浙江省杭州杭州經濟開發區五校聯考2025屆九年級化學第一學期期中達標檢測模擬試題期期中達標檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．今年南充市成為四川省空氣質量重點監測城市，PM2.5是監測指標之一，PM2.5是大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒，下列做法不會增大PM2.5監測結果的是（）A．汽車排放尾氣 B．工廠排放煙塵 C．太陽能發電 D．露天焚燒垃圾2．對于下列幾種化學符號，有關說法正確的是（）①H②③Cu④⑤⑥NaClA．表示一個分子的是①④⑥B．表示物質組成的化學式是③④⑥C．②⑤的質子數相同，化學性質也相同D．⑥這種物質的化學性質是由氯化鈉分子保持的3．下列行為會增加空氣中PM2.5的是（）A．治理工地揚塵B．露天焚燒垃圾C．使用公共自行車D．使用清潔能源4．釙廣泛用于抗靜電刷。釙元素的信息如圖所示，下列對其說法不正確的是A．元素符號為POB．質子數為84C．相對原子質量為209D．屬于金屬元素5．化學實驗操作的規范性、安全性是實驗成敗的關継，同時也反映了實驗者的化學素養。下列如圖所示的實驗操作正確的是A．過濾 B．測定空氣中氧氣含量 C．測定溶液的pH D．稀釋濃硫酸6．對相對原子質量的測定作出杰出貢獻的科學家（）A．拉瓦錫B．張青蓮C．門捷列夫D．道爾頓7．2019年是元素周期表問世150周年，150年前編制了元素周期表的化學家是（）A．拉瓦錫B．張青蓮C．門捷列夫D．阿伏伽德羅8．以下事實對應的解釋錯誤的是序號

事實

解釋

A

在花園中可聞到花香

分子在不斷運動

B

用肉眼不能直接觀察到CO2分子

CO2分子很小

C

50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升

分子之間有間隔

D

冰受熱變為水，水受熱變為水蒸氣

分子可以再分

A．A B．B C．C D．D9．碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14都是碳元素的原子，它們的主要差別在于（）A．電子數目不同 B．中子數目不同 C．質子數目不同 D．化學性質不同10．小紅對某無色溶液所含溶質的記錄，合理的是（）A．HCl、NaOH、NaCl B．KNO3、NaCl、FeCl3C．NaOH、Na2CO3、NaCl D．CuSO4、H2SO4、NaCl11．下圖中的事例能說明分子間的間隙變小的是（）A．炒菜時聞到香味 B．壓縮空氣C．干冰升華 D．濕衣服晾干12．下列典故中，主要體現化學變化的是（）A．火燒赤壁B．刻舟求劍C．六月飛雪D．鐵杵磨成針13．用微觀粒子知識對下列一些事實的解釋正確的是（）事實解釋A氧氣加壓可變成液氧加壓可使分子體積變小B1杯黃豆與1杯小米混合體積小于2杯分子間有間隔C濕衣服在陽光下容易干溫度升高分子間間隔變大D香水、汽油要密封保存分子是不斷運動的A．A B．B C．C D．D14．下列化學符號中的數字“2”表示一個分子中所含原子個數的是（）A． B．2H C． D．15．硒被譽為“抗癌大王”。根據右圖提供的硒的有關信息，下列說法中，正確的是A．硒屬于金屬元素B．硒的原子序數是34C．硒的原子結構示意圖中x=4D．硒的相對原子質量是78.96g二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．請根據如圖提供的實驗裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關問題．（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①________；②________．（2）實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣，發生反應的文字表達式為_________，所用制氧氣的發生裝置為（填圖中代號，下同）________，排水法的收集裝置為_______．（3）實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣，發生反應的文字表達式為______，所用制氧氣的發生裝置為_____，向上排空氣法的收集裝置為______．三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）碘元素對青少年智力發育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）。下圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明，請回答下列問題：（1）碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質量比為_____。（2）每袋該食鹽中碘元素的質量_____mg，食鹽中的鉀元素可以調節細胞內適宜的滲透壓和體液的酸堿平衡，一袋食鹽中所含鉀元素的質最約為_____mg（保留一位小數）。（3）中國營養學會推薦：一個18歲的青年每天攝入碘元素的質量為0.15mg。假設碘的來源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽應為_____g。18．（8分）某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時刻測定試管內剩余固體物質的質量(如下表)：反應時間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質量/g2.552.252.102.042.04分析表中數據，完成下列問題：(1)完全反應后，生成氧氣的質量為______g；(2)原混合物中二氧化錳的質量分數是多少________？(寫出計算過程，結果精確到0.1%)四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）實驗室常用下列裝置制取氣體（1）用A裝置制取氧氣的化學方程式為：_______________.（2）用排水法收集，實驗剛開始時，水槽里導管的合理位置是________（填“D”或“E”），如最后收集的氧氣濃度只有約88%，則可能的原因是什么___________？（3）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，不選B而選C作發生裝置，理由是什么___________？（4）在醫院給病人輸氧時，在氧氣瓶和病人吸氧器之間連接一個如圖所示裝置，裝置中盛放部分蒸餾水，導氣管________（填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上，該裝置的作用是_______。是一種無色無味氣體，能溶于水，密度比空氣大，如用如圖裝置收集氣體，請把集氣瓶內的導管補畫完整___________。（5）在一定條件下，氮化鋁可通過下列反應制得，，現欲制41t氮化鋁，求參加反應的氮氣的質量是多少___________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

A、汽車排放的尾氣中含有微小的顆粒物，會增大PM2.5的檢測結果。故A選項錯誤；B、工廠排放煙塵，煙塵中含有大量微小顆粒物，會增大PM2.5的檢測結果。故B選項錯誤；C、太陽能發電，太陽能是一種清潔能源，環保能源，不會產生微小顆粒物，不會增大PM2.5的檢測結果。故C選項正確；D、露天焚燒垃圾，焚燒過程中，會產生大量微小顆粒我以及有害氣體，會增大PM2.5的檢測結果。故D選項錯誤。故選C。2、B【解析】

A、由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字；④P2O5可表示1個五氧化二磷分子，①H可表示1個氫原子，⑥NaCl是由離子構成的，故選項說法錯誤；B、、③Cu是銅的化學式，④P2O5是五氧化二磷的化學式，⑥NaCl是氯化鈉的化學式，故選項說法正確；C、②Fe2+、⑤Fe3+分別是1個鐵原子失去2個、3個電子得到的，②⑤的質子數相同，但它們的最外層電子數不同，化學性質不同，故選項說法錯誤；D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，沒有氯化鈉分子，故選項說法錯誤。故選B。3、B【解析】

A.治理工地揚塵可以有效降低空氣中可吸入顆粒物的含量，選項正確；B.露天焚燒垃圾會產生有害氣體和煙塵，能增加空氣中可吸入顆粒物的含量，選項錯誤；C.使用公共自行車能減少機動車尾氣的排放，可以有效降低空氣中可吸入顆粒物的含量，選項正確；D.使用清潔能源可以有效降低空氣中可吸入顆粒物的含量，選項正確，故選B。4、A【解析】A.一個元素符號中有兩個字母，第一個字母大寫，第二個字母小寫，錯誤；B.原子序數在數值上等于原子內的質子數，正確；C.相對原子質量為209，正確；D.屬于金屬元素，正確。故選A。5、D【解析】A、過濾液體時，要遵循“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內壁上，圖中操作錯誤；B、木炭燃燒生成物是氣體，集氣瓶中的氣壓不減小，不能形成氣壓差，水不會進入集氣瓶中，不能測定出氧氣的含量，圖中操作錯誤；C、用pH試紙測定溶液的pH時，不能將試紙直接伸入待測液中，要用玻璃棒蘸取待測液或膠頭滴管滴加在試紙上，然后將試紙顯示的顏色與標準比色卡對照，圖中操作錯誤；D、稀釋濃硫酸時，要將濃硫酸沿器壁慢慢倒入水中，要用玻璃棒不斷攪拌，以防液體沸騰濺出傷人，圖中操作正確。故選D。6、B【解析】

A、拉瓦錫通過實驗證明了空氣由氮氣氧氣組成，A錯。B、相對原子質量的測定作出杰出貢獻的科學家張青蓮，B正確。C、門捷列夫發現了元素周期律，編寫了元素周期表，C錯誤。D、道爾頓提出了原子學說，D錯誤。故選：B。

7、C【解析】

1869年，門捷列夫發現了元素周期律并編制了元素周期表。故選：C。8、D【解析】

A、在花園中可聞到花香，說明分子不斷的運動，敘述正確；B、用肉眼不能直接觀察到CO2分子說明二氧化碳分子很小，敘述正確；C、50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升，說明分子之間有間隔，敘述正確；D、冰受熱變為水，水受熱變為水蒸氣是物理變化，只是分子之間的間隔改變，不能說明分子可以分裂，敘述錯誤。故選D。考點：微粒的基本特征9、B【解析】元素的種類是由質子數決定，碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14都是碳元素的原子，核內質子數都是6，質子數目相同；質子數=核外電子數，電子數目相同；最外層電子數決定于元素的化學性質，化學性質相同，中子數=相對原子質量﹣質子數，相對原子質量不同，故中子數不同．答案：B【點評】解答本題關鍵是要知道決定元素種類的是原子的核電荷數或核內質子數．10、C【解析】

無色溶液所含的溶質彼此之間不能生成水、氣體、沉淀，且不存在有色離子。A、HCl、NaOH反應生成氯化鈉和水，兩者不能共存，故選項所含溶質的記錄不合理；B、三者之間不反應，但FeCl3溶液呈黃色，故選項所含溶質的記錄不合理；C、三者之間不反應，且不存在有色離子，故選項所含溶質的記錄合理；D、三者之間不反應，但CuSO4呈藍色，故選項所含溶質的記錄不合理。故選C。【點睛】本題難度不是很大，對于無色溶液所含的溶質，要注意彼此之間不能生成水、氣體、沉淀，還要注意特定離子的顏色。11、B【解析】

A聞到香味是分子不斷運動的結果，此選項不符合題意；B、空氣能被壓縮，是分子間的間隙變小的緣故，此選項符合題意；C、干冰升華是分子間隙變大的緣故，此選項不符合題意；D、濕衣服晾干是分子不斷運動的結果，此選項不符合題意。故選B。【點睛】根據分子的微粒性進行分析解答此題。12、A【解析】

A、火燒赤壁過程中有二氧化碳等新物質生成，屬于化學變化。B、刻舟求劍過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。C、六月飛雪過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。D、鐵杵磨成針過程中只是形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。故選A。13、D【解析】

利用分子的特性質進行分析解答，選擇正確的。【詳解】A、氧氣加壓可變成液氧，是氧分子間的間隔變小，不符合題意；B、1杯黃豆與1杯小米混合體積小于2杯，是宏觀物質間有空隙造成的，不符合題意；C、濕衣服在陽光下容易干，是因為在陽光下，濕的衣服溫度升高較快，水分子運動加快，更容易運動到空氣中，不符合題意；D、香水、汽油要密封保存，因為分子不斷運動，防止香水、汽油等分子擴散，符合題意。故選D。【點睛】分子的基本特性有：分子是不斷運動的；分子間存在有間隔；分子是有體積有質量的，且體積、質量都很小。14、A【解析】

一個分子中所含原子個數的是在化學式中元素符號的右下角加上數字2，觀察選項：A、正確；B、表示2個氫原子，故錯誤；C、表示1個鎂離子帶2個單位的正電荷，故錯誤；D、表示鎂元素的化合價是+2價，故錯誤。故選：A。15、B【解析】

A、硒元素的偏旁為“石”，表示它在常溫下的單質存在的狀態為固態的非金屬元素。此項錯誤。B、圖中左上角的數值是硒的原子序數，也是其原子的質子數（核電荷數）。此項正確。C、在原子結構示意圖中，質子數（34）=核外電子總數（2+8+18+x），x=6。此項錯誤。D、相對原子質量沒有g這樣的單位，所以硒的相對原子質量是78.96。此項錯誤。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、試管集氣瓶高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣AE過氧化氫水+氧氣BC【解析】

（1）通過分析題中所指儀器的作用可知，①是試管，②是集氣瓶；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，該反應的反應物是固體，反應條件是加熱，所以所用制氧氣的發生裝置為A，排水法的收集裝置是E，高錳酸鉀制取氧氣需要在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管；（3）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，文字表達式為：過氧化氫水+氧氣，該反應的反應物是固體和液體，反應條件是常溫，所以所用制氧氣的發生裝置為B，氧氣密度比空氣大，排空氣法的收集裝置為C；【點睛】本題主要考查常見氣體的發生裝置與收集裝置的探究，發生裝置依據反應物的狀態和反應條件選擇，收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇．三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、39:127:48103.17.5【解析】

（1）根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比，進行分析解答。（2）根據題意，含碘：20mg/kg，每袋的質量為500g，據此進行分析解答。（3）根據題意，一個18歲的青年每天攝入碘素的質量為0.15mg，假設碘的來源僅靠這種加碘食鹽，據此進行分析解答。【詳解】解：（1）碘酸鉀中鉀元素、碘元素、氧元素的質量比是39:127:（16×3）=39:127:48。（2）含碘：20mg/kg，每袋的質量為500g，則每袋該食鹽中碘元素的質量為；一袋食鹽中所含鉀元素的質最為。（3）根據題意，一個18歲的青年每天攝入碘元素的質量為0.15mg，該加碘鹽含碘元素20mg/kg，該青年每天攝入這種食鹽應為0.15mg÷20mg∕kg=0.0075kg=7.5g。【點睛】本題考查同學們結合標簽新信息、靈活