愛護眼睛，保護視力語文四年級上冊口語交際任務：樹立愛眼意識，提出護眼建議了解情況樹立意識活動11.調查分析，了解班級的視力情況。班級視力情況調查表視力情況人數正常視力輕度近視高度近視（近視度數300度以內）（近視度數600度以上）20人16人2人了解班級視力情況小提示：1.我們可以通過采訪同學、詢問老師、進行問卷調查等形式獲得數據。2.我們可以上網搜索，看書報雜志，或者通過看電視、聽廣播收集相關資料和圖片。2.調查引發近視的原因有哪些，為發言作準備。3.準備相關的圖片等。躺著看書用臟手揉眼睛寫字姿勢錯誤長時間玩游戲了解近視的同學有哪些不好的行為習慣。了解近視給生活帶來的不便，樹立愛眼、護眼的意識。樹立愛眼、護眼意識戴眼鏡后，在劇烈運動或意外事件中，如果不慎弄碎鏡片，眼睛會被扎傷，要特別小心……眼睛近視了，學習時，不戴眼鏡就看不清字；如果佩戴，容易造成視疲勞，注意力不集中……我們的眼睛很重要也很脆弱，不注意保護就會受到傷害，所以，大家要注意保護眼睛。戴眼鏡后，天氣變化也會帶來不便。比如冬天，因為室內外溫差大，進出容易起霧……小組交流分析原因活動2

聯系生活，分析影響視力的原因交流要求◎小組討論時，注意說話的音量，避免干擾其他小組。◎不重復別人說過的話。如果想法接近，可以先表示認同，再繼續補充。注意音量不重復，會補充觀察圖片，談談看法。圖1圖2圖3圖4討論1交流討論

圖1中的男孩趴著使用平板電腦，這樣對眼睛不好。

圖2中的男孩很認真地在做眼保健操，這樣可以保護視力。

圖3中的女孩趴在桌上寫字，還歪著脖子，這樣會傷害眼睛。圖4中的女孩愛護眼睛，看書姿勢很端正。分析影響視力的原因。討論2

我發現有的同學看手機和電腦的時間長，也不做眼保健操，還用小臟手揉眼睛。我來補充，有的同學平時玩電腦的時間過長，甚至是躺在床上玩兒。我發現有的同學在光線太強或太弱的地方看書。我也來補充。我發現有的同學看書時間很長，還看盜版書，字號小、紙張發黑。依據評價表對這組組員進行評價。

小組討論評價表發言人音量合適會傾聽懂尊重不重復會補充根據調查合理分析全班討論提出建議活動3全班討論影響視力的原因在太強或者太弱的光線下看書；看書寫字的姿勢不端正；使用電子產品時間過長。

除了用眼不當造成視力傷害外，能不能換一個角度思考呢？比如從病菌侵入或是外力傷害這兩方面來補充影響視力的原因？用手揉搓眼睛；不注意個人衛生；睡眠不足；不喜歡鍛煉身體……這些原因可能會導致我們的身體免疫力下降，病菌侵入身體，我們的眼睛也會受到傷害。與同學互相嬉戲不注意安全，撞上眼睛；風沙進入眼睛；飛蟲進入眼睛……這些突如其來的外力傷害也是影響我們視力的重要原因。愛護眼睛，保護視力，是生活中一個小小的行動，形成習慣，就能帶給我們大大的好處。

下面，就來說說有哪些愛護眼睛的好方法。提出護眼建議我的建議：要正確做眼保健操；看書、寫字的姿勢要端正，且不在光線太強或太弱的時候進行。

我同意前面同學的建議。我要補充兩點：不在走路、坐車、坐船時看書、看手機；看書、使用電子產品的時間要適當。我同意剛才兩位同學的建議。我要補充一點：我們要養成良好的生活習慣，如不要挑食，多吃胡蘿卜等對眼睛好的食物；早睡早起；積極鍛煉身體。

我認為前面幾位同學的建議很好。我也要補充：在特殊環境下注意保護眼睛，如陽光太強烈時戴上墨鏡保護眼睛；防止外力撞傷眼睛。請根據表現進行評價。

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