安徽省蕪湖市初二道德與法治上冊(cè)期末質(zhì)量自測(cè)試卷班級(jí)：________________學(xué)號(hào)：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列關(guān)于學(xué)習(xí)的說(shuō)法，正確的是（）A.學(xué)習(xí)是苦差事，我們不需要學(xué)習(xí)B.學(xué)習(xí)僅僅局限于學(xué)校C.學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度D.學(xué)習(xí)就是掌握知識(shí)和技能答案：C解析：學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度，這樣才能感受到學(xué)習(xí)的快樂，C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的需要，我們需要不斷學(xué)習(xí)。B選項(xiàng)錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)不僅局限于學(xué)校，還包括生活中的各種學(xué)習(xí)。D選項(xiàng)錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)不僅包括掌握知識(shí)和技能，還包括能力的培養(yǎng)和情感的體驗(yàn)。下列行為中，屬于正確利用網(wǎng)絡(luò)的行為是（）A.沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，無(wú)法自拔B.轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)核實(shí)的消息C.利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識(shí)D.泄露他人隱私信息答案：C解析：利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識(shí)是正確利用網(wǎng)絡(luò)的行為，C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)損害身心健康。B選項(xiàng)錯(cuò)誤，轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)核實(shí)的消息會(huì)造成不良影響。D選項(xiàng)錯(cuò)誤，泄露他人隱私信息侵犯了他人的合法權(quán)益。在面對(duì)青春期矛盾心理時(shí)，我們應(yīng)該（）A.順其自然，任其發(fā)展B.封閉自己，不與任何人交流C.正確認(rèn)識(shí)，積極面對(duì)D.拒絕參與集體活動(dòng)答案：C解析：面對(duì)青春期矛盾心理時(shí)，我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)，積極面對(duì)，C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，任其發(fā)展不利于健康成長(zhǎng)。B選項(xiàng)錯(cuò)誤，封閉自己不利于解決問題。D選項(xiàng)錯(cuò)誤，拒絕參與集體活動(dòng)不利于身心健康和人際交往。生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。以下不屬于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造生命意義的行為是（）A.在平凡的工作和學(xué)習(xí)中，創(chuàng)造不平凡的價(jià)值B.將個(gè)人理想與國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)共同體結(jié)合起來(lái)C.珍惜、熱愛生命，探索生命的意義D.虛度光陰，不學(xué)習(xí)、不工作，只享受生活答案：D解析：生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，虛度光陰、不學(xué)習(xí)、不工作、只享受生活不屬于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造生命意義的行為，D選項(xiàng)符合題意。A、B、C選項(xiàng)都是發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造生命意義的行為，不符合題意。下列關(guān)于友誼的說(shuō)法，正確的是（）A.友誼是接受和欣賞，是講“哥們兒義氣”B.友誼是一種心靈的相遇C.友誼是一成不變的，不會(huì)隨時(shí)間和環(huán)境的變化而變化D.友誼是競(jìng)爭(zhēng)和超越，不需要彼此關(guān)懷答案：B解析：友誼是一種心靈的相遇，志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮，B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，“哥們兒義氣”不是真正的友誼。C選項(xiàng)錯(cuò)誤，友誼不是一成不變的，會(huì)隨著時(shí)間和環(huán)境的變化而變化。D選項(xiàng)錯(cuò)誤，友誼也需要彼此關(guān)懷和競(jìng)爭(zhēng)并存。二、多選題（每題4分）下列關(guān)于中學(xué)時(shí)代的認(rèn)識(shí)正確的有（）A.中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段B.中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)C.中學(xué)時(shí)代決定著我們未來(lái)的命運(yùn)D.中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階答案：ABD解析：中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，它見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，故A、B、D正確；C項(xiàng)說(shuō)法過于絕對(duì)，中學(xué)時(shí)代雖然重要，但并不能決定我們未來(lái)的命運(yùn)，故C錯(cuò)誤。下列屬于青春期身體變化的有（）A.身體外形的變化B.內(nèi)部器官的完善C.性機(jī)能的成熟D.獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展答案：ABC解析：青春期的身體變化主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：身體外形的變化、內(nèi)部器官的完善、性機(jī)能的成熟，故A、B、C正確；D項(xiàng)“獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展”屬于青春期的心理變化，不符合題意，故排除。下列做法中屬于尊重他人的有（）A.對(duì)他人有禮貌B.尊重他人的勞動(dòng)C.尊重他人的人格D.尊重他人的合法權(quán)利答案：ABCD解析：尊重他人是一個(gè)人有修養(yǎng)的表現(xiàn)，尊重他人的人格、勞動(dòng)、合法權(quán)利等，對(duì)他人有禮貌都是尊重他人的表現(xiàn)，故A、B、C、D均符合題意。友誼的特質(zhì)包括（）A.友誼是一種親密的關(guān)系B.友誼是平等的、雙向的C.友誼是一種心靈的相遇D.友誼是毫無(wú)保留、毫無(wú)秘密的答案：ABC解析：友誼是一種親密的關(guān)系，是平等的、雙向的，是一種心靈的相遇，故A、B、C正確；D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，朋友之間需要坦誠(chéng)相待，但這并不意味著毫無(wú)保留、毫無(wú)秘密，每個(gè)人都需要有自己的隱私空間，故排除D。中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。下列對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)正確的有（）A.學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校B.學(xué)習(xí)表現(xiàn)為接受和掌握C.學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度D.學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長(zhǎng)答案：ABCD解析：中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)，學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟；學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度，學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長(zhǎng)，故A、B、C、D均正確。三、判斷題（每題3分）學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，因此，中學(xué)生應(yīng)該將全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)習(xí)中去。（）答案：×。中學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)之余，積極參與各種有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的，不可復(fù)制的，我們應(yīng)該珍惜自己的生命，同時(shí)尊重他人的生命。（）答案：√。這句話體現(xiàn)了對(duì)生命獨(dú)特性和生命價(jià)值的正確認(rèn)識(shí)。情緒是復(fù)雜多樣的，我們應(yīng)該避免產(chǎn)生任何負(fù)面情緒，以免對(duì)自己和他人造成不良影響。（）答案：×。雖然負(fù)面情緒可能會(huì)帶來(lái)一些不良影響，但它是人類情緒的一部分，無(wú)法完全避免。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正確調(diào)節(jié)和管理自己的情緒。網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性、間接性和隱蔽性，因此我們應(yīng)該拒絕網(wǎng)絡(luò)交往，避免受到傷害。（）答案：×。網(wǎng)絡(luò)交往雖然具有虛擬性、間接性和隱蔽性，但網(wǎng)絡(luò)交往也是現(xiàn)代社會(huì)交往的一種重要方式。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)合理利用網(wǎng)絡(luò)，趨利避害。友誼是一成不變的，朋友之間應(yīng)該毫無(wú)保留，坦誠(chéng)相待。（）答案：×。友誼不是一成不變的，它可能會(huì)隨著我們成長(zhǎng)而發(fā)生變化。同時(shí)，朋友之間雖然應(yīng)該坦誠(chéng)相待，但也需要尊重彼此的隱私和個(gè)性。集體是我們成長(zhǎng)的搖籃和沃土，我們應(yīng)該積極參與集體建設(shè)，為集體貢獻(xiàn)自己的力量。（）答案：√。這句話體現(xiàn)了對(duì)集體與個(gè)人關(guān)系的正確理解，強(qiáng)調(diào)了個(gè)人在集體中的作用和價(jià)值。青春期的我們，生理和心理都會(huì)發(fā)生一系列的變化，這是正常的，我們應(yīng)該坦然面對(duì)。（）答案：√。這句話正確地描述了青春期的特點(diǎn)，并鼓勵(lì)我們積極面對(duì)青春期的各種變化。遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律，其中自律就是嚴(yán)于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為。（）答案：√。這句話準(zhǔn)確地描述了自律的含義和作用，強(qiáng)調(diào)了自律在遵守社會(huì)規(guī)則中的重要性。法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合。（）答案：√。這句話正確地闡述了法律與道德、法治與德治的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合的重要性。國(guó)家安全與我們息息相關(guān)，維護(hù)國(guó)家安全只是國(guó)家機(jī)關(guān)和軍人的責(zé)任，與我們青少年無(wú)關(guān)。（）答案：×。維護(hù)國(guó)家安全人人有責(zé)，青少年也應(yīng)該積極履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)，為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的力量。四、填空題（每題3分）________是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征。答案：人民當(dāng)家作主憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的________。答案：總章程公民的________不受侵犯，禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。答案：人格尊嚴(yán)道德主要依靠社會(huì)輿論、內(nèi)心信念、傳統(tǒng)習(xí)俗等力量，來(lái)評(píng)價(jià)人們的行為，調(diào)整社會(huì)關(guān)系，維護(hù)社會(huì)秩序。法律則是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，具有________。答案：強(qiáng)制性青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。我們每個(gè)人的精神生命都流淌著________的血脈，離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。答案：中華民族五、問答題（每題5分）材料分析題

材料：小明是初一新生，他發(fā)現(xiàn)自己所在的班級(jí)有很多優(yōu)秀的同學(xué)，有的擅長(zhǎng)繪畫，有的擅長(zhǎng)音樂，有的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好。小明感到有些自卑，覺得自己什么都不如別人。問題：如果你是小明的朋友，你會(huì)如何幫助他樹立自信？答案：我會(huì)告訴小明，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，他不必和別人比較。他應(yīng)該看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，多參加一些活動(dòng)，展現(xiàn)自己的才能，從而樹立自信。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)他多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自己。情境探究題

情境：在道德與法治課上，老師組織了一次模擬法庭活動(dòng)，讓同學(xué)們扮演法官、檢察官、律師等角色，審理一起校園欺凌案件。問題：請(qǐng)談?wù)勀銋⑴c這次活動(dòng)的感受，并說(shuō)說(shuō)這對(duì)你的成長(zhǎng)有什么幫助？答案：參與這次模擬法庭活動(dòng)，我深刻感受到了法律的威嚴(yán)和公正，也明白了法律對(duì)于維護(hù)社會(huì)秩序的重要性。通過這次活動(dòng)，我提高了自己的法律意識(shí)和法治觀念，也學(xué)會(huì)了如何在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。這對(duì)我的成長(zhǎng)非常有幫助。觀點(diǎn)辨析題

觀點(diǎn)：有人認(rèn)為，在集體中，我們應(yīng)該只關(guān)注自己的利益，不必考慮他人的感受。問題：你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說(shuō)出你的理由。答案：不同意這個(gè)觀點(diǎn)。在集體中，我們應(yīng)該關(guān)注集體利益，而不是只關(guān)注個(gè)人利益。因?yàn)榧w利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障，只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才能得到更好的實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該尊重他人的感受，因?yàn)槊總€(gè)人都是集體的一份子，都應(yīng)該為集體的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。實(shí)際應(yīng)用題

問題：請(qǐng)你