2024屆內(nèi)丘縣四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測試題一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．四條線段的長度分別是2cm、3cm、5cm、7cm，其中長分別是（______）、（______）、（______）時，三條線段才能圍成一個三角形．2．在括號里填上合適的數(shù)。8.5分米＝（______）厘米0.4時＝（______）分7噸40千克＝（______）噸2.8千克＝（______）千克（______）克3．4100506的最高位是（______）位，讀作（______），1在（______）位上，表示（______）。省略萬后面的尾數(shù)寫出近似數(shù)是（______）。4．在橫線里填上“＞”或“＜”．314400_____32萬64980000_____6500000250300000000_____24940000000063082_____6083239805089_____3779050212701042502_____1．5．一個長方形草坪的周長是98米，寬是20米，求草坪的長。如果設(shè)草坪的長x米，根據(jù)等量關(guān)系列方程是（________）。6．一個數(shù)的十億位上是5，千萬位上是8，萬位上是6，其他各位上都是0，這個數(shù)是（_______），讀作（____）。7．由3個一、9個十分之一、4個千分之一組成的小數(shù)是（_______），精確到十分位得到的近似數(shù)是（_______），保留兩位小數(shù)得到的近似數(shù)是（_______）。8．小紅、小青和小蘭三個小朋友同時買了同樣的一枝鉛筆，三天后小紅用去2.03厘米，小青用去2.45厘米，小蘭用去1.9厘米，他們?nèi)酥校╛_______）剩下的鉛筆最長．9．從上午9：15到9：30，分針會按（______）（填“順”或“逆”）時針方向旋轉(zhuǎn)（______）°。10．三個連續(xù)自然數(shù)的和是36，這三個自然數(shù)分別是（______）、（______）、（______）11．找規(guī)律填數(shù)。（1）45.5，44，42.5，（______），（______）。（2）25，5，1，（______），（______）。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．計算46×50時，先算46×5，再在得數(shù)的末尾添上一個零。（______）13．10－3.54的差大于2.3×3.2的積。（____）14．1049000000和954300000省略“億”后面的尾數(shù)后都約是10億．（_______）15．任意形狀、大小相同的三角形都能密鋪。（____）16．一條直線就是平角．（____）17．小數(shù)加法可以運(yùn)用加法的運(yùn)算定律進(jìn)行簡便計算．（____________）18．一個三位小數(shù),保留兩位小數(shù)后的近似數(shù)是19.00,這個小數(shù)最大是19.004。（____）19．2a＝a2（______）三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．甲數(shù)與乙數(shù)的和是10.01，甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動一位就和乙數(shù)相等，甲數(shù)是（）。A．10 B．0.1 C．0.91 D．9.121．下列現(xiàn)象中，不屬于旋轉(zhuǎn)的是（）A．鐘表指針的運(yùn)動 B．電梯的升降運(yùn)動C．?dāng)Q開自來水龍頭22．下列（）組的得數(shù)不相等。A．125×24與3×（125×8） B．105×25－5×25與（105－5）×25 C．99×35與100×35＋1×3523．一個三角形的三個角中，只有兩個角是銳角，這個三角形一定不是（）三角形．A．鈍角 B．直角 C．銳角 D．等腰24．圖形（）一定不是由一個三角形和一個平行四邊形拼成的。A． B． C．四、仔細(xì)計算。(每題6分，共12分)25．直接寫得數(shù)。0.75＋0.28＝7－0.72＝0.54×1000＝0÷17×20＝72÷6＋8＝8.5＋0.73＋0.27＝0.1×25×4＝2.34×10÷100＝45×4÷45×4＝26．筆算下面各題。（1）182×47＝（2）304×15＝（3）350×60＝（4）224×30＝五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27．化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.205028．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29．在如圖中標(biāo)出點(diǎn)A（2，5）、B（1，2）、C（6，2）、D（4，5），并順次連接A、B、C、D、A，圍成的是什么圖形？30．四年級兩位老師帶38名同學(xué)去參觀航天展覽，成人門票費(fèi)48元，學(xué)生門票費(fèi)是半價；如果10人以上（包含10人）可以購團(tuán)票，每人25元。怎樣購票最劃算？31．楊阿姨家有108棵蘋果樹，去年平均每棵收蘋果65千克，今年預(yù)計每棵比去年多收13千克。今年預(yù)計能收獲蘋果多少千克？32．超市在“六一”兒童節(jié)舉行優(yōu)惠購物活動，購買一種巧克力餅干的優(yōu)惠方案如下：購買盒數(shù)1-1011-2021-30單價125元／盒110元／盒90元／盒(1)六年級一班購買12盒這樣的巧克力餅干，應(yīng)付多少元？(2）六年級二班購買10盒這樣的巧克力餅干，如果和一班合起來購買，那么二班可以節(jié)省多少元？33．一列客車和一列貨車分別從甲、乙兩地同時相對開出，10小時后在途中相遇。已知貨車平均每小時行46千米，客車每小時比貨車快8千米。甲、乙兩地相距多少千米？34．王老師買了9個排球用了396元，排球的單價是多少？

參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、3厘米5厘米7厘米【詳解】因?yàn)椋?+3=5，2+5=7，所以2厘米的線段，不用；3+5＞7，所以用3厘米、5厘米和7厘米的三條線段能圍成一個三角形；2、85247.042800【分析】（1）分米換算為米，乘以進(jìn)率10；（2）時換算為分，乘以進(jìn)率60；（3）先將40千克換算為噸，除以進(jìn)率1000，再和7噸合起來即可；（4）2千克不變，將0.8千克換算為克，乘以進(jìn)率1000。【詳解】8.5分米＝85厘米0.4時＝24分7噸40千克＝7.04噸2.8千克＝8千克800克【點(diǎn)睛】本題是考查單位換算，單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進(jìn)率。3、百萬四百一十萬零五百零六十萬1個十萬410萬【分析】整數(shù)的讀法：從高位讀起，先讀萬級，再讀個級，讀萬級的數(shù)，要按照個級的數(shù)的讀法來讀，再在后面加上一個“萬”字，每級末尾的零都不讀，數(shù)中間有一個零或連續(xù)有幾個零都只讀一個零。4100506讀作：四百一十萬零五百零六；省略萬后面的尾數(shù)寫出近似數(shù)，萬位后面是“0”，將后面的尾數(shù)直接去掉，再加一個“萬”字，即410萬。【詳解】4100506的最高位是百萬位，讀作四百一十萬零五百零六，1在十萬位上，表示1個十萬。省略萬后面的尾數(shù)寫出近似數(shù)是410萬。故答案為：百萬；四百一十萬零五百零六；十萬；1個十萬；410萬【點(diǎn)睛】本題考查整數(shù)的數(shù)級、數(shù)位、計數(shù)單位與整數(shù)的讀法和近似數(shù)。4、＜＞＞＞＞＜【解析】整數(shù)比較大小的方法：比較兩個整數(shù)的大小，首先要看他們的數(shù)位，如果數(shù)位不同，那么數(shù)位多的數(shù)就大，如果數(shù)位相同，從最高位開始，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個數(shù)就大，據(jù)此判斷即可．5、98＝（x＋20）×2【分析】長方形的周長＝（長＋寬）×2，其中周長是98米，長是x米，寬是20米，代入長方形的周長公式中即可。【詳解】如果設(shè)草坪的長x米，根據(jù)等量關(guān)系列方程是98＝（x＋20）×2。故答案為：98＝（x＋20）×2。【點(diǎn)睛】明確長方形的周長＝（長＋寬）×2是解決本題的關(guān)鍵。6、5080060000五十億八千零六萬【解析】略7、3.9043.93.90【解析】略8、小蘭【解析】試題分析：因鉛筆同樣長，用的越少，剩下的就越長，根據(jù)小數(shù)大小比較的方法，確定誰用的最少，誰就剩下的最長．據(jù)此可解答．解：因2.45＞2.03＞1.9，所以小蘭剩下的最長．故答案為小蘭．點(diǎn)評：本題考查了小數(shù)大小的比較，注意用的越少，剩下的就越多．9、順90【分析】鐘面上12個數(shù)字把鐘面平均分成12份，每份所對應(yīng)的圓心角是360°÷12＝30°，即每兩個相鄰數(shù)字間的夾角是30°，即指針從一個數(shù)字走到下一個數(shù)字時，繞中心軸旋轉(zhuǎn)了30°，從上午9：15到9：30，分針從3旋轉(zhuǎn)到了6，就是旋轉(zhuǎn)了3個30°，據(jù)此解答。【詳解】3×30°＝90°從上午9：15到9：30，分針會按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°。【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是明白即指針從一個數(shù)字走到下一個數(shù)字時，繞中心軸旋轉(zhuǎn)的度數(shù)，分針由上午9：15到9：30，走了幾個數(shù)字。10、111213【解析】略11、4139.50.20.04【分析】（1）由前三個數(shù)的變化可以看出從第二個數(shù)開始，每個數(shù)比前一個數(shù)少1.5，因此后面兩個數(shù)就是41、39.5（2）由前三個數(shù)的變化可以看出，后面的數(shù)是前一個數(shù)除以5得到的，所以第四個數(shù)是0.2，第五個數(shù)就是0.04。【詳解】由分析可知：（1）45.5，44，42.5，（41），（39.5）。（2）25，5，1，（0.2），（0.04）。【點(diǎn)睛】本題是對數(shù)字變化規(guī)律的考查，此類問題應(yīng)多注意觀察總結(jié)提高綜合歸納的能力。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、√【分析】根據(jù)因數(shù)未尾有零的整數(shù)乘法的運(yùn)算法則可知，計算46×50時，可先計算46×5，然后再在積后面添上一個0。【詳解】計算46×50時，先算46×5=230，再在得數(shù)的末尾添上一個零。故答案為：√【點(diǎn)睛】計算整數(shù)末尾有0的乘法時，可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在乘得的數(shù)的末尾添寫幾個0。13、×【分析】先計算出10－3.54和2.3×3.2的結(jié)果，然后進(jìn)行比較即可。【詳解】10－3.54＝6.46，2.3×3.2＝7.36，所以10－3.54的差小于2.3×3.2的積。所以判斷錯誤。【點(diǎn)睛】本意考查的是小數(shù)加減混合運(yùn)算，小數(shù)乘小數(shù)的小數(shù)乘法，熟練掌握小數(shù)運(yùn)算時關(guān)鍵，在計算過程中要認(rèn)真仔細(xì)。14、對【解析】1049000000的千萬位上是4，則利用“四舍”法，即1049000000≈10億；954300000的千萬位上是5，則用“五入”法，即954300000≈10億，所以題中說法正確．15、√【解析】略16、×【詳解】略17、√【分析】整數(shù)加法運(yùn)算律有交換律，結(jié)合律。交換律是指交換加法中元素的次序，和不變；結(jié)合律表明三個數(shù)相加時，或者我們把第一個數(shù)加上第二個與第三個的和，或者我們把第三個數(shù)加上第一個與第二個的和，其結(jié)果都相同。【詳解】整數(shù)運(yùn)算定律同樣適用于小數(shù)。故答案為√。【點(diǎn)睛】整數(shù)運(yùn)算律同樣適用于分?jǐn)?shù)、小數(shù)。18、√【解析】略19、×【詳解】2a表示a＋a，a2表示a×a．三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、C【分析】甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動一位就和乙數(shù)相等，說明乙數(shù)是甲數(shù)的10倍，設(shè)甲數(shù)為x，則乙數(shù)為10x，然后根據(jù)甲數(shù)與乙數(shù)的和是10.01列方程即可解答。【詳解】解：設(shè)甲數(shù)為x，則乙數(shù)為10x。x＋10x＝10.0111x＝10.01x＝0.91故選：C。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律的掌握和靈活運(yùn)用。21、B【詳解】鐘表有旋轉(zhuǎn)中心，形狀不變，屬于旋轉(zhuǎn)；電梯的升降運(yùn)動，平移，不屬于旋轉(zhuǎn)．自來水開關(guān)的轉(zhuǎn)動有旋轉(zhuǎn)中心，形狀不變，屬于旋轉(zhuǎn)；故選B．22、C【分析】A．把第一個算式24寫成3×8，再根據(jù)乘法交換律和結(jié)合律進(jìn)行判斷；B．運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行判斷；C．先把第一個算式99分解成100－1，再根據(jù)乘法分配律進(jìn)行判斷。【詳解】A．125×24＝125×3×8＝（125×8）×3，符合題意；B．105×25－5×25＝（105－5）×25，符合題意；C．99×35＝（100－1）×35＝100×35－1×35，不符合題意。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查學(xué)生對運(yùn)算定律的掌握情況，以及分析判斷能力。23、C【詳解】略24、C【分析】由題意，把三個圖形進(jìn)行拆分，不能拆分成一個三角形和一個平行四邊形的就是所求。【詳解】A.是由一個三角形和一個平行四邊形拼成的；B．是由一個三角形和一個平行四邊形拼成的；C．不是由一個三角形和一個平行四邊形拼成的；故答案為：C。【點(diǎn)睛】此題考查了圖形拼組。認(rèn)真觀察圖形，能分割成一個三角形和平行四邊形即可。四、仔細(xì)計算。(每題6分，共12分)25、1.03，6.28，5400，20，9.510，0.234，16【分析】根據(jù)小數(shù)、整數(shù)加減乘除法的計算方法進(jìn)行計算。【詳解】0.75＋0.28＝1.037－0.72＝6.280.54×1000＝5400÷17×20＝072÷6＋8＝12＋8＝208.5＋0.73＋0.27＝8.5＋（0.73＋0.27）＝8.5＋1＝9.50.1×25×4＝0.1×（25×4）＝0.1×100＝102.34×10÷100＝23.4÷100＝0.23445×4÷45×4＝45÷45×4×4＝1×4×4＝16【點(diǎn)睛】本題是口算綜合題，注意數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號，多步計算的注意運(yùn)算順序，能運(yùn)用運(yùn)算定律和性質(zhì)進(jìn)行簡算的要簡算。26、（1）8554（2）4560（3）21000（4）6720【分析】整數(shù)乘法計算方法：從右起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和第二個因數(shù)的哪一位對齊，然后把幾次乘得的數(shù)加起來；整數(shù)末尾有0的乘法：可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在乘得的積的末尾添寫幾個0。【詳解】（1）182×47＝8554；（2）304×15＝4560；（3）350×60＝21000；（4）224×30＝6720；五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可。【詳解】0.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。28、【分析】三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。【詳解】【點(diǎn)精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29、

答：圍成的是梯形．【詳解】【分析】用數(shù)對表示位置的方法是：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，中間用“，”隔開，據(jù)此找出這幾個點(diǎn)，然后順次連接A、B、C、D、A，圍成的是梯形。30、10張團(tuán)票和30張學(xué)生票【分析】總?cè)藬?shù)是38＋2＝40人，學(xué)生票是48÷2＝24元。方案一：老師買成人票，同學(xué)買學(xué)生票，則需要花費(fèi)2×48＋38×24元。方案二：老師和同學(xué)全部買團(tuán)票，則需要花費(fèi)40×25元；方案三：由2位老師和8名同學(xué)組成一個10人團(tuán)，買團(tuán)票。剩余的同學(xué)買學(xué)生票，則需要花費(fèi)10×25＋（40－10）×24元；比較三個方案花費(fèi)的錢數(shù)，選擇花費(fèi)最少的那個方案。【詳解】2＋38＝40（人）48÷2＝24（元）方案一：2×48＋38×