2025屆山西省大同四中聯盟體高三壓軸卷生物試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．細胞是生物體結構和功能的基本單位。下列與細胞相關的敘述，正確的是（）A．發菜細胞的生物膜系統由細胞膜、細胞器膜及核膜等共同構成B．細胞生命活動所需能量的大約95%來自線粒體內膜上進行的有氧呼吸C．內質網通過胞吐形成的囊泡可以與高爾基體膜融合D．細胞核內的核仁與某種RNA的合成及核糖體的形成有關2．在自然界中，任何生物體都不是孤立存在的。下列關于種群和群落的說法正確的是（）A．動物和植物的種群密度調查方法不同，分別為標志重捕法和樣方法B．演替是隨時間的推移，群落中一個種群代替另一個種群C．部分土壤中小動物死亡，可能不改變土壤中小動物類群的豐富度D．我國人口的老齡化現狀說明我國人口的年齡組成是衰退型3．改造鹽堿化草原是利用多種恢復生態學技術治理退化的生態系統，使這一區域生態系統的結構和功能恢復到或接近受干擾前的狀態，如圖所示為一個簡化的技術流程。下列分析錯誤的是（）A．改造鹽堿化草地的過程主要利用的是生物群落演替理論B．決定群落演替的根本原因在于群落外部環境條件的變化C．演替過程中優勢物種被替代主要是植物之間競爭的結果D．人為恢復生態系統時需要向生態系統輸入物質和能量4．某二倍體高等動物（2n=6，XY型，X染色體長于Y染色體）的基因型為AaBb，其體內某細胞處于細胞分裂后期的示意圖如圖。下列敘述正確的是（）A．形成該細胞過程中發生了基因突變和染色體變異B．該細胞正在發生基因重組，即將發生細胞質不均等分裂C．該細胞含有3個四分體，6條染色體，12個核DNA分子D．該細胞分裂形成的生殖細胞基因型為aBX、aBXA、AbY、bY5．結合下表信息，推測絲氨酸的密碼子為（）DNA雙螺旋TAGmRNAAtRNAA氨基酸絲氨酸A．TCA B．AGU C．UCA D．AGT6．薄荷中有一種叫薄荷醇的物質（其結構見圖），這種物質可以刺激皮膚和口腔中的冷覺感受器PRPM8受體，讓機體產生冷的感覺。下列描述不合理的是A．涂抹薄荷后皮膚冷覺感受器受到刺激，產生的興奮傳到大腦皮層形成冷覺B．PRPM8受體存在于感覺神經元上，與薄荷醇結合后會產生電位變化C．吃薄荷后機體會出現汗腺分泌減少，皮膚毛細血管收縮等生理變化D．薄荷醇這種有機小分子的元素組成與ATP相同二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）水稻是我國最重要的糧食作物。水稻育種一方面要利用基因組育種技術和基因編輯技術，加快水稻功能基因組研究成果向育種應用的轉化，另一方面要重視發掘新的重要基因，為設計育種提供“元件”。我國水稻遺傳育種經歷的3次大飛躍，離不開矮稈基因、核不育基因、抗蟲基因等許多重要基因資源的發掘和利用。請回答下列問題：（1）科研人員在自交系A水稻田中發現一株矮化的突變體，通過自交保種發現，后代均表現為矮稈，說明此矮稈突變體為_____。將此矮稈突變體分別在我國多個地區進行種植，發現株高、產量表現穩定。根據矮稈突變體的性狀表現，科研人員認為矮稈突變體具有較高的應用價值，理由是_____(至少寫出兩點)。（2）為研究水稻核基因B的功能，科研人員將T-DNA插入B基因中，致使該基因失活，失活后的基因記為b。以野生植株和突變植株作為親本進行雜交實驗，統計母本植株的結實率，結果如下表所示。雜交編號親本組合結實數/授粉的小花數結實率①♀BB×♂bb16/16110%②♀bb×♂BB78/15650%③♀BB×♂BB70/14150%表中數據表明，B基因失活使_____配子育性降低。若用雜交①的F1(作父本)給雜交②的F1(作母本)授粉，預期母本植株的結實率為_____，所獲得的F2植株的基因型及比例為_____（3）科研人員將蘇云金芽胞桿菌的Bt毒蛋白基因導入水稻細胞獲得抗蟲水稻，并篩選出細胞核中含有兩個抗蟲基因的個體。請用篩選出的轉基因水稻設計一個雜交實驗，進一步確定細胞核中兩個抗蟲基因的相對位置___________。(簡要寫出實驗方法，并預測實驗結果及結論)8．（10分）下表表示土壤水分含量對處于初蕾期的某品種棉花植株葉片葉綠素含量及光合速率的影響。請回答下列相關問題：組別土壤水分含量（%）葉綠素含量（mg·L-1）光合速率（μmolCO9·m-9·s-1）葉綠素a葉綠素b甲70（正常）1．59．98．58乙554．49．05．54丙456．87．88．58丁857．97．99．55（1）土壤水分沿著根毛、皮層滲透進入根導管，最后運輸到葉片等，但只有少數用于光合作用、有氧呼吸等代謝過程，其中______________過程中的水是在生物膜上被利用的；且根毛細胞細胞液的滲透壓______________（填“大于”“等于”或“小于”）皮層細胞細胞液的滲透壓。（9）一段時間后發現丁組植株葉片明顯變黃，原因是__________________________。據上表分析，土壤缺水導致光合速率減小的主要原因是_______________________________________。（8）進一步研究表明，恢復土壤水分后，丁組變黃的葉片葉綠素含量難以恢復正常，可能是嚴重缺水使_____________（填結構）受到一定程度的破壞。9．（10分）下圖為培育某種轉基因抗蟲植物的過程示意圖。請回答下列問題：（1）實施基因工程的核心操作是________，目的是________。（2）圖中將含抗蟲基因的質粒導入農桿菌前，常用________處理農桿菌。一般情況下，不能用未處理的農桿菌作為受體細胞，原因是________________。（3）重組Ti質粒上的青霉素抗性基因是作為________。含有重組質粒的農桿菌與愈傷組織在培養基2上共同培養的目的是________________。由植物未成熟的胚獲得愈傷組織的過程稱為________。（4）培養基2與培養基3中所添加物質的主要區別是除了特定的、起篩選作用的物質外，還有________的不同。10．（10分）Rag2基因缺失小鼠不能產生成熟的淋巴細胞。科研人員利用胚眙干細胞（ES細胞）對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療，其技術流程如圖（圖中數字序號表示的是相關過程）。請回答:（1）過程①將進行培養的上皮細胞注入去核的卵母細胞中，接受細胞核的卵母細胞應處于__________________時期。（2）過程②利用的技術是____________________，當重組胚胎培養到囊胚期時，可從其_________分離出ES細胞。（3）過程③中獲取的目的基因是____________________，若要將目的基因導入受體細胞，需要構建_______________________，構建之前可以根據_______________________設計引物，利用PCR技術對目的基因進行擴增。為了檢測ES細胞的DNA上是否插入了干擾素基因，可采用______________技術。（4）按此方法和圖示技術流程，完成Rag2基因缺失小鼠的基因治療涉及的酶有___________和耐高溫的DNA聚合酶（Taq酶）等。通測Rag2基因的表達情況，可提取治療后小鼠骨髓細胞的蛋白質，用__________________進行雜交實驗。11．（15分）請回答基因工程相關問題：（1）限制酶切割DNA分子時，斷裂的是___________鍵?為了保證目的基因與載體的正確連接，通常用兩種_________________________________不同的限制酶同時處理含目的基因的DNA片段與載體?（2）若要通過反轉錄得到胰島素基因，可從人體的___________細胞中提取mRNA?提取mRNA時，在提取液中一般要加入RNA酶抑制劑，其目的是______________________?若要在體外得到大量胰島素基因，可采用______________________技術，該技術過程中設計引物時______________________（填“需要”或“不需要”）知道胰島素基因的全部序列?（3）將重組質粒轉化大腸桿菌時，大腸桿菌本身___________（填“含有”或“不含有”）質粒?一般情況下不能用未經處理的大腸桿菌作為受體細胞，原因是______________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】

真核細胞內存在著豐富的膜結構，他們將細胞內部劃分成相對獨立的區室，保證多種生命活動高效有序的進行，這些膜結構又可以相互轉化，在結構和功能上構成一個統一整體。細胞膜、核膜及多種細胞器膜，共同構成細胞的生物膜系統。真核生物和原核生物的主要差別是有無成形的細胞核或者有無核膜包被的細胞核。【詳解】A、發菜是原核生物，沒有生物膜系統，A錯誤；B、有氧呼吸的場所包括細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜，B錯誤；C、內質網是通過“出芽”的方式形成囊泡的，C錯誤；D、核仁與某種RNA（rRNA）的合成及核糖體的形成有關，D正確。故選D。2、C【解析】

1、一般調查植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵的種群密度常用的是樣方法，其步驟是確定調查對象→選取樣方→計數→計算種群密度。

2、樣方法的注意事項：①隨機取樣；②樣方大小適中；③樣方數量不易太少；④一般選易辨別的雙子葉植物（葉脈一般網狀）；⑤常用五點取樣法和等距取樣法。

3、標記重捕法適用于調查活動能力強，活動范圍大的動物。4、群落中物種數目的多少叫做豐富度。【詳解】A、有些活動能力比較弱，活動范圍比較小的動物也要采用樣方法，比如昆蟲卵、跳蝻等，A錯誤；B、群落演替是一個群落被另一個群落代替的過程，B錯誤；C、部分土壤中小動物死亡，可能不改變土壤中小動物類群的豐富度，C正確；D、我國人口的老齡化現狀，只能說明老年人多，還不能說明我國人口的年齡組成是衰退型，D錯誤。故選C。3、B【解析】

生態系統的結構包括組成成分、食物鏈和食物網。生態系統的功能包括能量流動、物質循環和信息傳遞。群落演替包括初生演替和次生演替。初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發生的演替。次生演替原來有的植被雖然已經不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發生的演替。生態系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力即自我調節能力，叫做生態系統的穩定性。【詳解】A、根據題意和圖示分析可知：鹽堿化草原治理的三個階段反映了群落的演替過程．從類型來看，重度鹽堿化草地中原有土壤條件基本保留，所以該過程屬于次生演替，A正確；B、群落演替的根本原因在于群落的內部變化，也受外部環境的影響，B錯誤；C、演替過程中優勢物種被替換主要是植物之間競爭的結果，C正確；D、由于鹽堿地植被少，所以人為恢復生態系統時需要向生態系統輸入物質和能量，D正確。故選B。4、D【解析】

根據圖示中基因在染色體上的分布可知：細胞中的同源染色體排列在赤道板兩側，在紡錘絲的牽引下同源染色體正在分離，處于減數第一次分裂后期。含A的染色體片段移到另一條非同源染色體上，屬于染色體結構變異中的易位。【詳解】A、據圖分析，圖中含有3對同源染色體，其中一條染色體含有A基因的片段移到了非同源染色體上（X染色體），屬于染色體畸變，根據圖中基因分布可知沒有發生基因突變，A錯誤；B、圖示為減數第一次分裂后期，同源染色體分離的同時非同源染色體自由組合，導致非同源染色體上的非等位基因自由組合，該細胞的中間一對同源染色體的著絲點位置不同，染色體大小不同，為XY染色體，說明該細胞為初級精母細胞，減數第一次分裂后期細胞質應均等分裂，B錯誤；C、該細胞中同源染色體已經分離，不含四分體，C錯誤；D、根據B項分析可知，中間一對同源染色體為XY染色體，由于X染色體長于Y染色體，所以下面的一條為Y染色體，上面含有A的染色體為X染色體，減數第一次分裂過程中同源染色體分離，減數第二次分裂過程中姐妹染色單體分離，據圖示基因分布可知，該細胞分裂形成的配子的基因型為aBX、aBXA、AbY、bY，D正確。故選D。5、C【解析】

密碼子是指mRNA上編碼一個氨基酸的3個相鄰的堿基。mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉錄形成的，其堿基序列與DNA模板鏈上的堿基序列互補配對；tRNA上含有反密碼子，能與相應的密碼子互補配對。據此答題。【詳解】tRNA上的反密碼子與相應的密碼子堿基互補配對，根據tRNA反密碼子的第一個堿基可知絲氨酸密碼子的第一個堿基是U；mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉錄形成的，根據mRNA第三個堿基可知，DNA的下面一條鏈為轉錄的模板鏈，據此可知絲氨酸密碼子的第二個堿基是C，綜合以上分析可知絲氨酸的密碼子是UCA，即C正確，ABD錯誤。故選C。6、D【解析】

由圖可知，薄荷醇的組成元素為C、H、O，薄荷醇可以刺激皮膚和口腔中的冷覺感受器PRPM8受體，通過傳入神經將興奮傳到大腦皮層，使人產生冷覺。【詳解】A、涂抹薄荷后皮膚冷覺感受器受到刺激，產生的興奮傳到大腦皮層形成冷覺，A正確；B、由題意可知，皮膚和口腔中的冷覺感受器PRPM8受體可接受薄荷醇的信號刺激，即PRPM8受體存在于感覺神經元上，與薄荷醇結合后會產生電位變化，產生的興奮繼續向內傳導，B正確；C、由于薄荷醇會刺激機體的冷覺感受器，所以下丘腦的冷覺中樞興奮后，會通過傳出神經支配汗腺分泌汗液減少，以及通過傳出神經支配皮膚毛細血管，使其收縮減少血流量，C正確；D、薄荷醇的組成元素為C、H、O，ATP的組成元素為C、H、O、N、P，二者的組成元素不相同，D錯誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、純合體矮桿突變體具有較強的抗倒伏能力和較高的光能利用率,雄30%5：6：1讓該細胞核中含有兩個抗蟲基因（設為D）的個體自交，統計子代表現型和比例。若后代抗蟲：不抗蟲=3：1，說明兩個抗蟲基因位于同一條染色體上；若后代全為抗蟲，說明兩個抗蟲基因位于一對同源染色體的兩條染色體上；若后代抗蟲：不抗蟲=15：1，說明兩個抗蟲基因位于兩對同源染色體上【解析】

1、純合個體自交后代不發生性狀分離。2、一對基因位于一對同源染色體上，遵循基因分離定律，若兩個抗蟲基因位于兩對同源染色體上，則遵循自由組合定律。【詳解】（1）純種個體能穩定遺傳。矮稈突變體通過自交保種，后代均表現為矮稈，說明此矮稈突變體為純合體。（2）由實驗可知①和②組是實驗組，③組是對照組。表中數據分析可知，②和③的結實率相同，而親本①中的雄性親本是bb，其結實數特別低，根據基因B失活后是b基因，可推測是雄配子育性嚴重降低導致結實率降低。根據做出的假設和表格中的結實率，如果讓雜交①的F1即Bb給雜交②的F1即Bb授粉，雄配子是1/2B和1/2b，雌配子是1/2B和1/2b，當雄配子含B時母本結實率是50%，當雄配子含b時母本結實率是10%，子代中有1/4BB、1/4Bb、1/4Bb、1/4bb，所以預期結實率應是1/4×50%+1/4×50%+1/4×10%+1/4×10%=30%，子代中BB：Bb：bb=（1/4×50%）：（1/4×50%+1/4×10%）：（1/4×10%）=5：6：1。（3）讓該細胞核中含有兩個抗蟲基因（設為D）的個體自交，統計子代表現型和比例。如果兩個抗蟲基因位于同一條染色體上，產生的配子類型及比例是含有2個D配子和不含有D的配子之比是1：1，自交后代表現型及比例是抗蟲植株與不抗蟲植株之比為3：1；如果兩個D基因位于一對同源染色體的兩條染色體上，產生的配子都含有D，自交后代都具有抗蟲基因，因此都能抗蟲；如果兩個抗蟲基因分別位于2對同源染色體上，則在遺傳過程中遵循自由組合定律，自交后代不抗蟲個體的比例是1/4×1/4=1/16，故抗蟲個體：不抗蟲個體=15：1。【點睛】本題旨在考查學生理解基因分離定律和自由組合定律的實質和使用條件，把握知識的內在聯系，形成知識網絡，并應用相關知識結合題干信息進行推理、解答問題，學會應用演繹推理的思想設計遺傳實驗、預期實驗結果、獲取結論。8、光合作用小于缺水導致葉綠素含量減少，因而葉片變黃缺水導致葉綠素含量減少，吸收光能減少，光反應減弱，為暗反應提供的[H]和ATP減少，進而導致光合速率減小葉綠體類囊體【解析】

由表格數據可知，隨土壤含水量的降低，葉綠素a和葉綠素b的含量均下降，其中葉綠素a下降的更明顯，光合速率也隨之降低。【詳解】（1）光合作用中的光反應是指水分子在葉綠體的類囊體薄膜上被分解產生還原氫及氧氣的過程；有氧呼吸第二階段消耗水，場所是線粒體基質。細胞吸水時必須保證細胞液濃度高于外界溶液，而水分需通過根毛細胞吸收，然后進入皮層細胞，最后由導管運輸，故根毛細胞細胞液的滲透壓小于皮層細胞細胞液的滲透壓。（9）葉片顏色與葉片中葉綠素及其他色素的含量有關，葉綠素含量減少，則葉片變黃；所以缺水條件下由于葉綠素減少，而使丁組葉片變黃。光合作用分為光反應和暗反應，缺水導致葉綠素含量減少，吸收光能減少，光反應減弱，為暗反應提供的[H]和ATP減少，進而導致光合速率減小。（8）葉綠素存在于類囊體膜上，在嚴重缺水的環境下，丁組變黃的葉片葉綠素含量難以恢復正常，可能是嚴重缺水使葉綠體類囊體受到一定程度的破壞。【點睛】本題考查光合作用的影響因素，意在考查考生對所學知識的識記和應用能力。9、基因表達載體的構建使目的基因在受體細胞內穩定表達并能遺傳給子代Ca2+未處理的農桿菌吸收質粒的能力極弱標記基因篩選得到含有重組質粒的愈傷組織脫分化生長素和細胞分裂素的濃度及比例【解析】

分析題圖可知，重組Ti質粒中，抗蟲基因為目的基因，青霉素抗性基因為標記基因；將重組Ti質粒通過農桿菌轉化法導入受體細胞中；將植物未成熟的胚放入MS培養基中進行植物組織培養，脫分化后形成愈傷組織，愈傷組織作為受體細胞與農桿菌共同培養，獲得具有重組Ti質粒的愈傷組織，最終培養為轉基因作物。【詳解】（1）基因工程的核心操作時基因表達載體的構建；目的是使目的基因在受體細胞內穩定表達并能遺傳給子代；（2）含抗蟲基因的質粒導入農桿菌之前，常用Ca2+處理農桿菌獲得感受態細胞；未處理的農桿菌由于吸收質粒的能力極弱，一般不用作受體細胞；（3）重組Ti質粒上的青霉素抗性基因是作為標記基因；含有重組質粒的農桿菌與愈傷組織在培養基2上共同培養的目的是篩選得到含有重組質粒的愈傷組織；由植物未成熟的胚獲得愈傷組織的過程稱為脫分化；（4）培養基2與培養基3分別用于篩選愈傷組織與培養愈傷組織，所以添加物質中，還有生長素與細胞分裂素的濃度比例不同。【點睛】本題考查基因工程的相關知識，其中涉及植物組織培養、基因表達載體的構建、標記基因的使用與農桿菌轉化法等相關知識點，需要學生將所學的零散知識連接起來，理解題圖所示的實驗各個步驟的含義以及注意事項。10、MⅡ中早期胚胎培養內細胞團（正常的）Rag2基因含（正常的）Rag2基因的基因表達載體（正常的）Rag2基因的脫氧核苷酸序列（或堿基對序列或遺傳信息）DNA分子雜交限制性核酸內切酶、DNA連接酶和胰蛋白酶抗Rag2蛋白的抗體【解析】

題圖分析：圖示是利用胚胎干細胞(ES細胞)對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療的過程圖解，其中①表示核移植過程，②表示早期胚胎培養過程，③表示采用基因工程技術將目的基因導入受體細胞。然后將改造后的受體細胞經過培養之后回輸到基因缺陷小鼠體內獲得治療。【詳解】（1）MII中期的卵母細胞含有細胞核全能性表達的物質和環境條件，故接受細胞核的卵母細胞應處于MII中期，即過程①將進行培養的上皮細胞注入去核的處于MII中期的卵母細胞中。（2）過程②利用的技術是早期胚胎培養，內細胞團將來發育成胚胎的各種組織，滋養層細胞將來發育成胎膜和胎盤，故當重組胚胎培養到囊胚期時，可從其內細胞團分離出具有全能性的ES細胞。（3）根據題干信息可知，過程③中獲取的目的基因是（正常的）Rag2基因，若要將目的基因導入受體細胞，需要構建含（正常的）Rag2基因的基因表達載體，構建之前可以根據Rag2基因的脫氧核苷酸序列（或堿基對序列或遺傳信息）設計引物，利用PCR技術對目的基因進行擴增。將目的基因導入ES細胞最有效的方法是顯微注射法，為了檢測ES細胞的DNA上是否插入了干擾素基因，可采用DNA分子雜交技術。（4）按此方法和圖示技術流程，完成Rag2基因缺失小鼠的基因治療涉及的技術包括基因工程、PCR技術、動物細胞培養技術，其中基因工程涉及的酶有限制性核酸內切酶、DNA連接酶，動物細胞培養技術