宣傳先進單位評選方案范文第1篇宣傳先進單位評選方案范文第1篇朋友們，你想當一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境保護的實踐者嗎?

讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環(huán)保的責任，全面提高環(huán)保意識，有時只是你我的舉手之勞：使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關系到自己的，別人的，愛人的，朋友的.健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。

朋友們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環(huán)保知識，增強環(huán)保法律法規(guī)觀念，積極參加環(huán)保活動，從點滴做起，從現在做起!保護環(huán)境，保護資源，共建綠色家園。

朋友們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎?

宣傳先進單位評選方案范文第2篇各分團委、社團特別團支部：

為了提高團員的政治素質和思想素質，進一步激勵廣大團員發(fā)揮模范作用，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，鞏固和擴大黨的青年群眾基礎，配合我校進一步深入學習實踐科學發(fā)展觀、實現更名大學宏偉目標，服務__新發(fā)展，經研究，決定于3月29日至5月4日，在全校范圍內開展—學年團員教育評議暨優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部和先進團組織評選活動。現將有關事項通知如下：

一、指導思想

以_理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以構建社會主義和諧社會為精神動力，認真落實黨的十七屆四中全會、團的十六屆三中全會的部署，緊緊圍繞學校黨政中心工作，以我校更名大學為指針，以育人為中心，凝心聚力，以培養(yǎng)堅定的青年馬克思主義者為目標，切實提高廣大團員青年的思想政治素質，更好地發(fā)揮我校共青團組織在青年學生成長成才中的重要作用，進一步增強團組織的凝聚能力、服務能力和適應能力，為服務__新發(fā)展作出新的貢獻。

二、實施安排

本次團員教育評議活動采取自學與集體討論相結合的學習方式，自我評議與組織考核、評議相結合的評議方式。整個活動分為五個階段：

第一階段：3月29日—4月4日為宣傳動員階段。充分利用包括分團委博客、班級博客在內的各種宣傳媒介大力宣傳本次活動，發(fā)動廣大團員積極參與教育評議，更好地認識本次活動的主要內容及目的,明確思想,端正態(tài)度。第二階段：4月5日—11日為學習提高階段。學習教育要以團員意識教育為中心內容，強化團員的先進意識和模范意識。學習內容主要包括黨十七屆四中全會精神、科學發(fā)展觀思想、《_關于進一步促進__經濟社會發(fā)展的若干意見》文件精神、共青__、十六屆三中全會精神、共青團__區(qū)委工作要點、共青團__師范學院委員會工作要點。各級團組織要通過團課、主題團日活動、輔導報告、知識競賽、社團活動、社會實踐等豐富多彩的形式，認真研讀文件、掌握基本觀點、領會精神實質、創(chuàng)新教育形式，結合我校共青團活動體系，把加強團員青年政治理論學習貫穿大學生學習、生活和團組織活動當中，并在各分團委、班級團支部博客開辟專欄，將學習成果上傳至各分團委、班級團支部博客，供廣大同學交流學習。

第三階段：4月12日—18日為自我評議和民主評議階段。每個團員填寫《團員年度評議考核登記表》，結合自己一年來的思想、學習、工作等情況，對自己的政治素質、團員意識、學習表現、品德修養(yǎng)、遵紀守法、文體活動、社會實踐等情況進行書面總結，找出不足，明確努力方向，小結要求認真撰寫，數在以上。團支部召開支部大會，對團員作出綜合評議，確定團員年度考核評議登記，將優(yōu)秀團員、合格團員、經幫助能夠合格團員、不合格團員名單匯總，交至分團委。對于優(yōu)秀團員、合格團員，分團委為其辦理年度團籍注冊手續(xù);對經幫助能夠合格的團員應暫緩注冊，團組織應幫助他們克服缺點、改正錯誤，待他們取得明顯進步后，再為其辦理團籍注冊手續(xù)，暫緩注冊時間為三個月至半年;經教育幫助仍不改進的，應予以除名，報校團委備案;對個別不合格團員予以除名，報校團委備案;對犯有嚴重錯誤的，根據有關規(guī)定，給予團紀處分直至開除團籍處分。對于表現突出又積極要求入黨的共青團員，分團委應積極地向黨組織推薦作為黨的發(fā)展對象。

第四階段：4月19日—25日為組織考核階段。各分團委審核，上報相關評優(yōu)材料。

第五階段：4月26日—5月4日為總結表彰階段。校團委復核材料，并組織相關人員對先進分團委進行評選，將評優(yōu)結果上報校領導后表彰。

三、評選辦法?

1、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團支部的評選辦法，參照《__師范學院優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干和先進團組織評選辦法》執(zhí)行。優(yōu)秀團員按每個團支部團員總數的5%評選，優(yōu)秀團干按每個團支部1名來評選，先進團支部按各分團委支部總數的10%—15%標準來進行評選。申報需附以上的事跡材料。各分團委將申報材料及申報匯總表于4月26日(周一)前交到校團委，匯總表電子版發(fā)至g_sytw@。

2、先進分團委的評選辦法：申報先進分團委的單位要結合工作實際，根據有關條件撰寫申報材料，數不少于，于4月20日(周二)前將申報材料及申報表報送校團委，申報材料要體現其工作特色，主要反映班子建設、隊伍建設、制度建設、主題活動和陣地建設等方面的主要措施和成效。校團委將召開基層共青團工作答辯會，對先進分團委進行民主評選。評選程序為：各院分團委將申報材料制作成ppt進行匯報——接受評審小組的提問并進行答辯——評審小組對申報單位進行投票確定先進分團委。先進分團委的名額按照學校分團委總數的40%評選。

四、工作要求：

年度團員教育評議工作是共青團加強自身建設的一項重要措施，各分團委要認真貫徹落實，科學制定切實可行的方案，認真做好活動組織安排。要認真組織實施教育評議活動各階段的任務，積極運用團屬媒體、分團委博客、班級團支部博客做好活動宣傳和推進工作，營造積極熱烈的氛圍，確保教育評議活動的順利開展。

宣傳先進單位評選方案范文第3篇一、參選范圍：

公司所有在崗一年以上的聘用制員工，先進個人分優(yōu)秀干部和優(yōu)秀員工，干部的參選范圍指部門副職以上中層干部，員工的參選范圍指所有除中層干部外的聘用制員工。

二、評選條件：

（一）、優(yōu)秀干部評選條件

1、有較高的領導指揮能力、策劃組織能力和協(xié)調溝通能力，堅持原則、廉潔奉公，工作業(yè)績突出，在群眾中有較高威信。

2、有高度的責任心和敬業(yè)精神，不計較個人得失，任勞任怨。

3、在部門內部健全深化制度建設、企業(yè)文化建設、精神文明建設、思想政治工作等方面成績、效果突出。

4、與公司簽訂安全生產考核責任狀的'部門，考核分數必須在90分以上。

5、上任以來本部門職工未出現違章違紀和其它不良行為，未受過任何行政處分。

6、無公司規(guī)定的取消個人評優(yōu)資格的其他情況。

（二）、優(yōu)秀員工評選條件

1、愛崗敬業(yè)，在本部門工作中能起到表率作用。

2、刻苦學習專業(yè)知識，精通本職業(yè)務，在各自的崗位上勤奮工作并作出顯著成績。

3、工作效率高、工作業(yè)績突出，無違章違紀及其它不良行為，未受過任何處分處罰，在公司及部門考核中的優(yōu)勝者。

4、勇于創(chuàng)新，在企業(yè)技術革新、合理化建議、技術比武、勞動競賽等方面做出突出成績。

5、在執(zhí)行企業(yè)規(guī)章制度，提高企業(yè)產品和服務質量，維護企業(yè)利益和安全生產等方面做出顯著成績。

6、全年無曠工記錄，請事假在7天以內（含7天），全年遲到、早退在12次以內（含12次）。（考勤記錄以人力資源部提供的數據為準）

7、無公司規(guī)定的取消個人評優(yōu)資格的其他情況。

三、初選人數及評選辦法：

各部門經理和分管領導根據以上評選條件推選個人候選人名單，由總經理辦公會進行二次篩選，最終確定先進個人名單。

公司共14個部門，中層干部共計23人，推選的優(yōu)秀干部人選不超3人。

各分管領導可以推選的先進個人（員工）人數上限為：

生產口：包括運行部、用戶服務部、站場部、安全檢查監(jiān)督部、調度指揮中心，共62人，最多可推選9人；

基建口：包括規(guī)劃建設管理部、合同預算部和檔案信息中心，共14人，最多可推選2人；

經營口：包括市場部、財務部和物資采供部共31人，最多可推選4人；

行政口：包括綜合部、人力資源部和工會共13人，最多可推選2人；

先進個人由部門經理向分管領導先提交先進材料，由分管領導初審后，送人力資源部匯總，匯總結果報總經理辦公會討論決定。

四、獎勵標準：

先進個人每人獎勵現金600元，并授予先進個人榮譽證書，作為今后考核聘用的一個優(yōu)先條件。

宣傳先進單位評選方案范文第4篇（一）新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大以及十九屆二中、三中全會精神。

（二）xxx關于食品安全的戰(zhàn)略思想和xxxxxx、自治區(qū)黨委政府和xx市黨委政府關于食品安全的重大決策部署，推動各級黨委政府不斷增強責任意識，推動各級食品安全監(jiān)管部門不斷提升監(jiān)管執(zhí)法能力和水平。

（三）集中展示xx鎮(zhèn)在完善體制機制，創(chuàng)新監(jiān)管方式，依法履職盡責，推進“放管服”改革，實施“雙隨機、一公開”監(jiān)管，提高監(jiān)管質量效率，助力食品產業(yè)高質量發(fā)展，維護食品安全方面的新思路新舉措新成效，為推進食品安全治理體系和治理能力現代化營造積極氛圍。

（四）引導食品行業(yè)市場主體及從業(yè)人員大力開展道德誠信宣傳，樹立尚德守法正面典型，增強企業(yè)主體責任意識，推進誠信體系建設，弘揚食品產業(yè)的誠信文化、發(fā)展故事和工匠精神。

（五）引導社會各界積極參與食品安全普法宣傳和科學知識普及，積極參與智慧分享和實踐創(chuàng)新，增強社會監(jiān)督意識，提高維權能力和科學素養(yǎng)，營造濃厚的食品安全社會共治氛圍。

（六）大力宣傳推進食品安全示范創(chuàng)建工作。各村要圍繞國家食品安全示范創(chuàng)建工作，深入宣傳創(chuàng)建推進措施、工作成效，積極營造“人人關心創(chuàng)建、人人知曉創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建”的社會共治氛圍。

宣傳先進單位評選方案范文第5篇(一)優(yōu)惠時間：7月6日至9月10日。

(二)優(yōu)惠對象：大中專院校學生，高、中招考生，中小學學生，教師。

(三)優(yōu)惠辦法：

1、教師憑教師資格證享受門票五折優(yōu)惠。

2、應屆高、中招考生憑xx年準考證或畢業(yè)證門票10元/人，漂流等娛樂項目享受6折優(yōu)惠。

3、大中專院校學生(含高中生)憑學生證門票享受四折優(yōu)惠,漂流享受7折優(yōu)惠，三好生、特困生持有效證件免收景區(qū)門票。

4、中小學生憑學生證門票享受3折優(yōu)惠。

5、有父母陪同的身高米以下的兒童免票。

6、16人以上旅游團每10人免1人門票。

7、旅行社組團每10人贈送2張門票。

8、旅行社在景區(qū)認可的新聞媒體發(fā)布廣告者，憑廣告原件贈送5至10張門票。

宣傳先進單位評選方案范文第6篇書籍是智慧的源泉，讀書已成為學習型家庭的最好生活方式。為了讓孩子擁有更美好的明天，我校本學年末繼續(xù)開展“書香家庭”評選活動，充分發(fā)揮社會、家庭的作用，使其成為學校讀書活動的支持者、宣傳者、參與者和建設者，進而為學生和諧、快樂的成長盡微薄之力。

一、活動目標

1．有計劃、有目的、有指導性地開展家庭讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的家庭文化環(huán)境，培養(yǎng)學生家庭愛書籍，博覽群書的好習慣，在家庭內形成熱愛讀書的良好風氣。

2．通過讀書活動，讓家長一起體驗生命的活力，提高生命境界。

3．把讀書活動從學校引向家庭、引向社會，開展“親子讀書”活動，創(chuàng)建書香家庭，通過活動，使更多的同學與家長在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的文化內涵，從而提高家庭教育的質量。

二、“書香家庭”評選條件：

1．家庭閱讀氣氛濃郁，認真貫徹落實《“親子共讀書家庭溢書香”第八屆讀書節(jié)親子共讀倡議書》中所倡議的'內容。積極開展家庭親子共讀活動，每天抽出至少３０分鐘的時間（也可每周累計三個半小時，最好每天都讀）與孩子共同閱讀，一個月累積讀完2本書。可以和孩子共讀一本書，可以共看報紙，有固定閱讀的時間，良好的閱讀環(huán)境，并有一定的閱讀記錄。養(yǎng)成認真撰寫親子共讀筆記的習慣。（可以提供親子共讀筆記）

2．學生在學校所呈現出來的讀書修養(yǎng)。如，在學習方面所表現出來的良好的口語表達能力，在課堂發(fā)言過程中能夠引經據典，表達流利、語病少，作文水平較高。有作品在各級各類雜志刊物上發(fā)表或在各級各類讀書競賽中獲獎的優(yōu)先考慮。

3．家庭對學校、班級讀書活動的支持力度。比如，讀書活動開展、班級圖書角創(chuàng)建工作等。

4．家庭藏書（不包括學生用書）達到５0冊及以上。（照片提供最好）

5．每月至少和您的孩子一起逛一次書店，并添置一定數量的好書。可以是童話、小說、科普類的，也可以是名人傳記、哲學類及教育孩子做人方面的書籍等。家長可以結合孩子的年齡、興趣愛好幫助他們選擇一些適合自己的好書。

６．認真填寫《“親子共讀書家庭溢書香”第八屆讀書節(jié)親子共讀倡議書》背后的親子共讀反饋表，隨時記錄家長和孩子共讀的情況，認真填寫并付諸行動的家庭優(yōu)先考慮。

三、推薦方式：

1．采用自愿報名、班級推薦、公開評選相結合的方式進行。歡迎符合條件的家庭踴躍報名。

2．各班先進行初評，每班根據實際情況評出班級書香家庭，上報2個“優(yōu)秀書香家庭”做為校級書香家庭候選。

3．學校組織評委會根據投票審定產生校級“書香家庭”若干。

四、參評要求：

參評家庭須上交的材料包括：

填寫好《申報表》。上交介紹書香家庭特色的材料（親子共讀照片必須交）：家庭書架照片、家庭書目單、親子共讀照片、親子讀書計劃、親子讀感想或讀書筆記、讀書摘錄本、個人讀書讀后感等，材料至少交兩份，越具體詳細越好，材料附在申請表后面。

宣傳先進單位評選方案范文第7篇根據教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》以及市教育局關于進一步加強師德建設的有關要求，結合我校實際，特制定《岡武一中師德標兵和師德先進個人評選方案》。

一、指導思想

以z和z理論為指導，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，樹立以人為本、依法治教、以德治教的新理念，強化師德素養(yǎng)，全面提高教師實施素質教育的能力和水準。通過開展評選“師德標兵和師德先進個人”活動，樹立典型，弘揚正氣，努力營造“以師德立身，以師德立業(yè)”的濃厚氛圍；著力培養(yǎng)一批“學高為師、身正為范”的優(yōu)秀教師；以優(yōu)良的師風，帶動教風，促進學風，優(yōu)化行風，為學校的快速健康發(fā)展提供有力的隊伍保障。

二、評選范圍及指標

全校教職工均可參評，但以一線教師為主，班主任和有關領導及工作人員分別不少于師德標兵和先進個人總數的60%。指標總數分別為全校在職教職工總數3%和5%左右，并根據實際情況由學校黨政聯(lián)席會議確定分配方案。

三、評選條件

1、堅持黨的基本路線、熱愛社會主義祖國，政治立場堅定，具有良好的政治素質和較高的思想道德水平。

2、忠誠黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，有強烈的事業(yè)心和責任感，有無私奉獻精神，工作勤奮，任勞任怨，深受師生好評。

3、模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，具有良好的職業(yè)道德，教書育人、為人師表、關愛學生、廉潔從教，受到師生和學生家長的廣泛贊譽。

4、思想解放，勇于創(chuàng)新，刻苦鉆研業(yè)務知識，努力學習新知識。注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，積極推進素質教育和學校的精神文明建設，在教育教學或科研方面有突出成果；熟練掌握現代教育理論和技術，教育經驗豐富，教學水平高，教學成績顯著，綜合量化考核位于可比系列前15％。

5、有下列情形之一的不能申報參評：

違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》受到處理或年度考核不合格等次的；教育教學上有嚴重失誤，造成不良影響者；諷刺、歧視、體罰或變相體罰學生的；向學生傳播不良信息而影響學生身心健康的；向學生亂收費、亂征訂資料或亂推銷商品的；搞有償補課、有償輔導和校外有償家教的；利用職務之便通過學生或家長為個人謀取私利的。

四、評選方法

充分發(fā)揚民主、自下而上、層層選優(yōu)的原則，最后產生師生公認的學校師德標兵和先進個人。

1、由學校黨總支委員擴大會將師德標兵和先進個人指標一次性分配到年級、處室，同系列分別按綜合量化的前15%向校辦公室進行申報。

2、符合條件的申報者在所在年級、處室進行述職，由所在年級、處室按學校規(guī)定組織初評。

3、由學校黨總支委擴大會議根據《岡武一中教師職業(yè)道德考評方案》認真研究，確定初選名單。

4、由學校黨總支負責對初選的師德標兵和先進個人進行公示。公示無異議的正式確認為校級師德標兵或先進個人；公示期間發(fā)現問題，經調查確認不符合評選條件的，不予確認。

五、有關說明及獎勵措施

1、評選師德標兵和師德先進個人是一項促進教師自我全面發(fā)展的活動，要求全校教師對照師德標準積極參與，學校將精心組織，嚴格操作，做到公開、公正、公平。

2、校級師德標兵和先進個人每年評選一次。學校對評選出的校級師德標兵和先進個人頒發(fā)榮譽證書，并給予必要物質獎勵。

3、對校級師德標兵在市、縣級評先、評模中予以優(yōu)先考慮。

4、關于2014年度評選的時間要求：各處室、年級部務必在十一月底以前將初評名單及各2000字以上的材料交校辦公室，學校將于十二月中旬上交市教育局。

5、校級師德標兵的事跡材料將在校園網上設立專欄進行宣傳。

宣傳先進單位評選方案范文第8篇為進一步加強推進教師職業(yè)道德建設，打造高素質教師隊伍，努力辦好人民滿意的教育。根據區(qū)教育局關于評選__區(qū)__年“教書育人模范”、第六批“十佳師德標兵”的通知嘉教委【__】18號精神，經學校黨、政、工、團研究、討論，決定開展__年__小學“教書育人模范、師德標兵”評選活動，特制定評選校“教書育人模范、師德標兵”的實施方案：

一、評選對象、額度

師德標兵：在編在職教師，評選額度5名。

教書育人模范：評選額度1名。

二、評選條件

1.“教書育人模范”候選人須在教書、育人工作中作出突出貢獻、曾獲得過市級(含)以上教育行政部門表彰，具有較高聲譽，群眾一致認可。“教書育人模范”評選對象可以是個人，也可以是集體(教研組、年級組等);可以是黨政干部，也可以是一線教師。

2.“十佳師德標兵”候選人必須“各方面都為人師表”，具有高尚的師德、先進的教育思想、鮮明的時代特點、創(chuàng)新的育人方法。“師德標兵”評選對象是個人，一般為一線教師。

三、評選辦法

1、學校成立“教書育人模范、師德標兵”評審組。

組長：唐__成員：秦__。

2、每位教職工推薦校“教書育人模范、師德標兵”各1名，于5月22日之前完成。

3、根據公示、測評情況，評審組將評定校“師德標兵、教書育人模范”人選。

4、在校“師德標兵、優(yōu)秀班主任”人選的基礎上，推薦__區(qū)__年“教書育人模范”、第六批“十佳師德標兵”候選人。

5、上報事跡的材料必須特色鮮明、突出事例，并要求左右的概要和__左右的詳細介紹。

四、表彰辦法

1、學校進行表彰，并發(fā)放獎金。

五、評選要求

1、高度重視，認識意義。評先活動要倡導學習先進、爭當先進的良好風尚，激勵廣大教職工以堅定的信心、飽滿的熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，投入到創(chuàng)建文明和諧校園活動中去，促進社會主義和諧社會的形成。

2、加強宣傳，擴大影響。要把評先活動作為發(fā)掘先進典型，樹立學習榜樣的過程，作為發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，展示教職工時代風貌的過程，作為宣傳先進人物的感人事跡和崇高品質的過程，激勵廣大教職工學習先進、爭當先進、趕超先進的過程。

3、發(fā)揚民主，堅持標準，嚴格程序。要堅持公平公正，要堅持走群眾路線，要充分發(fā)揚民主，自下而上，擇優(yōu)推薦。

__小學黨支部、校長室、工會、團支部

__、5、17

宣傳先進單位評選方案范文第9篇（一）環(huán)境分析

1、大環(huán)境

競爭激烈的西安醫(yī)療市場中，多數民營、股份制醫(yī)院目前的經營情況并不樂觀。據有關資料顯示，目前西安市營利性醫(yī)療機構占全部醫(yī)療機構％，但其門診總量只占％，年入院人次只占％，只有20％處于盈利狀態(tài)，余下的80％仍舊苦等行業(yè)轉機的到來。造成這一現狀的原因主要有：

醫(yī)療機構實行分類管理后,民營醫(yī)院不但不享受國家的財政補助,而且在經營活動中還要承擔納稅的義務。

民眾就醫(yī)觀念守舊，近80%的人群獨信“大”醫(yī)院、專家，造成規(guī)模較大的醫(yī)院資源緊張，人滿為患，而民營醫(yī)院資源閑置和浪費。

民營醫(yī)院自負盈虧,獨自承擔醫(yī)療風險。

國家對民營醫(yī)院缺乏必要的政策支持和指導。

2、西安市環(huán)境

①民營醫(yī)院眾多，市場競爭較為激烈

②虛假醫(yī)療廣告泛濫，民營醫(yī)院信譽缺失

③民眾選擇就醫(yī)的方向不甚明確#

3XX醫(yī)院周邊環(huán)境

①大型社區(qū)較多

②醫(yī)院輻射區(qū)域中競爭對手相對較少

③前身是第三醫(yī)院，信譽度較高。

（二）競爭性分析

1、優(yōu)勢分析Strength

1）、機制靈活,與市場結合緊密,市場營銷運作能力和應變能力強。

2）、價格優(yōu)勢較為容易贏得市場。

3）、溫馨的服務：人性化、個性化。

2、劣勢分析Weakness

1）、第三醫(yī)院更名，在大眾心中形成“民營醫(yī)院”的負面形象。

2）、更名至今時間較短，品牌形象還沒有深入人心。

3）、缺乏差異化競爭力，不容易在眾多的同行中脫穎而出。

3、機會分析Opportunity

應充分利用自身經營管理上的靈活性,走“大專科、小綜合”路線。建立正確的醫(yī)院營銷觀，建立防御市場定位，盡快提高病員對醫(yī)院的滿意度和忠誠度以及社會美譽度。

4、威脅分析Threats

1）、競爭者相對較多，醫(yī)療市場份額有限。

2）、目前虛假醫(yī)療廣告成風，導致民營、股份制醫(yī)院整體信譽的缺失。

3）、作為民營醫(yī)院，若對“醫(yī)療糾紛”處理不妥,后果十分嚴重

（三）患者需求分析

需求：價格效果效率服務

需求層次

滿意程度

再次就醫(yī)幾率

應對措施

理想需求

4項滿意

90%選擇本院

做好回訪慰問

可以接受

3項滿意

70%選擇本院

努力培養(yǎng)忠誠度

勉強接受

1、2項滿意

30%選擇本院

積極改進服務

不能認同

4項都不滿意

不會選擇本院

找出關鍵問題與矛盾

由以上分析可以進行患者細分，并按等級發(fā)行醫(yī)療卡。（詳見下述具體方案）

（四）策劃的預期目標

臨近圣誕節(jié)、元旦節(jié)和農歷新年，醫(yī)療行業(yè)即將迎來“就醫(yī)高峰”，XX醫(yī)院應牢牢抓住這個機會，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，適當加大推廣力度，并根據現實情況，結合自身資源，合理的開展實施以下方案，預期可以達到在短期內提升品牌知名度、增加入門量、提高效益的目標。

宣傳先進單位評選方案范文第10篇采取景區(qū)自主宣傳XX縣統(tǒng)一組織兩種形式。

一是旅游局牽頭組織參加xx北方旅游交易會。整體打造“山水盧氏,漂流之鄉(xiāng),避暑勝地”旅游品牌。

本次活動由縣領導帶隊,豫西大峽谷、玉皇山國家森林公園、雙龍灣景區(qū)參加,時間是7月7日至8日。參加景區(qū)要精心準備、帶足宣傳冊、優(yōu)惠政策、組團協(xié)議書等相關資料。玉皇山景區(qū)要設計制作好招商項目書,開展景區(qū)項目招商活動。

二是各景區(qū)自主宣傳推介。按照景區(qū)主導、形式多樣、注重實效的原則，在鄭州、洛陽、西安、渭南、三門峽、運城、臨汾、太原等大、中城市，主要針對大、中專院校和各中、小學校師生、家長等特定人群，兼顧社會大眾游客，開展暑期盧氏度假游宣傳推介活動。

宣傳先進單位評選方案范文第11篇一、目的：

為了激勵員工的工作積極性，弘揚公司的企業(yè)精神，展現先進個人的風采，樹立全體員工學習的典范和榜樣。

二、設置的獎項榮譽

⑴年度優(yōu)秀員工

⑵年度優(yōu)秀代理人

⑶年度業(yè)務明星

⑷年度管理明星

三、評選范圍和條件

（一）評選范圍：

優(yōu)秀員工：公司副經理級以下人員；

優(yōu)秀代理人：公司國內、國際代理部副經理級以下人員；

年度業(yè)務明星：公司國內、國際業(yè)務部副經理級以下人員；

年度管理明星：公司副經理級以上人員；

（二）評選條件：

1、優(yōu)秀員工：

⑴團結同事，互幫互助，認真履行崗位職責，服從領導工作安排，工作責任心、團隊意識強；

⑵工作嚴以律己，任勞任怨；

⑶年度內無違紀記錄，包括警告、書面警告處理；

⑷在本職崗位上，業(yè)務技能嫻熟，能主動幫助別人；

⑸入職滿6個月（含）以上（截止日期每年12月31日）；

2、優(yōu)秀代理人：

⑴年度撰寫案件數量最多、質量最好、服務態(tài)度最好；

⑵熱愛知識產權事業(yè)，愛崗敬業(yè)，有較強的事業(yè)心和責任感；

⑶有良好的職業(yè)道德，熱情服務，誠實守信；

⑷遵守執(zhí)業(yè)紀律，無違法違紀行為，無服務質量投訴事件發(fā)生。

3、業(yè)務明星：

⑴年度個人業(yè)績前2名（實收）；

⑵熱愛知識產權事業(yè)，愛崗敬業(yè)，有較強的事業(yè)心和責任感；

⑶有良好的職業(yè)道德，熱情服務，誠實守信；

⑷遵守行業(yè)紀律，無違法違紀行為，無服務投訴事件發(fā)生。

4、管理明星：

⑴責任感強；

⑵成熟獨立的性格，有主見，堅強，并富有個人影響力；

⑶善于提出合理建議和規(guī)劃，還有堅持推動和實現規(guī)劃的能力；

⑷能合理的放權，團隊積極性高；

⑸具有良好的情緒控制能力，能在員工和客戶面前展現良好形象；

⑹能尊重別人；

⑺有良好的自我認知與管理。

四、獎項名額

⑴優(yōu)秀員工：26名

廣州公司6名；中山公司5名；珠海公司2名；佛山、順德公司3名；江門公司10名（辦公部與財務部共選1人；項目部與人力資源部共選1人；業(yè)務部選1人；商標與訴訟部選2人；專利部選2人；國際部選3人）

⑵優(yōu)秀代理人：1名

⑶業(yè)務明星：2名

⑷管理明星：1名

五、評選小組人員組成

⑴基層評選小組：a、江門由各部門負責人負責組建；b、各分公司由經理負責在分公司組建c、組建評選小組由三人組成(一人唱票、一人記錄、一人統(tǒng)計)，客觀公正；

⑵高層評選小組：總經理負責組建，由副總和經理組成。

六、評選方法、程序

（一）優(yōu)秀員工評選：

⑴投票方式：采用無記名投票（各分公司全體員工參加本分公司的投票，江門分公司員工參加本部門的投票，投票結果當場公布）；

⑵各分公司/部門根據投票的情況，依據得票多少的順序，選出分公司或部門優(yōu)秀員工的候選人（如果選出的不符合優(yōu)秀員工的標準，分公司經理或部門負責人可以要求重新進行投票）；

⑶各分公司/部門將選出的優(yōu)秀員工候選人相關信息填寫在《優(yōu)秀員工申報表》上，提交人力資源部統(tǒng)一匯總；

⑷人力資源部將各分公司/部門提交的優(yōu)秀員工候選人統(tǒng)一提交到總經理處，由總經理安排高層評選小組成員進行評審核定，通過的，將作為正式優(yōu)秀員工給予登記，作為年終表彰的依據。

（二）年度優(yōu)秀代理人評選

⑴由財務部將全公司年度撰寫案件前三甲的人員名單提交到人力資源部；

⑵人力資源部將名單提交總經理處，由總經理安排高層評選小組成員進行無記名投票，票數最多者當選，以年度優(yōu)秀代理人給予登記，并作為年終表彰的依據。

（三）年度業(yè)務明星評選

⑴由財務部將全公司年度銷售業(yè)績前三甲的人員名單提交到人力資源部；

⑵人力資源部將名單提交總經理處，由總經理安排高層評選小組成員進行無記名投票，票數前兩名的當選。以年度業(yè)務明星給予登記，并作為年終表彰的依據。

（四）年度管理明星評選：

人力資源部將管理人員名單提交總經理處，由總經理安排高層（副總級別以上人員）評選小組成員進行無記名投票，票數最多者當選。以年度管理明星給予登記，并作為年終表彰的依據。

七、獎品、證書

⑴精美獎品一份，證書一本；

⑵獲獎者可以另享受公司安排的國內旅游一次。

八、存底留檔

獲獎者相關資料將放入個人人事檔案，作為以后晉升、提薪的依據。

宣傳先進單位評選方案范文第12篇一、活動目的

為進一步推進我校家庭教育的健康發(fā)展，優(yōu)化廣大在校生成長環(huán)境，根據研究決定自本年度開始，在全校開展優(yōu)秀家長評選活動。旨在通過這一活動的開展，在全社會營造真正關注孩子健康成長、快樂成長的良好氛圍，引領廣大家長轉變家庭教育觀念，掌握科學有效的教育方法，在家庭和教育機構間架設起溝通交流的橋梁，推動全校素質教育工作健康發(fā)展，讓廣大學生真正成為家庭教育和學校教育的受益者。

二、優(yōu)秀家長標準

優(yōu)秀家長是積極營造良好環(huán)境促進孩子健康成長的家長。

1、關愛孩子，尊重孩子。優(yōu)秀家長首先要真正關心愛護孩子，尊重孩子的獨立人格，注意與孩子平等交流，不將孩子當成個人的私有財產，不想當然地以家長的身份高高在上的發(fā)號施令。重點考查：

（1）能夠真正走進孩子的內心，與孩子建立良好的情感聯(lián)系，經常以平等的姿態(tài)與孩子進行溝通交流。

（2）關注孩子身心的全面發(fā)展，不將目光僅僅盯在孩子的考試成績上，不將不切實際的期望強加給孩子。

（3）正視孩子的缺點和過錯，對待孩子不溺愛，在孩子犯錯誤的時候，及時予以糾正，引導孩子做正確的事，但又不簡單粗暴。

2、正確的教育觀念，科學的教育方法。優(yōu)秀家長應該不斷更新教育觀念，關注孩子在德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展，用豐富有效的教育手段促進孩子的健康發(fā)展。重點考查：

（4）注重孩子良好的思想品德的養(yǎng)成教育，尤其是對孩子民族情感、愛國情操、集體精神的培養(yǎng)，引導孩子形成積極健康的心理素質和良好的人際交往能力。

（5）養(yǎng)成和訓練孩子良好的學習習慣和生活習慣，引導孩子參加力所能及的家務勞動及社會公益勞動，培養(yǎng)孩子的自理能力和勞動習慣。

（6）善于用啟發(fā)誘導等適當的方法教育孩子，不因粗暴的教育方法而對孩子身心產生不良影響。

3、營造良好的家庭育人環(huán)境。優(yōu)秀家長要盡可能地為孩子創(chuàng)造良好的家庭育人環(huán)境，使孩子能夠在一個安靜、舒適、溫馨的氛圍中健康快樂成長。重點考查：

（7）控制調節(jié)好孩子在家學習、娛樂和健身等活動時間，不放縱孩子無節(jié)制地看電視和玩電腦等。不因家長的活動而影響孩子正常的學習和作息。

（8）夫妻和睦，孝敬老人，妥善處理好家庭成員、鄰里之間的關系，人際關系融洽和諧。

4、言傳身教。優(yōu)秀家長應該注意在孩子面前保持良好的精神風貌，言談舉止要得體，模范遵守道德規(guī)范，在為人處事方面做孩子的表率。重點考查：

（9）尊敬老師，不在孩子面前隨意評價教師的不足之處。

（10）語言文明，禮貌待人，遵守公共道德，講究公共秩序。

（11）有健康的生活情趣，良好的生活習慣，熱愛學習，做學習型家長，不斷提升個人文化和精神修養(yǎng)。

5、家校合作。優(yōu)秀家長能夠正確認識家校責任，主動承擔家長在孩子成長過程中責任和義務，積極支持配合，主動協(xié)助學校、老師做好孩子的教育工作。重點考查：

（12）經常與老師保持聯(lián)系，及時與老師交流孩子在校在家的表現。

（13）積極參加學校組織的家長會等活動，不遲到不早退，遵守會議紀律，做好筆記。

（14）能正確對待孩子與同學之間的問題或矛盾，能配合學校和老師處理好發(fā)生在孩子們間的事情，家長之間關系和諧。

（15）不說損害學校聲譽的話，不做損害學校利益的事，如對學校管理或老師有意見，能以正常途徑，有禮貌地向學校反映。

三、優(yōu)秀家長評選辦法及程序步驟

1、名額分配。參評對象為小學部在校生的學生家長。本次優(yōu)秀家長評選活動原則上每班推薦10名。

2、宣傳發(fā)動。各級部、各班級要組織專門的家長會，發(fā)放《告全校學生家長的公開信》，將這一活動的目的、標準宣傳到每一位學生家長。

3、各級候選人產生方法。采用家長自薦、班主任推薦的方法產生侯選人。參評家長要逐條對照優(yōu)秀家長標準進行自評，列舉出個人在教育孩子方面哪些做得較好，哪些做得一般，哪些有待改進，形成書面自薦材料，要求內容真實，突出特色，多用具體實例說明。家長確實因文化水平原因無法書寫自薦材料的，班主任可組織人員幫助其完成自薦材料。自薦材料中必須包含承諾內容真實的語句，班主任和級部要對自薦材料進行審查把關，確保自薦材料真實可靠，不夸大、不虛構。

4、組織評委。學校組織評委領導，級部主任都要具體參與優(yōu)秀家長的評選活動，評委人員構成中一定要有一定比例的校外人員：如家長委員會委員等。

5、考核評議。各單位根據優(yōu)秀家長的15條具體標準，每條按家長表現良好、一般、較差設置A、B、C三個等次，制定相關調查問卷，組織評委，召集相關老師、學生座談了解，到家長所在單位、社區(qū)或村隊了解情況，了解侯選人家庭情況并與其進行座談；從家長本人、學生、學校、家長所在社區(qū)（單位、村隊）四個方面進行調查評議。各單位可根據自身情況對問卷的具體內容做適當修改，目的是使問卷更適合調查對象的特點，更有針對性。各班級在全面了解候選人情況的基礎上，召開評委會議，產生班級優(yōu)秀家長人選和推薦的縣級優(yōu)秀家長人選。

6、材料整理歸檔。各級部要認真做好優(yōu)秀家長評選活動相關材料的整理歸檔工作，活動過程中要注意多留影像資料，對每位參評家長都要建立專門的檔案材料。對參加校級評選的優(yōu)秀家長人選，每人形成一份內容詳實的考察報告，連同家長自薦材料及調查評議問卷一并上報。

四、表彰宣傳

我校將在12月底，對產生出的全校優(yōu)秀家長進行表彰獎勵，并在宣傳櫥窗上公布名單，對其中事跡突出的進行專題宣傳。同時，還將從中聘任一部分優(yōu)秀家長為校家庭教育宣講團成員，組織優(yōu)秀家長在全校范圍內作家庭教育講座，把他們的優(yōu)秀事跡和具體的家庭教育方法向廣大家長進行宣講。各班級也要組織好相關表彰宣傳工作，引領帶動更多的家長轉變家庭教育觀念，更新教育方法，從而推進我縣家庭教育整體水平的提升。

五、把握好幾個關鍵問題

1、盯緊一個目標。整個活動過程中，要牢牢盯緊引領廣大家長轉變教育觀念這個目標，即把相當一部分家長的觀念由只注重孩子的學業(yè)成績轉變到關注孩子身心健康和全面發(fā)展上來，不將家長不切實際的期望強加給孩子，更不會因盲目與其他孩子進行攀比而隨意戕害孩子的自尊心。引導家長真正尊重孩子的獨立人格，用正確的心態(tài)和觀念要求自己的孩子，用正確的方法培養(yǎng)和教育孩子。

2、防止一個偏差。防止將優(yōu)秀家長的評選簡單等同于優(yōu)秀學生家長的評選，特別是不能僅僅搞成學業(yè)優(yōu)秀的學生家長的評選。評選出的優(yōu)秀家長中，一定要有部分孩子學業(yè)成績一般，但家長確實優(yōu)秀的。

3、注重家長的做人品行。評選過程中，一定要認真組織對家長的調查了解，全面掌握家長的相關材料。優(yōu)秀家長除了對孩子好之外，還應該為孩子成長樹立正確的做人榜樣，對那些不能處理好鄰里關系和家庭關系，不孝敬老人，整天滿腹牢騷怨天尤人惡意攻擊他人的，不遵守公共道德品行不良的家長，要一票否決。

4、為保證活動起到良好的社會影響，各班級應嚴格控制優(yōu)秀家長中我校教師的人選比例。推薦到校級的優(yōu)秀家長名額中教師數量不得突破三人的數量限制。

5、各單位要高度重視，認真組織實施。宣傳發(fā)動環(huán)節(jié)要讓學生、家長全面了解我們組織這次評選活動的目的要求、評選標準、評選程序。班主任評選環(huán)節(jié)，要增加透明度，對候選人、評選結果等材料，及時進行公示，保證整個活動在一個公開、公平的氛圍中進行。各學校特別是相關班主任一定有強化責任意識，嚴格按照評選標準進行把關，不因家長的身份地位不同而采用不同標準。學校將采取相關措施，及時進行跟進了解。對在評選過程中，把關不嚴造成不良影響的班級和級部，學校將通報批評并進行嚴肅處理。

六、優(yōu)秀家長評選時間安排：

完成時限

宣傳先進單位評選方案范文第13篇一、評選范圍

綿陽城區(qū)及綿陽市轄范圍內的各餐飲、食品、酒水、休閑企業(yè)、個人，符合參評條件均可申報。

二、評選原則

評選工作遵循“公開、公平、公正”的原則，企業(yè)自愿申報，部門協(xié)會推薦，市民參與，專家評委評審，確保評選活動取得實效。

三、評選方式

本次評選采用市民投票評選與評審小組綜合評選相結合的方式。根據企業(yè)申報，經過部門初審后，通過四川新聞網綿陽頻道組織市民投票，按照得票數由高到低排名，按一定比例，評審小組組織綜合考核，評選出“綿陽十大放心餐飲示范企業(yè)”等企業(yè)、個人向社會公示，公示后集中授牌表彰。

四、評選獎項

1、綿陽十大放心品牌中餐

2、綿陽十大放心品牌火鍋

3、綿陽十大放心食品（酒）示范企業(yè)

4、綿陽十大品牌茶樓

5、消費者喜愛的綿陽十大放心品牌小吃

6、綿陽十大招牌菜

7、消費者喜愛的綿陽十大放心品牌休閑基地

8、綿陽十大名廚

9、綿陽十大“愛心資助”企業(yè)

10、貫徹實施《食品安全法》十佳單位

11、綿陽餐飲？食品？娛樂？休閑業(yè)十大領軍人物

12、綿陽最具人氣十大餐飲名店

13、綿陽十大放心品牌食品（酒）

14、綿陽十大放心品牌酒店（賓館）

五、參評條件及評選標準

（一）“綿陽十大放心品牌中餐、火鍋”、“綿陽最具人氣十大餐飲名店”（酒店、賓館、茶樓）參評條件及評選標準

1、證照齊全，營業(yè)滿1年以上，餐位200個以上，有固定的商號、店名且長期使用的企業(yè)。

2、企業(yè)管理制度健全，守法經營，按章納稅，具有廣泛知名度和社會公認度。

3、餐廳環(huán)境舒適，布局合理，服務設施齊全，食品衛(wèi)生符合餐飲行業(yè)標準。

4、服務規(guī)范，熱情周到，儀表儀容大方，舉止用語文明。

5、菜譜是酒店形象展示的有力載體，是激發(fā)食客食欲的調味品，是酒店與食客情感交流的平臺。每個報名餐飲店交一份菜譜。

6、菜肴符合安全、健康、衛(wèi)生、環(huán)保發(fā)展方向，特色鮮明，風味突出，被廣大消費者接受。

7、企業(yè)管理人員、廚師、服務員積極參加相關專業(yè)培訓，在同行中獲得較高較多職業(yè)技術等級證書，技術力量和管理力量高于同行。

8、企業(yè)近年來獲得較多榮譽，在當地廣泛被消費者認可。

9、守法經營、餐飲質量、服務質量、衛(wèi)生水平近一年內無重大投訴和處罰。

10、餐廳的理念創(chuàng)新、菜品的創(chuàng)新，時尚、健康、綠色、環(huán)保及其它方面創(chuàng)新的環(huán)節(jié)。

11、性價比：餐廳的性價比指標。

12、食材：餐廳所使用的食材質量必須符合食品主管部門的規(guī)定，建立完整的進貨臺賬。

13、菜品：菜品的種類多少、齊全、色、香、味等。

14、特色：餐廳的招牌菜、特色菜等。

15、貫徹設施《食品安全法》對消費者作出的承諾。

16、后堂整潔，操作公開、透明，能隨時接受消費者和記者的明察暗訪。

17、申報最具人氣十大餐飲名店，每日入座率必須達到90%以上。

（二）“綿陽十大放心食品（酒）示范企業(yè)”參評條件及評選標準

1、證照齊全，營業(yè)滿1年以上，經營面積平方米以上，有固定的商號、商標且長期使用的企業(yè)。

2、企業(yè)管理制度健全，守法經營，按章納稅，具有廣泛知名度和社會公認度。

3、企業(yè)環(huán)境舒適，布局合理，服務設施齊全，食品衛(wèi)生符食品行業(yè)標準。

4、服務規(guī)范，熱情周到，儀表儀容大方，舉止用語文明。

5、食品符合安全、健康、衛(wèi)生、環(huán)保發(fā)展方向，特色鮮明，風味突出，被廣大消費者接受。

6、企業(yè)管理人員、從業(yè)人員積極參加相關專業(yè)培訓，在同行中獲得較高較多職業(yè)技術等級證書，技術力量和管理力量高于同行。

7、企業(yè)近年來獲得較多榮譽，在當地廣泛被消費者認可。

8、守法經營、食品質量、服務質量、衛(wèi)生水平近一年內無重大投訴和處罰。

9、企業(yè)的理念創(chuàng)新、食品的創(chuàng)新，時尚、健康、綠色、環(huán)保及其它方面創(chuàng)新的環(huán)節(jié)。

10、性價比：食品的性價比指標。

11、食材：企業(yè)所使用的食材質量必須符合食品主管部門的規(guī)定，建立完整的進貨臺賬。

12、特色：食品的包裝、口感、營養(yǎng)、健康。

13、貫徹設施《食品安全法》對消費者作出的承諾。

14、操作間整潔，操作公開、透明、安全、衛(wèi)生，能隨時接受消費者和記者的明察暗訪。

15、企業(yè)或主打食品近3年來獲得過市級、省級、國家級產品展銷會或食品博覽會獎項。

（三）“綿陽十大名廚”參評條件及評選標準

1、具有二年以上烹飪專業(yè)工齡，現仍在我市餐飲企業(yè)廚師崗位上工作。

2、具有較高烹飪專業(yè)技術，有自己的拿手菜或絕活，菜品質量受到公認。

3、具有創(chuàng)新思維，積極鉆研廚藝，技藝精湛，操作規(guī)范，對飯店品牌形成有突出貢獻，被受聘企業(yè)認可。

4、具有良好的職業(yè)道德，在同行中有較好的信譽和知名度。

5、在創(chuàng)新菜品方面有特殊的成就，創(chuàng)造出極大的經濟效益。

6、在廚政管理方面形成獨特的理論，付諸實踐并取得驕人的成績。

7、廚藝基本功好，對菜品有獨到的見解。

8、對原輔料的利用程度。

9、具有較高烹飪專業(yè)等級證書；有一定專業(yè)理論水平，發(fā)表過專業(yè)論文；

10、在市級以上餐飲技術比賽中獲過獎；有培訓指導和管理能力的廚師可優(yōu)先考慮。

（四）“綿陽餐飲。食品。娛樂。休閑業(yè)十大領軍人物”參評條件及評選標準

1、具有二年以上餐飲、食品專業(yè)工齡，現仍在我市餐飲、食品企業(yè)管理崗位上工作。

2、具有豐富的專業(yè)知識，有自己拿手的企業(yè)管理辦法，企業(yè)菜品、食品受到公認。

3、具有創(chuàng)新思維，積極鉆研企業(yè)管理，對企業(yè)品牌形成有突出貢獻，被社會各界認可。

4、具有良好的職業(yè)道德和管理水平，在同行中有較好的信譽和知名度。

5、在創(chuàng)新產品方面有特殊的成就，創(chuàng)造出極大的經濟效益。

6、在企業(yè)管理方面形成獨特的理論，付諸實踐并取得驕人的成績。

7、企業(yè)在當地成為納稅大戶和解決就業(yè)方面的杰出代表。

8、所在企業(yè)在社會援助方面具有突出的貢獻。

9、具有較高專業(yè)理論水平，發(fā)表過專業(yè)論文。

10、近3年來獲得過市級、省級、國家級表彰。

（五）“綿陽十大招牌菜”、“綿陽十大放心品牌食品（品牌小吃）”參評條件及評選標準

1、企業(yè)要有完備的執(zhí)業(yè)手續(xù)，各項證照齊全，合法經營。

2、企業(yè)具有一定的規(guī)模和經歷，在當地具有廣泛知名度。

3、企業(yè)的形象較好，在行業(yè)中有良好的口碑。

4、菜品條件

（1）特點鮮明、口味突出，曾在國際、全國或地方比賽中獲獎；

（2）品種開發(fā)生產時間在二年以上，具有一定的文化內涵，為當地的名牌品種；

（3）采用當地特殊技法，體現本地的飲食特色；

（4）以常見原料為主，易于推廣，價位適宜，口味純正，外形美觀上乘，營養(yǎng)衛(wèi)生。

（5）常年面市（季節(jié)性品種除外），受到消費者歡迎，市場銷量較大。

（6）創(chuàng)新菜必須是當地消費者非常喜愛、認可，屬于新型菜品，自主創(chuàng)新，風味獨特。

5、名菜的創(chuàng)意表述、制作工藝、標準照片、主料、輔料、調料。

6、曾在國際、全國或地方比賽中獲獎、為當地的名牌品種。

7、有采購程序、采購制度、采購檔案。

8、使用的主要原料、配料有固定的生產基地（或供應商），并保存供應商檔案。

9、庫存原料要有進出庫記錄。

10、有規(guī)范的菜品質量標準說明。

（六）“消費者喜愛的綿陽十大放心品牌休閑基地”參評條件及評選標準

1、證照齊全，營業(yè)滿1年以上，經營面積2000平方米以上，有固定的商號、店名且長期使用的企業(yè)。

2、環(huán)境舒適、衛(wèi)生，布局合理，服務設施齊全。

3、服務規(guī)范，熱情周到，儀表儀容大方，舉止用語文明。

4、企業(yè)管理人員、服務員積極參加相關專業(yè)培訓，在同行中獲得較高較多職業(yè)技術等級證書，技術力量和管理力量高于同行。

5、企業(yè)近年來獲得較多榮譽，在當地廣泛被消費者認可。

6、守法經營、服務質量、衛(wèi)生水平近一年內無重大投訴和處罰。

7、制定綠色工作計劃，明確目標和措施，建立有效的食品安全、公共安全的預防、管理體系和環(huán)境管理體系。

8、企業(yè)的綠色行動受到社會的'贊同，顧客對該企業(yè)的綜合滿意率達到80%以上。

9、食品容器、包裝材料、食品用工具、設備必須符合衛(wèi)生標準和衛(wèi)生管理辦法的規(guī)定，產品應便于清洗和消毒。

10、餐廳環(huán)境整潔、衛(wèi)生、無異味，服務主動熱情。

六、評選程序

評選采取企業(yè)申報、協(xié)會推薦、主管部門初核、市民投票、評委綜合評審的辦法。

1、宣傳發(fā)動（20xx年4月8日—20xx年4月15日）。制定評選活動方案，印發(fā)通知，通過四川新聞網站等媒體，廣泛宣傳，明確評選的目的、意義、條件、標準、步驟、要求等，同時召開餐飲、食品、休閑企業(yè)代表會議，發(fā)動廣大企業(yè)及個人，積極申報參加此次評選活動。

2、申請報名（20xx年4月15日—20xx年5月10日）。參評企業(yè)和個人，均由所屬企業(yè)統(tǒng)一組織申報參加評選。須在5月10日前申請報名，報名時需提交相關材料（材料的內容要求必須真實）。

（1）申報企業(yè)類需提交的材料：

a、評選報名表；

b、單位簡介，500-800字文字材料，包括企業(yè)基本情況、經營狀況、優(yōu)良業(yè)績、

人員資質、管理制度、所獲榮譽、菜肴、食品特色、社會貢獻等；

c、近年來所獲榮譽原件及復印件，原件核對后由企業(yè)帶回，復印件交報名處；

d、企業(yè)或產品宣傳圖片5——8張。

（2）申報個人類需提交的材料：

a、評選報名表；

b、申請人專業(yè)等級證書、接受專業(yè)培訓證書、烹飪技術競賽獲獎證書、其他榮譽證書；

c、身份證復印件；

d、個人500字左右書面簡介（從業(yè)、學習、培訓、比賽、榮譽、手藝特長等情況），字數不限；

e、所發(fā)表過的論文；

f、最具魅力個人圖片。

3、20xx年5月10日——5月15日，組委會將根據神秘團和名人團到各大企業(yè)進行考證，根據企業(yè)申報的材料、網民投票及對消費者和相關部門調查情況，評審小組初審初評，進行初步篩選。誕生評選獎項名額3倍的初選入圍綿陽十大品牌初評名單。

宣傳先進單位評選方案范文第14篇(一)加強領導，強化保障。為加強對安全生產宣傳教育“三進”活動的組織領導，成立以分管領導覃xx副主任同志為組長，安全生產服務科長為副組長，各科室及各捆綁服務小組有關負責人為成員的“三進”活動領導小組，領導小組下設辦公室，設在市產業(yè)園區(qū)安全生產服務科，負責協(xié)調推進園區(qū)安全生產宣傳教育“三進”活動。各科室及各捆綁服務小組要明確具體負責的機構和人員，做到有組織、有計劃、有制度，確保園區(qū)“三進”活動取得實效。

(二)明確責任，狠抓落實。要求各科室、xx公司、園區(qū)各捆綁企業(yè)服務小組按照方案要求，明確責任，嚴格抓好落實。

(三)典型引導，試點先行。各科室、xx公司、園區(qū)各捆綁企業(yè)服務小組要充分認識開展園區(qū)“三進”活動的重要性和必要性，把“三進”活動作為普及安全知識和法律的重要載體，給予必要的經費和物質保障，大膽探索，創(chuàng)造性地開展工作。

(四)加強督查，確保實效。各捆綁企業(yè)服務小組要加強對園區(qū)企業(yè)“三進”活動開展情況的督促檢查，及時總結活動中的.好作法、好措施，樹立典型，豐富活動內涵，推進活動深入。安全生產服務科對活動開展情況進行隨機抽查督查，對措施不落實、工作進展不快、效果不明顯的要進行通報批評，確保園區(qū)“三進”活動真正取得實實在在的效果。

宣傳先進單位評選方案范文第15篇班級管理考核細則

一.指導思想

為發(fā)揮班主任班級管理的指導作用，調動班主任積極性，主動性，創(chuàng)造性。促進班級工作制度化，規(guī)范化，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好行為習慣，樹立“我為班級添光彩”的集體主義精神和合作意識，進而形成良好的班風，學風，強化常規(guī)管理，促進學生全面發(fā)展。

二;實施規(guī)則

1.全員育人，全員管理原則：量化管理細則的管理者是二中所有教師員工，每一位教師都有責任和義務擔負起對學生教育的責任。

2.首遇教育原則：育人是每一位教師的神圣職責，每一位教師有責任在第一時間發(fā)現違紀情況下對學生進行批評教育。

3.教育為主，處罰為輔的原則：每位教師對學生本著教育第一，教育為主的原則，關注學生成長。

4.實事求是，客觀公正，及時反饋，公開透明原則。值班人員及老師做到公平，公正不歪曲事實，并做到一視同仁。

三：考核項目

1遵章守紀2.學風成績3.衛(wèi)生保潔4.文明禮儀

四：考核辦法及班津發(fā)放

1.由學生會及值日組全體成員具體負責考核工作

2.每班每天原始100分，考核采用扣分，加分相結合的辦法，按考核分從高到低排列名次，當月公布結果，并放大張貼。

3班津發(fā)放辦法

各班每月保底津貼60元。第一名100元，第14，15，16名各60元，2---12名浮動津貼計算辦法如下:班津=40÷(第一名分數-第13名分數)×(每班分數-第13名分數)

五.考核細則

(一)遵章守紀

1教室規(guī)范

1.)學生必須按規(guī)定時間早(5：30)下午(1：00)進入教室學習，遲到者每人扣2分(特殊情況應出示請假條)

2)上課遲到扣2分，曠課扣5分(有請假條除外)

3)課間出校門，上課，午休出教室或操場每人扣3分

4)校園內追逐打鬧，吹口哨，在教室大聲喧嘩扣沒人5分

5)課堂上看與本堂課無關的書籍，睡覺，吃東西，說閑話等每人扣2分

6)不服從老師管理，頂撞老師，不按時完成學校交給的任務每人扣5分

7)上課鈴響，學生立即就座，仍有說話者每人扣5分

2寢室規(guī)范

1)學生不得隨意進入寢室，違者扣2分每人

2)熄燈后寢室有小聲說話者扣班級5分，嚴重者扣除10分

3)熄燈后若點燈，吃東西，梳頭等扣2分每人

4)沒有按時到達寢室者扣2分每人

5)寢室內私拉亂接電器使用明火扣5分

6)寢室門窗若有損壞要及時維修并扣5分

3飯場規(guī)范

1)學生不得用現金買饃，違者扣5分每人

2)學生領饃、買菜必須排隊，不得加隊和擁擠，否則每人扣5分

3)學生接水不得擁擠，有故意者每人扣5分

二)衛(wèi)生保潔

1教室

1)地面墻壁潔凈，教室內外無紙片雜物，發(fā)現雜物扣除1分

2)不能亂畫，亂刻一處扣2分

3)門窗潔凈，晚自習放學后，學生離校后有一扇窗未關扣除5分

2衛(wèi)生區(qū)及寢室

1)每天打掃一次，在上午8：00及下午1：00發(fā)現一紙片每處扣除2分

2)操場，女寢院，廁所，伙房院，教師住室院星期一或星期四間查衛(wèi)生平時有紙片者每處扣1分

3)床排放整齊，衛(wèi)生用品排放有序，寢室內不亂拉繩子，地面無雜物，否則每處扣2分(每周查一次，星期一或星期四午間輔導)

三)學風成績

1學風班風

1)按學校規(guī)定時間完成學習任務，學習氛圍濃厚，否則扣除2分

2)學校聽課學生舉手回答問題不超過30%扣除5分

3)宣誓缺一次扣除2分

2學校考試

1)四個班按名次高低依次積8，6，4，2分，兩個班依次積5，3分五個班依次積10，8，6，4，2分(復讀班高出第一名5分獲獎，以百分制標準)

2)保持第二名且與第一名分差小于2分者計10分

3)與第一名班級分差比上次縮小計10分

4)各科取前40名，八年級20名，九年級50名，超過平均數一名計2分

5)以上不重復計算，考一科按一科算，考多科最高積10分(必須每月有考試科目)

3作業(yè)批改

1)作業(yè)全收全改，缺一本扣一分

2)作業(yè)潔凈，體工整，抽查10本發(fā)現臟亂，體潦草扣1分每本

3)作業(yè)批改不認真，批語不具體，簡單，缺乏針對性，鼓勵性批語少扣1分每本。(科任老師批改情況與班級掛鉤)

四)文明禮儀

1)穿戴奇裝異服，染發(fā)佩戴首飾者每人扣5分

2)謾罵他人，侮辱他人，給他人起綽號者每人扣2分/人

3)早操、集合秩序混亂者扣5分。

4)發(fā)現酗酒、攜帶煙并吸煙者每人扣5分

5)敲詐或偷竊他人財物每人扣5分。

6)講話不文明、講臟話扣2分

7)亂扔紙片、食品袋、雜物者扣5分。

8)自行車放置無規(guī)則，扣2分。

9)翻爬圍墻者每人次扣10分。

10)沒有出入證或借他人出入證每人扣2分。

11)校內騎自行車每人扣2分

12)流失一人，從每月最后得分中扣除2分

13)教室門窗玻璃損壞扣除5分，并要及時維修。

14)男生在寢室隨地大小便每人扣5分

五)加分類

1、班級人數每增加一人，每月加2分

2、文體活動獲縣、鎮(zhèn)、校獎勵者為班級加10、5、3分。

3、主動撿拾校園內雜物、拾金不昧加1---3分。

4見義勇為、制止他人違法行為加5分。

六)有下列情況之一者一票否決，不能被評為文明班級。

1)學生在校期間進入網吧者。

2)有學生攜帶管制刀具的班級

3)聚眾打架者(三人以上含三人)

4)班級學生流失二人以上(含二人)的班級

5)學生有違法行為被派出所

6)發(fā)生重大事故的班級

七)檢查方法

1)衛(wèi)生由學生會檢查，其他值班人員負責當天一切相關事務檢查和登記，將檢查結果匯總于周日領導組會議。

2)申支書、申書記負責全面公平，由趙振義校長、葉海彬會計負責文明禮儀統(tǒng)計，婁青春校長和高海申主任負責統(tǒng)計遵章守紀分數。徐威校長、孫建禮書記負責衛(wèi)生保潔，王云鵬校長、張建東主任統(tǒng)計學風成績分數。孫學良主任最后匯總。

3)遵章守紀占30%，學風成績占30%，衛(wèi)生保潔占20%，文明禮儀占20%。實行一周一小結，一月一總結，一月一評比。

備注本細則解釋權歸學校，不妥之處進行研究修改。

玉皇廟鎮(zhèn)第二初級中學

宣傳先進單位評選方案范文第16篇初一正是習慣養(yǎng)成的重要時期，按照三年計劃，這學期我級部把3月份定為精神文明月，開展標兵評選活動。活動重過程，重參與，重實際，重榜樣帶動，達到讓更多的學生發(fā)展的又好又快的目的。

一、自主學習標兵

1、學習計劃可行強，有超前性、自主性;

2、每天有自己的預習和復習計劃，完成率高;

3、上課遵守紀律，能積極思考并回答問題;

4、自我反思有內容、有高度、有深度;

5、家長評價好。

每組推選至少一名，在交流展示自主學習計劃本的基礎上，根據平時表現和學生綜合素質評價結果，班內投票選出，名額不限。

二、生活標兵

1、堅持每天替爸爸媽媽做一件事，如倒一杯水或一次洗腳水等;

2、經常幫助父母打掃衛(wèi)生等力所能及的勞動;

3、聽從家長意見，不頂撞父母，讓家長省心;

4、屆時由父母以書信的形式向學校提出推薦理由。(班主任早通知家長);

每組推選至少一名，在班內介紹事跡后，投票選出，名額不限。

三、常規(guī)標兵

1、按學校要求佩帶校牌、穿校服;

2、按學校要求上、放學;

3、語言文明，不說臟話;

4、隨手撿紙等，習慣好。

每組推選至少一名，根據綜合素質評價結果在班內投票選出，名額不限。<蓮山課件>

四、進步標兵

無論在學習、常規(guī)及值日、作業(yè)完成等方面進步突出者都可參選。

每組推選至少一名，參考綜合素質評價結果，班內投票選出，名額不限。

在活動過程中，班級可根據自己的實際情況，不拘以上限制。只要是獲得二種標兵以上榮譽稱號者，就是當然的實中文明中學生。各班要充分進行宣傳發(fā)動，每周一總結，活動結束后將評選結果報級部，統(tǒng)一進行表彰獎勵。

宣傳先進單位評選方案范文第17篇一、活動主題：

童年的記憶是美好的，每個人的童年都有不同的精彩和故事，為展示孩子們斑斕的童話世界，增進親子關系，體驗和孩子一起成長的快樂，分享和孩子在一起的故事，我園擬于六一活動期間舉行以“和孩子一起成長”為主題的親子攝影展評選活動。

二、活動時間：

20XX年5月中下旬

三、活動對象：

全園幼兒及家長

四、活動辦法：

由各園自行組織親子攝影比賽活動的`初選，初選后根據要求各園將入選作品提交幼兒園，再由幼兒園領導、教師和家委會成員組成的評委進行最終評審，獲獎者頒發(fā)獎狀予以鼓勵。

五、活動程序和時間安排

1、初評階段（5月14日——5月18日）

初評期間，各班教師負責收集幼兒與幼兒家長自由投稿攝影作品，并負責指導填寫幼兒園親子攝影大賽作品登記表，附于作品背面右下角和作品一起提交。幼兒園親子攝影大賽作品登記表

2、終評階段（5月21日——5月25日）

由幼兒園領導、教師和家委會成員組成的評委進行最終投票評選，綜合評選結果產生獲獎作品，評出一等獎10名；二等獎20名；三等獎30名；優(yōu)秀獎若干名。

3、頒獎與展示交流階段（5月28日——6月1日）

（1）優(yōu)秀獲獎作品將制作成若干展板于全園慶“六一”活動期間現場展示。

（2）六一兒童節(jié)當天組織現場頒獎活動。

六、作品要求

1、參賽作品以照片形式提交，作品要求真實原創(chuàng)，主題鮮明，貼切命題，富有情趣；畫面內容清晰完整，構圖合理，具有一定的攝影作品特征。

2、比賽不接受合成照片、多次曝光照片和用電腦技術人工修改制作的照片。

3、照片類別：分單幅與組照兩類，組照每組照片不超過4幅，并粘貼在同一張卡紙上。

4、照片尺寸：單幅為7英寸或以上尺寸（彩色、黑白均可）；組照為7英寸以內的尺寸。

5、投稿照片背面必須粘貼作品參賽登記表（附后），內容準確詳實，截稿時間為5月14日。

七、評審標準

1.攝影作品主題鮮明，內涵豐富；

2.內容活潑、富有特色，折射出智慧、和諧的家庭和社會現狀；

3.創(chuàng)意獨特，構思精巧，藝術性強；

4.技術運用得當，觀賞性強。

5.整體效果好。

為了給孩子留下一個美好的童年，希望大家積極踴躍參與，請參選的家長5月11日前先將電子檔交給班內老師，在班級內進行初選，積極報名哦！

宣傳先進單位評選方案范文第18篇為加強公司企業(yè)文化建設，不斷增強企業(yè)向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激勵工作業(yè)績突出、綜合表現優(yōu)秀的員工，公司將開展“月度之星”評選活動，具體方案如下。

一、評選原則

1、堅持全員參與，層層推動的原則；

2、寧缺毋濫，樹立典范的榜樣作用，激勵優(yōu)秀員工；

3、堅持公開、公平、公正的原則。

二、評選周期

每月組織一次評選。

三、評選范圍

凡在本公司入職滿3個月，或雖未滿3個月但有特殊業(yè)績的員工，均可參加評選。

四、名額分配

以各部門為單位組織評選，各部門以段或組每月可評選1段或1組“月度優(yōu)秀”段或組團隊；以部門為中心，每月可評選“本月明星”、“進步獎”員工各1名。

五、評選標準

1、工作態(tài)度端正，熱情高漲、積極主動、服從調度，有較強的服務意識。

2、善于溝通，關心他人、團結互助，有較強的團隊意識。

3、工作中，技能特長突出，能夠出色完成本職工作，熟知本崗位規(guī)定和知識，不發(fā)生工作差錯、違紀行為，不發(fā)生被同事投訴問題。

4、敬業(yè)愛崗，忠誠于公司；認真對待自己的崗位，對自己的崗位職責負責到底，能嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度。

5、善于解決問題，工作創(chuàng)新能力強，學習能力強。

六、評選流程

1、部門推薦。各部門主管，組織本部門的評選工作，對照評選指標，在本部門中產生候選小組或優(yōu)秀個人，并于當月30日前報部門經理，如當月沒有合適人選，可不報。

2、候選小組或優(yōu)秀個人公示。各部門經理對推薦和選取的人選進行資格審核，確定名單，審核后交由人事部于下月的1-5日向全體員工公示上月“月度明星”候選人名單。公示期間，員工可就候選人是否合適當選“月度明星”向人事部提出質疑，人事部將予以核實，并根據實情作出處理。

3、公布名單。公示結束后，人事部最終將當選“月度明星”的照片在部門宣傳欄上公示表彰。

七、獎勵辦法

1、獲得“進步獎”稱號的員工，當月可獲得由公司提供的紀念品給予獎勵。

2、獲得“優(yōu)秀員工”稱號的'員工，當月可獲得50元的獎勵。

3、獲得“本月明星”稱號的員工，當月可獲得100元的獎勵。

4、獲得“優(yōu)秀小組”稱號的段或組，當月可獲得由公司頒發(fā)團隊榮譽錦旗一面。

5、“月度明星”的評選結果將記入員工個人檔案，公司的年度優(yōu)秀員工和優(yōu)秀團隊將從“月度明星”評選結果中產生。

八、本方案在試運行階段，公司將視具體情形，有權作出調整，并逐步完善。

九、本方案自XX年1月1日起施行。

宣傳先進單位評選方案范文第19篇1、確定準確且個性化的品牌定位

①時尚都市

②安全先進

③快餐式就醫(yī)

④平價不平質

2、強化品牌意識，樹立正確的品牌理念

純粹做品牌是品牌過度化的做法。在醫(yī)療環(huán)境發(fā)生巨大變化的今天，信任危機席卷醫(yī)療市場，因此，醫(yī)院做品牌，有超凡脫俗之處，也有一廂情愿之處。整個行業(yè)面臨信譽危機，民營醫(yī)院單純的做品牌，無異于螳臂當車。

我們認為：應先品牌、后“掠奪”，用品牌更好地掩護掠奪。

3、策劃平價品牌，提高品牌影響力;

價格是反映市場變化最靈敏的因素，醫(yī)療服務價格代表了品牌醫(yī)院的形象。（詳見特色營銷內容）

4、提高服務質量，提升競爭力

在院內開展質量教育，造就一支具有強烈質量意識、一絲不茍、精益求精的技能職工隊伍。在提供醫(yī)療服務的同時為患者提供導向服務和延伸服務等方面的個性化服務。

5、導入CS（患者滿意度）管理體系

實施患者體驗管理、醫(yī)患溝通制度，通過媒體配合宣傳，增加社會美譽度。使顧客從“滿意”到“愿意”。

6、重視人才培養(yǎng)，注重品牌創(chuàng)新

重視醫(yī)師的職業(yè)素質，重視整個醫(yī)院的總體素質。

（二）廣告策劃

1、減少宣傳工作的盲目性,提高宣傳效果

選擇合適的宣傳載體與形式,做好兩個方面的工作:

傳媒的選擇

目前較為常見的媒體運用方式是同時使用一種首選媒體以及一種或多種補充媒體。廣告預算的一半或更多是用在首選媒體上的。某媒體被選擇為首選媒體的原因在于它是唯一最有效的實現所有品牌溝通目標以及引發(fā)患者就診行為的媒體。應根據醫(yī)院品牌忠誠度狀況、精確定義各種目標受眾后再合理選擇首選媒體和補充媒體內容的策劃明確主題，突出強調內容，避免整個版面被大字體覆蓋。

語言具有藝術性，減少受眾反感。

內容言簡意賅，避免繁瑣冗長。

文案需結合消費心理

形式新穎多樣。

2、努力將廣告宣傳控制在溫和的商業(yè)色彩范圍內:

多考慮兼顧實現短期利潤目標與實現醫(yī)院可持續(xù)經營目標的問題，分散老百姓對醫(yī)院營利性質的注意力。主打兩張推廣王牌。

公益：“寒冬送溫暖”系列活動：對交警（呼吸道腰腿痛）、教師（肩周炎呼吸道）、的哥（前列腺）等的免費檢查活動。前往老人院，兒童村送關懷送健康

各種公益活動應以尊重人權，尊重患者為核心思想，通過與媒體聯(lián)系，取得社會輿論支持，贏得人心

B標準：開展醫(yī)療行業(yè)“誠信醫(yī)療規(guī)范”宣傳活動。拉開與競爭對手的距離，提高社會關注度，掌握市場主動權推廣手法上要以活動為主，廣告為輔，以有限的廣告投入贏得無限的宣傳效果。

宣傳先進單位評選方案范文第20篇一、活動目的

為進一步落實朝陽市教育局“十三五”中小學教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，加強對青年教師的培養(yǎng)，提高他們的教學能力和育人水平，使青年教師盡快地成長。為此，朝陽市教師進修學院決定在全市小學青年教師中開展教學新秀評選活動。此活動將系列開展，作為小教部“十三五”重點工作。

二、參評條件

1、參評教師要愛剛敬業(yè)，為人師表。

2、參評教師年齡32歲以下。課改意識強，具有一定的探究精神和能力。

三、參評學科

品德／生活品德／社會、語文、數學、英語、科學。

四、評選內容

1、現場教學

課堂教學（主要考察學生學的方式；教師教的方式；教學效果）。課題采取抽簽的方式確定，每名選手有40分鐘的準備時間，課時自定，課件自作。

教學設計（所授課）。可以上完課以后重新整理，打印文本。

課堂教學反思（所授課）。200字左右。

教學故事（平時教學中記憶深刻、值得思考的故事）。

2、基本功

鋼筆字（抄寫指定一段文字）。

粉筆字（書寫指定的一首古詩）。

簡筆畫（設定主題）。

3、才藝展示（7分鐘之內）。內容包括：演講、朗誦、歌唱、書法、繪畫、器樂等）。

五、評選辦法

1、各縣（市）區(qū)按參評條件先自行選拔。10月9日前將選拔結果上報市教師進修學院小教部。（附表3）

2、朝陽市教師進修學院將根據縣（市）區(qū)申報情況，到各縣（市）區(qū)評驗。

3、現場教學、基本功和才藝展示綜合評價作為評選的最終結果。

課堂教學90分、教學設計40分、教學反思15分、教學故事15分、鋼筆字5分、簡筆畫5分、粉筆字10分、才藝展示20分，滿分200分。

六、獎勵辦法

本次評選按學科分組，將評選一等獎、二等獎和優(yōu)秀獎。其中一等獎20%，二等獎60%，三等獎20%。

七、評選說明

1、縣（市）區(qū)負責對參評教師進行條件審核，嚴格按參評條件申報。

2、參評教師需提交參評教師申報表、縣（市）區(qū)優(yōu)秀課復印件、身份證復印件。

八、評驗時間

10中旬――12中旬

朝陽市教師進修學院

20XX年

附：1、朝陽市小學青年教師教學新秀申報表

2、朝陽市小學青年教師教學新秀名額分配表

3、縣（市）區(qū)申報表

附1：朝陽市小學青年教師教學新秀申報表

宣傳先進單位評選方案范文第21篇一、目的：

為了更好的調動員工的工作積極性，促使一批“思想領先，業(yè)務過硬，技能嫻熟，工作高效、作風踏實”的`員優(yōu)秀員工能夠脫穎而出，進一步激發(fā)員工活力，鼓勵員工主動學習、自我提升，自我發(fā)展。在公司內部形成“比、學、趕、幫、超”的良好的工作氛圍，特制定本方案：

二、評選原則：

1、秉承公司公平、公正、公開的一貫原則。

2、擇優(yōu)錄取，寧缺毋濫的原則。

3、以生產第一線員工（縫制車間、后整車間、裁剪車間）為主的原則。

三、評選范圍：

每月之星評選范圍主要以縫制、后整、裁剪這三個車間一線員工為主。（不含管理人員和工作未滿一個月人員。）

四、每月之星評選名額：

每月評選星級員工五名，具體名額分配如下：縫制一車間2名縫制二車間2名縫制三車間1名后整車間、裁剪車間共1名

五、每月之星評選要求：

1、能夠嚴格執(zhí)行公司工藝操作流程，當月無重大質量事故。返工率在不得超過5%。

2、縫制車間候選人當月產量金額在自己所屬部車間中要達到前二十名內。評選此項時，代工也在考核之列。后整、裁剪車間候選人當月產值必須完成公司當月生產計劃產量。

3、嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，違規(guī)違紀率為零。

4、服從組長安排工作，積極維護所屬單位集體榮譽。

5、能夠在各項工作中起到表率帶頭作用，積極參加公司各種集體活動。

6、團結同事，同事好評率高。

7、個人行為符合公司個人行為標準。

六、否決項：

1、當月有曠工者，不得參選。

2、當月請假累計達2天者不得參選。

3、當月返工率超標（標準由縫制車間制定）不得參選。

4、不能積極參加公司各種活動者不得參選。

5、當月與同事發(fā)生激烈爭吵甚至動手者不得參選。

6、當月在生產區(qū)和生活區(qū)有違紀行為者不得入選。

七、每月之星評選辦法：

1、由各車間管理成立每月之星評選小組，具體負責本車間每月之星評選活動的組織與評審工作。

2、各車間將評審好的每月之星名字報到行政部審核，經審核該員工無污點。當選當月每月之星。如審核不合格，則該部門再進行評選。

八、每月之星獎勵辦法：

1、公司在每月十五日下午頒發(fā)上月每月之星獎項。由公司高層領導給予頒獎。

2、頒獎領導親手與其佩帶大紅花，合影。

3、在公司開設每月之星專欄，刊其照片。

4、晉升提拔方面作為依據之一。

5、獎品為價值50元以內禮品。（飲料或生活用品均可。）

6、在公司組織旅游、培訓方面可予以優(yōu)先考慮。

九、其他要求：

1、希望各車間負責人要嚴格考核、切實把關。認真組織本車間每月之星評比工作。務必把真正的優(yōu)秀員工評選出來。

2、各車間要深刻領會公司開展此活動的精神，充分利用好此項激勵機制，是旨在調動員工工作熱情過程中起到積極作用。

3、各車間要充分做好輿論引導工作，避免激勵少數，挫傷多數人的積極性。

4、各單位要利用早會，組織員工做好每月自我總結，肯定成績，找出差距，改正不足，形成一個創(chuàng)先進，爭上游的良好氛圍。

5、各單位在做好評比改正的同時，要做好星級員工資料存檔工作和獎勵兌現工作。

宣傳先進單位評選方案范文第22篇1.通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識，提高市民的環(huán)保意識，培養(yǎng)社區(qū)居民和學生關注社會發(fā)展的責任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質。

2.學習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、由來、時間等知識，設計創(chuàng)建綠色家庭方案及保護環(huán)境隨手可做的身邊事;

3.在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意