人教部編版七年級物理(上冊)期末測試及答案(時間：60分鐘分數：100分)班級：姓名：分數：一、選擇題（每題3分，共45分）1、生活中常用碗燉食物，如右圖所示。碗與鍋底不接觸，當鍋里水沸騰后，碗中的湯（）A．同時沸騰了 B．稍后也沸騰了C．溫度達到沸點，但不會沸騰 D．溫度低于沸點，不會沸騰2、初三后期的復習過程中，小明的書桌上擺放著多種資料書籍，對放在水平桌面上靜止的英漢詞典，下列判斷正確的是（）A．詞典平放與側放時，對桌面的壓力是不同的B．桌面對詞典的支持力與詞典所受重力是相互作用力C．詞典對桌面的壓力與桌面對詞典的支持力是平衡力D．桌面對詞典的支持力與詞典所受到的重力是平衡力3、黑暗的房間里有兩盞電燈，只有一盞燈點亮，但人能看到未點亮的燈泡．以下對于“看到未點亮燈泡”所畫的光路圖，正確的是（）A． B．C． D．4、量筒做得細而高（如圖所示），不做成粗而矮的形狀，這主要是因為（）A．實驗中，細高的量筒便于操作．B．細高的量筒可以做出相對較大的底座，增加穩度．C．細高的量筒與粗矮的相比，相應的刻度間隔較大，便于準確地讀數．D．粗矮量筒中的液體較多，筒壁所受壓強較大，需用較厚的玻璃，因而不便讀數．5、用天平測量物體質量時，下列情況中會造成測量結果偏小的是（）A．調節橫梁平衡時，指針指向分度盤的右側就開始測量B．讀游碼時以其右端的刻度為準C．使用已嚴重磨損的砝碼D．調節天平平衡時，忘記把游碼放在標尺左端的“0”刻度線處6、課間休息，小科到直飲水機接了杯熱氣騰騰的開水，覺得有點燙，便用嘴巴吹了吹，下列有關吹氣使開水變涼的解釋正確的是（）A．吹來的風把開水周圍的熱空氣趕跑了B．吹來的風是涼的C．吹來的風加快了開水的蒸發，水蒸發時要吸熱D．吹來的風把開水的熱吹掉了7、有一支用過后未甩的體溫計，其示數為39℃．用這支體溫計先后去測兩個體溫分別是38℃和40℃的病人的體溫，體溫計顯示的示數分別是（）A．38℃，39℃ B．39℃，40℃ C．38℃，40℃ D．39℃，39℃8、如圖所示，一個裝滿水的飲料瓶，正放在水平桌面上時，瓶底對桌面的壓力為，壓強為，倒放在水平桌面上時，瓶蓋對桌面的壓力為，壓強為，則（）A．，B．，C．，D．，9、對于同種物質而言，關于密度的公式，下列說法正確的是（）A．與m成正比，與V成反比B．與m成正比C．與V成反比D．與m、V沒有關系，是個恒定值10、如圖是用厚刻尺測量木塊的長度，其中正確的測量圖是（）A． B．C． D．11、下列不屬于物質屬性的是（）A．密度 B．熱量 C．硬度 D．沸點12、如圖所示，小胡同學做有關聲現象的實驗時，將一個正在發聲的音叉貼近面頰，目的是為了（）A．估算發聲音叉的質量B．體驗發聲音叉的溫度C．感受發聲音叉的振動D．判斷聲音的傳播速度13、鸚鵡在太陽光下看起來嘴是紅色的，腹部是白色的，而尾部是綠色的．在漆黑的房間內，小華在紅光下觀察該鸚鵡（）A．嘴和腹部是紅色的，尾部是黃色的 B．嘴和尾部是黑色的，腹部是紅色的C．嘴和尾部是紅色的，腹部是黑色的 D．嘴和腹部是紅色的，尾部是黑色的14、如圖所示是物體AB經照相機鏡頭成像的原理圖，當AB沿主光軸遠離鏡頭時，物體上A點的像會（）A．沿圖中的移動 B．沿圖中的移動C．水平向右移動 D．水平向左移動15、下列對初中學生的描述，合理的是（）A．身高約160毫米 B．質量約500千克C．正常體溫約38℃ D．平靜每分鐘呼吸約15次二、填空題（每題3分，共15分）1、小紅騎自行車在公路上行駛，當天雖無風，但小紅騎在車上覺得刮了西風，以小紅為參照物，空氣是向__________運動的，以地面為參照物，小紅向__________行駛．2、人眼睛中的晶狀體相當于凸透鏡，如圖所示，物體A經過眼睛成像在視網膜后面的B點，這是_________視眼（選填“近”或“遠”）成像的情況圖．若想成像在視網膜上，則應配戴_________透鏡做成的眼鏡（選填“凹”或“凸”）．3、“掩耳盜鈴”是大家熟悉的成語故事．從物理學角度分析，盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的__________，又沒有阻止聲音的______________．4、一個同學用手中的毫米刻度尺子測量壹圓硬幣的直徑，四次結果依次為2.51cm．2.53cm．2.63cm．2.52cm，其中錯誤的一個數據是____cm，硬幣的直徑應該記為________cm。5、填寫合適的單位：一個中學生的身高為165________，課桌的高度大約是75______。三、作圖題（每題8分，共16分）1、如圖所示，O為凸透鏡的光心，F為凸透鏡的兩個焦點，請在圖中畫出光源S經凸透鏡所成的像S′．2、如圖所示的兩條光線其中的一條是由光源發出經平面鏡反射后形成的，另一條是由同一光源發出的光．請完成光路圖，并確定光源的位置．四、實驗探究題（每題12分，共24分）1、小宇在探究“光的反射規律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射，如圖甲所示（1）一同學把一束光貼著紙板A射到O點（如圖乙所示，但紙板并未與平面鏡垂直，他______（選填“能”或“不能”）在紙板B上看到反射光線．（2）某同學在探究“平面鏡成像的特點”時進行如下操作：①將兩根完全相的蠟燭A、B全部點燃，分別放玻璃板的兩側，如圖丙所示，這樣的操作會造成的后果是________．②將蠟燭B熄滅后，該同學移動蠟燭B，直到看上去它與蠟燭A的像重合，記下像與物的位置；③移動蠟燭____（選填“A”或“B”）實驗，三次實驗像與物的位如圖所示，通過分析可知像與物到玻璃板的距離______，它們的連線與玻璃板_____．2、小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數字分別表示“小時：分：秒”）（1）該實驗是根據公式____________進行測量的．（2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較____________．（3）請根據圖表中所給信息回答：，，．（4）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，會使所測AC段的平均速度偏____________（填“大”或“小”）．

參考答案一、選擇題（每題3分，共45分）1、C2、D3、D4、C5、A6、C7、B8、A9、D10、B11、B12、C13、D14、B15、D二、填空題（每題3分，共15分）1、東