姓名:_________________編號:_________________地區:_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號:_________________地區:_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國心理咨詢師考試重點試題精編注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。一、選擇題

1、通常色覺異常的人通過（）來判斷物體的顏色。A.色調B.明度C.飽和度D.強度

2、如果提供求助者臨床資料的是心理咨詢人員，對這些材料應該()。A.直接使用B.重新收集C.棄置不用D.進行核實

3、對于情感反應的描述,錯誤的是（）。A.一般情況下,情感反應與內容反應是同時的B.情感反應最大的作用是捕捉求助者瞬間的感覺C.情感反應最有效的方式是針對求助者過去的情感D.求助者的情緒性詞語是觀察其對周圍環境認知的很好線索

4、貝克歸納的七種常見的“邏輯錯誤”中不包括（）。A.主觀推斷B.選擇性概括C.去中心化D.夸大和縮小

5、對符合法定條件的罪犯在社區中執行刑罰的“社區矯正”，是一種（）。單選A.早期社會化?B.再社會化C.繼續社會化D.終身社會化

6、HAMD的評分標準是()。A.各項目0-4分的5級評分法B.各項目1-S分的5級評分法C.各項目1-7分的7級評分法D.大部分項目0-4分，少部分項目0-2分評分法

7、團體心理咨詢的長期目標是()。A.幫助成員有效地解決日常生活中的問題B.增進成員的表達能力，提高成員的傾聽能力C.以成功的團體經驗來改善成員的自我概念D.幫助成員獨立自主并不再依靠團體來解決問題

8、男性更年期的主要表現特征不包括（）。A.第二性征退化B.性功能降低C.伴有植物神經性循環機能障礙D.精神狀態和情緒時常變化

9、世界上第一個正式的心理測驗的編制者是（）。A.高爾登B.比內C.卡特爾D.奧蒂斯

10、解釋技術的正確做法是（）。A.準確把握情況B.不分對象C.不分時間、場合D.堅持說明原因

11、求助者中心療法認為決定咨詢治療導向的首要責任者是（）。A.求助者B.咨詢機構C.咨詢師D.求助者和咨詢師

12、你正忙于工作，有同事向你請教一個技術問題。你會（）A.馬上停下自己的手頭工作，幫助他B.告訴對方，等自己忙完了自己的事情再去幫助他C.告訴對方,等自己下班后再去幫助他D.邊做自己的工作，邊指導對方

13、用合理情緒療法指導求助者的一個關鍵步驟是（）。A.培養主動性B.消除被動C.促進自主成長D.促進領悟

14、下列分測驗中，（）分測驗是WAIS—RC中所沒有的。A.迷津B.理解C.詞匯D.拼圖

15、支配呼吸的中樞位于（）。A.底丘腦B.延髓C.下丘腦D.橋腦

16、心理咨詢師進行診斷評估時應該注意（）。A.精神分裂癥患者也會自知力完整B.神經癥性求助者也會出現某些思維障礙C.精神分裂癥患者不會有人格變化D.神經癥性求助者一般不具備人格基礎

17、心理治療是一個協助求助者成為一個“充分發揮機能人”的過程，這是（）的觀點。A.求助者中心療法B.精神分析C.認知行為療法D.行為矯正

18、求助者說“您說我是找工作還是考研究生呢?”，這種形式的依賴屬于()的形式。A.不易察覺B.間接的C.阻抗D.直接的

19、在MMPI及MMPI-2的剖面圖模式中，精神病性雙峰剖面圖由量表（）組合而成。A.1-2-3B.4-6-8C.1-2-3-7D.6-7-8

20、由于意外事件引起的高度緊張的情緒狀態叫（）。A.激情B.應激C.恐懼D.焦慮

21、韋氏兒童智力量表的編制者為美國心理學家（）。A.卡特爾B.艾森克C.韋克斯勒D.高爾頓

22、現實生活中，個體要被他人、公眾與社會所接受，其行為表現必須符合社會對他的()。A.印象定位B.角色期待C.基本規范D.評價標準

23、作為職業道德規范的“敬業”，其特征是（）。A.主動、務實、持久B.主動、真誠、勤奮C.能動、誠實、持久D.主動、扎實、自律

24、對企業形象理解正確的是（）。A.形象是外在的，所以企業形象是企業的“面子”工程B.企業形象是企業文化的綜合表現C.企業形象往往是外在表象，一般不值得信任D.企業生存和發展靠的是質量，而不是企業形象

25、與自主神經系統活動關系最密切的是()。A.網狀結構B.下丘腦C.邊緣系統D.上丘腦

26、[單選題]嬰兒在離開母親，遭遇陌生人和陌生環境的情況下，會產生驚恐、躲避反應，這是（）A.社交焦慮B.社會性恐懼C.分離焦慮D.生理性恐懼

27、從職業道德的角度看，關于職業本質的說法中對的是（）。A.職業是從業人員實現個人發展愿望的事業平臺B.職業是從業人員責任、權利、利益的有機統一C.職業是從業人員牟取生活資料的重要手段D.職業是從業人員進行勞動價值交換的主要渠道

28、[單選題]以詞為中介反映現實的過程屬于（）。A.抽象思維B.動作思維C.形象思維D.輻合思維

29、在職業活動內在的道德準則中，對“勤勉”的正確理解是（）。A.加班加點，放棄休息，努力工作B.即使不情愿工作，也要服從上司的安排C.不計時間.不計成本地完成工作D.集中精力做好本職工作，不三心二意

30、心理咨詢室的面積一般以（）平方米左右為宜。A.6B.10C.15D.20

31、“完整的接納”來訪者，并不意味著（）。A.接納來訪者全部的優點和缺點B.對來訪者的惡習無動于衷C.充分尊重來訪者的價值觀D.接受來訪者的光明面和消極面

32、在聽閾的范圍內，人耳感受性和耐受性都比較高的聲音頻率范圍是（）。A.16Hz～20000HzB.1000Hz～4000HzC.5000Hz～10000HzD.10000Hz～15000Hz

33、中國古代《庖丁解牛》的故事所反映的職業道德精神是（）。A.敬業B.勇敢C.誠信D.守紀

34、“向來訪者提供心理幫助并力圖促使其行為、態度發生變化的過程”，是（）關于心理咨詢的操作性定義的核心內容。A.陳仲庚B.威爾森C.羅杰斯D.韋特默

35、根據馬克思主義基本原理，決定道德發展狀況的根本因素是（）。A.社會輿論B.風俗習慣C.領導示范D.經濟關系

36、恐怖性神經癥所體驗到的害怕的特點是（）。A.與處境相符合B.不會直接造成社會功能受損C.與處境不相稱D.不會造成對相關處境的回避

37、一般情況下，人們的目光與面部表情是一致的，均與其（）對應。A.內在理解B.夕l音B影響C.外部感受D.內在心態

38、鼓勵老年人適當地參與社會活動,與他人保持必要的溝通，最重要的原因是溝通能（）。A.獲得信息B.改善人際關系C.交流思想D.維持心理平衡

39、道德情感不包括（）。A.羞愧B.良心C.內疚D.救助

40、尋找生物學原因時，應該考慮（）。A.宗教因素對心理問題形成的影響B.家庭因素對心理問題形成的影響C.生理年齡對心理問題形成的影響D.環境與心理問題是否有因果關系

41、動機沖突有四種形式的說法是()提出的。A.馮特B.詹姆士C.勒溫D.沙赫特

42、一個年輕人既想參軍，又想上大學，這時候他面臨（）。A.雙趨式沖突B.雙避式沖突C.趨避式沖突D.雙重趨避式沖突

43、兒童生理自我基本形成的年齡是()。A.1歲左右B.3歲左右C.5歲左右D.7歲左右

44、適用于對兒童及智力落后成人的瑞文測驗型式是()。A.兒童型B.彩色型C.標準型D.高級型

45、如果其他條件相同，樣本團體越同質，分數分布范圍越小，測驗效度就越()。A.高B.低C.好D.接近

46、不屬于WAIS-RC言語測驗的分測驗是（）。A.算術B.數學符號C.相似性D.數字廣度

47、—般來說，較難的項目對高水平的受測者區分度()。A.中等B.—般C.較高D.較低

48、嬰兒的矛盾性依戀即（）。A.安全型依戀B.反抗型依戀C.回避型依戀D.積極型依戀

49、1890年，（）首次發表《心理測驗與測量》一文，為心理咨詢的產生做出了學術貢獻。A.比內一西蒙B.韋特默C.卡特爾D.艾森克

50、你正在休法定假日，公司卻要求你馬上返回以處理緊急事務，你會（）。A.由于沒有休完法定假期，委婉拒絕公司的要求B.服從命令，馬上返回C.想一個既可以處理緊急事務，又可以繼續度假的辦法D.向公司說明情況，問問公司能夠付多少加班費二、多選題

51、皮亞杰認為，適應的實質是()。A.主體與環境的平衡B.豐富原有的認知結構C.形成新的認知結構D.強化原有的認知結構

52、T分數的平均數為50，標準差為（）。A.2B.3C.10D.15

53、分析跡象是心理咨詢師用來（）的方法。A.核實臨床資料可靠性B.進行求助者資料收集C.進行危機性干預會談D.對臨床資料賦予意義

54、使用評定量表時，為保證評定者評定結果的—致性，一般要求Kappa系數（）。A.與Spearman系數一致B.大于0.5C.與Pearson系數一致D.大于0.7

55、已經掌握的知識技能對新知識技能的掌握產生的影響被稱為（）。A.原型啟發B.遷移C.功能固著D.定勢

56、為使咨詢取得進展，最關鍵的是()。A.建立良好的咨詢關系B.克服阻抗C.調動求助者的積極性D.矯正錯誤認知

57、出現“認生”現象的年齡大致在()。A.1個月～3個月B.3個月～4個月C.4個月～5個月D.6個月～12個月

58、在講話程度上，最常見的阻抗表現形式是（）。A.寡言B.沉默C.贅言D.抵觸

59、社會主義職業道德建設的核心是（）。A.企業和諧發展B.為人民服務C.員工職業理想的實現D.技術創新

60、精神分裂癥患者在聽收音機時，同時聽到罵他的聲音，關閉收音機則聽不到罵他的聲音，這種癥狀屬于（）。A.心因性幻覺B.思維回響C.功能性幻覺D.思維鳴響

61、與行為主義關系最小的概念是()。A.替代學習B.自我實現C.自我獎賞D.行為自控

62、[單選題]如果心理咨詢師與求助者的目標不一致并難以統一，則咨詢目標的確定應以（）。A.當前問題為主B.咨詢師的目標為主C.長遠發展為主D.求助者的目標為主

63、一般來說，中年人的工作滿意度（）。A.達到一生的最低谷B.和青年期相比，沒有什么特點C.達到一生的最高峰D.起伏變化較大

64、刻板印象使人的社會知覺過程簡化，因此它具有（）的作用。A.概括化B.社會適應C.抽象化D.社會比較

65、社會支持評定量表(SSRS)的主觀支持維度的條目數是()個。A.2B.3C.4D.5

66、用雙耳聽覺最容易判斷的方位是（）。單選A.上下B.左右C.正前D.正后

67、在MMPI-2新增的量表中，VRIN是（）的英文縮寫。A.反向答題矛盾量表B.后F量表C.同向答題矛盾量表D.粗心量表

68、MMPI的編制方法屬于()。A.理論推演法B.經驗效標法C.總加評定法D.因素分析法

69、在求助者中心治療中最根本的是（）。A.關系B.治療C.咨詢師D.場所

70、移情的兩種不同類型是（）。A.正移情和反移情B.真移情和假移情C.負移情和正移情D.明移情和暗移情

71、易性癖是一種（）。A.性能力變態B.性欲望變態C.性體驗變態D.性角色變態

72、治療前后SCL-90總分的減分率()為顯效。A.≥25%B.≥35%C.≥50%D.≥75%

73、[單選題]我國社會主義職業道德的基本原則是（）。A.人道主義B.集體主義C.實用主義D.社會主義

74、時值夏天，某患者只要睜眼醒來就緊緊抱住冰冷的暖氣片不松手，甚至在一日三餐時也不松手。醫護人員詢問其原因何在，患者說：“因為暖氣片是工人階級制造的，我決心和剝削階級家庭劃清界限，永遠和工人階級在一起。”此種情況屬于思維障礙中的（）。A.病理性象征性思維B.邏輯倒錯性思維C.病理性贅述D.破裂性思維

75、下列關于精神分析分區觀點的陳述中，錯誤的是（）。A.潛意識是人的心理活動的深層結構B.潛意識是介于前意識和意識之間的一部分C.潛意識包括原始沖動和本能D.意識由外在世界的直接感知和有關的心理活動構成

76、“心理發展的最大威脅，莫過于安全感得不到滿足”，這說的是（）。A.3~6歲的幼兒B.6~12歲的兒童C.0?3歲的嬰兒D.青春期的少年

77、在柯爾伯格的道德發展理論中，維護權威和社會秩序的定向階段的特征是()。A.認識到法律不再是死板的、一成不變的條文B.為自己塑造一個社會贊同的形象C.對成人或規則采取服從的態度，以免受到懲罰D.強調對法律和權威的服從

78、人本主義認為，潛能的特征是（）。A.自我防御B.存在與責任沖突C.趨向完美D.變形的心理沖突

79、在意識障礙情況下出現詞語雜拌，被稱為()。A.思維散漫B.破裂性思維C.思維中斷D.思維不連貫

80、在能力測驗中通常有反映難度水平的指標，在非能力測驗(如人格測驗)中，類似的指標叫做（）。A.流暢性B.靈活性C.相似性D.通俗化

81、人的內心沖突及與之相伴隨的情緒體驗是心理學意義上的（）。A.適應B.壓力C.沖突D.情緒

82、能夠引起有機體的定向活動并能滿足某種需要的外部條件叫（）。A.愛好B.需要C.誘因D.內驅力

83、按照中國常模標準，SDS的標準分在63~72分時為（）。A.沒有抑郁B.輕度抑郁C.中度抑郁D.重度抑郁

84、使用評定量表時，為保證評定者評定結果的一致性，一般要求Kappa系數（）A.與Spearman系數一致B.大于0.5C.與Pearson系數一致D.大于0.7

85、有精神障礙的人，其心理活動（）。A.部分異常B.不能被矯正C.完全異常D.可直接測量

86、根據職業活動內在的道德準則，關于“忠誠”含義的理解正確的是（）。A.聽話是“忠誠”的根本要求B.忠于職責并圓滿完成自己的職責C.忠誠于自己的內心需要D.始終站在老板或企業的立場上思考問題

87、一般來說兒童自我意識的中心是（）。A.理想自我B.生理自我C.心理自我D.社會自我

88、選擇與來訪者的談話方式時，應當考慮的來訪者自身因素包括（）。A.性格特征B.年齡特征C.文化特征D.以上三者

89、HAMA主要適用于評定（）。A.神經癥性焦慮B.精神病性焦慮C.神經癥性抑郁D.精神病性抑郁

90、厭惡療法的原理是()。A.操作性條件反射B.觀察學習C.經典條件反射D.期待強化

91、一個人是否有恰如其分的（），是精神健康的一個標準。A.自信B.效率C.水平D.狀態

92、某人認為“東北人都是活雷鋒”，這是一種（）。A.光環效應B.刻板印象C.首因效應D.近因效應

93、作為咨詢心理學產生的前提學術條件，1908年，（）促進了職業指導運動的興起。A.高爾頓B.卡特爾C.韋特默D.帕森斯

94、艾森克的人格理論中，穩定外傾型相當于（）。A.多血質B.膽汁質C.黏液質D.抑郁質

95、某患者在BRMS某一項上的得分是4分，表明其（）。A.癥狀輕微B.癥狀中度C.癥狀明顯D.癥狀嚴重

96、支配內臟器官的是（）系統。A.植物神經B.運動神經C.中間神經D.感覺神經

97、16PF的答題形式屬于（）。A.是非式B.數字等級式C.文字等級式D.折中是非式

98、皮亞杰把兒童的心理發展劃分為（）個階段。A.3B.5C.4D.6

99、上班途中快到單位了，你突然接到電話，說家里有急事要你立刻趕回去。家人并未說清到底發生了什么，等你把電話打回去時，已經無人接聽，此時你單位也有許多事情需要完成。這時你會()。A.立即趕往家中處理事情B.打電話向單位上司請假，同意后回家處理C.趕緊聯系其他人幫助自已處理家里的事情D.邊趕往單位，邊想解決問題的辦法

100、由自身狀況造成的人際適應問題屬于（）。A.一般生活壓力B.社會環境性壓力源C.疊加生活壓力D.心理精神性壓力源

參考答案與解析

1、答案：B本題解析：通常，色覺有缺陷的人是靠明度的差別來“辨認”顏色的。故B項正確。

2、答案：D本題解析：咨詢師必須對資料來源的可靠性進行核實，若資料來源不是求助者自身，而是其親友或轉診的中介人，心理咨詢人員應當去偽存真地審視這類資料，在整理資料時，來自親友和中介入的資料，應首先判斷其真實程度并給以附加說明后，方可使用。中介入若是心理咨詢人員，其提供的某些資料，很可64能包括一些初步診斷性的結論，對這些結論性資料也應進一步核實，核實之后才能被視為可用資料。

3、答案：C本題解析：暫無解析

4、答案：C本題解析：暫無解析

5、答案：B本題解析：兒童及青少年時期的社會化是早期社會化，成人時期的社會化是繼續社會化。而由于社會急劇變化，對個體重新進行社會化的過程叫再社會化。再社會化包括對早期社會化及繼續社會化過程中，沒有取得合格社會成員資格的個體的再教化。社區矯正是一種不使罪犯與社會隔離并利用社區資源教育改造罪犯的方法，是所有在社區環境中管理教育罪犯方式的總稱，也是一種再社會化機制。

6、答案：D本題解析：暫無解析

7、答案：D本題解析：團體心理咨詢的目標有短期目標和長期目標。長期目標包括:使成員對自已的特長和缺點具有敏覺力;學習以社會能接受的行為來解決問題;提供成員學習社會期望的機會和場所;幫助成員覺察自己的行為對自己的未來和他人的影響;幫助成員在社會上發展自我，但不與社會沖突;幫助成員獨立自主、不再依賴團體來幫助其解決問題;鼓勵成員在團體內提供最大的貢獻。短期目標包括:以成功的團體經驗來改善成員的自我概念;增進成員的表達能力;發展成員關懷自己和他人的能力;幫助成員敢于表露自己的能力和限制;提高成員傾聽的能力;幫助成員真誠地討論個人的困難、恐懼和焦慮，而不只停留在批評和諂笑;幫助成員接納自我并發展自我潛能;幫助成員有效解決日常生活申的問題。?

8、答案：A本題解析：男性更年期的主要表現特征是：性功能降低，伴有植物神經性循環機能障礙，精神狀態和情緒時常變化。

9、答案：B本題解析：世界上第一個正式的心理測驗是比內和西蒙編制的智力測驗。比內，法國心理學家，1857年7月8日生于阿爾卑斯濱海省的尼斯，1911年10月18日卒于巴黎。1905年，他和助手們公布了第一批智力測驗。

10、答案：A本題解析：解釋是咨詢師運用心理學理論對求助者的情況進行分析。進行解釋時，首先應深入了解情況，準確把握。

11、答案：A本題解析：(二級技能，P111)求助者中心療法認為咨詢治療導向的首要責任在于求助者，求助者面臨著決定他們自己的機會。

12、答案：C本題解析：暫無解析

13、答案：D本題解析：此題暫無解析

14、答案：A本題解析：暫無解析

15、答案：B本題解析：延腦（延髓）中有支配呼吸和心跳的中樞。底丘腦調節肌緊張，使運動能夠正常進行。下丘腦是自主神經系統在大腦皮層下重要的神經中樞，它調節著內臟系統的活動。橋腦在延腦之上、小腦之前，是神經纖維上下行的通道，也是聯系大腦和小腦之間神經纖維的通道。

16、答案：B本題解析：神經癥是一組非精神病性功能性障礙，其共同特征是一組心因性障礙，人格因素、心理社會因素是主要致病因素，但非應激障礙；是一組機能性障礙，障礙性質屬功能性非器質性；具有精神和軀體兩方面癥狀；具有一定的人格特質基礎但非人格障礙（因此，選項D有誤）；神經癥是可逆的，外因壓力大時加重，反之癥狀減輕或消失；社會功能相對良好；自知力充分。患有“神經癥”的求助者對自己的癥狀是有“自知力”的；相反“重性精神病”（如精神分裂癥）的求助者對自己的癥狀沒有“自知力”（因此，選項A有誤）。某些重性精神病的早期癥狀可能不典型，而有些神經癥也會出現某些思維和行為的異常，所以應全面綜合地分析所獲得的各項資料，透過現象看本質，力求做出早期診斷。精神分裂癥患者可能會伴有人格方面的某些障礙，如分裂性病態人格、偏執性病態人格等。

17、答案：A本題解析：求助者中心療法是一個通過建立良好咨詢關系，協助求助者尋找迷失的自我，探索真正的自我，重建新的自我的過程，也是求助者學習與改變自我的過程。這一過程，按照羅杰斯的說法，是協助求助者成為一個“充分發揮機能人”的過程。

18、答案：B本題解析：依賴的表現形式有如選項的四種。就是要不要和我老公離婚的事，我已經猶豫了快半年了，但怎么也決定不了，現在想請您幫我出主意，看看是否應該離婚。這是不宜察覺的形式。阻抗形式：你讓我想，可是我想不出辦法。間接形式：你說我是畢業參加工作還是考研究生呢？直接形式：你直接告訴我離不離婚吧。

19、答案：D本題解析：暫無解析

20、答案：B本題解析：情緒可以分為心境、激情和應激。心境是微弱、彌漫而持久的情緒狀態；激情是一種強烈的、爆發式的、持續時間較短的情緒狀態；應激是在出現意外事件或激烈的意向沖突引起的情緒狀態；恐懼是對特定對象的害怕；焦慮是指一種缺乏明顯客觀原因的內心不安。

21、答案：C本題解析：暫無解析

22、答案：B本題解析：角色期待是指社會公眾對其行為方式的要求與期望。如果個體偏離角色期待可能會導致他人的異議或反對。

23、答案：A本題解析：敬業就是尊敬、尊崇自己的職業和崗位，以恭敬和負責的態度對待自己的工作。敬業的特征：主動、務實、持久。

24、答案：A本題解析：暫無解析

25、答案：B本題解析：下丘腦是自主神經系統在大腦皮層下重要的神經系統，它調節著內臟系統的活動。?

26、答案：C本題解析：分離焦慮與陌生人焦慮是指嬰兒在離開母親，遭遇陌生人和陌生環境的情況下，產生驚恐、躲避反應。這時會出現恐懼警覺行為，痛苦、憤怒等情緒，以及求助、反抗、警惕、謹慎等行為。

27、答案：B本題解析：職業，簡單地說，就是人們為了滿足社會生產、生活需要，所從事的承擔特定社會責任，具有某種專門業務活動的、相對穩定的工作。職業是社會分工的產物，并隨著社會分工的不斷演變而得到不斷地豐富和發展。對于從業人員來說，職業具有三個方面的含義：①職業是人們謀生的手段和方式；②通過職業勞動使自己的體力、智力和技能水平不斷得到發展和完善；③通過自己的職業勞動，履行對社會和他人的責任。承擔特定社會責任是職業的本質。上述三方面說明，職業是責任、權利和利益的有機統一。A、C、D不是關于職業本質的描述，均排除。因此本題選B。

28、答案：A本題解析：抽象思維是用詞進行判斷、推理得出結論的過程，又叫詞的思維或邏輯思維。抽象思維以詞為中介來反映現實，這是思維的最本質特征，也是人的思維和動物心理的根本區別。

29、答案：D本題解析：忠誠、審慎和勤勉是職業活動中內在的三個具有原則意義的道德準則。忠誠是指從業人員忠實于服務對象并對自己的委托人認真擔負職責，以尋求實現職責的最優效果的強烈態度和意向。審慎是指選擇最佳的手段以實現職責最優的結果，并努力規避風險。審慎要求重視過程和結果，仔細思考各種手段的利弊得失．盡可能地選擇好的手段。勤勉就是要求從業者在規定的時間范圍內，非常投入，集中精力做好本職工作，不能分心，不能偷懶，不能三心二意。因此本題選D。

30、答案：B本題解析：心理咨詢室的面積不宜過大或過小。個體心理咨詢時，心理咨詢室的面積一般以10平方米左右為宜。

31、答案：B本題解析：“完整的接納”即尊重，意味著接納一個人的優點和缺點，而不是僅接受來訪者的光明面，排斥其消極面。尊重也意味著接納一個價值觀和自己不同甚至差距很大的來訪者，并與之平等交流。因此本題選B。

32、答案：B本題解析：暫無解析

33、答案：A本題解析：庖丁對自己工作的敬業精神是其技藝達到出神人化的重要因素，使其成為古代匠人的代表。

34、答案：C本題解析：羅杰斯將心理咨詢解釋為：通過與個體持續直接的接觸，向其提供心理幫助并力圖促使其行為、態度發生變化的過程。陳仲庚認為：心理咨詢就是幫助人們去探索和研究問題，使他們能決定自己做些什么。有三個關鍵詞：問題、技術和目標。威爾森強調受過專門訓練的A向心理適應方面出現問題并企求解決問題的B提供援助。因此本題選C。

35、答案：D本題解析：馬克思主義倫理學認為，道德是人類社會特有的，由社會經濟關系決定的，依靠內心信念和社會輿論、風俗習慣等方式來調整人與人之間、個人與社會之間以及人與自然之間的關系的特殊行為規范的總和。馬克思主義關于道德的論述，包含了三層含義：①一個社會的道德的性質、內容，是由社會生產方式、經濟關系(物質利益關系)決定的，有什么樣的生產方式、經濟關系，就有什么樣的道德體系。②道德是以善與惡、好與壞、偏私與公正等作為標準來調整人們之間的行為的。一方面，道德作為準則，影響著人們的價值取向和行為模式；另一方面，道德也是人們對行為選擇、關系調整做出善惡判斷的評價標準。③道德不是由專門的機構來制定和強制實施的，而是依靠社會輿論和人們的信念、傳統、習慣和教育的力量來調節的。根據馬克思主義理論，決定道德發展狀況的根本因素是經濟關系。因此本題選D。

36、答案：C本題解析：恐怖性神經癥的特點是：1）害怕與處境不相稱；2）感到很痛苦，往往伴有顯著的植物性神經系統功能障礙；3）對所怕處境的回避，直接造成社會功能受損害。而焦慮性神經癥的表現為：1）焦慮的情緒體驗；2）焦慮的身體表現（運動性不安和植物性神經系統的功能障礙）。有自我強迫和反強迫則是強迫性神經癥的主要特點。

37、答案：D本題解析：D

38、答案：D本題解析：人際溝通是人類特有的需求，如果人的這種需求得不到滿足，就會影響個人的身心健康。人際溝通對老年人來說，更是不可忽視的動力源泉之一。如果老人之間缺乏信息的傳遞，個人就會感到空虛、抑郁，還會促使腦細胞萎縮。凡是在人際關系方面保持較多來往并較為協調的老人，比那種很少與人往來的老人，有更多的幸福感，而后一種老人更多地體驗到的是悲傷感和孤獨感。

39、答案：D本題解析：道德情感是人的道德需要能否得到滿足而引起的一種內心體驗。道德情感包括移情、情感共鳴、內疚、羞愧、良心等。親社會行為也稱利他行為，表現為分享、合作、幫助、救助等。故D項錯誤。

40、答案：C本題解析：暫無解析

41、答案：C本題解析：(基礎知識，P77)按照勒溫的說法，動機的沖突有四種形式，雙趨沖突、雙避沖突、趨避沖突和雙重趨避沖突。

42、答案：A本題解析：兩個具有同樣吸引力的目標”但不能同時獲得時所遇到的沖突叫雙趨式沖突。本題中，年輕人兩樣都想做，但現實中只能做一樣，屬于“魚和熊掌不可兼得”的情況。兩個目標都想避開，但只能避開一個目標的時候，人們只好選擇其一，這種沖突叫雙避式沖突。想獲得一個目標，它對自己既有利又有弊時所遇到的矛盾就是趨避式沖突。如果有多個目標，每個目標對自己都有利有弊，反復權衡拿不定主意時的矛盾是雙重或多重趨避式沖突。

43、答案：B本題解析：關于生理自我，這個詞雖然經常出現在歷年真題中，但是年齡并沒有考過。生理自我始于出生8個月左右，3歲左右基本成形。

44、答案：B本題解析：略。

45、答案：B本題解析：樣本團體的異質性是影響效度的一個重要因素。在其他條件相同的條件下，樣本團體越同質，分數分布范圍越小，測驗的效度就越低；相反，樣本團體越異質，分數分布范圍就越大，測驗的效度就越高。注：樣本團體的異質性同樣也會影響測驗的信度，樣本團體越同質，測驗的信度越低，相反，就越高。

46、答案：B本題解析：此題暫無解析

47、答案：C本題解析：本題考查難度和區分度的關系。較難的項目對高水平的受測者區分度較髙。較容易的項目對低水平的受測者區分度較高。

48、答案：B本題解析：暫無解析

49、答案：C本題解析：暫無解析

50、答案：A本題解析：暫無解析

51、答案：A本題解析：皮亞杰認為主體與環境的平衡是適應的實質。

52、答案：C本題解析：T分數是以50為平均數，以10為標準差來表示的。

53、答案：D本題解析：(三級技能，P19)給臨床資料賦予意義的方法包括就事論事，相關分析，分析跡象。分析跡象，就是把事實作為一種結果，作為一種癥狀，而進一步去尋找原因。

54、答案：B本題解析：略。

55、答案：B本題解析：遷移是指巳有的知識和經驗對解決新問題的影響。原型啟發是從現實生活的事例中受到啟發，找到解決問題的途徑或方法。定勢是人們在從事某種活動前的心理準備狀態，會對后邊所從事的活動產生影響。

56、答案：C本題解析：為使咨詢取得進展，關鍵是要調動求助者的積極性，使其開始探索解決自身的問題。

57、答案：D本題解析：略。

58、答案：B本題解析：在咨詢過程中，在講話程度上，常見的阻抗表現形式是沉默、寡言和贅言。最常見的是沉默。

59、答案：B本題解析：社會主義職業道德以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求，以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要規范和主要內容，以社會主義榮辱觀為基本行為準則。

60、答案：C本題解析：暫無解析

61、答案：B本題解析：新行為主義強調人與社會環境的相互作用。班杜拉提出了“社會學習理論”。與這一理論重要的相關概念有：替代學習或觀察學習，自我獎賞或批判。人們可以調節控制自己的行為，而不是被外界左右。

62、答案：D本題解析：咨詢實踐中，可能咨詢師與求助者的目標不太一致，雖經雙方討論，但還是難以統一，在這種情況下，應以求助者的目標為主。這樣做的原因是，求助者還不能理解咨詢師提出的目標，或者是求助者更清楚自己的問題，而咨詢師還沒有發現。

63、答案：C本題解析：C

64、答案：B本題解析：暫無解析

65、答案：C本題解析：主觀支持：第1、3、4、5共四條，客觀支持：第2、6、7共三條，對支持的利用度：第8、9、10共三條。

66、答案：B本題解析：方位知覺可以以雙耳聽覺提供的信息為參照，因為從不同方位來的聲音，到達兩耳的時間和強度都會有差異。雙耳聽覺的時間差和強度差就給判斷聲音的方位提供了線索，時間和強度的差別越大，方位知覺越清晰。從左右方傳來的聲音相比于前后或者上下有更大的時間和強度差異，故更容易判斷。

67、答案：A本題解析：此題暫無解析

68、答案：B本題解析：略。

69、答案：A本題解析：在求助者中心治療中，關系是最根本的：它是咨詢過程的開始，是咨詢中的主要事件，也是咨詢的結束。咨詢師與求助者之間的關系應是安全和相互信任的，而且一旦建立了一種安全和相互信任的氣氛，就能促進咨詢關系的發展。

70、答案：C本題解析：負移情是指求助者把咨詢師視為過去經歷中某個給他帶來挫折、不快、痛苦或壓抑情緒的對象，在咨詢情境中，原有的情緒轉移到咨詢師身上，從而行動上表現出不滿，拒絕、敵對、被動、抵抗、不配合等。正移情是指求助者把咨詢師當做以往生活中某個重要的人物，他們逐漸對咨詢師產生濃厚的興趣和強烈的感情，表現出十分友好、敬仰、愛慕甚至對異性咨詢師表現出性愛的成分，對咨詢師十分依戀，順從。

71、答案：D本題解析：D

72、答案：C本題解析：在治療前后，量表SCL-90總分的改變反映療效，其評估標準包括減分率≥25%為有效，減分率≥50%為顯效。

73、答案：B本題解析：社會主義思想道德建設要堅持以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以增強誠信意識為重點，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求，以社會公德、職業道德、家庭美德為著力點。

74、答案：A本題解析：病理性象征性思維的患者能主動地以一些普通的概念、詞句或動作來表示某些特殊的、不經患者解釋別人無法理解的含意。例如，時值夏天，某患者只要睜眼醒來就緊緊抱住冰冷的暖氣片不松手，甚至在一日三餐時也不松手。醫護人員詢問其原因何在，患者說：“因為暖氣片是工人階級制造的，我決心和剝削階級家庭劃清界限，永遠和工人階級在一起。”

75、答案：B本題解析：暫無解析

76、答案：C本題解析：對3歲以前的嬰兒來說，心理發展的最大威脅是安全感得不到滿足。這個年齡階段上，個體保存的本能是第一本能。

77、答案：D本題解析：略。

78、答案：C本題解析：人本主義心理學提出了“潛能”概念，同時賦予“潛能”具有趨向完善的性質和特點，認為心理的異常是由于“潛能”趨于完善的特征受到了阻礙，是“自我”無法實現的結果。馬斯洛認為心理異常最基本的表現是“存在焦慮”，這種“存在焦慮”就是“存在”和“責任”的沖突。由于人的根本意義是人的“存在”，所以“責任”便成為“存在”得以實現的阻礙因素。自我防御是精神分析理論中的概念。精神分析理論認為．所謂的自我防御機制，就是“自我”在承受“本我”的欲望壓力時，同時又顧及現實要求的壓力下，“自我”漸漸形成的一種功能,這種功能可以使人們在不知不覺中，用一定的方式調整自我欲望與現實之間的矛盾。經過調整，可以使人們同時接受自我欲望和現實要求，從而不致引起情緒上的嚴重痛苦和焦慮。不論是正常人或神經癥病人，都會使用自我防御機制。自我防御機制包括壓抑、投射、置換、反向、合理化、升華、轉移等。一般情況下，自我防御機制被使用得當，可免除內心痛苦以適應現實。但在特殊情況下，使用不得當，這時，雖然感覺不到沖突和挫折引起的內心焦慮，但是這些沖突和壓抑卻能以癥狀的形式表達出來，從而形成各種障礙。因此本題選C。

79、答案：D本題解析：嚴重的破裂性思維在意識清楚的情況下不但主題之間、語句之間缺乏內在意義上的連貫性和應有的邏輯性，而且在個別詞句之間也缺乏應有的連貫性和邏輯性，言語更加支離破碎，語句片斷，毫無主題可言，稱為語詞雜拌。如果是在意識障礙的情況下出現的則稱為思維不連貫。

80、答案：D本題解析：難度，顧名思義，是指項目的難易程度。在能力測驗中通常需要一個反映難度水平的指標，在非能力測驗(如人格測驗)中，類似的指標是“通俗化”。因此本題選D。

81、答案：B本題解析：心理咨詢中所講的適應是指人們對生存環境所發生變化的應對。沖突指對立的、互不相容的力量或性質(如觀念、利益、意志)的互相干擾。情緒是人對客觀外界事物態度的體驗，是人腦對客觀外界事物與主體需要之間關系的反映。因此本題選B。

82、答案：C本題解析：誘因是能夠引起有機體的定向活動并能滿足某種需要的外部條件。內驅力是由生理需要引起來的，推動個體為恢復機體內部平衡的一種喚醒狀態。需要是有機體內部的一種不平衡狀態，表現為有機體對內外環境條件的欲求。當人的興趣不是指向對某種對象的認識，而是指向某種活動時，人的動機便成為人的愛好了