無須去掉你們各自的特點和閃光的個性，都將緊緊地融合在一個高一級的整體里；到那時，你們將構筑歐洲的友愛關系”

——維克多?雨果

材料二歐洲聯盟（簡稱歐盟，EuropeanUnion，EU)是由歐洲共同體（EuropeanCommunities)發展而來的，是一個集政治實體和經濟實體于一身、在世界上具有重要影響的區域一體化組織。

材料三2011年12月9日，歐洲國家領導人在比利時布魯塞爾宣布，歐盟23個成員國同意締結政府間條約，以強化財政紀律，并采取其他措施，應對愈演愈烈的歐洲主權債務危機。此舉意味著歐盟成員國放棄通過修改歐盟《里斯本條約》來強化財政紀律，而是選擇另立條約，推動歐元區向著財政聯盟方向邁進。2012年1月，歐盟25國通過了旨在加強財政紀律的“財政契約”草案，同年2月契約簽署。根據“財政契約”中的自動懲罰規定，歐盟最高司法機構歐洲法院將有權對結構性赤字超過國內生產總值0.5%的國家進行處罰，最高金額不超過該國國內生產總值的0.1%。

下列國家中不屬于歐盟成員國的是（）。A.芬蘭B.斯洛文尼亞C.奧地利D.烏克蘭【答案】：D48.在社區工作的準備階段，社區工作者的工作任務有（）。A.分析社區需求B.成立社區小組C.促進居民參與D.了解社區狀況【答案】：AD