教案章節或項目名稱大學生技能競賽成績情況分析本次授課類型□理論□實驗理實一體□實訓□實習班級地點周次星期節次授課進度符合□超前□滯后□符合□超前□滯后□符合□超前□滯后教學目標1、掌握數據的合并計算2、掌握數據排序3、掌握數據篩選4、掌握數據分類匯總教學重點1、數據的合并計算2、數據排序3、數據篩選4、數據分類匯總教學難點1、數據的合并計算2、數據高級篩選3、數據分類匯總教學設計教學環節內容要點與手段時間分配新課引入實例需求與展示案例法5分鐘新課介紹合并計算操作演示知識講授5分鐘數據排序操作演示知識講授10分鐘數據篩選操作演示知識講授10分鐘數據分類匯總操作演示知識講授10分鐘實例制作學生實例制作實踐操作45分鐘作業檢查與總結檢查學生實例制作情況并打分總結歸納法5分鐘教學效果及改進思路教案一、新課引入為有效推動專業建設，優化專業教學，提高學生就業能力與競爭力，某高職校舉辦了技能競賽月活動。王老師是本次活動中軟件測試賽項的負責人，賽項結束后，他需要對學生的競賽成績進行分析，具體要求如下：1）根據3位評委的打分情況，匯總出每位考生的平均成績。2）對匯總后的數據進行排序，以查看各專業學生的成績情況。3）篩選出軟件技術專業、階段二成績在50分以上的學生名單軟件教研室，篩選出軟件技術專業、階段二成績在50分以上或應用技術專業、階段一成績在25分以上的學生名單上報系辦公室。4）分類匯總出各專業各項競賽成績的平均值。演示實例的效果，分析需要用的知識點。二、實例演示制作1、合并計算:（1）打開素材中的工作簿文件“技能競賽成績單.et”，單擊“評委3”工作表標簽右側的“新建工作表”按鈕，創建一個名為“Sheet1”的新工作表。（2）將“Sheet1”工作表重命名為“成績匯總”，在單元格A1中輸入表格標題“軟件測試賽項成績匯總表”，設置文本字體為“微軟雅黑”、字號“18”、加粗。（3）在“成績匯總”工作表的單元格區域A2：F2依次輸入表格的列標題“序號”、“姓名”、“專業”、“現場成績”、“階段一成績”、“階段二成績”。將“評委1”工作表中的“序號”、“姓名”、“專業”三列數據復制過來。（4）將單元格區域A1：F1進行合并居中。為單元格區域A2：F32添加邊框、設置表格數據的字體為“宋體”、字號“10”、對齊方式“居中”。（5）選擇“成績匯總”工作表的單元格D3，切換到“數據”選項卡，單擊“合并計算”按鈕，打開“合并計算”對話框。（6）單擊“函數”欄下方的下拉按鈕，從下拉列表中選擇“平均值”選項。將光標定位到“引用位置”下方的文本框中，單擊“評委1”工作表標簽，并選擇單元格區域D3：F32，返回“合并計算”對話框，單擊“添加”按鈕，在“所有引用位置”下方的列表框中將顯示所選的單元格區域。（6）將插入點再次定位于“引用位置”下方的文本框中，并刪除已有的數據區域，單擊“評委2”工作表標簽，并選擇單元格區域D3：F32，返回“合并計算”對話框，單擊“添加”按鈕，在“所有引用位置”下方的列表框中將顯示所選的單元格區域，使用同樣的方法將“評委3”工作表的數據區域D3：F32添加到“所有引用位置”下方的列表框中，單擊“確定”按鈕，即可在“成績匯總”工作表中看到合并計算的結果。2、數據排序（1）復制“成績匯總”工作表，并將其副本表格重命名為“成績排序”。（2）將光標定位于“成績排序”工作表數據區域的任一單元格中，切換到“數據”選項卡，單擊“排序”按鈕，打開“排序”對話框。（3）單擊“主要關鍵字”右側的下拉按鈕，從下拉列表中選擇“專業”選項，保持“排序依據”下拉列表的默認值不變，在“次序”的下拉列表中選擇“升序”，之后單擊“添加條件”按鈕，對話框中出現“次要關鍵字”的條件行，設置“次要關鍵”為“現場成績”、“次序”為“降序”，用同樣的方法再添加兩個“次要關鍵字”，分別為“階段二成績”和“階段一成績”，設置“次序”均為“降序”。3、數據篩選（1）自動篩選復制“成績匯總”工作表，并將其副本表格重命名為“成績匯總（自動篩選）”。選中“成績匯總（自動篩選）”工作表的第二行，切換到“數據”選項卡，單擊“自動篩選”按鈕在“遲到次數”的自動篩選中設置篩選條件為“大于或等于”“10”。工作表進入篩選狀態，各標題字段的右側均出現下三角按鈕。單擊“專業”右側的下三角按鈕，在展開的下拉列表中取消勾選“網絡技術”、“應用技術”復選框，只勾選“軟件技術”復選框。單擊“確定”按鈕，表格中篩選出了“軟件技術”專業的成績數據。（2）高級篩選復制“成績匯總”工作表，并將其副本表格重命名為“成績匯總（高級篩選）”。切換到“成績匯總（高級篩選）”工作表，在單元格區域H2：J2依次輸入“專業”、“階段一成績”、“階段二成績”，選擇H3單元格，并輸入“軟件技術”，選擇J3單元格，并輸入“>=50”，選擇H4單元格，并輸入“應用技術”，選擇I4單元格，并輸入“>=25”。打開“高級篩選”對話框。保持“方式”欄中“在原有區域顯示篩選結果”單選按鈕的選中，單擊“列表區域”后的折疊按鈕，選擇表格中的數據區域A2:F32，之后將插入點定位于“條件區域”后的文本框中，選擇剛剛設置的篩選條件區域H2：J4，單擊“確定”按鈕，返回工作表，即可看到工作表的數據區域顯示出了符合篩選條件的學生名單。4、數據分類匯總（1）復制“成績匯總”工作表，并將其副本表格重命名為“成績匯總（分類匯總）”。（2）將光標定位于“成績匯總（分類匯總）”工作表數據區域“專業”列的任一單元格中，切換到“數據”選項卡，單擊“升序”按鈕，即可快速完成表格中數據的按專業名稱的升序排序。（3）選擇表格的數據區域A2:F32，單擊“數據”選項卡中的“分類匯總”按鈕，打開“分類匯總”對話框。（4）選擇“分類字段”下拉列表中“專業”選項，在“匯總方式”下拉列表中選擇“平均值”選項，在“選定匯總項”的列表框中勾選“現場成績”、“階段一成績”、“階段二成績”復選框，保持“替換當前分類匯總”和“匯總結果顯示在數據下方”復選框的選中，單擊“確定”按鈕，即