1:什么是管理？為什么需要管理？如何進行管理？

一、管理(Manage)是社會組織中，管理者為了實現(xiàn)預期的目標，以人為中心

進行的協(xié)調(diào)活動。

二、管理的意義在于更有效地開展活動，改善工作，更有效得滿足客戶需要，

提高效果、效率、效益。

三、進行有效管理的六原則：

1.注重成果

2.把握整體

3.專注要點

4.利用優(yōu)點

5.相互信任

6.正面思維

一、管理的定義：

管理是人類各種組織活動中最普通和最重要的一種活動。近百年來，人們把

研究管理活動所形成的管理基本原理和方法，統(tǒng)稱為管理學。作為一種知識體系，

管理學是管理思想、管理原理、管理技能和方法的綜合。隨著管理實踐的發(fā)展,

管理學不斷充實其內(nèi)容，成為指導人們開展各種管理活動，有效達到管理目的的

指南。

二、管理的特點：

1、管理是普遍、普通的社會現(xiàn)象之一

2、管理是一項最重要的社會活動之一

3、管理工作是活力與創(chuàng)造性兼?zhèn)涞男袨?/p>

三、管理的分類：

管理可以分為很多種類的管理，比如行政管理、社會管理、工商企業(yè)管理、人力

資源管理、情報管理等等。在現(xiàn)代市場經(jīng)濟中工商企業(yè)的管理最為常見。每一種

組織都需要對其事務(wù)、資產(chǎn)、人員、設(shè)備等所有資源進行管理。每一個人也同樣

需要管理，比如管理自己的起居飲食、時間、健康、情緒、學習、職業(yè)、財富、

人際關(guān)系、社會活動、精神面貌(即穿著打扮)等。企業(yè)管理可以劃為幾個分支：

人力資源管理、財務(wù)管理、生產(chǎn)管理、物控管理、營銷管理、成本管理、研發(fā)管

理等。在企業(yè)系統(tǒng)的管理上，又可分為企業(yè)戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)模式、業(yè)務(wù)流程、企業(yè)結(jié)

構(gòu)、企業(yè)制度、企業(yè)文化等系統(tǒng)的管理。

一.單項選擇題

1.承受來自墻或柱傳來的全部荷載的建筑部分是（B）

A.地基

B.基礎(chǔ)

C.墻體

D.地梁

答案:B

解析：考查學生基礎(chǔ)知識。

2.標高的單位是（B）

A.cm

B.m

C.mm

D.Km

答案:B

解析：考查學生基礎(chǔ)知識。

3.在平面圖中，一般標注三道外部尺寸，中間一道為房間的開間及進深尺寸，稱

為（A）o

A.軸線尺寸

B.外包尺寸

C.細部尺寸

D.內(nèi)凈尺寸

答案：A

解析：考查學生基礎(chǔ)知識。

4.下列不屬于平屋頂優(yōu)點的是（C）。

A.厚度小，結(jié)構(gòu)簡單，室內(nèi)頂棚平整；

B.防水、排水、保溫、隔熱等處理方便，構(gòu)造簡單；

C.排水速度快，屋面積水機會少；

D.可在屋頂設(shè)置露天餐廳以便于屋面利用。

答案：C

解析：考查學生基礎(chǔ)知識。

5.通常樓梯的踏步數(shù)量應(yīng)該控制在（D）。

A.3?20步

B.2?15步

C.3?16步

D.3?18步

答案:D

解析：考查學生基礎(chǔ)知識。

6.平面定位軸線在豎直方向上的編號應(yīng)（D）依次注寫。

A.從上向下用阿拉伯數(shù)字

B.從下向上用阿拉伯數(shù)字

C.從上向下用大寫字母

D.從下向上用大寫字母

答案：D

解析：考查學生基礎(chǔ)知識。

7.基礎(chǔ)的埋置深度不應(yīng)小于（B）mm。

A.300

B.500

C.600

D.1000

答案：B

解析：考查學生基礎(chǔ)知識。

8.一磚墻的構(gòu)造尺寸為（C）mm。

A.115

B.178

C.240

D.365

答案：c

解析：考查學生基礎(chǔ)知識。

9.沿外墻及部分內(nèi)墻在同一水平面上設(shè)置的連續(xù)封閉的梁稱（B）。

A.過梁

B.圈梁

C.框架梁

D.基礎(chǔ)梁

答案：B

解析：考查學生基礎(chǔ)知識。

10.對于伸縮縫，下面哪一部分不需要斷開（D）。

A.墻體

B.樓板

C.屋頂

D.基礎(chǔ)

答案：D

解析：考查學生基礎(chǔ)知識。

11.模數(shù)3M的數(shù)值是300mm,經(jīng)常用于（B）。

A.構(gòu)件截面或縫隙

B.柱距或開間

C.門窗洞口

D.建筑總尺寸

答案：B

解析：考查學生基礎(chǔ)知識。

12.建筑物的設(shè)計使用年限為50年，適用（C）o

A.臨時性結(jié)構(gòu)

B.易于替換的結(jié)構(gòu)構(gòu)件

C.普通房屋和構(gòu)筑物

D.紀念性建筑和特別重要的建筑結(jié)構(gòu)

答案：C

解析：考查學生基礎(chǔ)知識。

13.柔性基礎(chǔ)與剛性基礎(chǔ)受力的主要區(qū)別是（D）。

A.柔性基礎(chǔ)比剛性基礎(chǔ)能承受更大的荷載

B.剛性基礎(chǔ)比柔性基礎(chǔ)能承受更大的拉力

C.柔性基礎(chǔ)只能承受壓力，剛性基礎(chǔ)既能承受拉力，又能承受壓力

D.柔性基礎(chǔ)既能承受壓力，又能承受拉力，剛性基礎(chǔ)只能承受壓力

答案：D

解析：考查學生基礎(chǔ)知識。

14.鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)中承受力學計算中拉、壓應(yīng)力的鋼筋稱為（A）

A.受力鋼筋

B.架立筋

C.箍筋

D.分布筋

答案：A

解析：考查學生基礎(chǔ)知識。

15.在平面圖中，一般標注三道外部尺寸，總尺寸稱為（A）

A.外包尺寸

B.軸線尺寸

C.細部尺寸

D.內(nèi)凈尺寸

答案：A

解析：考查學生基礎(chǔ)知識。

16.住宅建筑按層數(shù)劃分時（B）為多層

A、1?3層

B、4?6層

C、7?9層

D、10層及以上

答案：B

解析：考查學生基礎(chǔ)知識。

17.基礎(chǔ)必須埋在地下水位以下時，應(yīng)將基礎(chǔ)埋置在最低地下水位（B）

以下

A.100mm

B.200mm

C.300mm

D.400mm

答案：B

解析：考查學生基礎(chǔ)知識。

18.室外地坪以上、室內(nèi)地面以下的這段外墻叫做（B）

A.散水

B.勒腳

C.墻角

D.踢腳

答案：B

解析：考查學生基礎(chǔ)知識。

19.目前，預制鋼筋混凝土樓板及樓梯在民用建筑中不常用的主要原因是

（C）

A.自重比較大

B.施工速度較慢

C.整體性和抗震性能比較差

D.以上都不對

答案：C

解析：考查學生基礎(chǔ)知識。

20.下列關(guān)于臺階踏步尺寸的要求，說法正確的是（C）o

A.踏面寬度W300mll1,踢面高度50mm

B.踏面寬度2300mm,踢面高度2150mm

C.踏面寬度2300mm,踢面高度＜150mm

D.踏面寬度2300cm,踢面高度50cm

答案：C

解析：考查學生基礎(chǔ)知識。

二.判斷題

1.泛水的高度是自屋面保護層算起高度不小于100mm。（錯）

答案：錯

2.常用的實心磚規(guī)格（長義寬義厚）為240mmX115mmX53mm。（對）

答案：對

3.構(gòu)造柱不屬于承重構(gòu)件，對建筑物起到抗震加固作用。（對）

答案：對

4.平屋頂?shù)臉?gòu)造找坡又稱為材料找坡。（對）

答案：對

5.普通建筑物設(shè)計使用年限為50年。（對）

答案：對

3：制定職業(yè)生涯規(guī)劃書。

大學生未來職業(yè)生涯規(guī)劃書

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很匆忙的踏入大學校園的我，即將走過迷茫的大一，進入大二了。在夏季最

充滿離愁別緒要數(shù)即將離開母校的大四人，他們有的忙著聚會，有的忙著在母校

拍照留念，有的還在為工作不停的奔波。當你停下來時，仍可以聽到時有時無的

哀嘆。或許因為他們找的工作不如意，或許因為沒有找到工作，或許回想大學,

實在覺得荒廢了很多時光，錯過了許多鍛煉自己的機會。這一聲聲的哀嘆，就像

驚雷，把在迷茫中的我拉了回來，我不想我大學畢業(yè)的時候，也是帶著同樣的哀

嘆，哀嘆中包含著種種后悔。古人說：“凡事預則立，不預則廢。”由此，我為自

己的職業(yè)做了大致的規(guī)劃。

知己篇

自身現(xiàn)狀：我是個內(nèi)向的人，不善交際，害怕和陌生人交流，特別是領(lǐng)導，

師長之類的（正在努力改善），膽.小（改善中），有些傳統(tǒng)，較悲觀，脾氣很倔，不

能很好的約束和控制自己，容易受外界影響（改善中），不喜歡計較，待人真誠,

熱心，做事認真細心，富有責任心，有上進心，能忍受艱苦生活，意志力較堅強，

時間觀念較強，喜歡做一些有新鮮感的事情，不喜歡做同樣的事情，應(yīng)變能力不

強，做事原則性不強，有些事認定了就不會改變，有時做事會先入為主，做事有

些急躁，考慮不全面。

興趣愛好：喜歡看一些散文雜志，喜歡安靜，散步，最喜歡的歌曲是鋼琴曲，

最喜歡的學科是化學。

角色建議：父母（做事認真細致，但是太慢）

老師（努力刻苦，為人忠厚老實）

同學（做事猶豫不決）

職業(yè)氣質(zhì)：抑制型和粘液型接近，做事踏實穩(wěn)重，有惰性，不夠靈活，不善

于轉(zhuǎn)