第2頁共2頁領導和職工談心制度范文為了更好地發揮談心在統一思想認識、增進班子團結、加強民主集中制建設、增強班子的整體合力中的作用，使領導成員之間互相信任、互相支持、互相補充、互相諒解、特制定本制度。第一條談心的原則（一）坦誠相見，相互尊重；（二）雙向溝通，相互幫助；（三）消除誤會，求同存異；（四）實事求是，增進團結。第二條談心活動的對象范圍（一）黨政一把手之間；（二）主要領導與副職領導之間；（三）副職領導成員之間；（四）副職領導與分管工作人員之間；（五）黨政一把手與村兩委負責人之間；（六）其他人員之間。第三條談心的主要內容和基本要求（一）對重要工作、重大問題交流思想認識和工作思路；（二）對需要相互協調的事情進行溝通，交流思想；（三）出現的意見分歧或誤解進行探討交流，化解矛盾；（四）干部工作變遷、職務升降、退休時；（五）干部受到表彰、獎勵或批評、處分時；（六）干部在工作、生活中遇到困難或挫折時；（七）干部在遵紀守法、廉政建設、思想作風方面出現問題或群眾對干部在這些方面有反映時；（八）對領導干部考核、考察或民主評議后，需向干部通報情況、反饋意見時。第四條談心應注意的問題（一）堅持實事求是，以理服人，講究和風細雨，善于傾聽不同的意見，注重實效；（二）談心力求及時性、針對性、有效性，有了問題及時解決，不使問題積累、矛盾擴大；（三）一般情況下，談心采取個別談的方式。特殊情況下，也可以采取集體談的方式進行。第五條談心制度的落實每年底，鄉黨委要對領導干部開展談心的情況進行一次檢查，領導干部要把執行談心制度的情況作為年終述職的一項內容。領導和職工談心制度范文（二）領導與教師、學生談心談話制度為進一步加強干部與教師隊伍的思想政治工作，及時掌握教師的思想、工作動態，切實做到關心人、理解人和愛護人，調動教師的積極性，增強教師的凝聚力、戰斗力，經研究決定，建立東鄉中心小學領導職工學生談心談話制度，具體規定如下：一、談話對象及分工談話對象為全體教師、職工、學生。干部與教師、學生談心談話制度，原則上采取分塊負責的辦法。教學由韓應波、谷秋艷、王穎等負責談話并將談話情況向校長反饋；其他教師和職工由焦校長等負責談話，。二、談話內容及重點干部與教師談心談話的內容可根據不同對象，不同情況而定，一般有以下幾個方面：1、了解談話對象的思想、工作、作風、學習及家庭等方面的情況。2、肯定談話對象的基本成績，指出談話對象的缺點和存在問題。3、對談話對象提出希望、要求和努力方向。4、聽取談話對象的意見、建議和要求。5、其他認為必須談話的事項。談心談話要體現講政治、講正氣的精神，堅持實事求是的原則。干部與教師談話要做到四個結合：一是與做好教師隊伍的政治思想工作相結合；二是與教師工作運行情況相結合；三是與解決教師隊伍的實際問題相結合；四是與教師隊伍建設相結合。談心談話工作在下列情況下要及時開展：1、教師對班子成員在思想作風、工作作風、道德品質、廉潔自律等方面有反映時，要及時談話提醒、教育引導、防微杜漸。2、干部與教師之間、班子內部之間出現不團結苗頭，要及時談話指出，化解矛盾，把問題消除在萌芽狀態。3、教職工在工作、生活中遇到困難和挫折時，要及時談話鼓勵，幫助他們提高克服困難的信心和勇氣。4、教師調任、轉任、提任、降職、輪崗、退休、重大獎勵、處分以及考核、考察、民主評議等，要及時進行談話，肯定成績，指出問題，提出希望和要求。對談話中反映的重要問題，負責談心談話的同志要及時向組織匯報。三、談話方法及要求談話采用集體談話與個別談話相結合的方法。談話一般每年不少于二次，時間視情安排相對集中。領導干部必要時應隨時找教職工談心，主動征求意見。教職工可以主動向領導干部反映情況，匯報思想。領導班子成員之間，教職工之間也要互相談心，溝通思想，融洽關系，形成團結實干的良好氛圍。負責談話的領導要主動了解談話對象的思想、工作情況，注重談話的思想性和原則性，要講究談話藝術，增強談話的針對性，努力提高談話效果。東鄉中心小學____年____月領導和職工談心制度范文（三）領導與教師、學生談心談話制度為進一步加強干部與教師隊伍的思想政治工作，及時掌握教師的思想、工作動態，切實做到關心人、理解人和愛護人，調動教師的積極性，增強教師的凝聚力、戰斗力，經研究決定，建立東鄉中心小學領導職工學生談心談話制度，具體規定如下：一、談話對象及分工談話對象為全體教師、職工、學生。干部與教師、學生談心談話制度，原則上采取分塊負責的辦法。教學由韓應波、谷秋艷、王穎等負責談話并將談話情況向校長反饋；其他教師和職工由焦校長等負責談話。二、談話內容及重點干部與教師談心談話的內容可根據不同對象，不同情況而定，一般有以下幾個方面：1、了解談話對象的思想、工作、作風、學習及家庭等方面的情況。2、肯定談話對象的基本成績，指出談話對象的缺點和存在問題。3、對談話對象提出希望、要求和努力方向。4、聽取談話對象的意見、建議和要求。5、其他認為必須談話的事項。談心談話要體現講政治、講正氣的精神，堅持實事求是的原則。干部與教師談話要做到四個結合：一是與做好教師隊伍的政治思想工作相結合；二是與教師工作運行情況相結合；三是與解決教師隊伍的實際問題相結合；四是與教師隊伍建設相結合。談心談話工作在下列情況下要及時開展：1、教師對班子成員在思想作風、工作作風、道德品質、廉潔自律等方面有反映時，要及時談話提醒、教育引導、防微杜漸。2、干部與教師之間、班子內部之間出現不團結苗頭，要及時談話指出，化解矛盾，把問題消除在萌芽狀態。3、教職工在工作、生活中遇到困難和挫折時，要及時談話鼓勵，幫助他們提高克服困難的信心和勇氣。4、教師調任、轉任、提任、降職、輪崗、退休、重大獎勵、處分以及考核、考察、民主評議等，要及時進行談話，肯定成績，指出問題，提出希望和要求。對談話中反映的重要問題，負責談心談話的同志要及時向____匯報。三、談話方法及要求談話采用____談話與個別談話相結合的方法。談話一般每年不少于二次，時間視情安排相對集中。領導干部必要時應隨時找教職工談心，主動征求意見。教職工可以主動向領導干部反