江蘇省南京市秦淮區2025屆化學九上期末考試試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．“學化學，愛化學，用好化學”學習小組的同學對所學知識進行歸納，正確的是A．可加熱儀器：試管、燒杯、量筒 B．可燃物：H2、O2、CH4C．常見合金：黃銅、硬鋁、鋼 D．化學用語：2O2表示4個氧原子、O表示氧元素2．下列實驗操作錯誤的是A．檢查裝置氣密性 B．蒸發結晶C．量取液體體積 D．測定溶液pH3．關于下列五種粒子結構示意圖的說法中正確的是()A．①④屬于不同種元素B．②⑤屬于金屬元素C．④⑤均具有穩定結構D．①③兩種粒子可以形成化合物MgCl24．推理是一種重要的化學思維方式，以下推理正確的是A．混合物中至少含有兩種物質，則混合物中至少含有兩種元素B．催化劑在反應前后質量不變，則反應前后質量不變的物質都是催化劑C．不同種元素組成的純凈物一定是化合物，則化合物中一定含有不同種元素D．原子核是由質子和中子構成的，則所有的原子核中一定都含有質子和中子5．在實驗室用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀制取氧氣的反應中，下列說法正確的是（）A．都有元素化合價的升降B．都需要催化劑C．都需要加熱D．都有氧化物生成6．下列關于溶液說法正確的是（）A．將氯化鈉和植物油放入水中，充分攪拌后都能形成溶液B．把20%的蔗糖溶液均分成兩份，每份溶液的溶質質量分數為10%C．向20℃時的蔗糖飽和溶液中加入食鹽，食鹽不再溶解D．配制50gl6%的氯化鈉溶液一般經過計算、稱量（或量取）、溶解、裝瓶存放等步驟7．甲、乙、丙、丁四種物質在密閉容器中反應前后質量的變化關系如下表。下列說法正確的是物質名稱甲乙丙丁反應前質量/g421080反應后質量/g8X2616A．乙一定是此反應的催化劑B．甲一定是生成物C．生成丙和丁的質量比為9:8D．此反應為化合反應8．下列依據實驗目的所設計的實驗方法中,正確的是()選項實驗目的實驗操作A鑒別木炭和二氧化錳在空氣中灼燒B鑒別氧氣和二氧化碳聞氣味C除去氮氣中的氧氣通過紅熱的碳層D除去CO2氣體中的CO點燃A．A B．B C．C D．D9．物質的性質決定了物質的用途。下列物質的用途和性質關聯不正確的是A．氧氣用于氣焊氣割，是因為O2具有可燃性B．干冰用于人工降雨，是因為干冰升華吸收熱量C．CO常用于冶煉金屬，是因為CO具有還原性D．鋁用于作電纜，是因為鋁具有良好的導電性10．常溫常壓下6000L的氧氣可以壓入40L的鋼瓶中，這說明A．分子間有間隔B．分子體積變小C．分子在不停地運動D．分子質量很小二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．松花江是我國七大河流之一。某同學對松花江水樣進行了相關的探究。（1）除去江水中的難溶性雜質可以用____________的方法；（2）在日常生活中，常采用_____________的方法降低水的硬度。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．下圖為實驗室模擬工業上煉鐵的原理。當觀察到______現象時，即證明該反應已經結束可停止加熱，寫出玻璃管中發生的化學反應方程式______，該裝置末端中添加酒精燈的目的是_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．[查閱資料]：過氧化鈉（Na2O2）是淡黃色粉末狀固體，化學性質活潑，極易與空氣中的水和二氧化碳反應。[能力提升]：（1）過氧化鈉與二氧化碳反應除了生成碳酸鈉（Na2CO3）還生成一種能使帶火星的木條復燃的氣體,寫出該反應的化學方程式_____[定量計算]：（2）過氧化鈉與水反應的方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，已知10克含雜質的過氧化鈉放入16.6克水中充分反應后剩余溶液的質量為25克.①生成氧氣的質量為_____克②求10克含雜質的過氧化鈉中過氧化鈉的含量_____。14．我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅。在化學實驗室里模擬煉銅，既可用傳統的實驗裝置（圖甲），又能用改進的微型實驗裝置（圖乙）。某化學興趣小組采用圖乙裝置，開展以下探究活動。（提出問題）木炭與CuO反應所得的紅色固體中含有什么物質？（查閱資料）若木炭與CuO的反應進行得不徹底，產物中還有氧化亞銅（Cu2O）。Cu2O是紅色固體，能與稀硫酸反應（Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O）。銅不與稀硫酸發生反應。（做出猜想）紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是（Cu2O）；③_____。若猜想①成立，請寫出木炭與氧化銅反應的化學方程式_____。（實驗探究）（1）取木炭、CuO兩種黑色粉末適量均勻混合，然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內。（2）按圖乙連好實驗裝置，然后加熱反應物2分鐘后，黑色粉末出現紅熱現象，同時澄清的石灰水_____，此時停止加熱。（3）待玻璃管冷卻后，提取里面的紅色固體，進行如下表所示的實驗驗證：步驟現象結論a.取2.88g紅色固體裝入試管中，滴入足量的稀硫酸，充分反應。紅色固體部分減少，溶液變為藍色。猜想_____錯誤。b.濾出試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥，稱其質量為2.08g猜想_____正確。（反思與評價）使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優點是_____（寫一條即可）。（拓展）由上述探究可知，反應生成了Cu2O。請寫出木炭與CuO反應生成固體中只有Cu2O的化學反應方程式_____；根據上述探究（3）的實驗結果可知，2.88g紅色固體中Cu2O的質量為_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學興趣小組的同學在實驗室里加熱63.2g高錳酸鉀制取氧氣，完全反應后剩余固體質量為56.8g．將剩余固體溶解、過濾、烘干，回收二氧化錳．請計算：(1)生成氧氣的質量為_____g.(2)回收二氧化錳的質量是_________克？16．化學興趣小組用一瓶久置的過氧化氫溶液制取氧氣并測量過氧化氫的質量分數。現稱量68g過氧化氫溶液和0.1g二氧化錳進行實驗，反應前后質量隨時間變化關系如圖．計算：(1)制得氧氣的質量是__g;(2)過氧化氫質量分數是____________？

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【詳解】A、量筒作為量具，不能用作加熱儀器及反應儀器，故A選項分類不正確，不符合題意；B、O2可以支持燃燒，具有助燃性，但不具有可燃性，故B選項分類不正確，不符合題意；C、黃銅是由銅和鋅組成的合金，硬鋁是由鋁和銅組成的合金，鋼是由鐵和碳組成的合金，故C選項分類正確，符合題意；D、化學式前面的數字表示的是粒子的個數，右下角的數字表示粒子中原子個數。2O2表示的是2個氧分子，O表示氧元素。故D選項描述不正確，不符合題意。故選C。【點睛】本題屬于基礎題目，也是中考常考的綜合類題目。本題中主要考查了儀器與物質分類及化學意義。2、A【解析】A.檢查裝置的氣密性，組裝好儀器后先將導管伸入水中，然后用手握試管，導管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好，選項錯誤；B.蒸發結晶時，蒸發皿中液體的量不得超過容積的2/3，蒸發過程中必須用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高而使液體飛濺，當加熱至(大量)固體出現時，應停止加熱利用余熱蒸干，選項正確；C.量取液體時應先傾倒至接近刻度線，讀數時，要平視凹液面的最低處；仰視讀數，讀數偏小，實際液體偏多；俯視讀數，讀數偏大，實際液體偏少，選項正確；D.測定溶液pH的方法：用玻璃棒蘸取或用膠頭滴管吸取待測液，滴在試紙上，然后和標準比色卡比較，讀取pH，選項正確。故選A。3、D【解析】A、不同種元素最本質的區別是質子數不同，①和④核內質子數相同，屬于同一種元素，錯誤；B、金屬元素原子最外層電子數一般小于4，非金屬元素原子最外層電子數一般大于4，②表示的粒子核內質子數為11，為鈉元素，最外層電子數為2(小于4）屬于金屬元素；⑤表示的粒子核內質子數為9，為氟元素，最外層電子數為7(大于4）屬于非金屬元素，錯誤；C、若粒子的最外層電子數為8（氦為2個），屬于相對穩定結構，④⑤的最外層為電子數均為7，不屬于相對穩定結構，錯誤；D、①是氯離子，③是鎂離子，①③兩種粒子可以形成化合物MgCl2，正確。故選D。4、C【詳解】A、混合物是由兩種或兩種以上的物質組成的，但是混合物中不一定含有多種元素，如氧氣和臭氧組成的混合物中只含一種元素，故錯誤；B、反應前后質量不變的物質不一定是催化劑，例如紅磷在空氣中燃燒時，氮氣質量不變，該選項說法不正確；

C、不同種元素組成的純凈物一定是化合物，則化合物中一定含有不同種元素，該選項說法正確；

D、原子核中一定都含有質子，不一定含有中子，例如一種氫原子的原子核中不含有中子，該選項說法不正確。

故選：C。5、A【詳解】A、過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀制取氧氣的反應都是分解反應產生氧氣，都有元素化合價的升降；故選項正確；B、高錳酸鉀加熱制氧氣不需要催化劑；故選項錯誤；C、過氧化氫制氧氣不需要加熱；故選項錯誤；D、氯酸鉀制氧氣，沒有氧化物生成；故選項錯誤；故選：A。6、D【詳解】A、植物油難溶于水，將植物油放入水中，充分攪拌后不能形成溶液，故選項說法錯誤；B、溶液具有均一性，把20%的蔗糖溶液均分成兩份，每份溶液的溶質質量分數均為20%，故選項說法錯誤；C、一種物質的飽和溶液還能溶解其它的溶質，向20°C時的蔗糖飽和溶液中加入食鹽，食鹽能繼續溶解，故選項說法錯誤；D、配制50gl6%的氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進行溶解、裝瓶存放，故選項說法正確；故選D。7、C【分析】甲的質量減少34g，是反應物；丙的質量增加18g，是生成物；丁的質量增加16g，是生成物；反應物的質量總和等于生成物的質量總和。所以乙的質量不變。【詳解】A、乙的質量不變，可能是此反應的催化劑，也可能是雜質等，選項錯誤；B、甲一定是反應物，選項錯誤；C、生成丙和丁的質量比為18g:16g=9:8，選項正確；D、此反應為甲→丙+丁，是分解反應，選項錯誤。故選C。【點睛】反應物的質量減少，生成物的質量增多。8、A【分析】【詳解】A、木炭具有可燃性，二氧化錳不能燃燒，可以通過灼燒的方法進行鑒別，故選項正確；B、氧氣和二氧化碳都是無色無味的氣體，聞氣味無法鑒別，可以用燃著的木條伸入集氣瓶中，若木條熄滅的為二氧化碳，燃燒更旺盛的是氧氣；或者將氣體通入澄清石灰水中，若變渾濁的為二氧化碳氣體，故選項錯誤；C、除去氮氣中的氧氣，通過紅熱的碳層，氧氣會和碳反應生成二氧化碳從而生成新的雜質，可通過灼熱的銅除去氮氣中的氧氣，故選項錯誤；D、除去CO2氣體中的CO，注意CO是雜質含量極少，也就是說二氧化碳很多，二氧化碳能阻止燃燒，同時沒有氧氣的存在也不會被點燃，可以通過灼熱的氧化銅除去CO2氣體中的CO，故選項錯誤；故選A。【點睛】有關實驗方案的設計和對實驗方案的評價是中考的熱點之一，設計實驗方案時，要注意用最少的藥品和最簡單的方法；關于對實驗設計方案的評價，要在兩個方面考慮，一是方案是否可行，能否達到實驗目的；二是設計的方法進行比較，那種方法更簡便。9、A【詳解】A、氧氣用于氣焊氣割，是因為O2具有助燃性，沒有可燃性；故選項錯誤，但符合題意；B、干冰用于人工降雨，是因為干冰升華吸收熱量，使空氣中的水蒸氣冷凝形成降雨；故選項正確，但不符合題意；C、CO常用于冶煉金屬，是因為CO具有還原性；故選項正確，但不符合題意；D、鋁用于作電纜，是因為鋁具有良好的導電性；故選項正確，但不符合題意；故選：A。10、A【詳解】常溫常壓下，氣體分子間的間隔較大，容易被壓縮，6000L的氧氣可以壓入40L的鋼瓶中，這說明氧氣分子之間有較大的間隔；故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、過濾煮沸【詳解】（1）因為過濾可以實現固液分離，所以除去江水中的難溶性固體雜質可以用過濾的方法；（2）硬水中含有較多可溶性鈣鎂化合物，這些化合物在加熱時易分解生成難溶于水的水垢，因此加熱后水中可溶性鈣鎂化合物減少，硬度降低。故在日常生活中，常采用煮沸的方法降低水的硬度。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、紅色固體全部變成黑色點燃尾氣，防止一氧化碳逸散到空氣中污染空氣【詳解】玻璃管中紅色的氧化鐵與一氧化碳在高溫下反應生成黑色的鐵和二氧化碳，當紅色固體全部變成黑色，說明反應完全，發生的化學反應方程式為，該裝置末端中添加酒精燈是為了點燃尾氣，防止一氧化碳逸散到空氣中污染空氣。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、1.678%【詳解】（1）由題意過氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉（Na2CO3），還生成能使帶火星的木條復燃的氣體氧氣，該反應的化學方程式為。（2）由題意過氧化鈉與水反應生成氧氣，氧氣逸出反應體系使質量減小，則有：①生成氧氣的質量為10克+16.6克-25克=1.6克；②設10克含雜質的過氧化鈉中過氧化鈉的質量為x，則有：由解得x=7.8克則10克含雜質的過氧化鈉中過氧化鈉的含量為答：10克含雜質的過氧化鈉中過氧化鈉的含量為78%。14、既有Cu也有Cu2O變渾濁①③節約藥品等（其他合理答案也可以）1.44g【詳解】作出猜想：紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③既有Cu也有Cu2O；木炭與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，反應的化學方程式為：；實驗探究：（2）按圖乙連好實驗裝置，檢查氣密性，然后加熱反應物；2分鐘后，黑色粉末出現紅熱現象，同時澄清的石灰水變渾濁，此時停止加熱；（3）a取2.88g紅色國體裝入試管，滴入足量的稀硫酸，充分反應，紅色固體部分減