2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．在實驗操作考查中，小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”。如圖是他的主要實驗步驟，其中操作有誤的是（）A．檢查裝置氣密性B．加入藥品C．收集氣體D．驗滿2．分類是學習和研究化學的常用方法，下列分類中正確的是A．純凈物：冰水共存物、干冰B．化合物：氨水、小蘇打C．合成材料：合金、塑料D．有機物：Na2CO3、CH3COOH3．下列物質在應用中，主要利用了物質化學性質的是A．用鉛筆芯粉末使鎖的開啟變的更靈活B．汽油洗滌衣服上的油跡C．將活性炭放入冰箱中除去異味D．食醋洗去水壺內的水垢4．下列有關氧氣的說法正確的是（）A．夏天食物腐爛與氧氣無關B．魚蝦等能在水中生存，是由于氧氣極易溶于水C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵D．可燃物接觸氧氣就能夠燃燒5．生活中一些食物的近似pH如下，其中顯堿性的食物是()A．檸檬汁(2.0～3.0) B．蘋果汁(2.9～3.3)C．牛奶(6.3～6.6) D．雞蛋清(7.6～8.0)6．2017年5月，中國科學家取得了將二氧化碳在一定條件下轉化為化工原料的重大突破。二氧化碳和氫氣反應制取乙烯，其反應的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是A．生成物分子數之比是1：2：4B．乙烯的化學式為C2H4C．反應前后分子種類、數目均不變D．無機物不能轉化為有機物7．電解飽和食鹽水可獲得一種堿、最輕的氣體和另一種氣體，下列敘述不正確的是A．反應物一定不是一種物質B．“最輕的氣體”是氫氣C．“堿”一定是氫氧化鈉D．“另一種氣體”可能是O28．為了測定液化氣中丙烷（C3H8）在氧氣不足時的燃燒產物，將一定量的丙烷和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應前后各物質的質量如下表：物質丙烷氧氣水二氧化碳X反應前質量/g4.412.8000反應后質量/g007.24.4a

下列判斷不正確的是（）A．表中a的值為5.6B．此反應不屬于反應的基本類型C．X一定不含氫元素D．X只含碳元素9．下列食物中富含維生素的是A．魚B．雞蛋C．米飯D．西紅柿10．某同學制作的試劑標簽如下，其中化學式書寫不正確的是()A． B．C． D．11．下列實驗中，不能達到相應實驗目的的是（）選項實驗目的實驗操作A除去二氧化碳中的氯化氫和水蒸氣將混合氣體依次通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸的洗氣瓶，收集B探究鎂、銀、銅金屬的活動性將光亮的鎂條和銀條分別伸入硫酸銅溶液中，觀察C鑒別純鋁和硬鋁將兩者相互刻畫，比較硬度D探究鐵銹蝕的條件將一枚光亮的鐵釘放入有適量水的試管中，觀察A．A B．B C．C D．D12．下列是酒精被氧化，最終生成乙酸的過程。下列說法正確的是（）A．甲、乙完全燃燒的產物不同 B．轉化②中乙和氧氣的分子個數之比為2∶1C．轉化①和轉化②都是化合反應 D．丙物質中碳元素的質量分數大于甲物質二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據你所學的知識用序號填空：①純牛奶②小蘇打③稀有氣體④聚乙烯⑤熟石灰⑥氫氧化鋁可用于霓虹燈的是_____；可用于治療胃酸過多的是_____；可用于解重金屬鹽中毒的是_____；可用于面包發酵的是_____；可用作食品包裝袋的是_____；可配制農藥波爾多液的是_____。14．請用化學用語填空：（1）2個氦原子_______；（2）5個五氧化二磷分子______；（3）標出氨氣中氮元素的化合價______。15．甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示（不含結晶水），請回答：①00C時，甲、乙、丙的溶解度最大的是_____。②t20C時，將30克甲固體加入到50克水中，充分攪拌后的所得溶液是_____（填“飽和”“不飽和”）；所得溶液的質量分數為_____（列式即可）。③若甲中含有少量乙，應用_____法提純甲。④等質量的甲、乙、丙三種飽和溶液從t20C降溫至00C后，溶液的質量分數由大到小的順序是_____。⑤若使甲溶液的狀態從a點轉化為b點，可采取的措施是_____。16．配制50g質量分數6%的氯化鈉溶液，結合實驗回答下列問題。（1）用托盤天平稱量________________g氯化鈉固體;（2）溶解時需要用到的儀器是________________；（3）下列操作中，會引起溶質的質量分數偏小的是________________；A稱量讀數時天平指針偏左B量取水時仰視讀數C裝瓶時灑出少量溶液三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．下面是初中化學中常見的四個基本實驗。請同答下列問題。（1）圖A實驗可以得出有關水組成的結論是_____（2）圖B實驗中試管內的現象是_____（3）圖C實驗中水的作用除了使水中白磷達到著火點以外，還有的作用是_____（4）圖D實驗開始時要先通一氧化碳，后加熱的原因是_____18．鐵是目前世界上使用最多的金屬。認識鐵：鐵由鐵元素組成。鐵元素部分信息如圖1，鐵元素的原子序數是______。生活中：圖2是常用的鐵鍋。把鐵制成鐵鍋利用了鐵的延展性和______性。實驗室：小恒同學在實驗室進行了如圖3有關鐵性質的實驗：在上述兩個實驗結束后，該同學將實驗Ⅰ和Ⅱ的物質全部倒入同一個燒杯中，發現燒杯內的紅色固體明顯增多，原因是______（用文字說明）。工業上：用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）煉鐵的化學方程式是______。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）請你仔細分析如圖所示的實驗過程和提供的數據，并進行計算。反應后所得溶液中溶質的質量分數是________。（寫出計算過程，精確到0.1%）。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A.檢查裝置的氣密性，組裝好儀器后先將導管伸入水中，然后用手握試管，導管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好，選項正確；B.傾倒液體時，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上，選項正確；C.二氧化碳的密度比空氣的大，可以用向上排空氣法收集，選項正確；D.進行氧氣的驗滿時，應將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃證明已經集滿氧氣，選項錯誤。故選D。2、A【解析】

A、冰水共存物中的冰是固態得水，指的是純凈物水的兩種不同狀態，屬于純凈物。干冰是固態的二氧化碳，屬于純凈物。A正確；B、氨水是氨氣的水溶液，屬于混合物。小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，屬于化合物分類中的鹽。B錯誤；C、塑料、合成橡膠、合成纖維是合成材料。合金屬于金屬材料。C錯誤；D、碳酸鈉（Na2CO3）屬于無機物，乙酸（CH3COOH）屬于有機物。D錯誤。故選A。3、D【解析】

A、鉛筆芯粉末使鎖更靈活是因為鉛筆芯的主要成分是石墨，而石墨具有滑膩感，可以做潤滑劑，屬于物理性質。A錯誤；B、油漬可以溶于汽油，形成溶液。該過程屬于物理變化，故屬于物理性質。B錯誤；C、活性炭放進冰箱除異味是利用了活性炭的吸附性，屬于物理性質。C錯誤；D、食醋的主要成分是乙酸，屬于酸，水垢的主要成分是碳酸鈣。酸和碳酸鈣可以反應，屬于化學變化，故屬于化學性質。D正確。故選D。4、C【解析】

A、夏天溫度較高，食物中的細菌、真菌繁殖加快，進而分解食品中的有機物，發生緩慢氧化導致食品的腐敗變質，故選項說法錯誤。

B、氧氣不易溶于水，魚能在水中生存說明水中溶有一定量的氧氣，但不能證明氧氣易溶于水，故選項說法錯誤。

C、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵，故選項說法正確。

D、燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物；②與氧氣或空氣接觸；③達到燃燒所需的最低溫度即著火點，可燃物接觸氧氣，溫度達不到著火點不會發生燃燒，故選項說法錯誤。

故選：C。【點睛】可燃物燃燒需要三個條件同時具備。5、D【解析】溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越強；溶液的pH大于7，溶液呈堿性，pH越大堿性越強；pH等于7，溶液呈中性。A.檸檬汁(2.0～3.0)，呈酸性；B.蘋果汁(2.9～3.3)，呈酸性；C.牛奶(6.3～6.6)，呈酸性；D.雞蛋清(7.6～8.0)，呈堿性；選D6、B【解析】根據微觀示意圖可知氫氣過量，參加反應的氫氣分子為6個，二氧化碳分子為2個，生成1個乙烯分子和4個水分子；故A選項生成物分子數之比是1：2：4是錯誤的敘述；B選項根據質量守恒定律知道生成乙烯的化學式為C2H4是正確的敘述；C選項根據質量守恒定律知道，反應前后分子的種類、數目不變是錯誤的敘述；D選項根據題中敘述知道，無機物能轉化為有機物，故是錯誤的敘述；答案選擇B7、D【解析】

A、反應生成一種最輕的氣體的氣體，該氣體為氫氣，氫氣是由氫元素組成，而食鹽水的溶質是氯化鈉，氯化鈉是由鈉元素和氯元素組成，根據質量守恒定律的實質：化學反應前后，元素種類不變原則可知，該反應的反應物中一定含有氫元素，即反應物一定不只有氯化鈉，選項說法正確，故不符合題意；B、氫氣密度最小，屬于最輕的氣體，選項說法正確，故不符合題意；C、氯化鈉中含有的金屬元素是鈉元素，生成物中有兩種氣體，它們都是由非金屬元素組成，根據質量守恒定律的實質：化學反應前后，元素種類不變原則可知，“堿”中含有鈉元素，屬于氫氧化鈉，選項說法正確，故不符合題意；D、“另一種氣體”不可能是O2，因為生成物中有氫氣，氫氧化鈉和另一種氣體，根據質量守恒定律的實質：化學反應前后，元素種類不變原則可知，反應物中有氯元素，因此，另一種氣體中也有氯元素，而氧氣中不含有氯元素，選項說法錯誤，故符合題意，故選D。8、D【解析】

在化學反應中，應該遵循質量守恒定律，即參加反應的反應物的質量=生成物的質量。丙烷和氧氣的質量逐漸減少，水和二氧化碳的質量逐漸增多，物質X未知。那么可以分析出，丙烷和氧氣作為反應的反應物，水和二氧化碳是生成物，X未知。【詳解】A、通過分析可知，丙烷和氧氣是反應物，反應物的總質量為（4.4g-0g）+（12.8g-0g）=17.2g。水和二氧化碳是生成物，生成物的總質量為（7.2g-0g）+（4.4g-0g）=11.6g。所以差值就應該是X的生成的質量，即17.2g-11.6g=5.6g。所以物質X應該逐漸增多，作為生成物，而且生成質量為5.6g。A正確；B、通過分析可知，丙烷和氧氣不充分燃燒，生成水、二氧化碳和X。反應物有兩種，生成物有三種，該反應不屬于四大基本反應類型中的任何一種。B正確；C、通過分析可知，在化學反應前后應該遵循質量守恒定律，則反應前后元素的質量不變。丙烷中氫元素的質量分數為：。那么丙烷中，氫元素的質量為：4.4g×=0.8g。反應后的水中氫元素的質量為：，則X中不包括氫元素。C正確；D、通過C選項分析可知，X中不包括氫元素。同理，分析碳元素：碳元素全部來源于丙烷。丙烷中碳元素的質量為：4.4g-0.8g=3.6g。二氧化碳中，碳元素的質量為：。則剩余碳元素的質量為：3.6g-1.2g=2.4g。所以物質X中應該含有2.4g的碳元素。同理，分析氧元素：氧元素全部來源于氧氣，則氧元素的質量為：12.8g。那么反應后的生成物中，水中氧元素的質量為：7.2g-0.8g=6.4g，二氧化碳中氧元素的質量為：。則水和二氧化碳中，氧元素的質量為：6.4g+3.2g=9.6g。則剩余的氧元素的質量為：12.8g-9.6g=3.2g，則X中應該含有氧元素，所以X應該由碳、氧兩種元素組成。D錯誤。故選D。9、D【解析】

A、魚中富含蛋白質，故選項錯誤。

B、雞蛋中富含蛋白質，故選項錯誤。

C、米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項錯誤。

D、西紅柿中富含維生素，故選項正確。

故選：D。10、B【解析】

化合物的化學式書寫：顯正價的元素其符號寫在左邊，顯負價的寫在右邊，化合價的絕對值交叉約減，得化學式右下角的數字，數字為1時不寫；化合物中鐵元素顯+3價時讀鐵，所以氯化鐵的化學式為FeCl3.選B。11、D【解析】

A、將混合氣體依次通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸的洗氣瓶，分別能除去氯化氫氣體、水蒸氣，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項實驗能達到相應實驗目的。B、將光亮的鎂條和銀條分別伸入硫酸銅溶液中，鎂能與硫酸銅溶液反應置換出銅，說明了活動性鎂＞銅；銀不能與硝酸銅溶液反應置換出銅，說明了活動性銅＞銀，可以確定活動性：鎂＞銅＞銀，故選項實驗能達到相應實驗目的。C、硬鋁是鋁的合金，將兩者相互刻畫，比較硬度，硬度大的是硬鋁，可以鑒別，故選項實驗能達到相應實驗目的。D、將一枚光亮的鐵釘放入盛有適量水的試管中，無法確定鐵銹蝕的條件，應設計對比實驗，故選項實驗不能達到相應實驗目的。

故選：D。【點睛】除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。鑒別物質時，首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性，再根據性質的不同，選擇適當的試劑，出現不同的現象的才能鑒別。12、B【解析】

A、甲乙均為有機物，完全燃燒的產物相同，故A錯誤；B、由反應的圖示結合質量守恒定律可知，參加反應的兩種物質分子個數之比為1：2，故B正確；C、根據反應圖示可知，轉化①不屬于化合反應，故C錯誤；D、根據甲和丙的化學式，丙物質中碳元素的質量分數小于甲物質，故D錯誤。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、③⑥①②④⑤【解析】

（1）稀有氣體通電后會發出不同顏色的光，所以可用來制霓虹燈；故填：③；（2）氫氧化鋁能與胃酸中的鹽酸反應，所以可用于治療胃酸過多；故填：⑥；（3）純牛奶富含蛋白質，可用于解重金屬鹽中毒；故填：①；（4）碳酸氫鈉是發酵粉的主要成分之一，可用于面包發酵；故填：②；（5）聚乙烯塑料無毒，可用來包裝食品；故填：④；（6）熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，可配制農藥波爾多液；故填：⑤。14、2He5P2O5【解析】

（1）元素符號的微觀意義表示1個原子，2個氦原子表示為2He；故填：2He。（2）化學式的微觀意義表示1個分子，5個五氧化二磷分子表示為5P2O5；故填：5P2O5。（3）要標出物質中某元素的化合價，先寫出物質的化學式，再在該元素的正上方標出它的化合價，氨氣中氮元素的化合價表示為；故填：。【點睛】本題考查的是初中化學中常用的分子、原子、化合價的表示，掌握元素符號的意義、化學式的意義、化合價的表示方法，就能解答。15、丙飽和降溫結晶(或冷卻熱的飽和溶液)乙>甲>丙升溫至t2，加溶質甲【解析】

①由溶解度曲線可知：0℃時，甲、乙、丙的溶解度最大的是丙；②根據溶解度曲線可知，t2℃時，甲的溶解度為50g，即t2℃時，100g水中最多溶解50g甲，將30克甲固體加入到50克水中，最多溶解15g，充分攪拌后的所得溶液=25g+50g=75g，屬于飽和溶液；所得溶液的質量分數=；③甲受溫度的影響變化比乙大。若甲中含有少量乙，應用降溫結晶法提純甲；④將t2℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到0℃時，甲、乙的溶解度減小，丙的溶解度隨溫度的降低而增大，甲、乙有晶體析出，質量分數變小，溶液仍為飽和溶液，丙沒有晶體析出，質量分數不變，一定溫度下飽和溶液的溶質分數=，溶解度越大，質量分數越大，0℃時乙的溶解度大于甲的溶解度大于t2℃時丙的溶解度，所以0℃時三種物質的溶質質量分數由大到小的順序是乙＞甲＞丙；⑤若使甲溶液的狀態從a點轉化為b點，溶液由t1℃的飽和溶液轉變為t2℃的不飽和溶液，溶液中溶質質量增加，可采取的措施是：升溫至t2℃，加溶質甲。16、3燒杯和玻璃棒B【解析】

（1）溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數，配制50g質量分數為6%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質量=50g×6%=3g。（2）溶解過程中需要用到的儀器是燒杯和玻璃棒。（3）A、稱量讀數時天平指針偏左，會導致稱量的氯化鈉質量偏大，從而導致配制的溶液質量分數偏大，不符合題意；B、量取水時仰視讀數，會導致量取的水的體積偏大，從而導致配制的溶液質量分數偏小，符合題意；C、裝瓶時灑出少量溶液，不能導致配制的溶液質量分數發生變化，不符合題意。故選B。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、水是由氫氧元素組成黑色粉末變為紅色使水中白磷與氧氣隔絕排盡裝置內空氣，防止發生爆炸【解析】

（1）電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，由質量守恒定律可知，實驗A可得出的有關水的組成的結論是：水是由氫元素和氧元素組成的；故答案為：水是由氫元素和氧元素組成