18《童年的水墨畫(huà)》(課件)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
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童年的水墨畫(huà)讀詞小能手水墨畫(huà)染綠破碎浪花飛濺清爽luɡutenɡ釣竿葫蘆蘑菇撲騰撥水和和面huó草地上蹦跳著魚(yú)兒和笑聲。多音字hé小鴨子一下子鉆入水中。鉆zuān鉆石的價(jià)格是非常昂貴的。zuàn墨染竿騰碎撥浪葫爽蘑菇我會(huì)寫(xiě)這首詩(shī)與我們以往學(xué)習(xí)過(guò)的兒童詩(shī)有什么不同以往的兒童詩(shī)只有一個(gè)題目,但是這首詩(shī)每一個(gè)小節(jié)都有一個(gè)小標(biāo)題。組詩(shī)張繼樓,男,江蘇宜興人,1926年出生。重慶市作家協(xié)會(huì)退休干部,中國(guó)作家協(xié)會(huì)、中國(guó)曲藝家協(xié)會(huì)、中國(guó)民間文藝家協(xié)會(huì)會(huì)員,曾任四川省作協(xié)理事,重慶市作家協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、副主席,重慶市作家協(xié)會(huì)榮譽(yù)副主席,獲國(guó)務(wù)院特殊津貼。他還是重慶市第八屆人大代表。代表作:《營(yíng)帳邊有一條小河》《在城市的大街上》《在農(nóng)村的田野上》《夏天到來(lái)蟲(chóng)蟲(chóng)飛》等。讓我們走進(jìn)詩(shī)中,看看作者描寫(xiě)了兒童時(shí)期的哪些場(chǎng)景?狀成路狀元才路垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子,山溪像綠玉帶一樣平靜。溪邊這是一幅___的水墨畫(huà)。?人影給溪水染綠了,釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了,草地上蹦跳著魚(yú)兒和笑聲。在朗讀《溪邊》的時(shí)候,第一句寫(xiě)的是美景,讀時(shí)語(yǔ)氣要舒緩,讀出美感來(lái);最后一句,讀出喜悅、歡樂(lè)的語(yǔ)氣。朗讀指導(dǎo)溪邊人影給溪水染綠了,忽然撲騰一聲人影碎了,?

溪邊垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子,山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了,釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了,草地上蹦跳著魚(yú)兒和笑聲。景物動(dòng)物說(shuō)一說(shuō):《溪邊》這幅畫(huà)給你怎樣的感覺(jué)?

這是一幅有靜有動(dòng)的畫(huà)。小溪、垂柳、人影、釣竿、蜻蜓都是靜止不動(dòng)的,因?yàn)樗鼈兌荚诘却雉~(yú)兒上鉤;當(dāng)魚(yú)兒上鉤后,這種靜被魚(yú)的掙扎、人的歡笑打破了,溪邊熱鬧起來(lái)了。江上像剛下水的鴨群,一雙雙小手撥動(dòng)著浪花,是哪個(gè)“水葫蘆”一下鉆入水中,出水時(shí)只見(jiàn)一陣水花兩排銀牙。水葫蘆?生于水塘中,天然繁殖能力極強(qiáng)。扇動(dòng)翅膀拍水戲耍。你撥我濺笑哈哈。比喻是哪個(gè)“水葫蘆”一下鉆入水中,出水時(shí)只見(jiàn)一陣水花兩排銀牙你知道“水葫蘆”指什么嗎水葫蘆的學(xué)名為“鳳眼蓮”,由于在每個(gè)葉柄中部都有一個(gè)膨大似葫蘆的球狀體而得名。斗笠?林中松樹(shù)剛洗過(guò)澡一身清清爽爽,小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠,是誰(shuí)一聲歡叫把雨珠抖落,松針上一串串雨珠明明亮亮。像一朵朵山花在樹(shù)下開(kāi)放。只見(jiàn)松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣。比喻是誰(shuí)一聲歡叫把雨珠抖落,只見(jiàn)松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣。是誰(shuí)呢?運(yùn)用了比喻的修辭手法,將孩子們頭上戴的斗笠比作蘑菇,形象、貼切。樹(shù)下感覺(jué)不到炙熱的陽(yáng)光,只聽(tīng)見(jiàn)百靈鳥(niǎo)在枝頭歌唱,孩子們靜靜的躺在草地上,嘴角露出了一絲絲甜美的微笑。拓展:我們的童年生活也是豐富多彩、充滿快樂(lè)的,請(qǐng)模仿課文選擇生活中的一個(gè)鏡頭,寫(xiě)一節(jié)小詩(shī)。主旨概括本課是一組兒童詩(shī),通過(guò)攝取這三組兒童生活的鏡頭,表現(xiàn)了孩子們童年生活的快樂(lè)。結(jié)構(gòu)梳理童年的水墨畫(huà)溪邊釣魚(yú)——快樂(lè)江上戲水——頑皮林中采蘑菇——?dú)g喜七彩童年歡樂(lè)如歌

讀童年

作者一共寫(xiě)了六首,還有三首:《街頭》、《花前》、《樹(shù)下》課后讀讀吧!

古詩(shī):《小兒垂釣》《采蓮》

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