2024年大班語言煙斗薩克斯精課件一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自2024年大班語言教材第四單元《音樂的故事》，具體內(nèi)容包括：煙斗薩克斯的故事、煙斗薩克斯的構(gòu)造與演奏方法、煙斗薩克斯的音樂欣賞。涉及教材的章節(jié)為第四單元第一節(jié)。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解煙斗薩克斯的故事，理解煙斗薩克斯的音樂特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的興趣。2.學(xué)習(xí)煙斗薩克斯的構(gòu)造與演奏方法，提高幼兒的音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增進(jìn)同伴間的友誼。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：煙斗薩克斯的故事、構(gòu)造與演奏方法。難點(diǎn)：煙斗薩克斯的音樂特點(diǎn)及演奏技巧。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：煙斗薩克斯、教學(xué)PPT、音樂播放器。學(xué)具：畫紙、畫筆、彩色筆、剪刀、膠水。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入（5分鐘）利用PPT展示煙斗薩克斯的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并提問：“你們知道這是什么樂器嗎？它有什么特別的地方？”2.故事講解（10分鐘）講述煙斗薩克斯的故事，引導(dǎo)幼兒了解煙斗薩克斯的由來及特點(diǎn)。3.樂器構(gòu)造與演奏方法（10分鐘）利用教具煙斗薩克斯，現(xiàn)場(chǎng)演示其構(gòu)造及演奏方法，讓幼兒親手觸摸，加深理解。4.音樂欣賞（10分鐘）播放煙斗薩克斯音樂，引導(dǎo)幼兒感受其音樂特點(diǎn)，培養(yǎng)音樂欣賞能力。5.例題講解與隨堂練習(xí)（10分鐘）出示煙斗薩克斯演奏的例題，現(xiàn)場(chǎng)示范并指導(dǎo)幼兒進(jìn)行演奏練習(xí)。6.小組活動(dòng)（15分鐘）將幼兒分成若干小組，每組用畫紙、畫筆等學(xué)具制作一個(gè)煙斗薩克斯，并嘗試演奏。邀請(qǐng)各小組展示制作成果，互相交流演奏心得。六、板書設(shè)計(jì)1.煙斗薩克斯的故事2.煙斗薩克斯的構(gòu)造與演奏方法3.煙斗薩克斯音樂欣賞七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：畫出你心中的煙斗薩克斯。答案：發(fā)揮幼兒想象力，畫出具有創(chuàng)意的煙斗薩克斯。2.作業(yè)題目：用煙斗薩克斯演奏一首簡(jiǎn)單的歌曲。答案：教師提供一首簡(jiǎn)單的歌曲，幼兒利用煙斗薩克斯進(jìn)行演奏。八、課后反思及拓展延伸1.反思：關(guān)注幼兒在課堂上的參與度，針對(duì)不同幼兒的表現(xiàn)給予個(gè)別指導(dǎo)。2.拓展延伸：組織幼兒參觀樂器店，了解更多樂器的特點(diǎn)，培養(yǎng)音樂興趣。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的設(shè)定2.教具與學(xué)具的準(zhǔn)備3.教學(xué)過程中的實(shí)踐情景引入、例題講解與隨堂練習(xí)4.作業(yè)設(shè)計(jì)5.課后反思及拓展延伸詳細(xì)補(bǔ)充和說明：一、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的設(shè)定重點(diǎn)應(yīng)放在煙斗薩克斯的故事、構(gòu)造與演奏方法上，通過生動(dòng)的故事講解和實(shí)物演示，讓幼兒對(duì)煙斗薩克斯產(chǎn)生濃厚的興趣。難點(diǎn)在于煙斗薩克斯的音樂特點(diǎn)及演奏技巧，這需要教師在教學(xué)過程中耐心指導(dǎo)，讓幼兒逐步掌握。二、教具與學(xué)具的準(zhǔn)備教具方面，煙斗薩克斯是必不可少的，它能直觀地展示樂器的構(gòu)造和演奏方法。教學(xué)PPT和音樂播放器也是關(guān)鍵，用于展示圖片和播放音樂，豐富教學(xué)手段。學(xué)具方面，畫紙、畫筆等用于小組活動(dòng)，讓幼兒動(dòng)手制作煙斗薩克斯，增強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)。三、教學(xué)過程中的實(shí)踐情景引入、例題講解與隨堂練習(xí)1.實(shí)踐情景引入：通過展示煙斗薩克斯的圖片，激發(fā)幼兒的好奇心，引導(dǎo)他們主動(dòng)提問，為后續(xù)教學(xué)做好鋪墊。2.例題講解：以簡(jiǎn)單易懂的方式，現(xiàn)場(chǎng)演示煙斗薩克斯的演奏方法，讓幼兒跟隨教師一起練習(xí)，確保每個(gè)幼兒都能掌握基本演奏技巧。3.隨堂練習(xí)：在教師的指導(dǎo)下，讓幼兒分組進(jìn)行演奏練習(xí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并給予指導(dǎo)，提高幼兒的音樂表現(xiàn)力。四、作業(yè)設(shè)計(jì)1.畫出心中的煙斗薩克斯：鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出獨(dú)特的煙斗薩克斯畫作。教師在評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)關(guān)注幼兒的創(chuàng)意和表達(dá)能力。2.演奏歌曲：提供一首適合幼兒演奏的簡(jiǎn)單歌曲，讓幼兒利用煙斗薩克斯進(jìn)行演奏。教師需關(guān)注幼兒在演奏過程中的技巧和節(jié)奏感。五、課后反思及拓展延伸1.課后反思：教師應(yīng)關(guān)注幼兒在課堂上的表現(xiàn)，包括參與度、學(xué)習(xí)興趣等，針對(duì)不同幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。2.拓展延伸：組織幼兒參觀樂器店，讓他們了解更多樂器的特點(diǎn)，拓寬音樂視野。還可以邀請(qǐng)專業(yè)音樂家進(jìn)行講座，提高幼兒的音樂素養(yǎng)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.講故事時(shí)，注意語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，生動(dòng)形象地表達(dá)煙斗薩克斯的故事情節(jié)，吸引幼兒的注意力。2.講解構(gòu)造和演奏方法時(shí)，語言要簡(jiǎn)潔明了，語速適中，確保幼兒能聽懂。二、時(shí)間分配1.實(shí)踐情景引入和故事講解階段，時(shí)間不宜過長(zhǎng)，以免影響后續(xù)教學(xué)內(nèi)容的展開。2.例題講解與隨堂練習(xí)階段，要保證充足的時(shí)間，讓每個(gè)幼兒都能參與練習(xí)。三、課堂提問1.提問時(shí)應(yīng)面向全體幼兒，給予每個(gè)幼兒思考和回答的機(jī)會(huì)。2.針對(duì)不同幼兒的回答，給予及時(shí)的反饋和鼓勵(lì)，提高他們的自信心。四、情景導(dǎo)入1.利用煙斗薩克斯的圖片和實(shí)物，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情景，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。2.通過提問方式，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探究煙斗薩克斯的奧秘。教案反思一、教學(xué)內(nèi)容方面1.教學(xué)內(nèi)容是否符合幼兒的認(rèn)知水平和興趣，是否能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。2.教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)的設(shè)定是否合理，是否有助于幼兒掌握煙斗薩克斯的基本知識(shí)和演奏技巧。二、教學(xué)方法和手段方面1.是否采用了生動(dòng)形象的語言和教具，吸引幼兒的注意力。2.實(shí)踐環(huán)節(jié)中，是否給予幼兒充分的動(dòng)手操作機(jī)會(huì)，提高他們的實(shí)踐能力。三、課堂管理和評(píng)價(jià)方面1.是否關(guān)注到每個(gè)幼兒的表現(xiàn)，給予個(gè)別指導(dǎo)和鼓勵(lì)。2.課堂提