社區宣傳委員工作計劃社區宣傳委員工作計劃篇一為深入貫徹落實創建全國安全社區計劃部署，營造“安全、健康、和諧”的生活環境，充分調動全體成員的廣泛參與，提高群眾的參與意識，實現全民參與，宣傳普及國家安全生產法律法規，防止各類事故的發生，減少安全生產事故傷害，結合柴里煤礦社區實際情況，制定本社區宣傳教育與培訓計劃：一、宣傳教育與培訓的目的：開展安全社區宣傳教育，提高全社會安全素質，依法開展安全管理人員、特種作業人員和其他從業人員的安全教育培訓，按計劃做好社區群眾、高危人群、高危行業、專業作業人員等的學習培訓，力爭安全教育培訓覆蓋面達到100%，參與率達到75%以上，全面提高社區群眾安全防范素質，預防和減少各類安全事故。二、宣傳教育與培訓的內容及范圍：1、工作場所安全宣傳加強工作場所安全工作的宣傳，宣傳范圍：柴里煤礦地面各生產單位及井下從業人員。2、消防安全宣傳加強對火災防范知識、防火自救技能等知識的宣傳。宣傳范圍：柴里煤礦工作場所、各生活區及人員密集場所。3、交通安全宣傳加強交通安全法律法規、交通安全知識的教育培訓。宣傳范圍：轄區內居民、行人，重點針對社區內青少年兒童、老人。4、家居安全宣傳：針對家庭防火、安全用電、燃氣、地震、食品安全、自救與逃生、老年人安全、涉水安全、家庭急救等安全知識的宣傳。宣傳范圍：柴里煤礦全礦職工家屬，重點針對老年人、兒童及青少年。5、學校安全宣傳加強校園消防、用電、交通、體育設施、體育場地等方面的安全知識的宣傳。宣傳范圍：轄區內學校、幼兒園及學生。6、社會治安宣傳加強國家各項法律法規等知識的宣傳。宣傳范圍：柴里煤礦全體干部職工家屬。三、宣傳教育與培訓的形式：1、采取多種形式，利用廣播、電視、網絡、報刊、標語、板報等媒體和載體，開設安全專欄、發放安全宣傳資料等活動，大力宣傳安全社區建設基礎知識，營造社區安全氛圍。2、通過舉辦安全知識講座、知識競賽、志愿者宣傳等活動，進一步擴大了安全社區知識宣傳面。3、完善規章制度，不斷完善各類傷害預防制度、各級安全健康檢查制度、安全設施的定期維護和檢修等制度。4、培訓教育機構，利用柴里大學這一載體，制定相應的學習計劃，各基層部門利用周一、周六學習時間，嚴格按照柴里大學下發的學習計劃，認真組織學習。5、根據不同季節，有針對性的組織開展各種具有季節性特色的安全宣傳活動，不斷豐富居民的業務生活，強化居民的安全意識。社區宣傳委員工作計劃篇二幼兒園和家庭常被譽為車子的兩個輪子，古人曰：“養不教，父之過，教不嚴，師之惰。”對于幼兒的成長發展來說兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任，而幼兒園的教育成功與否，在很大程度上取決與幼兒園與家庭的聯系，取決與家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力做好家長的工作，爭取家長的密切配合。現制定本學期家長工作如下：一、指導思想深刻領會《幼兒園教育指導綱要》精神，認真落實本園園務工作計劃，教育教學計劃。重視家長在幼兒教育中的重要作用，運用多種形式加強幼兒園與家長之間的溝通，重視家教課題，專題研究，以科研為引領促進教師家長工作、家教指導工作能力提高。促進家長育兒水平提高，樹立大課程意識，充分利用社區及周邊環境的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。二、工作目標1、修訂完善各項制度職責，使其進一步完善。2、成立家長委員會，引導家長協助幼兒園搞好保育教育和管理工作。3、定期召開家長會、家長開放日等活動。4、以“幼小銜接”為主題組織家長開展相關系列活動。5、各種方式征求家長意見和建議，促進幼兒園各項工作的改進和提高。6、建立幼兒個人檔案。7、充分利用幼兒園和社區資源，幼兒園定期向社區開放宣傳，在社區中開展“走出去，請進來”的活動，有效利用社區資源。三、本學期主要工作重點及措施（一）開展形式多樣的家長工作，重視家長在幼兒教育中的重要作用，講求實效性。1、充分發揮家長會和家長開放日的作用，要求班級每學年至少組織四次家長會，組織兩次家長半日開放活動，通過家長會，向家長介紹幼兒園及班級的工作目標和工作計劃，提出請家長支持的工作內容，幫助家長明確自身地任務及在幼兒園發展，孩子發展中的作用。開放日，主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的，孩子又是如何學習的，在哪些方面還需要加強配合的，以及對活動的意見和建議等。2、加強家園聯系和溝通，講求互動性，結合新課改，我們將加強家長的聯系與交流，引導家長參與到我們的新課改中，如請家長參與我們的環境創設，教學活動，主題活動中來，同時將尋找機會積極與家長相互交換意見，共同關注幼兒的發展。3、我們將進一步發揮家長委員會的監督作用鼓勵家長大膽的提出我園工作中出現的問題，提出合理的建議。4、本學期，我們將請家長設計主題家園親子小報，力求辦報形式公家新穎，內容更加豐富。5、結合我們的生活課程積極開展社區活動，充分利用社區資源，帶幼兒走出幼兒園，走出課堂，到社區的單位參觀，到大自然游戲，到農田中助勞，讓幼兒在與環境的接觸中獲得知識，發展能力，學會交往和做人。6、家長學校：每月組織一次講座，針對家長的教養困惑伙大家普通關注的問題，對家長進行培訓，解決家長的疑問。（二）引導家長參與幼兒園課程建設1、要求各班通過家長園地等途徑向家長宣傳課程內容，如主題網，周計劃等，讓家長了解自己在課程中的重要作用，吸引家長參與幼兒園課程，