【人教版】《勞動教育》三下勞動項目六《清理電冰箱》教學設計主備人備課成員教學內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學內(nèi)容為人教版《勞動教育》三年級下冊勞動項目六《清理電冰箱》。該教學內(nèi)容圍繞學生日常生活中常見的家用電器——電冰箱，教授其清理方法與維護技巧。通過本節(jié)課，學生將學習電冰箱的基本結(jié)構(gòu)、清理工具的選擇和使用、以及正確的清潔步驟。

教學內(nèi)容與學生已有知識的聯(lián)系在于，學生在二年級下冊《勞動教育》中學習了基本的清潔方法和家務分工，對家庭清潔工作有了初步了解。在此基礎上，本節(jié)課將幫助學生將家務清潔技能拓展到電冰箱這一家用電器，使他們能夠?qū)⒗碚撆c實踐相結(jié)合，提高生活自理能力。同時，通過學習電冰箱的維護，學生也能進一步認識到家用電器在日常生活中的重要性。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生以下核心素養(yǎng)：生活自理能力、責任意識與安全意識。通過學習《清理電冰箱》，學生將掌握家用電器的基本維護方法，提高生活自理能力，養(yǎng)成良好的家庭清潔習慣。同時，在實踐操作中，培養(yǎng)學生對家用電器安全使用的責任感，增強安全意識，使其在日常生活中能夠自覺遵循安全規(guī)范，確保自身與他人安全。此外，通過團隊合作完成清潔任務，培養(yǎng)學生的協(xié)作精神，提高溝通與交流能力，為形成良好的人際關(guān)系奠定基礎。重點難點及解決辦法重點：掌握電冰箱的清理方法與維護技巧，能夠獨立安全地進行清潔操作。

難點：正確使用清潔工具，理解并遵循安全操作規(guī)程。

解決辦法與突破策略：

1.通過多媒體演示和實物操作相結(jié)合的方式，直觀展示清潔工具的正確使用方法和清潔步驟，幫助學生建立清晰的操作流程。

2.設計分組實踐活動，讓學生在小組內(nèi)互相監(jiān)督、合作完成電冰箱的清理任務，增強實踐操作能力。

3.教師在旁指導，針對學生的錯誤操作進行及時糾正，并解釋安全操作的重要性，強化學生的安全意識。

4.創(chuàng)設情景模擬，讓學生在模擬情境中識別潛在的安全隱患，提高解決問題的能力。

5.課后布置家庭實踐作業(yè)，要求學生在家長指導下完成電冰箱的清理，鞏固所學知識，并將理論與實踐相結(jié)合。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學方法與策略為確保教學目標的有效實現(xiàn)，本節(jié)課將采用以下教學方法與策略：

1.講授法：教師通過PPT展示，配合口頭講解，向?qū)W生介紹電冰箱的基本結(jié)構(gòu)、清潔工具的選擇及正確使用方法，使學生對清理電冰箱的步驟有整體認識。

2.案例研究：分析實際生活中的案例，讓學生了解不正確清潔電冰箱可能導致的后果，如食物變質(zhì)、能耗增加等，從而認識到正確清潔的重要性。

3.項目導向?qū)W習：將學生分成小組，每組負責完成一個電冰箱清理項目。小組成員需討論分工、制定計劃、執(zhí)行任務并總結(jié)經(jīng)驗，提高學生的團隊協(xié)作能力和解決問題的能力。

4.角色扮演：設計情境模擬，讓學生扮演家長或其他家庭成員，負責清理電冰箱。通過角色扮演，使學生更好地理解家務勞動的責任和意義。

5.實驗法：課堂上進行實際操作演示，讓學生親自動手清理電冰箱，體驗清潔工具的使用，提高實踐操作能力。

6.游戲：設計互動游戲，如“找茬”游戲，讓學生在游戲中發(fā)現(xiàn)電冰箱清潔的注意事項，增加課堂趣味性，提高學生的參與度。

7.在線工具：利用學校網(wǎng)絡資源，提供相關(guān)視頻和圖文資料，幫助學生更好地了解電冰箱的清潔方法及安全操作規(guī)程。

具體教學活動設計如下：

1.導入新課：通過提問方式引導學生回顧已學習的家務清潔知識，為新課的學習做好鋪墊。

2.知識講解：利用PPT展示電冰箱的結(jié)構(gòu)和清潔工具，配合講解，讓學生了解清潔電冰箱的基本方法。

3.案例分析：展示生活中的實際案例，引導學生分析討論，認識到正確清潔電冰箱的重要性。

4.小組討論：分組進行討論，制定電冰箱清理計劃，分工合作完成任務。

5.實操演示：教師進行實操演示，學生觀看并跟隨操作，掌握清潔工具的使用方法。

6.角色扮演：學生進行角色扮演，模擬家庭清潔場景，鞏固所學知識。

7.互動游戲：設計“找茬”游戲，讓學生在游戲中復習電冰箱清潔的注意事項。

8.總結(jié)評價：學生分享學習心得，教師對學生的表現(xiàn)進行評價，總結(jié)課堂所學。教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預習任務：通過學校在線平臺，發(fā)布關(guān)于電冰箱結(jié)構(gòu)、清潔工具選擇和使用的預習資料，明確預習目標和要求。

-設計預習問題：圍繞“電冰箱為什么需要定期清理？”和“清理電冰箱時應該注意哪些安全事項？”等問題，引導學生自主思考。

-監(jiān)控預習進度：通過平臺統(tǒng)計數(shù)據(jù)和學生的反饋，監(jiān)控預習進度，確保學生預習效果。

學生活動：

-自主閱讀預習資料：按照要求閱讀資料，了解電冰箱的基本結(jié)構(gòu)和清潔工具。

-思考預習問題：對提出的問題進行思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預習成果：將自己的筆記和問題通過平臺提交給老師。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：培養(yǎng)學生獨立思考和自主學習的能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺共享預習資源，提高預習效率。

作用與目的：

-幫助學生提前了解電冰箱的清潔知識，為課堂學習打下基礎。

-培養(yǎng)學生的自主學習能力和問題意識。

2.課中強化技能

教師活動：

-導入新課：通過展示一個電冰箱清潔前后的對比視頻，引起學生對清潔電冰箱的興趣。

-講解知識點：詳細講解電冰箱的清潔步驟、工具使用方法和安全操作規(guī)程。

-組織課堂活動：設計小組討論和角色扮演活動，讓學生在實踐中掌握清潔技能。

-解答疑問：針對學生在活動中產(chǎn)生的疑問，進行及時解答和指導。

學生活動：

-聽講并思考：認真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：在小組討論和角色扮演中，積極應用所學的清潔技能。

-提問與討論：對不理解的問題提出疑問，參與課堂討論。

教學方法/手段/資源：

-講授法：通過講解，幫助學生理解清潔電冰箱的知識點。

-實踐活動法：通過小組活動，讓學生在實踐中掌握清潔技能。

-合作學習法：通過小組合作，培養(yǎng)學生的團隊合作和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學生深入理解清潔電冰箱的知識點，掌握實際操作技能。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學習，增強學生的團隊協(xié)作意識和溝通技巧。

3.課后拓展應用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課內(nèi)容，布置家庭實踐作業(yè)，要求學生在家長指導下清潔電冰箱，并記錄過程。

-提供拓展資源：推薦相關(guān)書籍、視頻等資源，供學生深入了解電冰箱的維護和保養(yǎng)。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學生反饋和鼓勵。

學生活動：

-完成作業(yè)：認真完成家庭實踐作業(yè)，鞏固所學技能。

-拓展學習：利用提供的資源，進一步學習和了解電冰箱的相關(guān)知識。

-反思總結(jié)：對自己的學習過程進行反思，提出改進建議。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：鼓勵學生自主完成作業(yè)和拓展學習。

-反思總結(jié)法：引導學生通過反思，促進自我提升。

作用與目的：

-鞏固學生在課堂上學到的清潔電冰箱的知識和技能。

-通過拓展學習，拓寬學生的知識視野。

-通過反思總結(jié)，幫助學生發(fā)現(xiàn)自身不足，提高自我學習能力。知識點梳理1.電冰箱的基本結(jié)構(gòu)

-外殼、門體、絕熱層、壓縮冷凝系統(tǒng)、蒸發(fā)器、控制系統(tǒng)等組成部分。

-每個部分的材質(zhì)、功能及在日常使用中的注意事項。

2.電冰箱的清潔工具

-常用的清潔工具：濕布、海綿、清潔刷、吸塵器、消毒劑等。

-不同工具的使用方法和適用場景。

3.清理電冰箱的步驟

-斷電：在進行清潔前，務必確保電冰箱已斷電。

-外部清潔：使用濕布擦拭外殼、門體，注意不要使用腐蝕性清潔劑。

-內(nèi)部清潔：清潔內(nèi)部隔層、抽屜、架子和密封條，使用海綿或清潔刷。

-清潔壓縮冷凝系統(tǒng)：定期清理背后的散熱片，保持通風良好。

-消毒：定期使用消毒劑對電冰箱內(nèi)部進行消毒，防止細菌滋生。

4.安全操作規(guī)程

-清潔過程中，防止水滲入電器內(nèi)部，避免觸電風險。

-使用清潔劑時，避免直接接觸皮膚和眼睛，遵守產(chǎn)品說明書。

-清潔壓縮冷凝系統(tǒng)時，確保斷電，防止意外傷害。

5.電冰箱的維護與保養(yǎng)

-定期清潔電冰箱，保持整潔，延長使用壽命。

-檢查密封條是否嚴密，防止冷氣泄漏，提高能耗。

-注意食物的儲存方法，避免交叉污染，保證食品安全。

-定期檢查電冰箱的運行狀況，如異響、溫度異常等，及時維修。

6.家庭電器使用中的責任意識

-了解家庭電器的正確使用方法，確保安全。

-養(yǎng)成良好的清潔習慣，維護家庭環(huán)境。

-家庭成員共同參與家務勞動，培養(yǎng)責任意識。

7.團隊合作與溝通

-在清潔電冰箱的過程中，學會分工合作，提高效率。

-遇到問題時，及時與團隊成員溝通，共同解決。教學反思與改進在完成了《清理電冰箱》這節(jié)課的教學后，我認真反思了一下整個教學過程，發(fā)現(xiàn)了一些亮點，也意識到了需要改進的地方。

首先，通過小組合作的方式，讓學生在實踐中掌握清潔電冰箱的技能，這個方法效果不錯，學生們積極參與，課堂氛圍活躍。但我注意到，在小組活動中，部分學生過于依賴同伴，自己動手操作的積極性不高。針對這個問題，我計劃在未來的教學中，加強對學生的個別指導，鼓勵他們獨立完成清潔任務，提高他們的實踐能力。

其次，我發(fā)現(xiàn)學生們在預習環(huán)節(jié)，對于電冰箱的結(jié)構(gòu)和清潔工具的使用方法掌握得不夠扎實。這導致在課堂實操環(huán)節(jié)，部分學生操作不夠熟練，清潔效果不盡如人意。為了改善這一情況，我決定在預習環(huán)節(jié)增加一些互動性強的任務，比如讓學生制作思維導圖，梳理電冰箱的結(jié)構(gòu)和清潔步驟，以提高他們的自主學習效果。

此外，在課堂講解環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學生對安全操作規(guī)程不夠重視。為了加強他們的安全意識，我計劃在未來的教學中，增加一些安全教育的環(huán)節(jié)，如通過案例分析，讓學生了解違反安全規(guī)程可能導致的后果，從而提高他們的安全意識。

針對課后作業(yè)環(huán)節(jié)，我注意到部分學生的實踐作業(yè)完成質(zhì)量不高，這說明他們在課堂所學并未完全消化。為了提高作業(yè)質(zhì)量，我打算在布置作業(yè)時，明確作業(yè)要求和評價標準，并加強對作業(yè)的反饋和指導，讓學生在完成作業(yè)的過程中，真正鞏固所學知識和技能。

在接下來的教學中，我還會關(guān)注以下幾點改進：

1.調(diào)整課堂節(jié)奏，確保學生有足夠的時間消化和練習所學內(nèi)容。

2.創(chuàng)設更多生活化的情境，讓學生在實際操作中感受勞動教育的意義。

3.加強與家長的溝通，鼓勵家長參與學生的家庭實踐作業(yè)，共同培養(yǎng)學生的家務勞動習慣。板書設計①重點知識點：

-電冰箱的基本結(jié)構(gòu)：外殼、門體、絕熱層、壓縮冷凝系統(tǒng)、蒸發(fā)器、控制系統(tǒng)

-清潔工具：濕布、海綿、清潔刷、吸塵器、消毒劑

-清潔步驟：斷電→外部清潔→內(nèi)部清潔→清潔壓縮冷凝系統(tǒng)→消毒

-安全操作規(guī)程：斷電、防觸電、使用清潔劑注意事項

②關(guān)鍵詞：

-結(jié)構(gòu)、工具、步驟、安全、維護

-清潔、消毒、斷電、防觸電、密封條

-責任、合作、溝通、實踐

③核心句：

-"了解電冰箱結(jié)構(gòu)，選擇正確清潔工具。"

-"安全第一，清潔電冰箱時務必斷電。"

-"定期清潔，維護電冰箱，延長使用壽命。"

板書設計示例：

```

電冰箱清潔要點

┌─────────┐

│結(jié)構(gòu)│

│外殼、門體、絕熱層、壓縮冷凝系統(tǒng)、蒸發(fā)器、控制系統(tǒng)│

└─────────┘

┌─────────┐

│工具│

│濕布、海綿、清潔刷、吸塵器、消毒劑│

└─────────┘

┌─────────┐

│步驟│

│斷電→外部清潔→內(nèi)部清潔→清潔壓縮冷凝系統(tǒng)→消毒│

└─────────┘

┌─────────┐

│安全│

│斷電、防觸電、使用清潔劑注意事項│

└─────────┘

┌─────────┐

│關(guān)鍵詞│

│清潔、消毒、斷電、防觸電、密封條│

└─────────┘

┌─────────┐

│核心句│

│"了解電冰箱結(jié)構(gòu)，選擇正確清潔工具。"│

│"安全第一，清潔電冰箱時務必斷電。"│

│"定期清潔，維護電冰箱，延長使用壽命。"│

└─────────┘

```

板書設計采用了清晰的框架結(jié)構(gòu)，突出重點知識點，簡潔明了，便于學生記憶。同時，關(guān)鍵詞和核心句的選取具有藝術(shù)性和趣味性，有助于激發(fā)學生的學習興趣和主動性。典型例題講解例題1：請簡述電冰箱的基本結(jié)構(gòu)。

解答：電冰箱的基本結(jié)構(gòu)包括外殼、門體、絕熱層、壓縮冷凝系統(tǒng)、蒸發(fā)器、控制系統(tǒng)等部分。外殼和門體采用金屬或塑料材質(zhì)，具有防潮、防霉、防腐蝕的功能；絕熱層采用發(fā)泡塑料等材料，具有保溫隔熱的作用；壓縮冷凝系統(tǒng)包括壓縮機、冷凝器和膨脹閥，負責制冷循環(huán)；蒸發(fā)器位于電冰箱內(nèi)部，負責吸收熱量實現(xiàn)制冷；控制系統(tǒng)包括溫控器、定時器等，用于調(diào)節(jié)電冰箱的溫度和運行時間。

例題2：在清潔電冰箱時，為什么要先斷電？

解答：在清潔電冰箱時，首先要確保電冰箱已斷電，原因有以下幾點：1.防止觸電事故發(fā)生。清潔過程中可能需要接觸到電器內(nèi)部，若不斷電，存在觸電風險。2.保證清潔效果。清潔過程中可能需要用到水，若不斷電，水可能滲入電器內(nèi)部，影響清潔效果。3.保護電冰箱。清潔過程中可能需要移動電冰箱，若不斷電，電器內(nèi)部零件可能受損。

例題3：請列舉電冰箱清潔過程中常用的清潔工具。

解答：電冰箱清潔過程中常用的清潔工具包括：濕布、海綿、清潔刷、吸塵器、消毒劑等。濕布用于擦拭電冰箱外殼和門體；海綿和清潔刷用于擦拭電冰箱內(nèi)部隔層、抽屜、架子和密封條；吸塵器用于清理電冰箱內(nèi)部的灰塵；消毒劑用于定期對電冰箱內(nèi)部進行消毒，防止細菌滋生。

例題4：請簡述清潔電冰箱壓縮冷凝系統(tǒng)的步驟。

解答：清潔電冰箱壓縮冷凝系統(tǒng)的步驟如下：1.