2011年甘肅省10000名考試公共基礎(chǔ)真題解析及答案

一、單選題

6.萬(wàn)物皆備于我是（C）

A.形而上學(xué)

B.辯證法

C.主觀唯心主義

D.客觀唯心主義

10.階級(jí)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力是（B）

A.社會(huì)改革

B.階級(jí)斗爭(zhēng)

C.社會(huì)基本矛盾

D.個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間

26.CPU中有一個(gè)程序計(jì)算器（又稱指令計(jì)數(shù)器）它用于存儲(chǔ)什么（D）

A.正在執(zhí)行指令的內(nèi)容

B.下一條要執(zhí)行指令的內(nèi)容

C.正在進(jìn)行執(zhí)令的內(nèi)存地址

D.下一條要執(zhí)行指令的內(nèi)存地址

27、儲(chǔ)存器的敘述正確的是（C）

A.CPU能直接訪問(wèn)儲(chǔ)存在內(nèi)存中的數(shù)據(jù)，也能直接訪問(wèn)儲(chǔ)存在外存中的數(shù)據(jù)

B.CPU不能直接訪問(wèn)儲(chǔ)存在內(nèi)存中的數(shù)據(jù)，能直接訪問(wèn)儲(chǔ)存在外存中的數(shù)據(jù)

C.CPU只能直接訪問(wèn)儲(chǔ)存在內(nèi)存中的數(shù)據(jù)，不能直接訪問(wèn)儲(chǔ)存在外存中的數(shù)據(jù)

D.CPU不能直接訪問(wèn)儲(chǔ)存在內(nèi)存中的數(shù)據(jù)，也也能直接訪問(wèn)儲(chǔ)存在外存中的數(shù)據(jù)

28.下列四個(gè)不同進(jìn)制表示的數(shù)中，最大的是（A）

A.二進(jìn)制11011101

B.十進(jìn)制219

C.八進(jìn)制334

D.十六進(jìn)制DA

29.關(guān)于編譯程序和解釋程序的論述正確的是（C）

A.編譯程序和解釋程序均能產(chǎn)生目標(biāo)程序

B.編譯程序和解釋程序均不能產(chǎn)生目標(biāo)程序

C.編譯程序能產(chǎn)生目標(biāo)程序而解釋程序不能產(chǎn)生目標(biāo)程序

D.編譯程序不能產(chǎn)生目標(biāo)程序而解釋程序能產(chǎn)生目標(biāo)程序

30.在WINDOWXSXP中，為了彈出“顯示屬性”對(duì)話框已進(jìn)行顯示器的設(shè)置，下列操作

正確的是（）

A.用鼠標(biāo)右鍵單擊“任務(wù)欄”空白處在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”項(xiàng)

B.用鼠標(biāo)右鍵單擊桌面空白處，在彈出快捷菜單中選擇“屬性”項(xiàng)

C.用鼠標(biāo)右鍵單擊“我的電腦”窗口空白處，在彈出快捷菜單中選擇“屬性”項(xiàng)

D.用鼠標(biāo)右鍵單擊“資源管理器”窗口空白處，在彈出快捷菜單中選擇“屬性”項(xiàng)

31、在WINDOWSXP中打開(kāi)文檔一般就能啟動(dòng)應(yīng)用程序，因?yàn)椋–）

A.應(yīng)用程序無(wú)法單獨(dú)啟動(dòng)

B.文檔既是應(yīng)用程序

C.文檔和應(yīng)用程序進(jìn)行了關(guān)聯(lián)

D.文檔是可執(zhí)行文件

32.在WINDOWSXP中，清除開(kāi)始菜單文檔項(xiàng)中的文件列表的正確方法是（B）

A.在“任務(wù)欄”和開(kāi)始菜單屬性“界面”開(kāi)始菜單選項(xiàng)中按“清除”按鈕

B.通過(guò)鼠標(biāo)右鍵的快捷菜單中的“刪除”選項(xiàng)可一次清除文件列表

C.鼠標(biāo)右鍵把文件列表拖到“回收站”上

D.通過(guò)“資源管理器”進(jìn)行文件列表的刪除

在WORD2003中，再插入點(diǎn)拉于表格的最后一行的最后一單元格時(shí)，點(diǎn)擊《TAB》鍵的效

果是（B）

A.增加一個(gè)新列，并將插入點(diǎn)移到新的一列的第一個(gè)單元格

B.增加一個(gè)新行，并將插入點(diǎn)移到新的一列的第一個(gè)單元格

C.在同一個(gè)單元格里建立一個(gè)文本新行

D.將插入點(diǎn)移到第一行的第一單元格

在WORD2003中，編輯文檔時(shí)，使用工具欄上的格式刷按鈕進(jìn)行段格格式的復(fù)制時(shí)單擊格

式刷按鈕之前必須要選定（B）

A.整個(gè)段茗的文字

B.段落中任意的一串文字

C.整段茗文字和段落標(biāo)記符

D.段落中末尾的文字和段落標(biāo)記符

在EXCEL2003中，。如果在當(dāng)前工作表的82到85的4個(gè)單元格內(nèi)已填入某種商品4天欽

的數(shù)量,該商品的單價(jià)為L(zhǎng)25元，那么要計(jì)算這4天該商品平均銷售額度并填入B6單元格,

則應(yīng)在B6單元格內(nèi)輸入（C）

A.=AVERAGE*1.25

B.=AVERAGECB2:B5*1,25

C.=1..25average（B2:B5）

D.=（B2+B3+B4+B5）81.25

在POWERPOINT2003中，若為幻燈片中的對(duì)對(duì)象設(shè)置“駛?cè)胄Ч睉?yīng)選擇的對(duì)話框是（A）

A.自定義動(dòng)畫(huà)

B.自定義放映

C.幻燈片切換

D.幻燈片版式

下列關(guān)于POWERPOINT2003描述正確的是（D）

A.大綱視力，幻燈片瀏覽視力和幻燈片放映視力都看不到隱藏后的幻燈片

B.執(zhí)行大綱工具欄中的摘要幻燈片命令，POWERPOINT2003默認(rèn)第一頁(yè)為封面頁(yè)，并將

新創(chuàng)建的摘要幻燈片總是插入在第一頁(yè)和第二頁(yè)的幻燈片之間

C.將EXCEL表格插入到演示文檔中必須使用選擇性粘功能

D.選中播放聲音對(duì)話框中聲音設(shè)置選項(xiàng)卡，可以設(shè)置在幻燈片放映過(guò)程中隱藏聲音圖標(biāo)

在數(shù)字音頻信息獲取與處理過(guò)程中，正確的順序是（C）

A.AVD變換采樣壓縮存儲(chǔ)解壓器D/A變換

B.采樣壓縮A\D變換存儲(chǔ)解壓器D/A變換

C.采樣A\D變換壓縮存儲(chǔ)解壓器D/A變換

D.采樣D/A變換壓縮存儲(chǔ)解壓器A\D變換

在圖像像素的數(shù)量不變時(shí)，增加圖像的高度和寬度，圖像分辨率發(fā)生的變化是（D）

A.不能進(jìn)行這樣的更改

B.圖像分辯率不變

C.圖像分辯率增高

D.圖像分辯率降低

關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)正確的是（A）

A.數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)減少了數(shù)據(jù)冗余

B.數(shù)據(jù)庫(kù)避免了一切數(shù)據(jù)冗余

C.數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)中的一致性是指數(shù)據(jù)類型的一致

D.數(shù)據(jù)系統(tǒng)比文件系統(tǒng)能管理更多的數(shù)據(jù)

假定學(xué)生關(guān)系是S（S#SnameSEX,AGE）,課程關(guān)系是C（C#cname,teacher）,學(xué)生選課關(guān)系

SC（S#,C#GRADE）,要查找選修“cumputer”課程的女學(xué)生的姓名，將涉及到的關(guān)系是

（C）

A.S

B.C

C.S\SC

D.S\C/SC

下列IPV4版靈機(jī)一動(dòng)的IP地址中非法的是（B）

A.126.96.2.6

B.190.256.38.8

C.209.113.7.15

D.203.206.1.68

TCP\IP協(xié)議中的TCP相當(dāng)于OSI中的（C）

A.應(yīng)用層

B.傳輸層

C.網(wǎng)絡(luò)層

D.物理層

在INTERNET中，服務(wù)資源的地址用同一資源定位器表示，其組成格式為（C）

A.主機(jī)域名端口路徑協(xié)議類型

B.主機(jī)域名端口協(xié)議類型路徑

C.協(xié)議類型主機(jī)域名端口路徑

D.協(xié)議類型主機(jī)域名路徑端口

Dateband的pdf文件正確的檢索方式是（A）

A.dateband+filetype:pdf

B.dateandbandpdf

C.date+bank+pdf

D.date+bank+file:pdf

二、多選題

我國(guó)刑法明文規(guī)定的基本原則有（ABD）

A.罪刑法定原則

B.型法適用一律平等原則

C.公平原則

D.罪刑相適應(yīng)原則

法的規(guī)范作用包括（ACD）

A.指引作用

B.制裁作用

C.教育作用

D預(yù)測(cè)作用

人身權(quán)包括人格權(quán)和身份權(quán)，下列屬于人格權(quán)的是（BCD）

A.配偶權(quán)

B.姓名權(quán)

C.肖像權(quán)

D名譽(yù)權(quán)

法律解釋是有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)，組織或者個(gè)人根據(jù)法律的規(guī)定和法學(xué)政府對(duì)法律所做的說(shuō)明，下

列屬于我國(guó)正式法律解釋的有（ABC）

A.立法解釋

B.司法解釋

C.行政解釋

D學(xué)理解釋

民法的基本原則有（ABCD）

A.自愿原則

B.平等原則

C.誠(chéng)實(shí)信用原則

D.公平原則

1905年，孫中山在《民報(bào)》發(fā)刊中闡發(fā)的三名主義是指（ABD）

A.名族主義

B.名權(quán)主義

C.名本主義

D.名生主義

中共七大把黨在長(zhǎng)期奮斗中形成的優(yōu)良作風(fēng)概括為三大作風(fēng)，這是中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)別于其他任

何政黨的顯著標(biāo)志，是使黨的路線，方針得以順利貫徹的根本保證，三大作風(fēng)是（ACD）

A.理論和實(shí)踐相結(jié)合的作風(fēng)

B.謙虛謹(jǐn)慎艱苦樸素的工作作風(fēng)

C.和人民群眾緊密聯(lián)系在一起的作風(fēng)

D.批評(píng)與自我批評(píng)的作風(fēng)

在WORD2003中，下列關(guān)于頁(yè)眉和頁(yè)腳的敘述正確的是（ABD）

A.奇數(shù)頁(yè)和偶數(shù)頁(yè)可以有不同的頁(yè)眉和頁(yè)腳

B.一般情況下，頁(yè)眉和頁(yè)腳適用整個(gè)文檔

C.頁(yè)眉和頁(yè)腳的文字不可以進(jìn)行文字排版

D.在頁(yè)眉和頁(yè)腳中可以設(shè)置頁(yè)碼

在EXCEL2003中，編輯菜單中的清除命令可以完成

A.清除單元格中的格式

B.清除單元格中的行完值

C.

D

廣域網(wǎng)一般采用網(wǎng)狀拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)型，該構(gòu)型的系統(tǒng)可靠性高，但是結(jié)構(gòu)復(fù)雜，為了實(shí)現(xiàn)正確的

傳輸必須采用（BD）

A.光纖傳輸技術(shù)

B.路由選擇方法

C.無(wú)線通信技術(shù)

D.流量控制方法

下列關(guān)于電子郵件E-MAIL的敘述正確的是（ABCD）

A.電子郵件地址標(biāo)識(shí)用戶郵箱在網(wǎng)絡(luò)中的位置，其格式為用戶名主機(jī)域名

B.電子郵件系統(tǒng)使用郵件發(fā)送與郵件接收協(xié)議HTTP和POP3

C.要發(fā)送電子郵件,，發(fā)件人和收件人必須有電子郵件地址

D.發(fā)件人發(fā)來(lái)的電子郵件保存在收件人的電子郵箱中，收件人可以隨時(shí)接收

下列關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒預(yù)防措施的敘述中，正確的有（ABCD）

A.將重要數(shù)據(jù)文件及時(shí)備份到移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備上

B.安裝殺毒軟件或者病毒防火墻軟件

C.不要隨便打開(kāi)、閱讀身份不明的發(fā)件人發(fā)來(lái)的電子郵件

D.使用任何軟件或硬件（如硬盤）必須先檢查

判斷題

1.事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性統(tǒng)一，循環(huán)論和直線論都是對(duì)事物發(fā)展的形而上學(xué)的錯(cuò)誤

觀點(diǎn)（Y）

2.在現(xiàn)代化生產(chǎn)中，出現(xiàn)了科學(xué)-技術(shù)-生產(chǎn)的過(guò)程，是科學(xué)對(duì)物質(zhì)生產(chǎn)具有了主導(dǎo)作用和

超前作用（N）

3.真理和謬論是相對(duì)獨(dú)立的，因此二者之間絕對(duì)不可轉(zhuǎn)化（N）

4.十九世紀(jì)初期歐洲的三大空想社會(huì)主義圣西門、馬布利、歐文在前人思想基礎(chǔ)上提出了

自己的社會(huì)主義思想，成為馬克思主義科學(xué)社會(huì)主義的直接理論來(lái)源（N）

5.所謂“注意分寸”，“把握火候”“適可而止”都是要求在實(shí)踐中堅(jiān)持科學(xué)的原則（Y）

6.個(gè)人的權(quán)利。自由是在社會(huì)中獲取的，沒(méi)有社會(huì)，個(gè)人的權(quán)利和自由無(wú)人談起（Y）

7.誠(chéng)信是人們必須履行的基本首先規(guī)范，同時(shí)也是社會(huì)主義社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基石（V）

8.中共七大報(bào)告指出，提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家是國(guó)家反戰(zhàn)的戰(zhàn)略核心，提高

綜合國(guó)力的關(guān)鍵（Y）

9.婚姻、收養(yǎng)、監(jiān)護(hù)、繼承糾紛和依法應(yīng)當(dāng)由行政機(jī)關(guān)處理的行政爭(zhēng)議屬仲裁（N）

我國(guó)法律規(guī)定，未經(jīng)質(zhì)證的證據(jù)，不能作為認(rèn)定案件事實(shí)的依據(jù)（Y）

民事訴訟體系中，當(dāng)事人包括原告人、被告人、第三人（V）

社會(huì)主義法律思維主要包括權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，重證據(jù)和重程序的思維方式（V）

我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段，社會(huì)主要矛盾是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑（N）

中國(guó)新民主主義勝利的三大法寶是統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭(zhēng)、群眾路線（N）

中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)時(shí)間是1921年7月1日（Y）

新文化運(yùn)動(dòng)的基本口號(hào)是反帝反封建（N）

1949年10月1日中華人民共和國(guó)成立標(biāo)志著我國(guó)進(jìn)入了社會(huì)主義社會(huì)（N）

獲得2010年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的是師昌緒和王振義。（Y）

2009年甘肅省10000名考試公共基礎(chǔ)真題解析及答案

、判斷題（本大題共10小題，每題2分，共20分）判斷下列各題的正誤，正確的填A(yù),

錯(cuò)誤的填B。

1.“不憤不啟，不俳不發(fā)”是孔子提出的教育思想。（）

2.“因材施教”是根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的階段性提出的。（）

3.課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性件。

4.學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)上是在適當(dāng)?shù)臈l件下應(yīng)用適當(dāng)?shù)脑J(rèn)知策略。（）

5.教師素養(yǎng)是教育教學(xué)工作的核心。（）

6.苛勒的頓悟與桑代克的試誤說(shuō)是相互獨(dú)立與排斥的。（）

7.注意不是獨(dú)立的心理過(guò)程，但是心理過(guò)程的重要組成部分。（）

8.氣質(zhì)是與生俱來(lái)的，沒(méi)有好壞之分，性格有好壞之分。（）

9.終身學(xué)習(xí)就是活到老學(xué)到老。（）

10.新課程改革就是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。（）

二、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每題2分，共40分）在下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中

只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)將其代碼填在括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。

1.品德心理結(jié)構(gòu)中最具有動(dòng)力色彩的成分是（）

A.道德認(rèn)識(shí)B.道德情感C.道德意志D.道德行為

2.教育的質(zhì)的規(guī)定性主要體現(xiàn)在（）

A.教育方針B.教育目的C.教育目標(biāo)D.教學(xué)目標(biāo)

3.“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”運(yùn)用在教育中強(qiáng)調(diào)（）

A.理論聯(lián)系實(shí)際B.因材施教C.教學(xué)相長(zhǎng)D.循序漸進(jìn)

4.依照法規(guī)，必須保證實(shí)施的國(guó)民教育是（）

A.高等教育B.職業(yè)教育C.義務(wù)教育D.中等教育

5.“學(xué)高為師，德高為范”體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的（）特點(diǎn)。

A.示范性B.長(zhǎng)期性C.連續(xù)性D.創(chuàng)造性

6.學(xué)校德育的基本途徑（）

A.政治課與其他學(xué)科教學(xué)B.班會(huì)C.共青團(tuán)活動(dòng)D.班主任工作

7.根據(jù)柯?tīng)柌竦赖掳l(fā)展理論，“好孩子”屬于（）

A.習(xí)俗水平B.前習(xí)俗水平C.后習(xí)俗水平D.前運(yùn)算階段

8.由于一個(gè)學(xué)生進(jìn)步明顯，老師取消了對(duì)他的處分，這屬于（）

A.正強(qiáng)化B.懲罰C.負(fù)強(qiáng)化D.消退

9.所謂具有廣泛遷移價(jià)值的材料是指（）

A.最新的內(nèi)容B.最形象、生動(dòng)的內(nèi)容C.學(xué)科的基本概念與原理D.事例或案例

10.一題多解屬于（）

A.聚合思維B.分析思維C.直覺(jué)思維D.發(fā)散思維

11.高智商與高創(chuàng)造性的關(guān)系敘述正確的是（）

A.高智力者其創(chuàng)造性也高B.高創(chuàng)造性者必有高智商C.低創(chuàng)造性者其智商可能高也可

能低D.創(chuàng)造性與智力是一種相對(duì)獨(dú)立，在一定條件下又有相關(guān)的線性關(guān)系

12.抵抗外界誘惑的能力屬于（）

A.道德認(rèn)知B.道德情感C.道德意志D.道德行為

13.不良行為在班集體中得到抑制，屬于班級(jí)心理的（）

A.規(guī)范B.相容C.輿論D.凝聚力

14.兒童心理發(fā)展先具體后抽象屬于兒童身心發(fā)展的（）

A.階段性B.順序性C.不平衡性D.差異性

15.埃里克森提出人的社會(huì)心理發(fā)展?jié)u成說(shuō)，其中他將0?17歲分為（）個(gè)階段。

A.四B.五C.六D.七

16.“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”屬于（）

A.心境B.應(yīng)激C.激情D.心態(tài)

17.楚國(guó)伍子胥在一夜之間須發(fā)全白了，這屬于（）

A.個(gè)性失調(diào)B.情緒調(diào)節(jié)失調(diào)C.飲食心理失調(diào)D.焦慮癥

18.2008年，國(guó)務(wù)院發(fā)布公告，將（）定為全國(guó)哀悼日。

A.5月12日至14日B.5月18日至20日C.5月18日至21日D.5月19日至21日

19.（）在其《教育漫話》中提出了著名的教育思想“白板說(shuō)”。

A.洛克B.盧梭C.赫爾巴特D.夸美紐斯

20.世界上第一部教育文獻(xiàn)是（）

A.《論語(yǔ)》B.《大教學(xué)論》C.《學(xué)記》D.《普通教育學(xué)》

三、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每題2分，共20分）在下列每小題列出的選項(xiàng)中至少

有兩個(gè)是正確的，請(qǐng)將其代碼填在括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。

1.班級(jí)發(fā)展的階段（)

A.松散的群體B.合作的團(tuán)體C.集體D.小集團(tuán)

2.意志的品質(zhì)特征包括（）

A.自覺(jué)性B.果斷性C.自制性D.堅(jiān)韌性

3.人身心發(fā)展的特征()

A.順序性B.階段性C.不平衡性D.差異性

4.發(fā)散思維的特點(diǎn)（)

A.流暢性B.靈活性C.獨(dú)創(chuàng)性D.指向性

5.人格差異的理論有()

A.特質(zhì)理論B.類型理論C.整合理論D.共同要素理論

6.影響教師威信的因素有（）

A.教師的作風(fēng)B.教師的教學(xué)能力C.教師的人格魅力D.教師的教學(xué)態(tài)度

7.新課程改革從哪三方面進(jìn)行整合性教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展（）

A.知識(shí)與技能B.過(guò)程與方法C.情感態(tài)度與價(jià)值觀D.教師與學(xué)生

8.新課程改革中提倡的新型師生關(guān)系特點(diǎn)包括（

A.民主平等B.教學(xué)相長(zhǎng)C.心理相容D.尊師愛(ài)生

9.2008年度最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者有（）

A.王忠誠(chéng)B.徐光憲C.鄧稼先D.袁隆平

10.“神七”航天員有（）

A.楊利偉B.劉伯明C.翟志剛D.景海鵬

四、案例分析題（本大題共5小題，每題4分，共20分）在下列每小題列出的選項(xiàng)中至少

有一個(gè)是正確的，請(qǐng)將其代碼填在括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。

1.一個(gè)小學(xué)生打破玻璃被老師發(fā)現(xiàn)后批評(píng)一頓，家長(zhǎng)得知消息打了孩子，而后該生沉默寡

言，經(jīng)查實(shí)該生得了焦慮癥，該生屬于（）

A.素質(zhì)焦慮B.境遇焦慮C.遺傳焦慮D.器質(zhì)焦慮

2.一位老師在教學(xué)《阿Q正傳》的時(shí)候，說(shuō)：''在20世紀(jì)二三十年代，曾經(jīng)出現(xiàn)了一篇震

驚中外的文章，當(dāng)局者都以為是寫(xiě)他們自己的，也被翻譯到國(guó)外，這就是《阿Q班》?！?/p>

這位老師用了哪些教學(xué)原則（）

A.科學(xué)性與教育性相結(jié)合原則B.理論聯(lián)系實(shí)際原C.直觀性原則D.啟發(fā)性原則

3.在教學(xué)《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》時(shí)，老師問(wèn)：“誰(shuí)是最可愛(ài)的人呢？”一個(gè)學(xué)生站起來(lái)說(shuō)：“老

師我是不是最可愛(ài)的人??？"老師說(shuō)："你熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人，你是可愛(ài)的人，如果你能

按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)講，上課積極發(fā)言，那么你也是最可愛(ài)的人。”該師運(yùn)用了哪些德育

原則？（）

A.從學(xué)生實(shí)際出發(fā)原則B.正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合C.尊重信任學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)

生相結(jié)合原則D.教育影響的一致性和連貫性原則

4.在《力的作用》教學(xué)中，老師問(wèn)：“什么是力？”眾生茫然，于是，老師出示“人提水，

起重機(jī)吊東西，”學(xué)生們立即說(shuō)開(kāi)了，“腳踢球”“風(fēng)吹紅旗”……學(xué)生們討論“力是物體對(duì)

物體的相互作用”。該片段包含教學(xué)過(guò)程的哪些基本階段（）

A.激發(fā)學(xué)生動(dòng)機(jī)B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)

5.班上一些有很多學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)，班主任組織了一個(gè)主題班會(huì)，題目是“我與網(wǎng)絡(luò)”，班上

同學(xué)們積極發(fā)言，深刻認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)的有點(diǎn)和弊端，取得了很好的效果。請(qǐng)問(wèn)主題班會(huì)的選

擇應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？（）

A.適合性B.創(chuàng)造性C.趣味性D.知識(shí)性

參考答案及解析

一、判斷題

1.A【解析】“不憤不啟，不俳不發(fā)”是孔子論述啟發(fā)式教育思想的重要名言。

2.B【解析】因材施教是根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的差異性提出的。

3.A【解析】略。

4.A【解析】對(duì)認(rèn)知的認(rèn)知是元認(rèn)知。

5.B【解析】教育教學(xué)工作的核心是學(xué)科教學(xué)和德育。

6.B【解析】苛勒的頓悟與桑代克的試誤說(shuō)是相互聯(lián)系的。

7.A【解析】注意是一種心理狀態(tài)，不能獨(dú)立存在。

8.A【解析】略。

9.A【解析】略。

10.B【解析】新課程改革不僅要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，還包括教師的觀念等。

二、單項(xiàng)選擇題

1.B【解析】道德情感是品德心理結(jié)構(gòu)中最具動(dòng)力色彩的成分。

【命題立意】考察品德心理結(jié)構(gòu)的知識(shí)掌握?！铩?/p>

【錯(cuò)因分析】理解不清或?qū)忣}不明。

2.A【解析】教育的質(zhì)的規(guī)定性主要體現(xiàn)在教育方針。

【命題立意】考察對(duì)教育方針的理解**

【錯(cuò)因分析】混淆教育方針與目的，不知道教育方針是教育目的的上位概念。

3.B【解析】因材施教原則是指進(jìn)行德育教育要從學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和品德發(fā)展的實(shí)際出發(fā),

根據(jù)他們的年齡特征和個(gè)性差異進(jìn)行不同的教育，使每個(gè)學(xué)生的品德都能得到最好的發(fā)展。

即“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。

【命題立意】考察對(duì)教育原則和教育方法的理解?！铩铩?/p>

【錯(cuò)因分析】對(duì)題干的理解不清。

4.C【解析】依照法律規(guī)定，必須保證實(shí)施的國(guó)民教育是義務(wù)教育。

【命題立意】考察對(duì)義務(wù)教育性質(zhì)的認(rèn)識(shí)?！铩?/p>

【錯(cuò)因分析】常識(shí)性錯(cuò)誤。

5.A【解析】略。

【命題立意】考察對(duì)教師勞動(dòng)的特點(diǎn)的知識(shí)掌握?！铩铩铩?/p>

【錯(cuò)因分析】對(duì)教師示范性的認(rèn)識(shí)不夠。

6.A【解析】政治課與其他學(xué)科教學(xué)是學(xué)校德育的基本途徑。

【命題立意】考察對(duì)德育的途徑的認(rèn)知。★★★

【錯(cuò)因分析】審題不清或記憶不準(zhǔn)確。

7.B【解析】“好孩子”還處于道德發(fā)展的前習(xí)俗水平。

【命題立意】考察對(duì)柯?tīng)柌竦赖掳l(fā)展階段理論的理解和掌握程度?！铩铩铩?/p>

【錯(cuò)因分析】將科爾伯格的道德發(fā)展理論與皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論混淆。

8.C【解析】負(fù)強(qiáng)化是通過(guò)消除或中止厭惡、不愉快刺激來(lái)增強(qiáng)反應(yīng)頻率。

【命題立意】考察對(duì)強(qiáng)化的認(rèn)識(shí)和對(duì)正強(qiáng)化、負(fù)強(qiáng)化的區(qū)別?！铩?/p>

【錯(cuò)因分析】易與正強(qiáng)化相混淆。

9.C【解析】學(xué)科的基本概念與原理具有廣泛應(yīng)用價(jià)值，因此更具有遷移價(jià)值。

【命題立意】考察對(duì)遷移的理解?！?/p>

【錯(cuò)因分析】對(duì)“有廣泛遷移價(jià)值”理解不清。

10.D【解析】發(fā)散思維是人們沿著不同的方向思考，重新組織當(dāng)前的信息和記憶系統(tǒng)中存

儲(chǔ)的信息，產(chǎn)生大量、獨(dú)特的新思想。

【命題立意】考察對(duì)思維分類的認(rèn)識(shí)。★★★

【錯(cuò)因分析】對(duì)發(fā)散思維的定義理解不透徹。

11.D【解析】創(chuàng)造性與智力是相對(duì)獨(dú)立的關(guān)系，在一定條件下又存在線性相關(guān)。

【命題立意】考察對(duì)創(chuàng)造性與智力關(guān)系的理解?！铩?/p>

【錯(cuò)因分析】邏輯思維不嚴(yán)密。

12.C【解析】道德意志是個(gè)體自覺(jué)地調(diào)節(jié)道德行為，克服各種困難，以實(shí)現(xiàn)預(yù)定的道德目

標(biāo)的心理過(guò)程。

【命題立意】考察對(duì)道德意志的認(rèn)知?！铩?/p>

【錯(cuò)因分析】對(duì)道德意志的控制作用理解不清。

13.A【解析】班級(jí)集體規(guī)范能有效抑制班級(jí)中的不良行為。

【命題立意】考察對(duì)班級(jí)管理的理解?！铩?/p>

【錯(cuò)因分析】與凝聚力混淆。

14.B【解析】略。

【命題立意】考察對(duì)兒童身心發(fā)展特點(diǎn)的理解?！铩铩?/p>

【錯(cuò)因分析】混淆兒童身心發(fā)展的四個(gè)特點(diǎn)。

15.B【解析】埃里克森將0?17歲個(gè)體的心理發(fā)展分為5個(gè)階段。

【命題立意】考察對(duì)埃里克森的洗禮發(fā)展階段論的理解?！铩?/p>

【錯(cuò)因分析】審題不清，誤選D。

16.A【解析】心境是一種微弱的、持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的、帶有彌散性的心理狀態(tài)。

【命題立意】考察對(duì)心境含義的理解。★★

【錯(cuò)因分析】對(duì)心境的概念理解存在誤差，易與心態(tài)混淆。

17.B【解析】略。

【命題立意】考察對(duì)情緒調(diào)節(jié)的認(rèn)知。★★

【錯(cuò)因分析】易與焦慮癥混淆。

18.D【解析】5月19日至21日為全國(guó)哀悼日。

【命題立意】考察考生對(duì)時(shí)事政治的關(guān)注程度。★★★

【錯(cuò)因分析】不關(guān)心時(shí)事政治或記憶不清。

19.A【解析】洛克在其著作《教育漫話》中提出了著名的“白板說(shuō)”。

【命題立意】考察對(duì)具有代表性的教育家的代表著和主要觀點(diǎn)的理解。★★★

【錯(cuò)因分析】對(duì)《教育漫話》的作者記憶不清。

20.C【解析】《學(xué)記》是世界上第一部教育文獻(xiàn)。

【命題立意】考察對(duì)教育史的知識(shí)掌握情況?！铩铩?/p>

【錯(cuò)因分析】與教育學(xué)萌芽的著作混淆，誤選B。

三、多項(xiàng)選擇題

1.ABC【解析】班級(jí)發(fā)展一般要經(jīng)歷松散的群體、合作的團(tuán)體和集體三個(gè)階段。

【命題立意】考察對(duì)班級(jí)發(fā)展的階段的知識(shí)掌握?！铩?/p>

【錯(cuò)因分析】對(duì)理論知識(shí)理解不清。

2.ABCD【解析】意志的品質(zhì)特征有自覺(jué)性、果斷性、自制性和堅(jiān)韌性。

【命題立意】考察對(duì)意志的品質(zhì)特征的認(rèn)識(shí)?！铩铩?/p>

【錯(cuò)因分析】對(duì)意志品質(zhì)的記憶不全。

3.ABCD【解析】個(gè)體身心發(fā)展的特征有順序性、階段性、不平衡性和差異性。

【命題立意】考察對(duì)人身心發(fā)展的特征的理解。★★★★

【錯(cuò)因分析】缺乏完整記憶。

4.ABCD【解析】發(fā)散思維具有流暢性、靈活性、獨(dú)創(chuàng)性和指向性。

【命題立意】考察對(duì)發(fā)散思維特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)?！铩铩?/p>

【錯(cuò)因分析】對(duì)發(fā)散思維記憶不清。

5.ABC【解析】共同要素理論屬于遷移理論。

【命題立意】考察對(duì)人格差異理論的理解?！铩?/p>

【錯(cuò)因分析】混淆遷移理路與人格理論分類。

6.ABCD【解析】影響教師威信的因素有教師的人格魅力、道德品質(zhì)、教育教學(xué)能力和教

學(xué)態(tài)度與作風(fēng)。

【命題立意】考察對(duì)教師威信的影響因素認(rèn)識(shí)。★★

【錯(cuò)因分析】對(duì)教師威信的理解不清。

7.ABC【解析】新課程改革從知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀進(jìn)行整合性教

學(xué)。

【命題立意】考察對(duì)新課程改革的理解和認(rèn)識(shí)?！铩?/p>

【錯(cuò)因分析】記憶不清。

8.ABCD【解析】我國(guó)倡導(dǎo)的新型師生關(guān)系包括尊師愛(ài)生、民主平等、教學(xué)相長(zhǎng)與心理相

容。

【命題立意】考察對(duì)新課程改革的理解和認(rèn)識(shí)?！铩铩?/p>

【錯(cuò)因分析】記憶不全。

9.AB【解析】2008年度最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者是王忠誠(chéng)和徐光憲。

【命題立意】考察考生對(duì)時(shí)事政治的關(guān)注程度。★★

【錯(cuò)因分析】時(shí)政知識(shí)記憶混淆。

10.BCD【解析】神七航天員有劉伯明、翟志剛、景海鵬。

【命題立意】考察考生對(duì)時(shí)事政治的關(guān)注程度?！铩?/p>

【錯(cuò)因分析】對(duì)時(shí)政知識(shí)記憶不清。

四、案例分析題

1.A【解析】素質(zhì)性焦慮是指青少年兒童的個(gè)性特征從兒童早期就表現(xiàn)出與其同年齡兒童

不同的敏感，以及對(duì)事物的過(guò)度反應(yīng)、擔(dān)心、緊張等焦慮傾向。若在生活中再遇到一些應(yīng)激

因素可使癥狀明朗化，稱為素質(zhì)性焦慮。

【命題立意】考察對(duì)焦慮分類的區(qū)分。★★

【錯(cuò)因分析】易與境遇焦慮相混淆。

2.BC【解析】教師運(yùn)用言語(yǔ)直觀，與實(shí)際歷史相結(jié)合，幫助學(xué)生理解知識(shí)。

【命題立意】考察對(duì)教學(xué)原則的理解。★★★★

【錯(cuò)因分析】對(duì)教學(xué)原則認(rèn)識(shí)不清。

3.ACD【解析】教師從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，提出不足和要求。

【命題立意】考察對(duì)德育原則的理解?！铩铩铩?/p>

【錯(cuò)因分析】對(duì)德育原則的分類認(rèn)識(shí)不清。

4.AB【解析】教師運(yùn)用提問(wèn)激發(fā)學(xué)生動(dòng)機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生討論以領(lǐng)會(huì)知識(shí)。

【命題立意】考察對(duì)教學(xué)過(guò)程的基本階段的認(rèn)識(shí)。★★★

【錯(cuò)因分析】對(duì)題干的理解出現(xiàn)偏差。

5.ABCD【解析】班會(huì)主題的選擇應(yīng)遵循適合性、創(chuàng)造性、趣味性和知識(shí)性。

【命題立意】考察班主任工作中班會(huì)主題的選擇原則?！铩铩?/p>

【錯(cuò)因分析】對(duì)班主任工作的認(rèn)知不清。

基礎(chǔ)知識(shí)匯總

1、第一臺(tái)計(jì)算機(jī)ENIAC淡生于1946年，是電子管計(jì)算機(jī)；第二代是晶體管計(jì)算機(jī)；第

三代是中小規(guī)模集成電路；第四代是大規(guī)模集成電路；

2、計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域主要有：科學(xué)計(jì)算；信息管理；實(shí)時(shí)控制；辦公、生產(chǎn)自動(dòng)化；人工

智能，網(wǎng)絡(luò)通信；電子商務(wù)；輔助設(shè)計(jì)（CAI）；輔助設(shè)計(jì)（CAD）；

3、計(jì)算機(jī)的信息表示形式為二進(jìn)制，它采用了馮。諾依曼的思想原理，即以0和1兩個(gè)

數(shù)字形式用于展現(xiàn)，“逢二進(jìn)一”；它的基本信息單位為位，即一個(gè)二進(jìn)制位。常用的換算單

位有：1B===8bit;1KB====1O24B;1MB====1024KB;1GB===1024MB;1TB===1024GB;1

個(gè)漢字===2B：

4、二進(jìn)制換算法則：將十進(jìn)制轉(zhuǎn)化為二進(jìn)制時(shí)除二取余；二進(jìn)制轉(zhuǎn)化為八進(jìn)制時(shí)以三位為

一組，三位的權(quán)重等于八進(jìn)進(jìn)中的一位權(quán)重，二進(jìn)制轉(zhuǎn)化為十六進(jìn)制時(shí)以四位為一組；

5、對(duì)于字符的編碼，普遍采用的是ASCII碼，中文含義為美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)信息交換碼；被國(guó)際

標(biāo)準(zhǔn)化組織ISO采納，作用通用信息交換標(biāo)準(zhǔn)。

6、計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)的組成由軟件系統(tǒng)和硬件系統(tǒng)兩部分組成；

7、硬件系統(tǒng)包括運(yùn)算器，控制器，存儲(chǔ)器，輸入，輸出設(shè)備，控制器和運(yùn)算器合成為中央

處理器即CPU,存儲(chǔ)器主要有內(nèi)存和外內(nèi)之分；內(nèi)存又分為只讀存儲(chǔ)器（ROM）和隨機(jī)存

儲(chǔ)器（RAM）,斷電內(nèi)容丟失的是RAM,外存主要有硬盤（GB）,軟盤（3。5寸，1。44MB）,

光盤（650MB左右），移動(dòng)存儲(chǔ)器優(yōu)盤（MB）,MP3（MB）等；

8、軟件指在硬件設(shè)備上運(yùn)行的各種程序及其有關(guān)的資料。主要有系統(tǒng)軟件（操作系統(tǒng)、語(yǔ)

言處理程序、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)）和應(yīng)用程序軟件即實(shí)用程序（如WPS,OFFICE,PHOTOSHOP

等。

9、計(jì)算機(jī)性能的衡量指標(biāo)有：

10、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的發(fā)展經(jīng)歷了機(jī)器語(yǔ)言，匯編語(yǔ)言，高級(jí)語(yǔ)言；計(jì)算機(jī)能識(shí)別的語(yǔ)言是計(jì)

算機(jī)語(yǔ)言；

11、顯示器的分辯率是顯示器一屏能顯示的像素?cái)?shù)目，是品價(jià)一臺(tái)計(jì)算機(jī)好壞的主要指標(biāo)。

常見(jiàn)的主要有尺寸有：640*480800*600,1024*768

12、打印機(jī)主要有針式打印機(jī)，噴墨式，激光打印機(jī)；

13、開(kāi)機(jī)方式有：冷啟動(dòng)：加電，引導(dǎo)進(jìn)入系統(tǒng)；熱啟動(dòng)：CTRL+ALT+DEL,也可以

用于結(jié)束任務(wù)；復(fù)位啟動(dòng)法：RESET鍵；

14、計(jì)算機(jī)病毒是指：一種人為編制的具有自我復(fù)制能力通過(guò)非授權(quán)入侵而隱藏在可執(zhí)行

程序和數(shù)據(jù)文件中，影響和破壞計(jì)算機(jī)的安全的程序；復(fù)制性，破壞性，隱藏性，傳染性；

15、常見(jiàn)的感染病毒特征：計(jì)算機(jī)啟動(dòng)比平時(shí)過(guò)慢，運(yùn)行異常；有規(guī)律的發(fā)生異常信息；

訪問(wèn)設(shè)備時(shí)長(zhǎng)時(shí)間不響應(yīng)或異常，如打印機(jī)不能聯(lián)機(jī)，亂碼等；磁盤空間突然變小，或不識(shí)

別磁盤設(shè)備；程序及數(shù)據(jù)神秘丟失，文件名不能識(shí)別；顯示莫名信息及異常顯示；經(jīng)常死機(jī),

重啟，不能正常啟動(dòng)；可執(zhí)行文件大小變化及不明來(lái)源的隱藏文件出現(xiàn)；

16、計(jì)算機(jī)病毒清除：手工方式（DEBEG）殺毒軟件（瑞星殺毒。KV3000,諾盾）

17、上網(wǎng)必須的設(shè)備是調(diào)制解調(diào)器（MODEM）,即將計(jì)算機(jī)識(shí)別的數(shù)字信號(hào)和電話線傳輸

識(shí)別的模擬信號(hào)進(jìn)行轉(zhuǎn)化；

18、磁盤格式化命令（FORMAT）,可將磁盤重寫(xiě)，將信息丟失；FDISK是分區(qū)命令，可

以改變磁盤邏輯；

19、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是指利用通信線路和通信設(shè)備將分布在不同的地理位置具有獨(dú)立功能的計(jì)

算機(jī)系統(tǒng)互相連接起來(lái)，在網(wǎng)絡(luò)軟件的支持下，實(shí)現(xiàn)彼此之間的數(shù)據(jù)通信和資源共享；所以

利用網(wǎng)絡(luò)的最大目的是資源共享同時(shí)方便數(shù)據(jù)傳輸；

20、按地理位置不同一般將網(wǎng)絡(luò)分為局域網(wǎng)（LAN）,城域網(wǎng)（MAN）,廣域網(wǎng)（WAN）；

按拓樸結(jié)構(gòu)一般分為：星型，總線型，環(huán)型，混合型；

8.下列選項(xiàng)中，不屬于計(jì)算機(jī)病毒的是（免疫性）

9.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的目標(biāo)是（資源共享和信息傳輸）

10.既可作輸入設(shè)備也可作輸出設(shè)備的是（硬盤驅(qū)動(dòng)器）

11.下面屬于計(jì)算機(jī)輸入（鼠標(biāo)、鍵盤、條形碼閱讀器、貓眼、）、輸出（顯示器、打印機(jī)、

繪圖形、噴繪器）、存儲(chǔ)設(shè)備的是（硬盤、軟盤、光盤、移動(dòng)存儲(chǔ)器）

12.目前，計(jì)算機(jī)代表性的應(yīng)用領(lǐng)域有；科學(xué)計(jì)算，數(shù)據(jù)處理，過(guò)程控制（計(jì)算機(jī)輔助工程

CAI）輔助設(shè)計(jì)CAD

13.關(guān)于存儲(chǔ)量描述正確的是（lMB=1024*1024Bytes）

14.一臺(tái)計(jì)算機(jī)要連入Internet必須安裝的硬件是（調(diào)制解調(diào)器modem）

15.計(jì)算機(jī)必不可少的輸入、輸出設(shè)備是（鍵盤和顯示器）

16.在計(jì)算機(jī)內(nèi)部、傳送、存儲(chǔ)、加工處理的數(shù)據(jù)和指令都是（二進(jìn)制碼）

17.以下關(guān)于操作系統(tǒng)的描述錯(cuò)誤的是（操作系統(tǒng)與硬件的聯(lián)系不如應(yīng)用程序與硬件的關(guān)系

緊密）

18.計(jì)算機(jī)在處理數(shù)據(jù)時(shí)，首先把數(shù)據(jù)調(diào)入（內(nèi)存）

19.一臺(tái)計(jì)算機(jī)的字長(zhǎng)是4位，則計(jì)算機(jī)所能處理的數(shù)據(jù)位數(shù)是（32位）

20.顯示器主要性能指標(biāo)（分辨率）

21.微機(jī)Pentiun41G1G表示為什么？（CPU速度）

22.在計(jì)算機(jī)內(nèi)部，一切信息是（二進(jìn)制）

23.一個(gè)完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)包括（硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)）

24.TCP/IP包括了三個(gè)重要的服務(wù)軟件：TELNET（簡(jiǎn)單過(guò)程終端協(xié)議）、FTP（網(wǎng)際文件傳

送協(xié)議）、SMTP（簡(jiǎn)單的郵件傳送協(xié)議）ip地址由32位二進(jìn)制數(shù)組成，分成四組，每組8

位，每位最大值256個(gè)，所以區(qū)間為0--255；

25.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)在Interner上的每一臺(tái)計(jì)算機(jī)都有一個(gè)域名，用來(lái)區(qū)別網(wǎng)上的

每一臺(tái)計(jì)算機(jī)、在域名中最高域名為地區(qū)代碼為：中國(guó)：CN,日本：JP,臺(tái)灣：TW。美

國(guó)：US,香港：HK

26、網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)：（1）雙絞線、（2）同軸電纜、（3）光纜（4）無(wú)線通信

26.操作系統(tǒng)實(shí)際上是一組程序，他們用于統(tǒng)一管理計(jì)算機(jī)中的各種軟、硬件資源合理地

組織計(jì)算機(jī)的工作流程，協(xié)調(diào)計(jì)算機(jī)的各部分之間、系統(tǒng)與用戶之間的關(guān)系。

27.操作系統(tǒng)的功能完整敘述？答案：操作系統(tǒng)具有五個(gè)方面的功能內(nèi)存儲(chǔ)器管理、處理機(jī)

管理、設(shè)備管理、文件管理和作業(yè)管理

28.通過(guò)Internet發(fā)送或接收電子郵件（E-Mail）的首要條件應(yīng)該每一個(gè)電子郵件，（E-Mail）

地址，它的正確形式是XXXX@XXX.XX

29.將鼠標(biāo)按鈕設(shè)置為左手習(xí)慣和指針?biāo)俣雀臑樽羁?，將任?wù)欄設(shè)置為自動(dòng)隱藏和任務(wù)欄上

的時(shí)鐘隱藏。（開(kāi)始菜單〃設(shè)置〃控制面板〃鼠標(biāo)；我的電腦〃右鍵〃快捷菜單〃資源管理器〃控

制面板//鼠標(biāo)）（開(kāi)始菜單〃設(shè)置〃作者國(guó)欄和開(kāi)始菜單）

30.設(shè)置鍵盤字符重復(fù)延遲最長(zhǎng)，字符閃爍頻率最快。（控制面板〃鍵盤）

1.1概述

1.1.1計(jì)算機(jī)與信息處理

?信息是反映客觀情況的資料，其可由圖、文、聲、像等多媒體形式表現(xiàn)。

?數(shù)字化信息：僅用0和1代碼串表示的信息稱數(shù)字化信息。

?計(jì)算機(jī)是一種信息處理（加工）機(jī)。計(jì)算機(jī)一般指的是數(shù)字計(jì)算機(jī)，數(shù)字計(jì)算機(jī)能接受

和處理的是數(shù)字化信息。

?輸入計(jì)算機(jī)的信息可分成數(shù)據(jù)和程序兩類：數(shù)據(jù)是被加工的對(duì)象；程序是加工數(shù)據(jù)的指

令串。

?信息處理指的是對(duì)信息的編碼、存儲(chǔ)、轉(zhuǎn)換、傳輸、檢測(cè)等。

?計(jì)算機(jī)可處理的信息有文字、數(shù)值、圖形、聲音、圖像、視頻等。

1.1.2計(jì)算機(jī)的工作原理和分類

L計(jì)算機(jī)的工作原理：存儲(chǔ)程序，逐條執(zhí)行（由美籍匈牙利數(shù)學(xué)家馮.諾依曼/VonNeumann

提出并付諸實(shí)現(xiàn)）。

2.計(jì)算機(jī)的分類：

?按信息的表示和處理方式分：數(shù)字計(jì)算機(jī)、模擬計(jì)算機(jī)、數(shù)字模擬混合計(jì)算機(jī)。

?按計(jì)算機(jī)用途分：專用計(jì)算機(jī)、通用計(jì)算機(jī)

?按計(jì)算機(jī)規(guī)模與性能分：巨型機(jī)、大型機(jī)、中型機(jī)、小型機(jī)、微型機(jī)

1.1.3計(jì)算機(jī)的發(fā)展與應(yīng)用

1.計(jì)算機(jī)的發(fā)展簡(jiǎn)況

?1946年第一臺(tái)數(shù)字計(jì)算機(jī)（ENIAC）問(wèn)世（誕生于美國(guó)）

?第一代（46-57年）：以電子管為邏輯元件，遲延線或磁鼓做存儲(chǔ)器；一般用于科學(xué)計(jì)算

和軍事方面。

?第二代（58-64年）：以晶體管為邏輯元件，用磁芯為主存儲(chǔ)器，并開(kāi)始使用及磁帶等外

存儲(chǔ)器；創(chuàng)立了高級(jí)語(yǔ)言。

?第三代（65-71年）：以集成電路為主要功能器件，主存儲(chǔ)器采用半導(dǎo)體存儲(chǔ)器；出現(xiàn)了

批處理、分時(shí)及實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)。

?第四代（72一）:將CPU、存儲(chǔ)器及各I/O接口做在大規(guī)模集成電路芯片上。應(yīng)用已極

其廣泛。

2.計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)：

?運(yùn)算速度快一運(yùn)算速度以每秒運(yùn)算次數(shù)表示，目前已高達(dá)每秒幾十億次到幾千億次

?精確度高——精確度以機(jī)器字長(zhǎng)表示，即所能表示數(shù)據(jù)（二進(jìn)制數(shù)）的位數(shù)，目前已達(dá)

到64位。

?具有記憶（存儲(chǔ)）能力——用各種存儲(chǔ)器存儲(chǔ)信息。

?具有邏輯判斷功能——進(jìn)行是或非的判斷。

?高度自動(dòng)化與靈活性一一用程序控制計(jì)算機(jī)自動(dòng)操作。

3.計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域：

?科學(xué)計(jì)算（航天、橋梁、建筑）

?實(shí)時(shí)控制（生產(chǎn)線、現(xiàn)代武器）

?數(shù)據(jù)處理（數(shù)據(jù)庫(kù)）

?計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）、輔助制造（CAM）和輔助教學(xué)（CAI）

?文字處理和辦公自動(dòng)化

?人工智能（機(jī)器人、智能汽車）

?計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用（Internet、校園網(wǎng)）

1.2計(jì)算機(jī)的數(shù)制與編碼

數(shù)制是表示數(shù)的方法和規(guī)則；編碼就是解決各種信息按照什么方法和規(guī)則表示成0、1代碼

串的問(wèn)題。

1.2.1數(shù)制

1.進(jìn)位計(jì)數(shù)制

（1）十進(jìn)制計(jì)數(shù)制:有0-9十個(gè)數(shù)碼，逢十進(jìn)一。

（2）二進(jìn)制計(jì)數(shù)制:僅有0、1兩個(gè)數(shù)碼，逢二進(jìn)一。（0+0=00+1=11+0=11+1=10）

（3）八進(jìn)制計(jì)數(shù)制:有0-7共8個(gè)數(shù)碼，逢八進(jìn)一。（7+1=10）

（4）十六進(jìn)制計(jì)數(shù)制:有0-9、A、B、C、D、E、F共十六個(gè)數(shù)碼，逢十六進(jìn)一,（F+l=10）

（5）數(shù)的表示：（數(shù)值）計(jì)數(shù)制例：（2BF）16（十進(jìn)制數(shù)默認(rèn)，可不加下標(biāo)。）

（6）各進(jìn)制數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系:如圖1-1所示。（試寫(xiě)出？處相應(yīng)的數(shù)）

圖1-1

2.數(shù)制間的轉(zhuǎn)換（輸入計(jì)算機(jī)的數(shù)都要被轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制）

（1）各進(jìn)位制數(shù)轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制數(shù)

將各進(jìn)位制數(shù)按照其通式展開(kāi)（個(gè)位為0位），計(jì)算出結(jié)果即可。

（2）十進(jìn)制數(shù)換成二、八、十六進(jìn)制數(shù)

10-?采用"?除一倒取余數(shù)法”（一直除到商為0,將得出的余數(shù)倒排即為轉(zhuǎn)換結(jié)果。）

（3）二進(jìn)制數(shù)與八進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換

2f8采用“三位一并”法：以小數(shù)點(diǎn)為基點(diǎn)，向左右兩邊三位一組轉(zhuǎn)為八進(jìn)制數(shù)，不足三

位用0補(bǔ)齊。

8-2采用“一分為三”法。

（4）二進(jìn)制數(shù)與十六進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換

2f16采用“四位一并”法：以小數(shù)點(diǎn)為基點(diǎn)，向左右兩邊四位一組轉(zhuǎn)為十六進(jìn)制數(shù)，不足

四位用0補(bǔ)齊。

16-2采用“一分為四”法。

1.2.2ASCII碼（美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)信息交換碼）

?字母、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、特殊符號(hào)以及作為符號(hào)使用的數(shù)字，通稱為字符。這些字符統(tǒng)一采用

美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)信息交換代碼表示，簡(jiǎn)稱ASCII碼。

?ASCII碼查表方法（教材P311頁(yè)附錄一）：ASCH碼用7位二進(jìn)制數(shù)（或最高位為。的8

位二進(jìn)制數(shù)）來(lái)表示；表中的列表示第654位，行表示第3210位，共128個(gè)編碼。查表按

先列后行讀數(shù)。

?字符的大小是根據(jù)其ASCII碼大小來(lái)比較的。常用字符的ASCII碼（由小到大）：空格-

數(shù)字一大寫(xiě)字母一小寫(xiě)字母

例如：查表得A的ASCII碼值為（1000001）2=（41）16=65；由A可推算出F的ASCII碼十

進(jìn)制值為70［相差5］；

根據(jù)該表可知A的ASCH碼值［65］比a的ASCH碼值［97］小，即小寫(xiě)字母的ASCII碼值比

大寫(xiě)的大。

圖1-2

1.2.3漢字編碼

為了用0、1代碼串表示漢字，我國(guó)制定了漢字的信息交換碼GB2312-80,簡(jiǎn)稱國(guó)標(biāo)碼。

?國(guó)標(biāo)碼共有字符7445個(gè)。一級(jí)漢字3755個(gè)，按漢語(yǔ)拼音順序排列；二級(jí)漢字3008個(gè)，

按部首和筆畫(huà)排列。

?由于漢字的字符多，國(guó)標(biāo)碼的每一個(gè)符號(hào)都用兩個(gè)字節(jié)（16位二進(jìn)制）代碼來(lái)表示。

1.國(guó)標(biāo)碼：行、列各94（0-93）,用先行后列的雙7位二進(jìn)制數(shù)表示，即兩個(gè)字節(jié)的最高位為

0（見(jiàn)教材P77）。

2.區(qū)位碼：用二進(jìn)制國(guó)標(biāo)碼表示不很方便，因此漢字也可用十進(jìn)制區(qū)位碼表示。

?區(qū)（行）、位（列）各94（1-94）,用先區(qū)后位的雙2位十進(jìn)制數(shù)表示，不足兩位前面補(bǔ)0。

?區(qū)位碼表詳見(jiàn)教材P312附錄2o圖1-3是部分區(qū)位碼表，如：福2403；該2435；各2487

圖1-3

3.機(jī)內(nèi)碼：是計(jì)算機(jī)內(nèi)部實(shí)際使用的表示漢字的代碼，在微機(jī)中多用兩字節(jié)（最高位為1）代

碼作為機(jī)內(nèi)碼。

4.三種編碼的相互轉(zhuǎn)換：（見(jiàn)圖1-4）

?將區(qū)位碼的區(qū)號(hào)和位號(hào)分別由十進(jìn)制轉(zhuǎn)換對(duì)應(yīng)的十六進(jìn)制后+2020H即為國(guó)標(biāo)碼（其中H

表示16進(jìn)制數(shù)）；

?將十六進(jìn)制國(guó)標(biāo)碼+8080H即為機(jī)內(nèi)碼。由此可見(jiàn)，機(jī)內(nèi)碼兩個(gè)字節(jié)的最高位一定為1（國(guó)

標(biāo)碼的為0）。

圖1-4

例：大字的區(qū)位碼為2083、國(guó)標(biāo)碼為1453H+2020H=3473H、機(jī)內(nèi)碼為3473H+8080H=B4F3H。

1.3計(jì)算機(jī)的基本運(yùn)算

計(jì)算機(jī)的計(jì)算有兩種：數(shù)值計(jì)算（最基本的是四則運(yùn)算）和非數(shù)值計(jì)算（最基本的是邏輯運(yùn)

算。

1.3計(jì)算機(jī)的基本運(yùn)算

計(jì)算機(jī)的計(jì)算有兩種：數(shù)值計(jì)算（最基本的是四則運(yùn)算）和非數(shù)值計(jì)算（最基本的是邏輯運(yùn)

算。

1.4計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成

?計(jì)算機(jī)系統(tǒng)包括硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩部分。

?硬件系統(tǒng)是構(gòu)成計(jì)算機(jī)的所有實(shí)體部件的集合；軟件系統(tǒng)是各種程序和文檔的總和。

1.4.1計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)

硬件主要由運(yùn)算器、控制器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備五大部分構(gòu)成。

1.運(yùn)算器：計(jì)算機(jī)進(jìn)行算術(shù)運(yùn)算與邏輯運(yùn)算的主要部件。

2.控制器：從存儲(chǔ)器中逐條取出指令控制計(jì)算機(jī)各部件協(xié)調(diào)工作，其是計(jì)算機(jī)的指揮中心。

3.存儲(chǔ)器

?計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)部件,用于存放原始數(shù)據(jù)和程序。

?存儲(chǔ)器按8位二進(jìn)制位或其倍數(shù)劃分存儲(chǔ)單元，每個(gè)單元有一個(gè)編號(hào)，即地址。

?存儲(chǔ)容量以字節(jié)為單位計(jì)算：

A.8位二進(jìn)制數(shù)為1字節(jié)［byte］記為1B；1024［2的10次方］個(gè)字節(jié)記為1KB:1024KB記為

1MB；1024MB記為1GB。

B.字節(jié)單位換算關(guān)系：1GB=1O24MB=1O24X1024KB=1024X1024X1024B

?存儲(chǔ)器分為內(nèi)存儲(chǔ)器(主存儲(chǔ)器)和外存儲(chǔ)器(輔助存儲(chǔ)器)兩種：

A.內(nèi)存是半導(dǎo)體存儲(chǔ)器，其又可分為只讀存儲(chǔ)器(ROM)和隨機(jī)存儲(chǔ)器(RAM)兩種，平時(shí)所說(shuō)

的內(nèi)存一般是指RAM；外存主要是磁性介質(zhì)存儲(chǔ)器，有磁盤(軟盤、硬盤)、磁帶、只讀光

盤等。

B.CPU可直接對(duì)內(nèi)存進(jìn)行存取操作，而外存的數(shù)據(jù)都必須先調(diào)入內(nèi)存才能進(jìn)行操作，因此

內(nèi)存是計(jì)算機(jī)信息交換的中心。

C.內(nèi)存存取速度快，存儲(chǔ)容量小，一掉電信息就丟失；外存存取速度慢，存儲(chǔ)容量大，可永

久保存數(shù)據(jù)。

4.輸入設(shè)備：將原始數(shù)據(jù)與程序轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)所能識(shí)別的0、1代碼串輸入到計(jì)算機(jī)中。

常用輸入設(shè)備有鍵盤、鼠標(biāo)器、麥克風(fēng)、掃描儀、光筆、電傳打字機(jī)等。

5.輸出設(shè)備：將計(jì)算機(jī)處理過(guò)的信息轉(zhuǎn)換成人們熟悉的形式或其它設(shè)備能夠識(shí)別的信息輸

出機(jī)外。

常用輸出設(shè)備有顯示器、打印機(jī)、音箱、繪圖儀等。

注意：

?控制器與運(yùn)算器組成計(jì)算機(jī)的核心稱中央處理器(CPU)

?CPU與內(nèi)存一起稱為主機(jī)。

?輸入、輸出設(shè)備和外存儲(chǔ)器統(tǒng)稱為外部設(shè)備。

注：磁盤驅(qū)動(dòng)器雖是存儲(chǔ)設(shè)備，但也有輸入和輸出雙重功能，因此又可作為輸入、輸出設(shè)備。

硬件結(jié)構(gòu)組成圖見(jiàn)圖1-5(教材P17)；硬件工作示意圖見(jiàn)圖l-6o

圖1-5

1.4.2PC的硬件組成

PC是個(gè)人計(jì)算機(jī)的簡(jiǎn)稱，是微型計(jì)算機(jī)的一種，最先由IBM公司推出IBMPC。

1.主機(jī)與主機(jī)箱

主機(jī)箱內(nèi)主要有主機(jī)板、接口卡、外存的驅(qū)動(dòng)器、電源、揚(yáng)聲器等，如圖1-7及視頻1-1示

(1)主機(jī)板

PC的主機(jī)及其附屬電路都裝在一塊電路板上，稱為主機(jī)板或主板，如圖1-8所示。

主板上最主要的部件是主機(jī)，即CPU和內(nèi)存，圖1-9是CPU和內(nèi)存條的外形。

CPU

CPU的兩個(gè)重要指標(biāo)是字長(zhǎng)和時(shí)鐘頻率。字長(zhǎng)反映了PC能同時(shí)處理的數(shù)據(jù)的長(zhǎng)度，其標(biāo)志

計(jì)算機(jī)的運(yùn)算精度；時(shí)鐘頻率則反映了PC的運(yùn)行速度。CPU的性能指標(biāo)決定了計(jì)算機(jī)的檔

次。

內(nèi)存

PC的內(nèi)存主要有ROM,RAM和Cache三種：

?ROM［只讀存儲(chǔ)器］只能讀不能寫(xiě)，用來(lái)固化一些重要的系統(tǒng)程序；

?RAM［隨機(jī)讀寫(xiě)存儲(chǔ)器］是PC的主存儲(chǔ)器，做成內(nèi)存條插在插座上。計(jì)算機(jī)一旦掉電，

RAM中的信息全部丟失。目前配置一般有64MB、128MB、512MB或更高。

?Cache［高速緩沖存儲(chǔ)器］

A.為解決CPU速度［提高很越來(lái)越快］和內(nèi)存速度［提高較慢］不匹配的瓶頸問(wèn)題；

B.Cache是一種速度較高造價(jià)也較高的隨機(jī)存儲(chǔ)器，配在內(nèi)存和CPU之間或兩者分別配有;

C.內(nèi)存中的部分?jǐn)?shù)據(jù)放在Cache中，CPU讀寫(xiě)數(shù)據(jù)時(shí)，先訪問(wèn)Cache,不能滿足時(shí)才訪問(wèn)

內(nèi)存，這樣既可提高數(shù)據(jù)的存取速度，又有較好的性能價(jià)格比。

其他

主板上還有一些附屬電路，主要有總線和一些寄存器及其控制線路等。

總線是CPU內(nèi)部各單元之間數(shù)據(jù)傳送、CPU與外部交換信息的通道。

寄存器是臨時(shí)存放數(shù)據(jù)或指令的存儲(chǔ)單元。

（2）擴(kuò)充插座及接口卡

?一般配置有6-8個(gè)擴(kuò)充插座，用于將外設(shè)與主機(jī)相連的接口卡（適配器）可插在任何一

個(gè)擴(kuò)充插座中。

?不同的外設(shè)有不同的接口卡，如顯示卡、網(wǎng)絡(luò)卡、聲卡、防病毒卡、圖形加速卡、A/D^

D/A轉(zhuǎn)換卡等。現(xiàn)在一般都將聲卡、軟驅(qū)和硬驅(qū)控制卡等集成在主板上，以減少接口卡。

?顯示卡單獨(dú)做在一個(gè)電路板上，不同類型的顯示卡要與相應(yīng)的顯示器匹配。

A.根據(jù)顯示模式可分為MDA［單色顯示卡］、CGA［彩色圖形卡］、EGA［增強(qiáng)型圖形卡卜

VGA［視頻圖形陣歹!J卡卜TVGA、SVGA卡；

B.VGA圖形顯示分辨率最少有640X480象素，顏色最多可選擇256種；TVGA和SVGA

擴(kuò)展了若干字符顯示和圖形顯示的新標(biāo)準(zhǔn)，分辨率可達(dá)1280X1024,色彩可達(dá)到真彩色。

（3）磁盤驅(qū)動(dòng)器和光盤驅(qū)動(dòng)器

?在主機(jī)箱內(nèi)最多可以裝兩個(gè)軟驅(qū)和兩個(gè)硬驅(qū)或光驅(qū)。

?它們屬于外部設(shè)備（外存），因此必須用通過(guò)驅(qū)動(dòng)器控制卡（或直接）與主機(jī)連接。

（4）電源

主機(jī)箱內(nèi)安裝的穩(wěn)壓電源可將交流電（市電）變換為低壓直流電，供主機(jī)箱內(nèi)各部件和鍵盤

使用。

2.鍵盤

鍵盤是主要輸入設(shè)備，其自帶微處理器，具有通斷、譯碼功能。鍵盤通過(guò)電纜與主機(jī)后面相

同顏色的插孔相連。

4.顯示器

?顯示器的主要指標(biāo)是分辨率，用屏幕縱、橫方向顯示的點(diǎn)（像素）數(shù)表示。分辨率越高，

顯示的字符和圖像越清晰。

?顯示器的另一指標(biāo)是色彩深度指，用一點(diǎn)上表示色彩的二進(jìn)制位數(shù)表示。位數(shù)越多，色

彩層次越豐富，一般16M以上的色彩稱為真彩色。

?顯示器的尺寸是指屏幕對(duì)角線的長(zhǎng)度，常用的有15“一21”。

?目前常見(jiàn)的顯示器有兩種：CRT普通或純平顯示器、LCD液晶顯示器［無(wú)輻射］，女圖1-11

所示。

?每一種顯示器都要與相應(yīng)的顯示卡匹配。

5.打印機(jī)

打印機(jī)分為三種：點(diǎn)陣式打印機(jī)、噴墨打印機(jī)和激光打印機(jī)，如圖1-12所示。

點(diǎn)陣式打印機(jī)

?原理：擊打式，打印頭有24根鋼針點(diǎn)擊色帶將點(diǎn)陣打印到紙上。

?相對(duì)性能：價(jià)格低、耗費(fèi)少；但打印質(zhì)量較差，噪音大、速度慢。

?常見(jiàn)機(jī)型：LQ—1600K等

噴墨打印機(jī)

?原理：非擊打式，從許多精細(xì)的噴嘴噴射墨水到紙上。

?相對(duì)性能：價(jià)格較低、打印質(zhì)量好、噪音??；但耗費(fèi)大、且噴嘴易堵。

?常見(jiàn)機(jī)型：Cannon,Epson,聯(lián)想等各種品牌

激光打印機(jī)

?原理：利用激光掃描技術(shù)將輸出信號(hào)進(jìn)行高頻調(diào)制，再轉(zhuǎn)換成點(diǎn)陣信號(hào)輸出。

?相對(duì)性能：速度快、噪音小、打印質(zhì)量最高；但價(jià)格較高。

?常見(jiàn)機(jī)型：HpLaserJet6L等

6.其他外部設(shè)備

掃描儀、繪圖儀、游戲棒、數(shù)碼相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)等。

7.外部存儲(chǔ)器

PC的外部存儲(chǔ)器有軟盤、硬盤和光盤驅(qū)動(dòng)器等。

（1）軟盤存儲(chǔ)器：軟盤與驅(qū)動(dòng)器分離

?軟盤是磁性介質(zhì)存儲(chǔ)器，根據(jù)盤片直徑的不同，軟