第3頁共3頁小學六年級德育工作計劃標準模板一、班級概況：六年級六班現有人數____人，目前為止，班級秩序穩定，絕大多數同學能按照學校及班級規定，嚴格要求自己。家校配合融洽，有良好的班風、學風。學生集體榮譽感強。個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導、關心。二、班級奮斗目標：本學期努力使班級周周掛旗，使每一位老師能順利上好每一節課，能使每一位同學都發揮特長，找到自信心，積極向上，努力成為班級中優秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。三、具體管理措施：1、思想品德方面依據本班的每周評比標準，要求學生養成良好的行為習慣，尊老愛幼，見到師長主動問好，同學遇到困難能伸手幫助，使用文明語言，不說臟話，撿到東西要主動交給老師或值周生，待人要誠實，舉止要大方，學會和別人合作，從小養成誠信、誠實的良好品質。2、結合“素質養成板”進行學習、紀律、衛生方面評比根據學生在各個方面的表現，利用班級日志進行每周評比表，分為：完成作業、帶齊學具、課前、課間、上課聽講、環境衛生、兩操及路隊的表現，每一項都有專門的小干部負責，每天利用放學前的幾分鐘進行小結，并適時獎勵，更便于家校進行溝通和交流。學期末文明學生和三好學生的評比主要以此為依據，對于平時為班級做好事、作業書寫認真、上課發言積極、考試成績優秀、家長簽字表現好的，隨時發紅花鼓勵，二十朵紅花換一顆金星，學期末的各項評比主要依據金星的多少，因此，平時就要鼓勵學生多得紅花，多得金星。3、培養小干部，讓他們有自我管理的意識和能力。4、安全教育面對安全意識淡薄的中學生，要經常去說、去強調，危險的地方不去，危險的東西不玩，危險的動作不做，放學按時回家，讓學生有安全觀，并能相互提醒，養成良好的習慣。5、以家校本為紐帶，家校及時聯系，及早發現并解決問題。總之，學生的事無小事，班主任應該做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學生著想，讓每一個學生都有積極向上的意識，把自己融入到集體中，形成一個健康、團結向上、凝聚力強的班級體。四、各月安排____月1、開學報到，檢查作業，分發書本，收舊利廢2、交流假期生活見聞3、辦好墻報4、做好小干部的分工及培養工作____月1、做好看護、特長班的各項工作2、開展學雷鋒、爭做“小雷鋒”的活動3、繼續進行安全教育____月、____月1、進行愛國主義教育2、為學校舉辦各種活動做準備____月、____月1、做好期末復習的各項工作2、評選文明中學生和三好學生3、迎接期末考試，填寫各類表冊4、做好放假前的各項工作5、安排好暑假生活小學六年級德育工作計劃標準模板（二）一、指導思想：堅持"以人為本、德育為先"，大力抓好學校的校風校貌、學生文明禮儀。充分發揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。堅持"突出重點、形成特色、注重實效"的原則，與時俱進，全面提高教育質量。根據學校的中心工作，圍繞著教育組的具體工作，結合六年級學生的情況特點，在做好常規工作的前提下，有重點的開展幾項工作。二、工作目標：1、在學生日常行為規范管理上形成特色。2、形成良好的學習習慣和學習氣氛，為最終的"小升初"夯實基礎。3、抓班干部隊伍建設，使之成為班級提高德育質量的有利保障。三、工作重點：1、緊抓學生的日常行為規范，為學校創建"區級示范學校"做出努力。2、建設班風和學風，養成良好的學習習慣和學習風氣。四、工作原則：1、發展原則，既創造條件，使每個學生得到發展2、民主原則，組內的工作互相商量，討論決定，有問題求大同存小異，探討解決。加強組內的合作，形成合力。五、主要工作：（一）加強班干部隊伍建設。1、加強年級班干部的思想建設，要轉變觀念，繼續發揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業精神、工作作風。2、做到資源共享，共同進步。（二）進一步抓好行為規范教育。1、結合基礎道德教育，強化"關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法"的教育，幫助學生規范品行，端正為他人服務的思想。2、加強行為規范養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。3、組織全年級學生認真學習《小學生日常行為規范手冊》。（三）抓班風，促學風，培養良好的學習習慣和學習方法。1、抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。2、每三周召開一次班干部會議，了解班級風貌。了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。4、舉行一次家長會，力爭家校互動，形成良好的學習氛圍。5、發揮家長委員會的作用。（四）、加強班主任隊伍建設。1、抓班級建設工作，使班級的班風建設都有各自的特色;開好班干部例會（每月不少于____次），培養小干部工作能力。2、深化主題班（隊）會教育內容，每月主題班（隊）會不少于____次，要精心設計，創出特色。3、和少先隊爭章活動結合，根據每月不同教育主題，評選優秀隊員。4、結合學校進行的評選"創安先進班集體"內容，進行如下工作：（1）、制定年級統一的安全公約，張貼在墻上。（2）、各班做好學生日常的安全工作。每日必講安全、必記錄、周一上交記錄，組長檢查。（3）、每月評選年級"安全標兵"____名，進行表彰。5、開辟家長學校論壇（1）本學期加強學校與家長的溝通，不僅通過網絡進行交流，而且開辟家長論壇，聘請專家講座，解決家長在育子過程中的困惑。（2）各班主任與家委會進行聯系探索現階段家委會的主要功能，真正體現出家校合作的實效性。6、建立各班個別生檔案，（五）、具體工作：____月：常規、安全教育為重點____月：唱響國歌、文明禮貌主題教育月結合"文明禮儀伴我行"主題活動，全校開展"國歌是我心中的驕傲"，唱響國歌主題活動。教育學生嚴肅升旗儀式中的禮儀規范、唱響心中的國歌。2、征集校園安全公約。3、六年級大隊干部競選____月：進行年級"文明禮儀知識競賽"____月：1、全校歌詠比賽2、學童謠、傳童謠、交流各班創編童謠游戲活動____月：召開學生代表座談會，掌握學生的思想動態。慶祝"六一"國際兒童節。小學六年級德育工作計劃標準模板（三）一、班級基本情況：班級總人數：____人，其中男生____人，女生____人。行為習慣方面：學生能按照一日行為規范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒。學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。二、指導思想：結合校本德育工作體系，以學生自我發展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，切實加強學校德育工作的實效性。三、德育工作總目標：1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質。2、強調人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中，于教師的一言一行中。3、通過系列地學習、培訓、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質量。班內通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結向上的良好班風，培養出自主自動的隊干部，4、通過各項創新+實踐的少先隊活動，充分發揮學生的自主自動能力、創新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。5、進一步加強行為規范的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，成為行為規范特色班，使學生中涌現出一大批“行為規范小明星”，并使全體學生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小學生。6、通過“做小主人、創新形象”的系列教育活動，使學生從愛護身邊的公物、植物、動物做起，為樹立新形象出金點子，人人爭做“小形象大使”。7、繼續開展“學習型家庭”的指導與研究，切實提高廣大家長的自身素質和家庭教育水平。有效組織學生參與社區各項活動，使學校-家庭-社會這三位一體的德育網絡保持整體性，形成強而有力的德育合力。8、加強心理健康教育，使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質。四、教育內容及措施：（一）行為規范教育：做一個愛集體愛他人的小學生。抓學生行為習慣的養成，分段落實一日常規。1、明確一日常規細則，做到人人知曉。2、充分發揮行為規范示范員的表率作用，做到以一帶四。3、用班會、晨會進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規范訓練經常化、規范化。（二）主題教育活動：1、“做小主人，創新形象”系列教育活動2、進行愛國主義專題教育（三）做好體育、衛生工作：1、上好體鍛課。配合班主任組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。2、與體育老師及時聯系，抓緊對體育有困難的學生進行督促。3、與家長聯系，督促孩子每天堅持鍛煉。4、小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。5、抓好“兩操”，注重質量，控制眼睛新發病率。（四）家長工作：1、做好家訪工作，做到及時聯系。2、開好家長會，繼續辦好家長聯誼會，積極引導家長參與“創建學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。3、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。4、引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。（五）心理健康教育：1、建立班級心理檔案，有針對性的____人。2、正確引導學生的心理，處理學生中可能發生的問題，深入與學生談心。（六）教師的自我要求：1、為人師表，嚴格要求自己，做好學生的榜樣。2、通過工作，結合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現。3、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實的基礎。小學六年級德育工作計劃標準模板（四）一、指導思想：堅持"以人為本、德育為先"，大力抓好學校的校風校貌、學生文明禮儀。充分發揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。堅持"突出重點、形成特色、注重實效"的原則，與時俱進，全面提高教育質量。根據學校的中心工作，圍繞著教育組的具體工作，結合六年級學生的情況特點，在做好常規工作的前提下，有重點的開展幾項工作。二、工作目標：1、在學生日常行為規范管理上形成特色。2、形成良好的學習習慣和學習氣氛，為最終的"小升初"夯實基礎。3、抓班干部隊伍建設，使之成為班級提高德育質量的有利保障。三、工作重點：1、緊抓學生的日常行為規范，為學校創建"區級示范學校"做出努力。2、建設班風和學風，養成良好的學習習慣和學習風氣。四、工作原則：1、發展原則，既創造條件，使每個學生得到發展2、民主原則，組內的工作互相商量，討論決定，有問題求大同存小異，探討解決。加強組內的合作，形成合力。五、主要工作：（一）加強班干部隊伍建設。1、加強年級班干部的思想建設，要轉變觀念，繼續發揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業精神、工作作風。2、做到資源共享，共同進步。（二）進一步抓好行為規范教育。1、結合基礎道德教育，強化"關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法"的教育，幫助學生規范品行，端正為他人服務的思想。2、加強行為規范養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。3、組織全年級學生認真學習《小學生日常行為規范手冊》。（三）抓班風，促學風，培養良好的學習習慣和學習方法。1、抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。2、每三周召開一次班干部會議，了解班級風貌。了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。3、舉行一次家長會，力爭家校互動，形成良好的學習氛圍。4、發揮家長委員會的作用。（四）加強班主任隊伍建設。1、抓班級建設工作，使班級的班風建設都有各自的特色;開好班干部例會（每月不少于____次），培養小干部工作能力。2、深化主題班（隊）會教育內容，每月主題班（隊）會不少于____次，要精心設計，創出特色。3、和少先隊爭章活動結合，根據每月不同教育主題，評選優秀隊員。4、結合學校進行的評選"創安先進班集體"內容，進行如下工作：（1）制定年級統一的安全公約，張貼在墻上。（2）各班做好學生日常的安全工作。每日必講安全、必記錄、周一上交記錄，組長檢查。（3）每月評選年級"安全標兵"____名，進行表彰。5、開辟家長學校論壇（1）本學期加強學校與家長的溝通，不僅通過網絡進行交流，而且開辟家長論壇，聘請專家講座，解決家長在育子過程中的困惑。（2）各班主任與家委會進行聯系探索現階段家委會的主要功能，真正體現出家校合作的實效性。6、建立各班個別生檔案，（五）具體工作：____月：常規、安全教育為重點____月：唱響國歌、文明禮貌主題教育月1、結合"文明禮儀伴我行"主題活動，全校開展"國歌是我心中的驕傲"，唱響國歌主題活動。教育學生嚴肅升旗儀式中的禮儀規范、唱響心中的國歌。2、征集校園安全公約。3、六年級大隊干部競選____月：進行年級"文明禮儀知識競賽"____月：1、全校歌詠比賽2、學童謠、傳童謠、交流各班創編童謠游戲活動____月：召開學生代表座談會，掌握學生的思想動態。慶祝"六一"國際兒童節。小學六年級德育工作計劃標準模板（五）一位班主任，如果天天早來晚走，事無巨細樣樣親自抓，班級管理的效益不一定高，我們也決不能認為他是稱職的班主任。班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業心的班主任所追求的目標。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發自己努力工作的內驅力。其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應。同時，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀。本學期我將從以下幾個方面去搞好德育工作：1、進一步搞好對學生的學法指導這個工作，增強他們學生的信心，更為主要的是使他們從被動學習的狀態