




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2020—2021年人教版六年級語文上冊期中測試卷(含答案)班級:姓名:滿分:100分考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音,寫詞語。wèijùliáotiānqīcǎnyànhuìjìmòshūjízhàlánkòngzhìdàikuǎntiāoti二、用“√”給下列加點字選擇正確的讀音。人場券(juànquàn)徹底(chèqiè)奴婢(bìbēi)萊茵河(yīngyīn)霎時(shàchà)虛擬(nǐyǐ)三、辨字組詞。得(_________)鵲(_________)嬋(_________)諸(_________)德(_________)錯(_________)蟬(_________)渚(_________)四、我會補充完整詞語,還會按要求填空。(__)色(__)流鞠(__)盡(__)洶涌(__)(__)(__)高一(__)威風(__)(__)(__)山(__)海(__)釘(__)鐵(__)高(__)下1.以上可以用來形容氣勢磅礴的詞語是:______________________2.選擇以上一個成語造句:______________________五、選詞填空。漫游
環游1.一艘英國船已經(___)
了印度洋,肆無忌憚地劫掠了葡萄牙人的商業。2.假如我有一雙翅膀,我要(___)全世界;假如我有一對魚緒,我要探索海底世界。磨蹭
磨滅3.小華起床后老是(___),所以經常遲到。4.魯濱孫在遇到困難時,總是能夠勇于面對,仿佛所有一切都不能(___)他堅強的意志。六、把下列句子改成第三人稱轉述句。1.貝多芬說:“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”____________________________________________2.小紅軍對陳賡說:“我還要等我的同伴呢。”____________________________________________3.他微笑著說:“我們到延安來,專門趕來采槐花蜜。”_________________________________________________4.媽媽對我說:“我想看看你洗的衣服干凈不干凈。”_______________________________________________七、根據課文內容填空。1.李賀用“_______,快走踏清秋”表達建功立業的渴望。王建用“__________,不知秋思落誰家”委婉地表達了思念之情。“誰道人生無再少?___________”寫出了蘇軾對未來生活的信心。2.“我留著些什么痕跡呢?我________的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉眼間也將赤裸裸地回去吧?但不能平的,為什么偏要____________?”作者連用問句,這樣表達的好處是_______________。3.“只要你說得對,我們就改正。你說的辦法____________,我們就照你的辦。‘精兵簡政’這一條意見,就是黨外人士李鼎銘先生提出來的;他提得好,__________,我們就采用了。”這段話作者采用_______的方法把道理講得讓人信服。八、閱讀理解。生之喜悅美國西海岸的邊境城市圣迭戈的一家醫院里,長年住著因外傷全身癱瘓的威廉·馬修。當陽光從朝南的窗口射入病房時,馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中,馬修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流淚,他的淚腺由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護士為馬修所經受的痛苦以手掩面,不敢正視。馬修說:“鉆心的刺痛難忍,但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。”馬修住院的頭幾年,身體沒有任何感覺,沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫生的精心治療下,有一部分神經已經再生,每天早上向中樞神經發出“痛”的信號。在痛楚中發現喜悅,這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境,就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅,而且帶來了希望。當然一個重要前提在于,馬修是一個意志堅強的人。過去馬修經歷過無數沒有任何知覺的日夜。如果說,痛楚感是一處斷壁殘垣的話,無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。從某種意義上說,這甚至是一種價值體現——醫療價值與康復價值的體現。當然,馬修不是病態的自虐狂,他把痛楚作為契機,進而康復,享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天,但他和醫生一起朝這個方向努力,因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。1.聯系上下文解釋詞語意思。以手掩面:____________契機:_____________2.破折號的主要用法有:①表注釋,②表語意轉換,③表聲音延長或中斷。請判斷下面句子中破折號的用法,選擇序號填在句子后面的()中。A.當陽光從朝南的窗口射入病房時,馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。(____)B.鉆心的刺痛難忍,但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。(____)3.請寫一寫你對“生之喜悅”這個題目的理解。______________________4.在短文中找出表現馬修所經受的痛苦的句子,選兩句摘抄下來。A.________________________B.____________________5.馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?_______________________________6.讀了短文后,你有什么感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。______________________________九、作文。題目:我愛家中的要求:選擇家中一喜愛之物,寫出它的特點及可愛之處,并表達對生活的熱愛。要有真情實感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案1、畏懼聊天凄慘宴會寂寞書籍柵欄控制貸款挑剔2、quànchèbìyīnshànǐ3、得到喜鵲嬋娟諸位品德錯誤鳴蟬渚水4、翠欲躬瘁澎湃技籌凜凜排倒斬截居臨洶涌澎湃排山倒海老虎在森里面威風凜凜。5、漫游環游磨蹭磨滅6、1.貝多芬說,他是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。2.小紅軍對陳賡說,他還要等他的同伴。3.他微笑著說,他們到延安來,專門趕來采槐花蜜。4.媽媽對我說,她想看看我洗的衣服干凈不干凈。7、何當金絡腦今夜月明人盡望門前流水尚能西何曾留著像游絲樣白白走這一遭哇增強情感的表達,打動讀者,引起思考和共鳴對人民有好處對人民有好處舉例子8、1.用手擋住臉,不敢看。重要環節;機會。2.②①3.痛楚感使馬修體驗到了“存在”,他為他還活著而高興,他看到了生的希望。4.在將近一個小時的折磨中,馬修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流淚,他的淚腺(xiàn)由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護士為馬修所經受的痛苦以手掩面,不敢正視。5.痛楚不僅給他帶來了喜悅,而且帶來了希望。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。從某種意義上說,這甚至是一種價值體現——醫療價值與康復價值的體現。他把痛楚作為契(qì)機,進而康復,享受到正常人享有的所有感受。6.馬修是一個意志堅強的人。9、范文:我愛家中的小狗我非常喜歡我家的那只可愛又調皮的小狗。它叫汪汪。它身上披著一件黑白相間的“棉大衣”,十分漂亮。它有著一雙水靈靈的大眼睛,炯炯有神。水汪汪的大眼睛下面是一個濕潤潤的小鼻子,就像剛用水洗過似的。可是如果小狗的鼻子一旦干巴巴的話,那么,小狗就一定是生病了。我非常喜歡這個可愛又調皮的小狗。因為它是我過生日時,媽媽送給我的生日禮物。那天媽媽對我說:“我希望你能愛護小動物,把它當成你的朋友。”所以,我一直都愛著這只小狗。汪汪十分調皮。有一次,鄰居帶著剛滿三歲的小英一起到我家里做客。客人剛到我們院子的門口。忽然,汪汪叫了起來,把它們當成了小偷,用它那水汪汪的大眼睛瞪著他們,小英看了嚇得全身發抖,直往她媽媽身后鉆。鄰居連看都不看汪汪一下,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 會展中心安全防護方案計劃
- 2024年中國中煤華東分公司所屬舟山公司招聘考試真題
- 促進團隊溝通的工具選擇計劃
- 2024年嘉興市南湖區招聘事業編制教師考試真題
- 倉庫環境衛生管理的總結計劃
- 幼兒園興趣小組的設置與管理計劃
- 體育教師的健康讀書計劃
- 職業教育實習總結與反思范文
- 商業服務行業員工健康保障措施
- 消防員職業病危害防護措施
- 《神州謠》課件 部編版二下 寧夏銀川興慶三小 劉靜
- DGTJ08-2128-2021 軌道交通及隧道工程混凝土結構耐久性設計施工技術標準
- DB33∕1021-2013 城市建筑工程停車場(庫)設置規則和配建標準
- 中水、純水系統簡介
- 12 UG NX運動仿真基礎
- (完整版)10KV配電室安裝工程施工方案
- 中國銀行履約保函(中英文)
- 邏輯思維訓練500題及答案
- 不銹鋼儲罐施工方案(2024043554)
- 新安全生產法主要負責人和安全管理人員職責
- VISI簡單操作說明140709
評論
0/150
提交評論