天津市紅橋教育中學心2025屆化學九上期末達標檢測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．“遠離毒品，珍愛生命”，特別是青少年更應該對毒品說“不”。“冰毒”是一種合成毒品，它直接作用于人的中樞神經系統，有致幻作用，極易成癮，毒副作用極強，會嚴重破壞人的生理和免疫功能，冰毒的主要成分是甲基苯丙胺（C10H15N）。下列有關甲基苯丙胺的說法錯誤的是（）A．甲基苯丙胺由碳、氫、氮三種元素組成B．甲基苯丙胺的相對分子質量為149C．甲基苯丙胺由10個碳原子、15個氫原子和1個氮原子構成D．甲基苯丙胺中碳元素的質量分數約為80.5%2．如圖所示的四個圖像，能正確反映對應變化關系的是A水的電解B木炭在密閉容器中燃燒C雙氧水制氧氣D向二氧化錳中加入過氧化氫溶液A．A B．B C．C D．D3．分類是化學學科常見的思想方法之一。下圖呈現的物質分類關系中，①與②是并列關系，③包含在②中。若②是純凈物，則③不可能是()A．空氣 B．硝酸鉀 C．氦氣 D．二氧化氮4．要驗證鎂、鐵、銅三種金屬的活動順序，可選用的物質是()A．Fe、MgCl2溶液、CuB．Cu、FeCl2溶液、MgCl2溶液C．MgSO4溶液、Cu、FeSO4溶液D．CuSO4溶液、Fe、MgCl2溶液5．實驗室用氯酸鉀制氧氣，操作有：①加熱；②檢查裝置氣密性；③向試管中裝入藥品；④當有連續氣泡時用排水法收集；⑤實驗完畢將導氣管從水槽中取出；⑥熄滅酒精燈；⑦將試管固定在鐵架臺上。正確順序是（

）A．③②①⑦④⑤⑥

B．②③⑦①④⑥⑤

C．②③⑦①④⑤⑥

D．①③②④⑦⑤⑥6．邏輯推理是化學中常用的學習思維方法，以下推理方法正確的是（）A．單質都是由一種元素組成的，所以由一種元素組成的物質一定是單質B．氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物C．有新物質生成的變化一定是化學變化，所以化學變化一定有新物質生成D．金屬元素原子最外層電子一般少于4個，所以最層電子數少于4個的一定是金屬元素7．現有X、Y、Z三種金屬，把它們分別放入稀鹽酸中，只有Y產生氣體；把X和Z分別放入硝酸銀溶液中，一段時間后，X的表面有銀白色金屬析出，Z則無變化。則三種金屬的活動性順序是A．X>Y>ZB．Y>Z>XC．Y>X>ZD．Z>Y>X8．“綠水青山就是金山銀山”，已成為國家意志和全民共識，建設天藍、地綠、水清的美麗中國，我們任重而道遠。下列做法與我國綠色發展理念不相符的是()A．垃圾分類回收B．提倡低碳出行C．燃鞭炮迎新春D．河道清淤保潔9．下列實驗操作正確的是A．檢查裝置氣密性 B．點燃酒精燈 C．量取液體 D．稱量固體10．下列有關實驗現象的描述，正確的是A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成白色固體B．打開濃鹽酸的瓶塞，瓶口產生大量白煙C．鎂條在空氣中燃燒發出耀眼的白光，生成白色固體D．石灰水能使酚酞溶液變藍11．屬于同素異形體的是（）A．金剛石和石墨B．水和雙氧水C．一氧化碳和二氧化碳D．鐵絲和鐵粉12．我國古代典籍中有“銀針驗毒”的記載，其反應原理之一是4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O．則X的化學式為（）A．S B．SO2 C．Ag2S D．SO313．下列物質不能為人體提供能量的是（）A．無機鹽 B．蛋白質 C．糖類 D．油脂14．鑒別下列各組生活中的物質，括號中選用的試劑或方法中，不合理的是（）A．酒精和白醋（聞氣味） B．白糖和食鹽（嘗味道）C．水和白醋（看顏色） D．鐵和鋁（拿磁鐵靠近）15．醫生常常建議我們吃“加碘鹽”，“加碘鹽”中的“碘”是指（）A．元素 B．原子 C．單質 D．分子二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．在各種金屬材料中銅是人類應用比較廣泛的金屬之一，某學習小組欲測定銅的相對原子質量，設計如下圖所示實驗方案請回答下列問題：（1）若使制取氫氣的裝置隨開隨用、隨關隨停，下列裝置可選用的是____（填序號）。（2）B裝置中水的作用________，長玻璃管的作用_________，C裝置的作用_____。（3）已知：CuO樣品質量為m1克，E中增重為m2克，D中反應后固體質量為m3克，實際參加反應氫氣的質量為m4克，試用m1、m2列出銅的相對原子質量的表達式______，若無F裝置，則對測定結果的影響__________（填“偏大”、“偏小”、“無影響”）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）氫化鈉（NaH）是重要的制氫劑，與水接觸時，發生如下反應：。請回答下列問題：（1）氫化鈉中鈉元素的質量分數是__________（結果精確0.1%）。（2）若制取100g氫氣，需要氫化鈉的質量是________？18．（8分）用如圖裝置制備氧氣。(1)高錳酸鉀受熱分解的化學方程式為______。(2)3.16g高錳酸鉀產生O2的質量為_____g。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）氫氧化鈉是實驗室常用的一種化學藥品。（1）制取少量氫氧化鈉可以用下面的流程:①寫出步驟②的化學方程式__________________。②氫氧化鈉有很強的腐蝕性，如果不小心沾到皮膚上，要立即用大量的水沖洗，然后涂________________（填序號）。A硼酸溶液B3-5%的碳酸氫鈉溶液C稀硫酸D石灰水（2）室溫下，小雪同學將10%的氫氧化鈉溶液，逐滴加入到100g硫酸銅溶液中。當滴入氫氧化鈉溶液80g時，恰好完全反應。①滴加過程中產生的明顯現象_________________。②加氫氧化鈉溶液至40g時，溶液里含有的溶質為__________________（寫化學式）。③求硫酸銅溶液的質量分數________________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【分析】相對分子質量是指化學式中各個原子的相對原子質量的總和。【詳解】A、甲基苯丙胺的化學式為C10H15N，由碳、氫、氮三種元素組成，故A正確；B、甲基苯丙胺的相對分子質量為，故B正確；C、甲基苯丙胺由甲基苯丙胺分子構成，故C不正確；D、甲基苯丙胺中碳元素的質量分數約為，故D正確。故選C。【點睛】2、D【詳解】A、電解水時生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，質量比是1：8，故A錯誤；B、木炭在密閉的容器內燃燒時，二氧化碳的質量應該是先增加后不變，故B錯誤；C、二氧化錳在反應中用作催化劑，不能改變生成物的質量，只能加快過氧化氫的分解速率，故C錯誤；D、二氧化錳在反應中用作催化劑，在反應中化學性質不變，隨著過氧化氫溶液的加入不斷產生氧氣，故D正確。故選D。【點睛】本題是一道圖像坐標與化學知識相結合的綜合題，解題的關鍵是結合所涉及的化學知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，確定正確的圖像。3、A【解析】物質分為純凈物和混合物，純凈物分為單質和化合物，化合物分為氧化物、酸、堿、鹽等。【詳解】由于①與②是并列關系，故可以是純凈物和混合物，也可以是單質和化合物；③包含在②中，若②是純凈物，③可能是單質或化合物，但肯定不能是混合物，因為純凈物和混合物是并列關系，故選A。4、D【詳解】A、在金屬活動性順序里，鐵、銅位于鎂之后，鐵和銅都不能與氯化鎂溶液反應，Fe、MgCl2溶液、Cu不能驗證三種金屬的活動性順序，不符合題意；B、在金屬活動性順序里，銅位于鐵、鎂之后，銅和氯化亞鐵、氯化鎂都不能反應，Cu、FeCl2溶液、MgCl2溶液不能驗證三種金屬的活動性順序，不符合題意；C、在金屬活動性順序里，銅位于鐵、鎂之后，銅和硫酸亞鐵、硫酸鎂都不能反應，MgSO4溶液、Cu、FeSO4溶液不能驗證三種金屬的活動性順序，不符合題意；D、鐵可以和硫酸銅溶液發生置換反應生成硫酸亞鐵和銅，說明在金屬活動性順序里，鐵位于銅前面，鐵不可以和氯化鎂溶液反應，說明在金屬活動性順序里，鐵位于鎂之后，故CuSO4溶液、Fe、MgCl2溶液可以驗證三種金屬的活動性順序，符合題意。故選D。【點睛】金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。5、C【解析】分析：實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應裝置和反應原理：固體+固體，且需要加熱；回顧操作步驟：“查裝定點收移熄”，分析各步驟的注意事項：如①用高錳酸鉀制取氧氣時試管中要放一團棉花．②固體在試管中加熱時，試管口要略微向下傾斜．解答：解：記住口訣：“查裝定點收移熄”：①檢查裝置氣密性；②向試管中裝入藥品；③將試管固定在鐵架臺上；④加熱；⑤當有連續氣泡時用排水法收集；⑥實驗完畢將導氣管從水槽中取出；⑦熄滅酒精燈．故選C．6、C【解析】A、由一種元素組成的物質不一定是單質，例如氧氣和臭氧組成的物質就屬于混合物，故錯誤；B、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H5OH，故錯誤；C、有新物質生成的變化屬于化學變化，所以，化學變化一定有新物質生成，化學變化的特征就是有新物質生成，故正確；D、金屬元素的原子最外層電子數少于4，但最外層少于4的原子不一定是金屬元素原子，如氫原子，故錯誤；故選C。7、C【分析】在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸發生置換反應生成氫氣。【詳解】X、Y、Z三種金屬，把它們分別放入稀鹽酸中，只有Y產生氣體，說明Y的金屬活動性比X、Z強，X和Z分別放入硝酸銀溶液中，一段時間后，X的表面有銀白色金屬析出，Z則無變化，說明金屬活動性X>銀>Z，則X、Y、Z三種金屬活動性順序為Y>X>Z，故選C。【點睛】在金屬活動性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來。8、C【解析】A、垃圾分類回收，能節約資源、減少污染，故選項符合這一理念；B、低碳出行，符合節能減排，故選項符合這一理念；C、燃放鞭炮，會產生大量有害氣體，增加污染，故選項不符合這一理念；D、河道清淤保潔，減少對水資源的污染，故選項符合這一理念。故選C。9、B【解析】A、針筒應該連接右側玻璃導管，擠壓針筒活塞，觀察到水中玻璃導管內液面上升，則裝置氣密性良好；故選項錯誤；B、用火柴點燃酒精燈；故選項正確；C、用量筒量取液體體積時，應該平時凹液面最低處，讀數；故選項錯誤；D、托盤天平稱量藥品質量時，應該左物右碼；故選項錯誤；故選：B。10、C【詳解】A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體，此選項錯誤；B.打開濃鹽酸的瓶塞，瓶口產生大量白霧，此選項錯誤；C.鎂條在空氣中燃燒發出耀眼的白光，生成白色固體，此選項正確；D.石灰水顯堿性，能使酚酞溶液變紅，此選項錯誤。故選C。11、A【詳解】A、石墨與金剛石是由碳元素組成的不同單質，屬于同素異形體，所以正確。B、水與雙氧水都是有氫氧兩種元素組成的不同化合物，所以錯誤。C、一氧化碳與二氧化碳是相同元素組成的不同的化合物，所以錯誤。D、鐵絲和鐵粉只不過形狀不同，二者是同種單質，所以錯誤。故選：A。12、C【解析】由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，反應前銀、氫、硫、氧原子個數分別為4、4、2、2，反應后的生成物中銀、氫、硫、氧原子個數分別為0、4、0、2、根據反應前后原子種類、數目不變，則2X分子中含有4個銀原子和2個硫原子，則每個X分子由2個銀原子和1個硫原子構成，則物質X的化學式為Ag2S。故選：C。13、A【詳解】食物所含的六類營養物質中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質，無機鹽不提供能量，故選A。14、C【解析】A、酒精是有特殊芳香味的液體，白醋是有酸味的液體，聞氣味的方法可以鑒別；故A項正確；B、白糖有甜味，而食鹽有咸味，嘗味道的方法可以鑒別；故B項正確；C、水和白醋都是無色液體，看顏色不能鑒別；故C項錯誤；D、磁鐵只吸引鐵，不吸引鋁，可以鑒別；故D項正確；15、A【詳解】加碘鹽中的“碘”不是以單質、分子、原子等形式存在，這里所指的“碘”是強調存在的元素，與具體形態無關，故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、②③吸收鹽酸揮發的氯化氫氣體起安全作用，當B中氣體壓力過大時，水就會從玻璃管上端溢出干燥氫氣偏小【解析】本題利用鋅和鹽酸制取氫氣，再用氫氣還原氧化銅，測定氧化銅固體反應前后的質量和生成水的質量進行計算。【詳解】（1）若使制取氫氣的裝置隨開隨用、隨關隨停，下列裝置可選用正確的。①中的裝置U型管左邊管口塞緊橡皮塞，當關閉右邊活塞時氣壓不能使液體往左移動，鋅和鹽酸不能分離開來，反應不能停止，①不正確；②裝置中關閉活塞，氣壓把液體壓入長頸漏斗，反應物固液分離，反應停止；當打開活塞，氣壓減小，液體進入試管，反應物接觸，反應進行，②正確；③裝置中干燥管放入燒杯液體時，反應進行；關閉活塞，氣壓把液體壓入燒杯，反應物固液分離，反應停止；③正確。（2）B裝置中水的作用吸收鹽酸揮發的氯化氫氣體；長玻璃管的作用起安全作用，當B中氣體壓力過大時，水就會從玻璃管上端溢出；C裝置裝的是濃硫酸，它有吸水性，所以它的作用干燥氫氣。（3）解：設銅的相對原子質量為X。若無F裝置，E裝置會吸收空氣中的水蒸汽，導致m2增大，X會偏小，也就是測定銅的相對原子質量結果偏小。【點睛】本題難度較大的是求銅的相對原子質量的表達式，根據水和氧化銅的質量，應用化學方程式進行計算。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、95.8%1200g【詳解】（1）氫化鈉中鈉元素的質量分數是：；（2）解：設需要氫化鈉的質量為x答：若制取100g氫氣，需要氫化鈉的質量為1200g。18、（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）0.32【詳解】(1)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，化學方程式為2KMnO4K2