多種形式的向上顛球游戲(教案) 體育二年級下冊_第1頁
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文檔簡介

多種形式的向上顛球游戲教學目標1、能說出所學顛球游戲的名稱。2、在游戲中做出2種以上手掌向上顛球活動方法,發展學生的手眼協調、靈敏等身體素質,表現出良好的控球能力。3、培養學生挑戰自我的意志品質以及團隊協作的意識。學情分析對于水平一的學生來說,第一次接觸乒乓球的學習,對球的控制能力、手眼協調能力相對較弱。所以,通過第一課時的手掌向上顛球,激發學生的學習興趣,發展學生對球的控制能力,提高對目標的判斷力,同時發展學生手眼協調、靈敏等身體素質,也為下次課使用乒乓板顛球奠定基礎。本次授課對象是203班學生,因借班上課,只能從班主任與任課教師了解學生情況。該班的學生思維活躍,運動能力較強,但個別學生的自我約束能力較弱。所以要通過新穎的練習方式來不斷提高學生的注意力,不斷增強學生的學習能力,使學生的能力得到充分的發展。重點難點教學重點:手眼協調教學難點:手眼協調教學過程活動1【導入】準備部分(10分鐘)課的內容:1、課堂常規2、準備活動練習步驟:⑴自主玩“球”⑵彈接球⑶自拋自接⑷結合動作拋接:擊掌、捏耳朵要求:①方法多樣②彈一次接住球③單手彈接④拋球高、接球準⑤動作快、接球穩組織形式與安全提示:組織形式:四列橫隊安全提示:與周邊同學保持安全距離運動量:次數(若干)強度(小)時間(8分鐘)活動2【練習】基本部分(26分鐘)課的內容(一):多種形式的向上顛球游戲重難點:手眼協調練習步驟:⑴原地向上顛球①原地右拋右顛球②原地左拋右顛球⑵彈地顛球①右手彈地顛球②左手彈地顛球⑶兩人一組顛球①彈顛后交換跑②拋顛后交換跑⑷四人一組顛球①拋顛后搶位②彈顛后搶位要求:①有一定的高度②有一定的次數③手眼協調配合④相互間配合默契⑤反應靈敏、迅速組織形式與安全提示:組織形式:四列橫隊→兩人一組→四人一組安全提示:在撿球時注意避讓。運動量:次數(80—120次)強度(中)時間(16分鐘)課的內容(二):游戲:攻防大戰規則:1、不能踢、滾、扔,只能投;2、每人只能撿一個球;3、聽到結束哨后將球放手上或地上不能動練習步驟:⑴嘗試投球過線⑵嘗試比賽⑶交換場地再比賽要求:①遵守游戲規則②誠實、守信組織形式:兩列橫隊運動量:次數(3組)強度(大)時間(4分鐘)活動3【活動】結束部分(4分鐘)課的內容:1、放松整理2、教師小結3、宣布下課、回收器材練習步驟:1、放松操2、教師總結學生課

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