第3課時(shí)第幾1~5認(rèn)識(shí)和加減法3第1頁2351423514你能把這些數(shù)字從小到大排排隊(duì)嗎？復(fù)習(xí)導(dǎo)入第2頁他們?cè)谧鍪裁矗啃轮骄康?頁第第第第第21345新知探究第4頁有人排隊(duì)。排第

，他前面有

人，后面有人。2513新知探究第5頁現(xiàn)在我排第幾？新知探究第6頁排第

，他后面有人。13新知探究第7頁此時(shí)綠色衣服大姐因?yàn)橼s時(shí)間，排在了第一位，這時(shí)候我排第幾？新知探究第8頁排第

，他后面有

人。32新知探究第9頁確定“第幾”步驟1.先確定數(shù)數(shù)次序和方向2.確認(rèn)方向后開始數(shù)數(shù)，數(shù)到一，對(duì)應(yīng)就是第一；數(shù)到二，對(duì)應(yīng)就是第二；以這類推……新知探究第10頁1.（教材P20做一做1）明明取得第名，浩浩取得第名，丁丁取得第名。312提醒：站在臺(tái)階最高是第一名，站在臺(tái)階第二高是第二名，站在臺(tái)階最低，是第三名。新知探究第11頁一共有人。從左數(shù)，排第。2.（教材P20做一做2）55兩個(gè)里數(shù)表示意思一樣嗎？新知探究第12頁一共有只鳥。從左數(shù)，藍(lán)色鳥排第。55鞏固練習(xí)第13頁“幾個(gè)”表示事物數(shù)量多少；“第幾”表示這些數(shù)量中其中一個(gè)。歸納小結(jié)第14頁將圓形放在第二個(gè)方框里。想一想有幾個(gè)方法？提升練習(xí)第15頁從左往右數(shù)，將圓形放在第二個(gè)方框里。從右往左數(shù)，將圓形放在第二個(gè)方框里。提升練習(xí)第16頁小紅想要到電影院第三個(gè)座位上坐著。請(qǐng)問她選擇座位是哪里？請(qǐng)用

圈出來。提升練習(xí)第17頁從上往下數(shù)，從下往上數(shù)，從左往右數(shù)，從右往左數(shù)，都會(huì)得出不一樣答案。聰明兒童，你還能夠找到其它答案嗎？提升練習(xí)第18頁蘿卜蹲游戲1.挑選5名同學(xué)排成一行。2.從左往右或者從右往左數(shù)數(shù)。3.老師隨機(jī)說第幾個(gè)人蹲，則對(duì)應(yīng)人做出下蹲動(dòng)作才能過關(guān)。課堂活動(dòng)第19頁數(shù)次序不一樣，或者開始地方不一樣，第幾結(jié)果也會(huì)發(fā)生對(duì)應(yīng)改變。所以，要注意詳細(xì)事項(xiàng)不一樣規(guī)則，培養(yǎng)簡(jiǎn)單邏輯思維能力。歸納小結(jié)第20頁（教材P23第1題）（1）把左邊4只小鳥圈起來。（2）給從左數(shù)第4只小鳥涂上顏色。（3）從右邊數(shù)第1只小鳥飛走了，還剩只小鳥。41.課后練習(xí)第21頁（教材P23第2題）第3個(gè)第4個(gè)第1個(gè)第2個(gè)第5個(gè)遮（zhē）住是第個(gè)和第個(gè)，遮住了個(gè)。342課后練習(xí)第22頁軒軒是第三位同學(xué)，請(qǐng)問軒軒是哪位，用紅圈圈出來。課后練習(xí)第23頁軒軒是第三位同學(xué)，請(qǐng)問軒軒是哪位，把有可能是軒軒同學(xué)，用紅圈圈出來。課后練習(xí)第24頁回家之后，數(shù)數(shù)家里