（考試時間：90分鐘，滿分：100分）一、選擇題（每題2分，共30分）1.下列詞語中，加點字的讀音正確的一項是（）A.水波（bō）B.伙伴（hàn）C.風箏（zhēng）D.小船（chuán）2.下列詞語中，加點字的讀音正確的一項是（）A.雪白（xuě）B.花朵（duǒ）C.石頭（tou）D.火車（chē）（共15題）二、判斷題（每題1分，共20分）16.“天”字的筆順是：橫、撇、捺。（）17.“人”字的筆順是：撇、捺。（）（共20題）三、填空題（每空1分，共10分）31.“小”字的筆順是：_________、_________。32.“山”字的筆順是：_________、_________。（共10題）四、簡答題（每題10分，共10分）41.請寫出“水”字的筆順。42.請寫出“火”字的筆順。（共1題）五、綜合題（1和2兩題7分，3和4兩題8分，共30分）（1）大_________（2）多_________（1）高_________（2）快_________53.請根據圖片寫出對應的詞語：（1）_________（2）_________54.請根據圖片寫出對應的詞語：（1）_________（2）_________（共4題）一、選擇題1.A2.D（共15題）二、判斷題16.×17.√（共20題）三、填空題31.橫、豎鉤32.撇、捺（共10題）四、簡答題41.水的筆順：豎鉤、橫撇、捺。42.火的筆順：點、撇、捺。（共1題）五、綜合題51.（1）小（2）少52.（1）低（2）慢53.（1）花（2）鳥54.（1）山（2）水（共4題）八、詞語辨析題（每題2分，共10分）61.請選擇正確的詞語填空：（1）我家的（）很大，可以放很多東西。A.桌子B.書包C.櫥柜（2）小鳥在（）上唱歌。A.樹枝B.天空C.河邊（共5題）九、句子改寫題（每題2分，共10分）66.請將下列句子改為疑問句：（1）今天天氣很好。（2）小明喜歡吃蘋果。（共5題）十、造句題（每題2分，共10分）71.請用下列詞語造句：（1）美麗（2）快樂（共5題）十一、閱讀理解題（每題5分，共20分）76.閱讀短文，回答問題：小貓釣魚小貓釣魚，釣了一條大魚。它很高興，把魚帶回家給媽媽。媽媽說：“你真棒！”小貓笑了。（1）小貓釣到了什么？（2）小貓把魚給了誰？（共4題）十二、寫作題（每題10分，共20分）.請根據圖片寫一段話：（1）圖片描述：一個孩子在公園里放風箏。（2）圖片描述：一個老師在教室里講課。（共2題）十三、詩歌默寫題（每題2分，共10分）96.請默寫下列詩歌：（1）靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。（2）春曉春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。（共5題）十四、文學常識題（每題2分，共10分）106.請選擇正確的答案：（1）《西游記》的作者是誰？A.吳承恩B.羅貫中C.施耐庵（2）《紅樓夢》的作者是誰？A.曹雪芹B.高鶚C.羅貫中（共5題）十五、書法題（每題5分，共10分）116.請根據下列詞語的筆順寫出對應的字：（1）山（2）水（共2題）八、詞語辨析題61.（1）C（2）A（共5題）九、句子改寫題66.（1）今天天氣好嗎？（2）小明喜歡吃蘋果嗎？（共5題）十、造句題71.（1）春天來了，花兒很美麗。（2）我們在一起玩得很快樂。（共5題）十一、閱讀理解題76.（1）小貓釣到了一條大魚。（2）小貓把魚給了媽媽。（共4題）十二、寫作題.（1）一個孩子在公園里放風箏，風箏飛得很高，孩子很高興。（2）一個老師在教室里講課，學生們認真地聽著。（共2題）十三、詩歌默寫題96.（1）床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。（2）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。（共5題）十四、文學常識題106.（1）A（2）A（共5題）十五、書法題116.（1）山（2）水（共2題）一、選擇題答案：1.A2.D（共15題）二、判斷題答案：16.×17.√（共20題）三、填空題答案：31.橫、豎鉤32.撇、捺（共10題）四、簡答題答案：41.水的筆順：豎鉤、橫撇、捺。42.火的筆順：點、撇、捺。五、綜合題答案：51.（1）小（2）少52.（1）低（2）慢53.（1）花（2）鳥54.（1）山（2）水八、詞語辨析題答案：61.（1）C（2）A（共5題）九、句子改寫題答案：66.（1）今天天氣好嗎？（2）小明喜歡吃蘋果嗎？（共5題）十、造句題答案：71.（1）春天來了，花兒很美麗。（2）我們在一起玩得很快樂。（共5題）十一、閱讀理解題答案：76.（1）小貓釣到了一條大魚。（2）小貓把魚給了媽媽。（共4題）十二、寫作題答案：.（1）一個孩子在公園里放風箏，風箏飛得很高，孩子很高興。（2）一個老師在教室里講課，學生們認真地聽著。十三、詩歌默寫題答案：96.（1）床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。（2）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。十四、文學常識題答案：106.（1）A（2）A（共5題）十五、書法題答案：116.（1）山（2）水1.漢字基礎知識：筆順、筆畫、偏旁部首、間架結構等。2.詞語辨析：近義詞、反義詞、多義詞等。3.句子改寫：陳述句改為疑問句、感嘆句、祈使句等。4.造句：運用所給詞語進行創造性表達。5.閱讀理解：理解短文內容，回答相關問題。6.寫作：根據圖片或情景進行描述，鍛煉表達能力。7.詩歌默寫：熟悉并默寫經典詩歌，培養語感。8.文學常識：了解著名文學作品及其作者。9.書法：書寫規范，練習基本筆畫。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：一、選擇題：考察學生對漢字讀音、詞語搭配等基礎知識的掌握。例如：選擇正確的詞語填空，考察學生對詞語意義的理解。二、判斷題：考察學生對漢字筆順、筆畫等基礎知識的掌握。例如：判斷筆順是否正確，考察學生對漢字結構的認識。三、填空題：考察學生對漢字筆順、筆畫等基礎知識的掌握。例如：填寫漢字的筆順，考察學生對漢字結構的認識。四、簡答題：考察學生對漢字筆順、筆畫等基礎知識的掌握。例如：寫出漢字的筆順，考察學生對漢字結構的認識。五、綜合題：考察學生對漢字基礎知識、詞語辨析、句子改寫、造句等綜合運用能力。例如：寫出詞語的反義詞，考察學生對詞語意義的理解。八、詞語辨析題：考察學生對近義詞、反義詞、多義詞等詞語辨析能力的掌握。例如：選擇正確的詞語填空，考察學生對詞語意義的理解。九、句子改寫題：考察學生對句子結構的掌握，以及能否根據要求進行改寫。例如：將陳述句改為疑問句，考察學生對句子結構的認識。十、造句題：考察學生運用詞語進行創造性表達的能力。例如：用所給詞語造句，考察學生的表達能力。十一、閱讀理解題：考察學生對短文內容的理解，以及能否根據問題進行回答。例如：閱讀短文，回答問題，考察學生的理解能力。十二、寫作題：考察學生根據圖片或情景進行描述的能力。例如：根據圖片寫一段話，考察學生的表達能