2021-2022學年中考化學模似試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．將甲、乙、丙、丁四種物質加入一密閉容器內，在一定條件下發生化學反應，反應前后各物質的質量變化如下表所示。下列說法中不正確的是（）物質甲乙丙丁反應前物質的質量/g83254反應后物質的質量/g164x24A．該反應為分解反應 B．反應中甲、乙兩種物質的質量比為1：4C．丙可能為該反應的催化劑 D．反應中乙、丁兩種物質的質量比為7：52．實驗室常用二氧化錳與濃鹽酸反應制取氯氣，反應的化學方程式為：MnO2+4HCl（濃）MnCl2+2X+Cl2↑，其中X的化學式為（）A．H2O B．H2O2 C．HClO D．O23．最近科學家用鈣原子轟擊銪原子，合成117號元素（部分信息如圖所示）。下列說法錯誤的是A．該元素的相對原子質量為294gB．該元素的原子序數為117C．該元素的核外電子數為117D．鈣和銪都屬于金屬元素4．下列實驗能夠直接用于驗證質量守恒定律的是（）A． B． C． D．5．下列發生的變化，屬于化學變化的是A．海水曬鹽 B．活性炭凈化水C．風力發電 D．鋼鐵生銹6．下列變化屬于化學變化的是A．海水曬鹽B．石蠟熔化C．食物腐敗D．石油分餾7．下列各實驗方案能達到其實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸分別取樣滴加紫色石蕊溶液B除去NaOH溶液中混有的Na2CO3加入足量稀鹽酸C除去CO2中混有的少量CO在足量的氧氣中點燃D鑒別氮氣和二氧化碳將燃著的木條分別伸入氣體中A．A B．B C．C D．D8．硼是作物生長必需的微量營養元素，硼元素的相關信息如圖所示。下列有關硼的說法正確的是A．相對原子質量為10.81g B．屬于金屬元素C．原子的核電荷數為5 D．原子核外有6個電子9．下列變化中屬于化學變化的是（）A．用蠟燭制炭黑 B．用玻璃刀裁玻璃C．過濾渾濁的河水 D．探究水沸騰的實驗10．下列替換能達到預期目的是（）A．測定空氣中氧氣含量時，用木炭代替紅磷也能得到同樣結論B．硫粉在盛滿氧氣的集氣瓶中燃燒，瓶底的水可用細沙代替C．實驗室制取二氧化碳，可用稀硫酸代替稀鹽酸D．用藥匙向試管內添加粉末狀固體，可以用紙槽代替二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定質量的鐵粉，充分反應后過濾。（1）反應前后相比較，所得溶液的質量_____（填“增加”“減少”或“不變”）；（2）向濾渣中加人稀鹽酸，有氣泡產生。解釋并說明濾渣中一定含有的金屬是_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．斷血流滴丸主含有木犀草素(化學式為C15H11Ox，)等黃酮類活性成分，具有止血、抗菌、抗炎及免疫等藥理活性。已知木犀草素的相対分子質量為286，請計算x的值為____________木犀草素中碳元素的質量分數為_____________結果精確到1．1％)四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．小明和家人利用節假日到郊外野炊游玩，親近自然。小明用木柴燒火時，發現木柴燃燒不旺，產生很多濃煙，于是他把木柴架高，這是為了______，使燃燒更旺。野炊中，小明取河水進行加熱煮沸，從化學視角來看，這樣既可以消毒殺菌，又可以______。野炊結束時，媽媽用水把火澆滅，其原理是______。路過村莊，小紅發現村里新建了沼氣池。沼氣的主要成分是______，沼氣用做燃料與木柴、煤相比的優點是______。走過田間，小紅看到一位阿姨正準備把碳酸氫銨和草木灰混合使用，她馬上制止，其原因是______。14．ClO2是新一代飲用水的消毒劑，制備該物質反應的微觀過程圖如圖該反應的化學方程式為___。圖中丁物質的水溶液通電能生成甲、一種可燃性氣體單質和一種堿，其反應的化學方程式為___。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．過碳酸鈉（化學式為2Na2CO3?3H2O2）俗名固體雙氧水。溶于水可看作是Na2CO3溶液和H2O2溶液混合。為了方便保存，過碳酸鈉樣品可能添加少量的MgSO4和硅酸鎂中的一種或二種作為穩定劑。已知①雙氧水可用于供氧、消毒和漂白；②硅酸鎂不溶于水。過碳酸鈉的用途不合理的是____。A魚池供氧劑B消毒劑C干燥劑D漂白劑在“過碳酸鈉”中加入下列物質時，不會導致“過碳酸鈉”變質___（填序號）。A二氧化錳B稀鹽酸C硫酸鈉D石灰水取少量過碳酸鈉樣品于燒杯中，加入足量蒸餾水，有不溶于水的固體產生。判斷樣品中__有硅酸鎂。（填寫“可能”或“一定”）利用實驗室限選試劑，設計實驗確定該樣品中是否添加少量的MgSO4。限選試劑：稀鹽酸、稀H2SO4、BaCl2溶液、蒸餾水、AgNO3溶液實驗操作預期現象和必要結論步驟1：取少量樣品于燒杯中，緩慢加入足量蒸餾水，充分攪拌，靜置，過濾。步驟2：取少量步驟1所得的濾液于試管中，加入_______，振蕩后靜置。_______。步驟3：取少量步驟2所得的溶液液于試管中，_______________。____，說明樣品中有MgSO4。___，說明樣品中沒有MgSO4。思考：步驟2中，加該試劑的目的是：_____。16．研究酸和堿的化學性質時，某化學興趣小組同學想證明：稀H2SO4與NaOH溶液混合后，雖然仍為無色溶液，但確實發生了化學反應。請與他們一起完成實驗方案的設計、實施和評價。（實驗設計）方案一：測定稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH。①測定某NaOH溶液的pH；②將一定量的稀H2SO4加入該NaOH溶液中，混合均勻后測定其pH。若pH<7，則稀H2SO4與NaOH溶液發生了化學反應，并且_______過量。方案二：向盛有NaOH溶液的燒杯中先滴加酚酞試液，后滴加稀硫酸至過量，觀察到_______的現象，則證明稀H2SO4與NaOH溶液發生了化學反應。（交流與反思）上述兩個方案在設計思想上的相同點是_______。（延伸學習）為更好地探究中和反應，我們引入滴定度這個概念，滴定度是指每毫升標準溶液相當于被測定物質的克數，通常用T［M1/M2］表示，如T［H2SO4/NaOH］=0.04g/mL，表示每毫升標準硫酸溶液恰好中和0.04gNaOH。則若要使標準鹽酸對CaO的滴定度T［HCl/CaO］=0.0056g/mL，則鹽酸對NaOH的滴定度是__________g/mL。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

反應后甲的質量增加8g，是生成物；反應后乙的質量減小28g，是反應物；反應后丁的質量增加20g，是生成物；根據質量守恒定律可知，丙的質量在反應前后不變，即丙可能是催化劑，也可能既不是催化劑，也不是反應物和生成物。【詳解】A、該反應中，反應物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應，故不符合題意；B、該反應中參與反應的甲、乙兩物質的質量比為：8g：28g=2：7，故符合題意；C、丙在反應前后質量不變，可能是該反應的催化劑，故不符合題意；D、乙、丁兩種物質間反應的質量比為：28：20=7：5，故不符合題意；故選B。【點睛】在利用質量守恒定律解決此類問題時，關鍵是要弄清楚反應物和生成物是誰，參加反應的各物質質量又是多少，利用表格提供的反應前后物質質量變化判斷出反應物和生成物，反應后質量變多的物質是做生成物，反應后質量變少的物質是做反應物，再根據反應前后物質的質量差計算出參加反應的物質質量和生成的物質質量，然后解決問題。2、A【解析】質量守恒定律是化學變化普遍遵循的規律。在化學反應前后原子的個數不發生變化。原子種類

反應前原子個數

反應后原子個數

2X中含有的原子個數

Mn

1

1

0

O

2

無

2

H

4

無

4

Cl

4

4

0

X的系數（化學計量數）為2，所以X應為H2O。A項正確。點評：會依據質量守恒定律中的“化學反應前后原子個數不變”來推導未知的化學式。3、A【解析】A相對原子質量的單位是“一”，一般省略不寫，不是g。該元素的相對原子質量為294。故此項錯誤。B該元素的原子序數、質子數、核電荷數都是117。故此項正確。C根據在原子中“質子數=核電荷數=核外電子數”可知其核外電子數為117。故此項正確。D判斷元素種類（金屬元素、非金屬元素）可根據元素名稱的偏旁判斷。金字旁的為金屬元素。故此項正確。考點：元素周期表的含義點評：本題中給出的元素名稱陌生，可根據元素周期表的意義解題。4、B【解析】

用于驗證質量守恒定律根據反應的情況，如有氣體參加或生成需在密閉容器中進行，故A、D錯誤；質量守恒定律滿足一切化學變化，C沒有發生變化，C錯誤；選B5、D【解析】

A、海水曬鹽，主要是利用蒸發水分的方法得到海鹽，無其他物質生成，屬于物理變化，不符合題意；B、活性炭凈化水，主要是利用吸附的方法達到凈化水的目的，無其他物質生成，屬于物理變化，不符合題意；C、風力發電，無其他物質生成，屬于物理變化，不符合題意；D、鋼鐵生銹，發生了氧化反應，生成了鐵銹，有其他物質生成，屬于化學變化，符合題意。故選D。【點睛】沒有生成其他物質的變化叫做物理變化，生成其他物質的變化叫做化學變化。6、C【解析】

A、海水曬鹽過程中沒有生成新物質，是物理變化；

B、石蠟熔化過程中沒有生成新物質，是物理變化；

C、食物腐敗過程中生成新物質，是化學變化；

D、石油分餾過程中沒有生成新物質，是物理變化。

故選：C。【點睛】有新物質生成的變化屬于化學變化，沒有新物質生成的變化屬于物理變化，判斷化學變化的唯一標準是有新物質生成。7、A【解析】

A、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸分別顯堿性、酸性、分別能使紫色石蕊溶液變藍色、紅色，可以鑒別，故選項實驗方案能達到其實驗目的。

B、Na2CO3、NaOH溶液均能與稀鹽酸反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項實驗方案不能達到其實驗目的。

C、除去二氧化碳中的少量一氧化碳不能夠通氧氣點燃，這是因為除去氣體中的氣體雜質不能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質，故選項實驗方案不能達到其實驗目的。

D、氮氣和二氧化碳均不能燃燒、不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能鑒別，故選項實驗方案不能達到其實驗目的。

故選A。【點睛】本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷。8、C【解析】A、相對原子質量的單位是1，省略不寫，不能帶g，故錯誤；B、硼的漢字結構含有石字旁，故是非金屬元素，故錯誤；C、由圖可知，硼原子的原子序數是5，原子序數=質子數=核電荷數，故核電荷數是5，故正確；D、原子中核外電子數=質子數，故原子核外有5個電子，故錯誤。故選C。9、A【解析】

化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成；據此分析判斷。【詳解】A、用蠟燭制炭黑過程中有新物質生成，屬于化學變化。B、用玻璃刀裁玻璃過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。C、過濾渾濁的河水過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。D、探究水沸騰的實驗過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。故選：A。【點評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。【點睛】有新物質生成的變化是化學變化，沒有新物質生成的變化是物理變化。10、D【解析】

A、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒有形成壓強差，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項說法錯誤；B、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫氣體，水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣，瓶底的水不能用細沙代替，故選項說法錯誤；C、實驗室制取二氧化碳，不能用稀硫酸代替稀鹽酸，因為稀硫酸與塊狀石灰石反應生成微溶于水的硫酸鈣，會覆蓋在石灰石表面，阻止反應的進行，故選項說法錯誤；D、用藥匙向試管內添加粉末狀固體，可以用紙槽代替，故選項說法正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、減少銀、銅、鐵（合理即可）【解析】

（1）向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定質量的鐵粉，鐵先和硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀，，56份的鐵轉化為216份銀，固體質量增加，溶液質量減少，待硝酸銀完全反應后，鐵再和硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅，，56份的鐵轉化為64份的銅，固體質量增加，溶液質量減小，故反應前后相比較，所得溶液的質量減小；（2）向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產生，說明鐵粉過量，硝酸銀和硝酸銅已經完全被置換，故濾渣中一定含有的金屬是鐵、銅、銀。【點睛】金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、662.9%【解析】本題考查了根據化學式的計算。理解化學式的意義是解題的關鍵。（1）木犀草素(化學式為C15H11Ox)的相對分子質量：12×15+1×11+16x=2．x=6；故填：6；(2)木犀草素中碳元素的質量分數=12×15286×四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、增大木柴與空氣的接觸面積降低水的硬度使溫度降低到可燃物的著火點以下甲烷對環境污染少草木灰顯堿性，能與碳酸氫銨反應生成氨氣，造成肥效降低【解析】

滅火的原料：清除可燃物，隔絕氧氣，降低溫度至可燃物著火點以下。沼氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒只生成二氧化碳和水。【詳解】（1）物質燃燒時，氧氣越充足，燃燒越旺，燃燒不旺是因為往灶里塞的枯枝太多，進入的氧氣少，枯枝燃燒不充分，所以要將木柴架高，以便于充分接觸氧氣；故增大木柴與空氣的接觸面積。（2）煮沸既可以消毒殺菌，又可以降低水的硬度。（3）燃燒需要溫度達到可燃物的著火點以上，所以用水將柴火澆滅，是使溫度降低到可燃物的著火點以下。（4）沼氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒只生成二氧化碳和水，比燃煤、木材產生的污染物少，草木灰顯堿性，能與碳酸氫銨反應生成氨氣，造成肥效降低。【點睛】草木灰顯堿性，能與碳酸氫銨反應生成氨氣，造成肥效降低。14、Cl2+2NaClO22ClO2+2NaCl2H2O+2NaClH2↑+Cl2↑+2NaOH【解析】(1)由圖可知，反應前含有2個鈉原子、2個氯原子和4個氧原子，反應后含有2個鈉原子、4個氯原子和4個氧原子，故甲中應含有2個氯原子，所以甲物質的化學式為Cl2，根據質量守恒定律可寫出其化學方程式為Cl2+2NaClO22ClO2+2NaCl。丁為氯化鈉，根據質量守恒定律氯化鈉溶液電解過程中產生的可燃性氣體單質為氫氣，生成的堿為氫氧化鈉，甲為氯氣，則反應一定有水參加，反應的化學方程式為2H2O+2NaClH2↑+Cl2↑+2NaOH。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、CC一定足量稀鹽酸有無色氣泡產生，說明樣品中有碳酸鈉滴加少量氯化鋇有白色沉淀產生沒有白色沉淀產生排出碳酸鈉的干擾【解析】

（1）由于雙氧水可用于供氧、消毒和漂白，則過碳酸鈉的用途不合理的是干燥劑，故填：C。（2）過碳酸鈉溶于水可看作是Na2CO3溶液和H2O2溶液混合，A、二氧化錳可催化H2O2溶液，導致變質；B、稀鹽酸與碳酸鈉反應，導致變質；C、硫酸鈉不與二者反應，不會導致變質；D、石灰水與碳酸鈉反應，導致變質。故填：C（3）由于過氧化氫、碳酸鈉和硫酸鎂都溶于水，據此判斷樣品中一定有硅酸鎂。故填：一定。（4）實驗操作預期現象和必要結論步驟1：取少量樣品于燒杯中，緩慢加入足量蒸餾水，充分攪拌，靜置，過濾。步驟2：取少量步驟1所得的濾液于試管中，加入足量稀鹽酸，