相關大學生課余時間利用調查匯報尊敬領導：您好！首先感謝您在百忙之中垂覽我自薦材料，相信它不會占用您太多時間，并祝福貴單位事業欣欣向榮，蒸蒸日上！我是xx大學信電學院電子信息工程專業一名學生，立即面臨畢業。四年來，老師教育及個人努力下，我含有了扎實專業基礎知識，系統地掌握了電路、模擬電子、數字電子技術、單片機和微機原理等實踐性課程；信息理論和編碼、信號和系統、數字信號處理、通信原理等相關理論；同時也擁有一定分析和設計能力。經過在校期間試驗實習和課程設計訓練我含有了較強動手能力。在課外時間里我涉獵了大量書籍，不僅重視本專業技能和理論知識培養，更把提升自己綜合素質放在第一位。嚴謹學風和端正學習態度塑造了我樸實、穩重、創新性格特點。在大學四年里、我除了在學好本專業知識外，我對計算機知識進行了比較系統地學習和熟練地應用，取得了4月份全國計算機等級考試三級PC技術證書。精通80X86匯編語言、C語言、熟練利用電腦辦公軟件、Photoshop圖像處理、ASP動態網頁編程、能夠處理常見電腦軟硬件故障。除了對計算機熱愛，在大學四年里我還不停學習英語知識，我深切感受到作為電子信息行業人員沒有過硬英語聽說讀寫能力是不可能有大發展。多種新技術，新理論，新產品不可能全部來自中國。我在大二下學期就以528分成績經過全國大學生英語四級考試，12月立即參與全國大學生英語六級考試。

另外，我還主動參與校內多種活動和校外多種社會活動，抓住每一個機會，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長，借以去磨練自己，培養自己戰勝多種困難信心。經過多種活動培養了我做人做事能力，要做事先得學會做人。

相關交院同學課余時間利用調查匯報第九期黨校培訓班

物流管理學院調研組1.摘要：為了了解現在大學生，怎樣安排自己課余時間。對此我們調研小組對湖南交通職業技術學院在校學生進行了問卷調查。結果顯示，大多數大學生并沒有對自己課余時間進行合理安排。由此得出結論，當今大學生，應該結合本身特點，制訂有效合理時間安排；控制上網時間，提升學習效率；加強實踐，促進本身發展。這么，我們才能夠做到，無愧父母、無愧自我，真正做到無悔青春。關鍵詞：大學生

課余時間學習技能

奮斗青春

計劃未來2.問題重述：大學作為是人生最有意義最美好階段，在這4年里我們要學會不僅是知識，更是能力，在這4年是我們過渡到成人鋪墊和奠基，也是實現自我人生價值一段旅程。現在在大學里，屬于我們課余時間很之充裕，我們每個人對自己未來定位不一樣也就對課余時間計劃不一樣，在這里，大學生生活、學習、成長、成才。在現在大學校園里，有大學生參與協會活動，有參與班級學校團總支、學生會部門活動，也有組成創業團體奮斗夢想，也有些人把大部分時間花在了自習室，當然也有些人把時間浪費在了逛街、戀愛、上網、游戲……

大學生作為社會以后中堅力量和建設群體，我們所擔負發責任是不可推卸，社會之所以給我們一個接收高等教育機會，國家給我們發明力一個友好校園，就是為了培養一個對社會對國家有用人才。不過，伴隨經濟發展競爭加劇，大學生面臨著更多誘惑和挑戰，愈來愈多壓力讓很多大學生不能很好認識自己位置。怎樣充足利用自己四年大學課余時間，發展自己個性，培養技能，增加知識，修養身心，使自己綜合素質有所提升，圓滿度過自己大學生活，這是我們必需思索問題。所以，大學生們在課余時間全部在做些什么，這就顯得尤為關鍵。對大學生課余生活調查也就有了關鍵意義。

本文經過對交院在校大學生調查研究來了解交院同學課余時間現實情況，使交院同學學習和實踐時間分配達成最好化提供依據，來幫助同學們合理有序安排自己課余生活。具體研究問題包含：

1）調查交院學生除了雙休日，您平均天天大約有多少課余時間？

2）調查交院學生通常利用課余時間做什么？

3）調查交院學生對課余時間安排有何計劃？

4）調查交院學生課余時間有哪些不合理之處？

5）針對情況，提出具體提議和處理方案？需要考慮關鍵原因包含：

湖南交通職業技術學院對同學課余時間政策安排

現代大學生思想價值取向

湖南交通職業技術學院相關《學生管理條例》

湖南交通職業技術學院相關《評優考評措施》3.調查問卷相關大學生課余時間安排和利用調查問卷

為了了解大學生課余時間安排合理和利用，特意展開此次調查，了解我校學生課余時間安排和利用，方便展開愈加好活動安排，立即發覺部分問題，并得到改善。感謝您配合！1、您所在年級是(

)

A、大一

B、大二

C、大三2、您通常利用課余時間做什么（

）

A、體育運動

B、玩游戲C、看書學習D、兼職E、其它3、除了雙休日，您平均天天大約有多少課余時間（

）

A、1~2小時B、3~5小時C、6~8小時D、8小時以上4、您平均天天用多少課余時間用于參與社團活動？（

）

A、半小時

B、30分鐘～1小時C、1小時以上D、幾乎沒有5、您認為您課余時間比較側重哪些方面？（

）

A、學習專業課程B、體育鍛煉

C、上網娛樂

D、人際交往6、對于課余時間安排，您感到（

）

A、力不從心，常常會被其它事打攪

B、通常般，會有隨大流情況

C、還能夠，比較充實，能自主安排

D、很滿意，時間掌握在自己手中7、認為課余時間安排給您帶來最大收獲是（

）

A、生活井然有序，活得充實而愉快

B、學業上大有進步

C、開闊眼界，掌握了更多知識技能

D、認識更多好友

E、個人工作能力得到快速提升

F、盈利能實現個人經濟獨立

G、其它8、您經過什么方法來合理安排您課余時間（

）

A、自己制訂時間安排表并嚴格實施

B、向師長討教經驗

C、跟同學好友交流，相互監督

D、跟父母反應并尋求父母幫助

E、自我獎勵法

F、其它9、您認為利用課余時間去做義工怎樣？（

）

A、好

B、不好C、無所謂10、課外您會看什么類型書（

）

A、和學習相關課外書

B、自己感愛好而和學習無關書

C、書本

D、幾乎不看書11、課余時間有沒有想過學習（

）

A、有，而且做了

B、常常想，可是做不到

C、有時會想

D、從沒想過12、您認為課余時間對您有何影響（

）

A、讓您有更多時間

B、促進你和同學之間友誼

C、讓你有更多時間閱讀你喜愛書籍

D、參與部分課外活動增強你能力

E、做自己想做事

F、無所事事13、您認為大學生應該怎樣安排自己課余時間才算合理？請簡單寫寫您見解。（開放題）4.

調查方法：問卷調查，ＱＱ，口頭隨即調查調查對象：湖南交通職業技術學院在校學生，物流管理學院同學為主調查時間：２０１１年１１月４號——２０１１年１１月８號5.調查存在問題調查樣本容量偏小，不含有十分廣泛代表性。調查對象中大一，大二人數較多，大三人數較少；物流管理學院學生居多，其它院系同學少；故關鍵對大一，大二進行分析，且調查結果不側重對年級分析。6．調查情況分析：調查表明，約有81.9%學生認為現在她們業余時間使用存在部分問題，只有7.2%同學沒有發覺其中有問題或問題極少，能夠忽略。最終發覺這些問題關鍵有以下多個方面：第一，目標不明確，茫然無所適從；第二，不會合理安排學習和娛樂時間；第三，不夠珍愛時間，時間使用效率不高；第四，對業余時間沒有計劃性，輕易隨心所欲；第五，自制力差，易受外界誘惑干擾而打亂原有計劃；第六，還有一部分同學在問卷中寫到“沉迷于網絡、談戀愛、逛街”、“周圍沒有形成珍愛時間氣氛”等。針對大學生學生在業余時間使用方面存在問題，我們調查小組對在學校教育中開展時間使用方面專門指導必需性進行了調查。結果顯示，認為有必需（包含“很必需”和“比較必需”）在學校教育中開展時間使用方面專門指導學生占總人數68.5%，認為“不太必需”和“根本無須要”占10%，持中立態度占20%。多數人對學校開展時間使用方面指導持肯定態度，這說明學生們急需這方面知識，迫切需要學校教育中給專門、科學合理指導，方便提升學習、工作效率，降低時間浪費現象，能在有限時間內做更多有意義事情。但也有一小部分同學對學校教育中開展時間使用方面指導持否定態度，原因可能是有同學認為學校教育指導只能是從宏觀上進行，卻不能從個人角度進行個人指導，所以效果不會很好，再者大學生已經是成人了，業余時間使用是自己事情，不需要學校干預。從調查情況來看，現在大學生不會象以前那樣天天全部要在題海度過了，大學課程沒有象高中那樣多，所以大學生業余生活也會變得豐富起來了。現現在大學生業余生活基礎上是靠上網、看書、逛街、睡覺和兼職來維持。這種業余生活稱不上是豐富多彩，但也不是枯燥乏味。很多大學生對這種現實狀況持著一個模糊態度，不清楚自己業余生活到底是怎樣進行，或造成這種現實狀況原因追根溯底是什么。從我組問卷調查情況來分析，大多數大學生享受業余時間還是比較寬裕，不過怎樣利用這寬裕時間倒成了一個問題。大學生對業余生活并沒有明確概念，所以也沒有明確安排、計劃，所以理所當然也無所謂業余生活精不出色。探其原因，有認為是本身原因，畢竟一開始就沒有樹立這方面意識，而且進入大學以后緊繃神經一下進入懶散階段，隨性地過著大學生活每一天，沒有危機意識，更沒有計劃好課余時間怎么過；也有認為是學校造成，學校在這方面考慮得并不周全，學生缺乏機會去鍛煉并豐富自己生活；更有甚者認為是社會造成，社會中存在不安定原因使學生望而卻步。那么真正意義上大學生課余生活又是怎么一回事呢？伴隨深入調查，我們也似乎探到了部分苗頭。在大家心中，真正業余生活是能夠又自己安排，和誰一起度過并不是關鍵，關鍵是能夠增加見識、鍛煉身體，達成身心健康及本身修養提升效果，這是大家所期待和憧憬。不過現在經歷似乎和這又背道而馳了。大多數人選擇了上網、睡覺或購物來消磨時間，能兼職也是少數人，出現這種情況和大家初衷似乎矛盾了，這只是消磨時間，有什么效果嗎？然而這種情況卻又普遍存在。于是訪問了部分學生，其答案也較類似，她們認為真正意義上業余生活其實極難實現，不僅要消耗大量人力和物力，關鍵是極難堅持。所以又進入一個模糊圈中，模糊了大家概念及初衷，從而陷入惡性循環之中。7.提議和期望：大學三年應該怎樣度過？從入學第一天起，就應該對大學三年有一個正確認識和計劃。為了在學習中享受到最大愉快，為了在畢業時找到自己最喜愛工作，每一個剛進入大學校園人全部應該掌握七項學習：學習自修之道、基礎知識、實踐貫通、愛好培養、主動主動、掌控時間、為人處事。只要做好了這七點，大學生臨到畢業時最大收獲就絕不會是“對什么全部沒有忍耐和適應”，而應該是“對什么全部能夠有自信和渴望”。只要做好了這七點，你就能成為一個有潛力、有思想、有價值、有前途愉快畢業生。教授提議，大學生應該利用課余時間來做10件事情：1，外出旅行：讀萬卷書，不如行萬里路！大學生假如在課余時間能夠游歷祖國名山大川，對增加見識、放松身心無益是好事情。2，兼職實習：大學生應該多利用業余時間去參與社會上兼職、實習，既能夠取得一定經濟收入，也能夠增加自己時間經歷。3，認識人脈：二十一世紀人脈很關鍵，大學生熟悉互聯網，能夠在課余時間參與部分實名制社交網站，比如校內網、互助求職網、等，拓寬自己人際圈。4，加入社團：

參與社團有利無害，大學生課余時間除了要參與部分校內社團，更能夠參與部分校外公益性青年組織，像互友會、部分互助會等，全部很適合大學生。5，互幫互助：我們大多數學生全部是獨生兒女，普遍缺乏和人合作和互幫互助態度。所以大學生課余時間能夠多參與部分互助活動，學會和人交流、互助。6，練習口語：

外語關鍵性不言而喻，大學生在課余時間應該多練習下自己口語表示能力，也能夠參與部分培訓，比如新東方培訓等。7，考資格證書：客觀來講，職業資格證書作用很有限，有證書并不代表你有對應能力。不過有些證書，比如計算機類、外語類，和和專業相近證書，還是要考一下。8，談一場戀愛：

到了談情說愛年紀，大學生們能夠認認真真談一場戀愛哦。不過不管是男生還是女生，全部要為自己戀愛選擇和戀愛行為負責。9，關心國家大事：作為國家民族未來和期望，大學生應該在課余時間，經過電視、報紙、互聯網、廣播等路徑多多關心國家大事，切不可兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。10，發展愛好專長：每個人全部有自己愛好愛好，大學生們要利用業余時間多多發展自己專長哦，不要僅僅只是愛好，要升級為一項專長，這個專長要優于通常人！8.