一年級優秀生評語與一年級體育德育計劃匯編

一年級優秀生評語

一年級優秀學生評語錄（毛衫城）作者：佚名轉貼自：本站原創點擊數：

4109101班優秀學生評語錄1、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不

愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什

么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那

我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！2、你忽閃著一雙聰穎、

智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小干部的形象，全部同學都默默地

把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老

師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果

你能主動與同學們交往（來自：.），那么你將更加出色，更加完美！3、你像只快樂的

鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖巧老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是

位小老師，領著大家整齊有序的進行早朗讀；你還是位小指揮官，分配同學們值日工

作時，那樣子，可真神氣！誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡

皮你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂

亮的字也給老師留下了深深得印象你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活

靈活現，連老師都自嘆畫得不如你，這次畫展，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品

后，都在夸你都在暗暗羨慕你，你還能歌善舞，演唱會上，你那可愛的模樣，甜美的

歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象。你學習也很棒，課堂上，你發言積極，那獨

到的見解令同學們刮目相看。工作上，你很踏實。多少次，天黑了你還忙碌在校園；

多少回，天一亮你就到教室來打掃你就是這樣一位女孩子，積極進取，在各方面不斷

的努力著，努力著。

5、老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個聰明絕頂的女孩子。課堂上你

那精彩的發言贏得同學們的陣陣掌聲；賽場上你那出色的表現，為班級贏得了不少榮

譽；教師里有你那“小老師”的倩影，使同學們個個遵守紀律；你是難得的好生，同

學們以你為榜樣。如果你今后不再“嬌氣”的話，那就會更令同學們佩服，令老師欣

賞！102班優秀學生評語錄1、課堂上，你悅耳的發言聲吸引著同學，班會上，你侃

侃而談的風度令同學羨慕。同學們都說：“將來一定會在如詩如畫的清華園中尋找到

你的足跡”。老師更想說：“只有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會開滿最艷麗的花

朵，只有做勤勞的小蜜蜂，才會收獲甘甜的蜜。”愿你踏踏實實地走好每一步，我期

盼著你的凱歌奏響！2、瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發現了你舉起的手臂，雖

然還有些微弱，但已撥動了老師的心弦。看到你第一次主動舉起手要求回答問題，老

師高興極了。因為你終于戰勝了過去的你。朱心怡，老師真希望你能像你的同桌一

樣，手臂再舉高些，再舉直些，聲音再響亮些！3、每一次上課老師領著同學律動

時，你的動作總是那么優美；讀課文時，你又是那么注重表情；講起故事來，也那么

繪聲繪色。同學們時常隨著你的表情發出會心的笑聲。同學們是多么喜歡你呀，老師

也特別喜歡你。但老師還有一個小小的希望，那就是希望你不要總孤立于集體之外，

而要主動與同學們相處得更好一些，與同學交朋友、做游戲再主動些！你能不辜負老

師的希望嗎？4、你還記得那次值日嗎？當同學們都走了之后，你主動留下來幫老師

干這干那。值日之后，咱倆還掰腕了呢！我夸你真是個小男子漢。有力氣是男孩子的

美，應當用你的力氣去幫助需要幫助的人。可上次你欺負了一個同學之后，老師認為

你做得不好，這樣多有損于你的形象啊！欺負別人不對，只有團結同學，樂于助人，

才是“小英雄”。

5、老師非常高興，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，不為班級抹

黑；學習上你能按時完成作業，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發言，發表自己

獨到的見解，真了不起！那么，你能把“有時”變成“常常”、“天天”嗎？真希望

能常常看見你舉起小手。103班優秀學生評語錄1、你知道老師多欣賞你嗎？對于一

個一年級的學生來說，每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課，一天要往返兩趟，這不

僅需要堅強的毅力，更需要勇氣，而你從來沒因此而耽誤了學習。看到你寫了一手好

字，看到你拿著自己得了100分的卷子時的高興勁兒，老師為你喝彩，好樣的！如果

你平時能改一改自己粗心的毛病，趕走這頭學習上的“攔路虎”，那老師相信你會更

優秀！2、你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律。你長

得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，校武術表演令人嘖嘖稱贊，老師真為你高興，

這學期你的學習成績也大步上升，昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專

心聽講了，你的變化真叫老師、同學們喜歡。如果今后做每一件事再細致認真一些，

處處嚴格要求自己，相信你會是一個全面發展的好孩子！3、你那雙珍珠的大眼睛

里，盛滿熱情、聰慧上課時，你思維敏捷、發言積極，那獨到的見解令人欽佩；你書

寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜你唯

一遜色的是對工作不夠大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行！4、漂亮

的小姑娘，多才多藝，能歌善舞。校園十佳歌手大賽上，你那可愛的模樣，甜美的歌

聲都給老師和同學留下了深刻的印象。你學習也很棒，課堂上，你發言積極，那獨到

的見解令同學們刮目相看。工作上，你很踏實。多少次，放學了，你還忙碌在校園；

多少回，天一亮你就到教室來打掃你就是這樣一位女孩子，積極進取，在各方面不斷

的努力著，努力著。

5、撒下一路笑聲，好像從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙

伴，因此，大家都喜歡接近你。你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈

活現，連老師都自嘆畫得不如你。這次百米書畫比賽，同學們都欣賞了你那幅惟妙惟

肖的作品后，都在夸你，都在暗暗羨慕你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態，

喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，

你的寫作能力會提高得更快，愿意試試嗎？104班優秀學生評語錄1、你有一雙明

亮、睿智的眼睛，里面裝著幾分靈氣、幾分聰穎，不俗的計算能力，過人的反應能

力，優秀的默字成績使你在同學當中脫穎而出；你有一雙靈巧的小手，你的作業越寫

越漂亮，黑板報上常留下你漂亮、好看的美術作品；你有一顆金子般純潔的心靈，熱

心幫助別人，關心集體榮譽，真是一個可愛的孩子，老師希望你百尺竿頭，更進一

步！2、天真活潑的你，課后常見你陽光般的笑容；上進的你，最難忘的是你有感情

地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入神；聰明可愛的你，理解能力強，口頭表達能

力也很強，你對昆蟲表現出非同一般的興趣；熱心的你，經常主動為班級做事但是你

作業拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師為你感到可惜。希望你把字寫好，在學習上克服惰

性，爭取更大進步！3、喜歡你那兩個可愛的小辮子，喜歡你那燦爛的笑容，喜歡你

那清澈的眼睛，喜歡你那清秀的作業，喜歡你那銀鈴般的歌聲，喜歡你課堂上那雙求

知的大眼睛，喜歡你整理得井井有條的物品活潑可愛的你，踏實、穩重、有禮貌、學

習勤奮，總能把老師深深地感動！希望你上課能積極發言，勇敢地鍛煉自己，做一只

勇敢的小鷹在理想的天空高高飛翔！4、一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰

明、機靈的孩子。思維開闊，求知欲很強，老師很喜歡你。你有著豐富課外知識，顯

示你與眾不同的才能，多知多學，同學們都喜歡你，因為你的誠實可信，有一顆金子

般的心，別人有困難，你總是伸出熱情的雙手；在校園吉尼斯挑戰賽中，你獲得了收

藏第一名但每次老師批閱你的作業本時，就會和你在不高興的時候一樣，顯得郁郁寡

歡，知道為什么嗎？因為你的字，其實你可以寫好的，只要你肯下功夫，但是你沒有

去做，這可很不好呀！希望你能繼續努力，在知識的海洋里揚起你理想的風帆。

5、純真可愛的小姑娘，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，甜

甜的笑容中透出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整

整，看你的作業真是一種享受。不過，老師也想聽見你響亮、悅耳的回答聲。愿你拿

出勇氣，戰勝自我，全面提高各項能力！

篇二：20**春最新小學生一年級評語篇三：小學一年級第一學期優等生期末評語

小學一年級第一學期優等生期末評語1、每一節課，你都有新鮮的見解，每一次

發言，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創造出奇跡，給老師和同學流下

深刻的印象，但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發生不該有的“戰爭”，哪一天

你能發揮自己的聰明才智，搞好外交關系，與同學友好相處，化干戈為玉帛—你是一

個有靈氣的孩子，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的。

2、上課回答問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知

的疑難問題，你很聰明，不僅會說，還會寫出篇篇好文章來，這不，作文比賽經常中

獎哩!作為班上的領頭雁，老師的好助手，老師對你有更高的期待，希望你在各方面

都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，那樣，同學們會更佩服你，老師會更信任

你!3、真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那甜美的歌

聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小干部。如

果多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲！試試看!4、知道嗎你是

一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的“好幫手”；媽媽喜歡你，因

為你是“乖乖女”；同學喜歡你，因為你是“小雷鋒”。**,如果你能重視體育活

動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的增添朝氣，那么你定會更加討人喜歡羅！5、你，

學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；嚴格要求同學，但從不板起面孔；喜歡打抱不平，但

從不稱王霸道;處處遵守紀律，但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你！若是你能積極

參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

6、你知道老師多欣賞你嗎對于一個二年級的學生來說，每天要坐幾十分鐘的汽

車到學校上課，一天要往返四趟，這不僅需要堅強的毅力，更需要勇氣，而你從來沒

因此而耽誤了學習。看到你寫了一手好字，看到你拿著自己得了100分的卷子時的高

興勁兒，老師為你喝彩，好樣的！如果你平時能改一改自己粗心的毛病，趕走這頭學

習上的“攔路虎”，那老師相信你會更優秀！

一年級體育德育計劃

一、指導思想以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創新性地開展德育工

作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適

合社會發展規律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主

義教育為主線，以強化行為規范養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效

性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標

1、強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。

2、通過各種教育活動，使學生學做真人。

三、工作重點：

1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培

訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、

有效的進行班級管理。

2、常規管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建

設。充分發揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，

德育處將抽查各班班會情況。

3、繼續開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演

講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精

神及審美意識通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一

座理解的橋梁。利用社區資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。

四、具體工作（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全

員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續實行值周領導、值周

教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。

2、加強班主任隊伍建設。樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本

學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評

估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主

動認真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開

展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。

3.充分發揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學生中的影

響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓，充分發

揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

（二）常規教育常抓不懈1、抓好行為規范教育。開學第一個月，各班要利用班

會組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，教導處和

團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規范系列教育，強化訓

練，培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主

體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我

應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教

育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加

強值班領導、值班教師和值周學生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細

化。小學體育教師德育工作計劃千豐中學劉超軍20**.35篇二：.小學學校德育工作

計劃.小學德育工作計劃一、指導思想以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《中共

中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我

校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與我們農村學生實際情況相結

合，探索更適合農村學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，使德育工

作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育、法制教育、安全衛生教育、

行為習慣教育為主線，進一步加強德育基礎建設，注重德育研究，強化德育管理，大

力加強德育工作的針對性和實效性，全面提高學生的思想道德素質。

二、工作目標

1、培養一支高素質的德育工作隊伍2、強化常規管理，落實檢查監督制度，抓

好常規形成良好的校風和學風。

3、強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。搞好專題教育。

三、工作重點：

1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培

訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、

有效的進行班級管理。

2、常規管理工作常抓不懈。常規管理是學校的管理的根本，本學期常規管理以

值周檢查為突破口，采用值周負責制，早、中、晚各年級各班輪流負責檢查全校各班

常規落實情況。重視“流動紅旗班級”評比的過程管理，充分發揮“紅領巾崗哨組”

的檢查督促作用，使各班級形成良好的班風和學風，學校形成良好的校風。

3、繼續開展“文明禮儀”養成教育活動堅持開展形式多樣、內容豐富的少先隊

活動。

5、搞好安全衛生教育、法制教育，愛國主義教育和感恩教育。

四、具體工作（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環境建設。需大力建設一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德

育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。

2、加強班主任隊伍建設。樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，要

加強班主任之間的聯系。本學期繼續實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職

責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀

地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每周一次的班主任例會，

針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經驗交流

會，達到相互學習、相互促進的目的。

3.充分發少先隊工作的作用，擴大班干部的影響。班干部在學生中的影響是不

可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對隊員、班干部進行培訓，充分發揮他們

的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

(二)常規教育常抓不懈1、抓好行為規范教育。開學第一個月，各班要利用班

會組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和《大池鎮中心

小學行為習慣細節》教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進

行行為規范系列教育，外我們還將利用宣傳欄進行引導教育。培養學生自我約束、自

我管理的能力，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變

為“我應該這樣做”。加強值周領導、值周教師和值周學生常規檢查反饋、督促作

用，使常規管理達到精細化。

(三)抓好文明禮儀教育、及養成教育。

1、以校園禮儀為重點，落實新的《小學生日常行為規范》和《小學生守則》和

《大池鎮中心小學行為習慣細節》為重點，加強學生的基礎道德教育和養成教育。把

學生在校最基本的行為習慣養成教育落到實處。培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華

民族的美德。

(2)到學校佩戴好紅領巾，服裝整潔；

(3)講究文明禮貌，主動招呼父母、老師和同學，懂得使用禮貌用語；

(4)不隨地吐痰，不亂扔垃圾，自覺撿拾地上的果皮、紙屑、食品袋；

(5)不在校園內吃零食；

(6)在校園內不說臟話，不罵人；(7)不踐踏、攀折花草樹木。

（8）積極參加學校組織的各項活動，鍛煉、提高自己的能力；（9）每月閱讀一

本有益的書刊，并講給同學聽，把快樂、收獲與同學分享；（10）為學校（班級、教

師、同學.）做一件好事，讓老師和同學了解你，等等。

（四）堅持開展形式多樣、內容豐富的少先隊活動，加強少先隊工作。少先隊工作

是學校工作的重要組成部分，是德育工作的主要陣地。本學期少先隊工作在緊扣時代

脈搏的同進，以加強未成年人思想道德建設為重點，通過系列活動，促進少先隊工作

的落實。爭創“東坡區少先隊先進集體”。具體內容見《少先隊工作計劃》。

（五）搞好各項專題教育。

1、充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法

教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。

2、心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開展好學生的心理健康教

育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生

心理健康發展的人文環境。保證心理健康教育活動的正常化、規范化，促進學生身心

全面健康地發展。

3、繼續抓實體育衛生工作。堅持陽光體育活動，通過活動促進學生的身心健

康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度,

堅持每天兩次衛生掃除，設定每周五為校園清潔日通過學生自我教育、自我管理，使

學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上

網，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創建安全文明的校園。在新學期

將繼續按照計劃認真執行，將德育工作落到實處，積極主動地、創新性地開展工作，

開創學校德育工作的新局面。20**-9-5.小學篇三：小學體育德育滲透工作計劃小學

體育德育滲透工作計劃德育就是對學生進行思想品德教育，它在學校教育中起著人才

定向的作用，是其重要組成部份。為此，體育教學同樣肩負著德育的重任，它對有效

地提高教學質量和培養現代化建設合格人材有著重要的意義和作用。本學期我在體育

教學中的德育教育計劃如下：一.緊抓課堂常規，進行思想品德教育在體育教學中，

根據學生不同時期的思想表現和本校的實際情況，制定一系列嚴格的要求與措施，并

有步驟、有重點地把課堂常規的內容與講文明、講禮貌、講道德、守紀律的教育有機

地結合起來，作為學生的行為準繩。

二.針對學生年齡特點，堅持正面教育為主，表揚與批評相結合在實際工作中應

做到下面幾點：

1、對優生不要偏愛，有缺點便要指出。

2、對表現不好的學生要指出其缺點，但也不應忽略對其優點的表揚；

3、對學生的批評要適當，不侮辱人格、諷刺挖苦，不體罰或變相體罰；

4、教育中要允許學生反復犯錯誤，教育要有耐心。

三.緊抓教材特點，有目的地進行德育滲透在小學體育中，較多的教材具有鮮明

的教育意義，如：通過耐力、力量等身體素質的訓練，可以鍛煉刻苦耐勞、不畏艱辛

的意志；各種跳躍練習可以培養學生奮勇高攀、超越自我的拼搏精神；各種集體配合

的比賽可以提高學生的團結協作能力，培養其集體主義精神。四.利用課的組織和教

法措施實施德育滲透在實施課的組織和教法措施時，有意識地把思想品德教育滲透其

中，五.把思想品德教育滲透列體育課的全過程體育課是多因素、多層次、多變化的

復雜教學過程，必須把思想品德教育有機地滲透到教學的各個環節中，使學生的身心

得到協調發展。例如隊列操練和熱身操：通過讓學生在嚴格執行口令完成動作的過程

中，體會到紀律的嚴明，培養他們一切行動聽指揮的嚴密組織紀律性。

六.配合學校德育工作計劃，長期進行有階段性和針對性的思想品德滲透教育。

總之，本學期我將采取積極有效的措施，將思想品德教育有機地滲透到體育教學

的過程中，爭取取得理想的德育效果。小學體育德育滲透工作計劃張大莊中心小學馬

俊梅篇四：最新20**小學德育工作計劃小學德育工作計劃一、指導思想以學校工作計

劃為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德

建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工

作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的

新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以

強化行為規范養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全

方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標1.強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。

2.通過各種教育活動，使學生學做真人。

三、工作重點：

1.加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，

提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效

的進行班級管理。

2.常規管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建

設。充分發揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，

教導處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3.繼續開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演

講、板報宣傳及各種小型文體活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審

美意識。

四、具體工作（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

1.加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員

抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。

2.加強班主任隊伍建設。樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，要加

強班主任之間的聯系。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作

條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班

主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在

的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經驗交流會，達到

相互學習、相互促進的目的。

3.充分發少先隊工作的作用，擴大班干部的影響。班干部在學生中的影響是不可

低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對隊員、班干部進行培訓，充分發揮他們的

積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

（二）常規教育常抓不懈1.抓好行為規范教育。開學第一個月，各班要利用班

會組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，教導處和團隊

組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規范系列教育，強化訓練，

培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作

用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該

這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓

學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值周

領導、值周教師和值周學生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1.以校園禮儀為重點，上好”文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、

“手拉手一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規范教育。從平時的

一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

2.進一步規范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一

課”制度，并結合國慶節等重大節日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統

美德教育。

3.感恩教育。本學期繼續開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛

同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班

會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。

（四）根據學生年齡特點，抓好各年級學生管理。學生在不同的年齡階段，有不

同的心理和生理的特點，根據學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于

學生的健康發展。因此，本學期要求各年級要根據學生的特點合理安排活動，制定循

序漸進的德育養成程序，以培養學生的競爭及誠信自立的意識。

（五）加強班級建設。

1.要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會課，認真設

計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導處要利用主題班會、推門班會課

等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。

2.加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。

3.以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養

學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明小學生的活

動。活動中要給更多的學生參與的機會，培養學生的責任感和主人翁意識。

（六）提高學科德育滲透功能。繼續開展學科德育滲透教育活動，充分發揮各學

科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養相統一，靈活隨機地對學

生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態度，提高他們識別真善

美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發奮學習，積極向上的內在動力。

（七）加強問題學生的教育與轉化問題學生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總

結，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思

想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

篇二：一年級體育德育工作計劃。

小學體育教師德育工作計劃一、指導思想以學校工作計劃為指導，針對我校實際

情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合

學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的

學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規范養成教育為重點，不斷增

強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使

德育工作形成我校特色。

二、工作目標

1、強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。

2、通過各種教育活動，使學生學做真人。

三、工作重點：

1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培

訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、

有效的進行班級管理。

2、常規管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建

設。充分發揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，

德育處將抽查各班班會情況。

3、繼續開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演

講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精

神及審美意識通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一

座理解的橋梁。利用社區資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。

四、具體工作（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全

員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續實行值周領導、值周

教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。

2、加強班主任隊伍建設。樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本

學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評

估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主

動認真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開

展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。

3.充分發揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學生中的影

響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓，充分發

揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

（二）常規教育常抓不懈1、抓好行為規范教育。開學第一個月，各班要利用班

會組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，教導處和

團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規范系列教育，強化訓

練，培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主

體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我

應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教

育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加

強值班領導、值班教師和值周學生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細

化。小學體育教師德育工作計劃千豐中學劉超軍20**.35篇二：小學一年級德育工作

計劃小學一年級德育工作計劃時間：20**年3月-20**年7月擬寫：彭宇娟年級：一

年級新的學期，作為一年級班主任，我班的德育計劃將以學校《德育工作計劃》的指

導思想為核心，根據不同的情況給學生們制定出不同的學習和活動環境。看著這一群

可愛的學生們，看著他們渴望求知和充滿稚氣的臉龐，我的擔子更重了。但有壓力才

有動力，有動力才有學生們更好的未來。根據班級實際情況，特制定出本德育工作計

劃：

一、班級情況分析：我班學生在經過半年的德育教育下，取得了很好的成績，多

數學生已經懂得了多方面的德育知識，并會運用于實踐中。但由于生于農村這一環境

中，有部分學生的德育意識不強。

1、安全意識不強，易做一些危險之事2、集體觀念不強。

3、沒認真深入地學習小學生守則和小學生日常行為規范主題班會沒認真地開

展。

二、教學目標

1、培養學生愛家鄉、愛祖國的情感。

2、了解家鄉和祖國改革開放后的巨大變化，增強建設祖國的雄心和信心。

3、懂得維護祖國的利益，立志保衛祖國初步認識集體與個人，個人與國家，國

家與集體之間的關系。

5、積極參加集體活動。

6、服從集體的領導，遵守紀律。

7、在集體中團結關心他人，懂得什么是真正的友誼。

三、教學重點（一）形式多樣的主題教育活動，豐富德育內涵。（轉載于：一年級

體育德育工作計劃）

（1）開展“給媽媽洗腳”活動。三八國際婦女節到來之際，面向全體學生開展

“給媽媽洗腳”活動，鼓勵教育學生用自己的實際行動，從生活中的點滴小事做起，

回報媽媽的養育之恩。

（2）“我是節約（能）小標兵”主題活動，深化科技教育。開展以“節約一滴

水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的節約資源“四個一”活動，培養學生從

小養成節約資源、愛護環境的良好行為習慣。

（3）“珍愛生命”主題活動，深化安全教育。開展喜聞樂見的安全教育活動，

提高學生自護意識。繼續采用走出去、請進來等形式，通過法制專題講座、參觀展覽

等途徑對學生進行法制教育，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

（4）以“六一”兒童節為契機，開展校藝術節活動，展示學校藝體教育。

（二）重視學科滲透，加強德育科研。優化學科教學。課堂是實施德育教育的主

陣地，要繼續認真上好品德與生活、晨會、班隊活動課。

四、采取的措施：

1、在平時的課堂教學中穿插德育教育。

2、通過學習《品德與生活》，對學生進行德育教育。

3、嚴格用《小學生守則》，《日常行為規范》來約束學生的行為嚴格執行德育

工作考核方案來培養學生，對班上的德育工作常抓常管。

5、緊緊把握教改脈搏，開展課題活動，并同學校綜合實踐活動緊密結合。通過

各種實踐活動，不斷提高學生社會實踐能力。

五、每月份工作安排：三月份1、開展“給媽媽洗腳”活動

2、“學雷鋒”系列活動四月份

1、開展美化校園環境活動

2、“珍愛生命”主題活動五月份

1、勞動節紀念活動

2、開展“我是節約（能）小標兵”主題活動六月份

1、慶祝“六一”兒童節系列活動七月份組織考試小學一年級體育教學計劃20**

學年度第二學期法那小學：彭宇娟一、基本情況分析本班學生大部分學生來自于農

村，既沒有太多的收入，也沒有良好的學習環境，學生幾乎每天都在學校和田地之間

活動，對于加強體育鍛煉，增強自身身體健康的意識較差，這個問題不僅僅存在學生

的身上，父母也有相當大的責任。所以，學生在體育方面的知識相當的欠缺，這些是

體育老師感到頭疼的問題。另外，由于我校未能提供一個良好的鍛煉場所，諸于種種

因素的影響，更大程度地限制了體育科的教學。

二、本期教學目標

1、培養學生積極參加體育鍛煉的良好習慣；

2、開一次家長座談會，在父母的心目中明白體育鍛煉對孩子的學習和成長有著

重要的地位；

3、教會學生生活中最常見的體育知識和能力，為下一步的體育教學工作打下良

好的基礎；

4、在學生的心目中建立體育對鍛煉身體具有舉足輕重的地位，教育學生要正確

對待體育學科；

5、在對學生進行體育鍛煉訓練的同時，要求學生對每一個動作都要做得準確；

6、完成新課程標準下對體育學科所要求達到的目標。

三、教材分析本教材編寫的內容，充分考慮了小學中年級學生的年齡結構和心理

特征，運用了教育學和心理學的教學原則，精心地安排了一整套符合小學中年級學生

健康發展的內容，是一套相當完善和完備的教材。

四、重點、難點1、重點(1)培養學生積極參加體育鍛煉的良好習慣；

(2)改變以往只顧學習而忘記鍛煉的壞習慣；

(3)加強體育鍛煉的同時，教給學生運用已經學過的知識的能力；

(4)鍛煉與學習相結合。

2、難點(1)在父母的心目中樹立體育鍛煉的地位；

(2)改變以往只顧學習而忘記鍛煉的壞習慣；

(3)加強體育鍛煉的同時，教給學生運用已經學過的知識的能力；

(4)鍛煉與學習相結合。

五、提高教學質量的具體措施。

(1)認真備好每一堂課；

(2)注意學生微小的環節；

(3)善于發現每一個學生的長處與不足，對癥下藥；

(4)認真做好總結。

六、教學進度表四、教學進度篇三：一年級上冊德育工作計劃20**學年度第一

學期一年級德育工作計劃一、德育目標:一年級的學生尤如一張白張，如何在這張白

紙上畫上和諧的色彩，讓這張白紙煥發生命的光彩是我們一年級全體教師最重要的使

命。因此，一年級的德育目標，是讓每一個孩子“聰穎活潑文明好學”。

二、德育重點：沒有規矩不成方圓，要想實現一年級既定目標“聰穎活潑文明好

學”，最重要的是要讓每一個學生擁有一個好習慣。好習慣是保證學生按時作息、認

真學習、學會特長、文明待人、積極鍛煉的前提保證。讓好習慣從小培養，讓好習慣

從小事做起，讓好習慣陪伴學生健康成長。

三、德育方案：以活動為載體，在形式多樣的活動中滲透德育教育。設計適合一

年級學生的活動，促進德育教育目標的達成。主題活動一：字如其人字如美畫寫字是

一項重要的基本功.對于提高學生的文化素養起著重要的作用。必須從小打好基礎。

《新課程標準》對寫字教學更是提出了很高的要求。而寫字是小學階段的一項重要的

基本訓練。讓學生在練字學會耐心、學會恒心、學會信心，在練字中淘冶性情。主題

活動二：精彩課間快樂生活根據學校大課間理念精神，根據一年段學生的年齡和生理

特點，打造年段大課間特色活動，將在全年段開展跳皮筋活動，分為單組跳和集體大

圈套小圈花樣跳，將體育、音樂、文化融合在一起，促進大課間活動蓬勃生動地開

展，讓每個學生積極參加到體育鍛煉中來，增強體質，快樂成長。主題活動三：唱響

紀念日之歌一年中有很多個節日和紀念日，在這些紀念日來臨之前，社會就洋溢著某

種氣氛，成人都被傳統習俗動員起來了，孩子自然會受到強烈的感染，興高采烈地準

備過節。其實，過節是一個非常好的“教育場”，有社會氛圍，有成人參與，有快樂

的情緒，有新聞單位的宣傳教育，家庭過節往往還有一定的經濟投入。每一個紀念日

都有它的歷史淵源和現實意義，所以各種節日就是學生調查社會、認識世界、了解民

族文化的最佳窗口，也是非常寶貴的活動日和教育日，是學生認識社會的最好課堂。

所以針對一年級學生年齡特點及認知程度，結合世界及中國傳統紀念日，有所選擇地

開展相關活動：9月20日愛牙日：愛牙行動，生活區開展正確刷牙指導及刷牙比賽，

給好牙的同學照相展示在宣傳欄內。10月1日國慶節，也是國際音樂日：選擇國際音

樂節，舉行同唱一首歌和音樂資料圖片展。10月16日國際糧食節：設計并發放節約

糧食的傳單，集體誦讀：《鋤禾》12月3日世界殘疾人日：全年段學生共同閱讀《沒

有不方便》一書，開設《沒有不方便》閱讀指導課。主題活動四：閱讀、悅讀、越愛

讀一個愛讀書的孩子就一定不會變壞。利用年段空白走廊墻壁，制作讀書長廊，開展

讀書競猜、好句串串秀、每日故事等活動。晨會課時間，也以書為媒介，每個班都讀

小故事大道理系列叢書，在讀故事、聽故事中學會道理，養成習慣。配合年級教研組

閱讀活動，提供年段閱讀書目及教師大聲讀書目，開展好書漂流活動，指導年級教師

有效開展繪本閱讀課的開設，為全年段學生投入閱讀提供最大的保障。主題活動五：

好學生五個一一個年段應該有一個共同的努力目標及年段行為規范，以“好學生五個

一”為核心，為學生制定成長方向標，以好習慣三字經為具體行為規范，落實五個

一：做一件好事、說一句好話、讀一本好書、寫一手好字、思一個好題。讓每個學生

有據可依，有樣可學，明確成長的方向。

四、月工作重點：九月份：好習慣伴我行具體安排：

1、做好開學前的各項準備工作，迎接一年級新生。

2、舉行一年級新生入學儀式。

3、積極開展家校聯系工作，一個月內與所有學生的家長至少聯系一次一年級新

生常規訓練。

5、結合“愛牙日”，開展愛牙行動，連同生活區開展正確刷牙指導及刷牙比

賽，給好牙的同學照相展示在宣傳欄內。

6、召開家長會，為家長開設“做好家長”的系列講座。十月份：運動健康我自

強具體安排：

1、根據小學部大課間實施方案，積極開展富有年段特色的體育活動。

2、迎接校運會，積極組織訓練及比