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文檔簡介

教師業務考核方案為進一步調動全體教師工作的積極性，切實規范學校的教學管理，全面實施素質教育，制定如下評價方案。考核結果將作為評先、年度考核、考績的重要依據。一、備課（10分）要求：（1）教案超前一周完成。（2）嚴禁抄襲或使用舊教案。（3）備課要緊跟進度，有備課日期，數學、語文、英語每周5個課時，其它科目為周實際課時數。（4）教學目標明確適度。（5）重、難點把握準確。（6）教學過程設計合理，符合“三段六步”教學模式。（7）訓練檢測題針對性強、有層次。（8）有科學合理的板書設計。（9）書寫規范、工整。（10）備教一致，有課后反思。評分辦法：1、平時檢查（8分）由教務處組織，以教務工作計劃中時間安排作為檢查時間，按教師每次完成情況分別評出A、B、C三等。期末根據平時檢查結果進行綜合評定，分別計A（8分）、B（6分）、C（4分）三等【課時不足的計為c】。2、優秀教案評選（2分）由教務處組織，期末考試前對平時檢查結果為A等的教案參加優秀教案評選，優勝者計3分。【優勝者不超過參評人數的50%】3、在檢查、驗收等活動中，按學校要求完成相應工作的（1分）【此項為另加分】4、領導在推門聽課中發現無教案或備教不一致的一次扣1分。二、作業批改（8分）要求：（1）以基本功為主，精選適量。（2）學生作業書寫清楚、工整、規范。（3）作業批改及時全面、做到全批全改。（4）批語簡練具體，富有指導性。（5）有批改日期，（6）有批改記錄。（7）作業上繳率高（8）科目作業周次數：數學、英語周不少于4次，作文周1次，語文筆記周1次，理、化周不少于三次，美術、史、地、生、政周1次。評分辦法：由教務處組織，以教務工作計劃中時間安排作為檢查時間，按每次完成情況分別評出A、B、C三等。期末根據平時檢查結果進

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