廣東省佛山市石門中學2025屆化學九上期中復習檢測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．“分子足球”C1發現之后不久，科學家相繼又發現另一種“分子足球”N1．一定條件下N1中積累的巨大能量會在一瞬間釋放出來，是未來的火箭燃料．則N1屬于（）A．混合物 B．化合物 C．金屬單質 D．非金屬單質2．徐州市人民政府出臺禁燃令，自2018年10月1日起徐州市區范圍內全時段禁止燃放煙花爆竹，關于這一政策的理解不合理的是（）A．有效減少空氣污染物 B．減少火災，降低隱患C．有利于減少噪音污染 D．違背傳統，不予提倡3．小明在配置溶液實驗中使用托盤天平稱量14.2g（1g以下用游碼）氯化鈉固體，稱量后發現砝碼和藥品的位置放反了，同組同學對他的實驗過程做以下分析，你覺得分析正確的是（）A．氯化鈉固體的實際質量是13.8gB．最終配置的溶液中溶質的質量分數偏大C．氯化鈉固體可以直接放在天平的托盤上D．為了實驗方便，我們可以直接用手去拿砝碼4．森林火災現場救援的方法有：飛機投水、砍出隔離帶、人工撲打等，其中“砍出隔離帶”采用的滅火原理是A．隔絕氧氣 B．降低著火點 C．隔離可燃物 D．降低至著火點以下5．下列實驗操作符合規范要求的是A．給試管中的液體加熱 B．讀出液體體積 C．過濾 D．滴加液體6．根據如圖提供的信息分析，下列說法錯誤的是（）A．若X＞10，則該微粒屬于陽離子B．氟元素為金屬元素C．氟的相對原子質量是19.00D．氟原子核外有9個電子7．根據下列實驗操作和現象所得到的結論正確的是選項實驗操作和現象實驗結論A取兩塊干燥的鏡片，對著其中塊哈氣，表面有水霧形成，而另塊表面無變化人呼出的氣體中水蒸氣的含量比空氣中的高B將帶火星的木條插入一瓶人呼出氣體的樣品中，木條不復燃人呼出氣體中不含O2C把一-定量的肥皂水滴加到盛有適量自來水的試管中，振蕩，產生大量浮渣該自來水為軟水D用小刀從蠟燭上切下一塊石蠟并放入水中，石蠟浮在水面上石蠟的密度比水的大A．A B．B C．C D．D8．下列符號中既能表示一種元素，又能表示一種元素的一個原子，還能代表一種單質的是（）A．H B．N2 C．Fe D．2Hg9．下列物質屬于純凈物的是A．空氣 B．海水 C．礦泉水 D．蒸餾水10．蘋果中含有豐富的鎂、鐵、錳、鋅等，這里的鎂、鐵、錳、鋅是指（）A．原子 B．分子 C．元素 D．單質11．下表為“XX”鈣片商品標簽內容，下列說法不正確的是XX兒童鈣片主要成分碳酸鈣維生素D功能補鈣規格2g/片每片中含碳酸鈣75%食用方法嚼食，每日一片A．該鈣片為混合物B．該鈣片中鈣元素質量分數為30%C．每天食用該鈣片它能為人體提供鈣元素1克D．鈣片中的維生素D可增強人體對鈣元素的吸收12．根據下面微粒結構示意圖給出的信息，下列說法錯誤的是（）A．①元素通常顯+2價 B．粒子②和③的化學性質相對穩定C．粒子③是陰離子 D．粒子②和④屬于同種元素13．化學實驗步驟是有先后順序的，如果違規操作，會導致實驗失敗甚至發生危險事故。下列對高錳酸鉀制取氧氣的“先”與“后”關系描述正確的是（）A．檢查裝置氣密性，先把手掌緊貼容器外壁，再把導管伸入水中B．加熱時，先對著試管預熱，再對準藥品部位加熱C．在裝配儀器時，先裝藥品，再檢查裝置氣密性D．收集氣體結束時，先熄滅酒精燈，再把導管移出水面14．可以鑒別空氣、氧氣、和二氧化碳三瓶氣體的是（）A．觀察氣體的顏色 B．插入燃著的木條 C．加入澄清的石灰水 D．聞氣體的氣味15．2018年10月，南通被授予“國家森林城市”稱號。為了使南通這座江風海韻森林城變得天更藍、水更清、景更美，下列做法應該禁止的是（）A．工業廢水直接排入河流B．加強對煙花爆竹燃放管理C．生產生活垃圾分類放置D．鼓勵對舊金屬回收再利用二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．已知碳酸亞鐵在隔絕空氣的條件下，受熱易分解生成氧化亞鐵和二氧化碳：在空氣中加熱，則生成氧化鐵和二氧化碳．某化學興趣小組用如圖所示的裝置模擬煉鐵過程，并測定某樣品中碳酸亞鐵的含量（該裝置氣密性良好，B中氫氧化鈉溶液足量）．實驗過程中，先打開K通入一氧化碳再加熱；裝置A中固體質量不再減少后，停止加熱，待裝置A冷卻到室溫后關閉K，實驗測得裝置A中固體質量減少了ag，裝置B中液體質量增加了bg．回答下列問題：（1）儀器①的名稱是____________；（2）寫出裝置A中發生的反應的化學方程式_____________；（3）實驗前先通CO后加熱的原因是_______；實驗結束時待裝置冷卻后再關閉K的原因是_____________（4）能判斷生成的二氧化碳全部被裝置B吸收的依據是：裝置B的質量增加且_______；（5）若生成的二氧化碳全部被裝置B吸收，不考慮水的蒸發且該樣品中所含雜質不參加反應，則a____b（填“＞”“=”或“＜”）；（6）D處為收集尾氣的裝置，應選擇______裝置（填“甲”“乙”或“丙”）三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）尿素〔CO（NH2）2〕是氮肥中最主要的一種，其含氮量高，在土壤中不殘留任何有害物質，長期施用沒有不良影響。計算：（1）CO（NH2）2中共含有________（寫數字）種元素。（2）CO（NH2）2的相對分子質量是___________。（3）若CO（NH2）2中含有3g氮元素，則該CO（NH2）2的質量為________g（計算結果精確到0.1）。18．（8分）“康泰克"等以前治療感冒的常用藥，因含PPA（苯丙醇胺）對人體有較大副作用而被禁用，PPA的化學式為C9H13NO，求：（1）C9H13NO的相對分子質量_______________（所需相對原子質量見試卷第一頁說明，下同）（2）C9H13NO中的各元素的質量比_______________（3）C9H13NO中碳元素的質量分數_______________（4）在151gC9H13NO中碳元素的質量_______________四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質是中學化學研究的重要內容．(1)碳元素的化學性質與其原子的________關系密切．(2)如圖1為元素周期表中的一格，下列說法正確的是________（填標號）．A．碳元素屬于非金屬元素B．碳原子核內質子數為6C．碳元素的原子結構示意圖為D．碳的相對原子質量為12.01g(3)甲、乙、丙都是常見含有碳元素的物質，它們之間有如圖2所示的轉化關系（部分物質和反應條件已略去），其中甲和丙都可以作燃料，乙和丙中所含的元素種類相同，乙能引起“溫室效應”，則乙的化學式為________，甲轉化為丙的途徑有多種，寫出通過化合反應的方式，甲轉化為丙的化學方程式為________，從微觀的角度解釋乙、丙性質有差異的原因是________．(4)實驗室用圖3裝置來制取二氧化碳，檢查該裝置的氣密性的方法是：將該裝置中導氣管中的橡膠管用彈簧夾夾住，往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口，若能觀察到________現象，即可證明裝置不漏氣，實驗室確定氣體發生裝置時應考慮的因素是________．(5)稱取12.5g石灰石（主要成分CaCO3，雜質不參加反應）放入燒杯中，向其中加入足量的稀鹽酸，完全反應結束后放出4.4g氣體，試計算石灰石中雜質的質量分數

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

N1是由非金屬元素氮元素組成的純凈物，屬于非金屬單質，故選D。【點睛】解答本題要掌握物質的分類方法方面的知識，從物質的組成先判斷是純凈物還是混合物，若是純凈物再從元素的組成判斷是單質或化合物，只有這樣才能對各種物質進行正確的分類。2、D【解析】

本題主要從環境污染方面分析。【詳解】A、禁止燃放煙花爆竹可以有效減少空氣污染物，故不符合題意；B、禁止燃放煙花爆竹可以減少火災，降低隱患，故不符合題意；C、禁止燃放煙花爆竹有利于減少噪音污染，故不符合題意；D、禁止燃放煙花爆竹可以減少有害氣體和粉塵的排放，有利于環境保護，應該提倡，故符合題意。3、A【解析】

A、砝碼的質量是14g，游碼的質量是0.2g，氯化鈉固體的實際質量是13.8g，故A正確；B、氯化鈉實際質量是13.8g，最終配置的溶液中溶質的質量分數偏小，故B錯誤；C、稱量固體時不可以直接放在天平的托盤上，故C錯誤；D、稱量時應該用鑷子拿砝碼，不能直接用手，故D錯誤。故選A。4、C【解析】

森林發生滅火時，砍出隔離帶是常用滅火方法，其操作方法是距火勢蔓延方向一段距離提前將一部分樹木砍掉，形成“隔離帶”，阻止火勢繼續蔓延，其滅火原理是隔離可燃物，故選C。5、C【解析】

A、給試管中液體加熱，液體體積不能超過試管的1/3，A選項錯誤；B、讀取體積時，視線應平視液面最凹處，B選項錯誤；C、過濾時應遵循“一貼二低三靠”，C選項正確；D、用滴管滴加液體時，應將滴管懸于試管上方，不能伸入試管，D選項錯誤；故選C。6、B【解析】試題分析：A、核內質子數＞核外電子數為陽離子，若X＞10，則該微粒屬于陽離子，故正確；B、根據元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱是氟，屬于非金屬元素，故錯誤；C、根據元素周期表中的一格中獲取的信息，可知元素的相對原子質量為19.00，故正確；D、根據元素周期表中的一格中獲取的信息，原子序數為9，氟原子核外有9個電子，故正確。考點：考查原子結構示意圖與離子結構示意圖；元素周期表的特點及其應用。7、A【解析】

A、取兩塊干燥的鏡片，對著其中塊哈氣，表面有水霧形成，而另塊表面無變化，說明人呼出的氣體中水蒸氣的含量比空氣中的高，故A正確；B、將帶火星的木條插入一瓶人呼出氣體的樣品中，木條不復燃，說明氧氣含量低，故B錯誤；C、把一定量的肥皂水滴加到盛有適量自來水的試管中，振蕩，產生大量浮渣，說明該自來水為硬水，故C錯誤；D、用小刀從蠟燭上切下一塊石蠟并放入水中，石蠟浮在水面上，說明石蠟的密度比水的小，故D錯誤。故選A。8、C【解析】

元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義。A．H是元素符號，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種單質，此選項不符合題意；B.N2是氮氣的化學式，不是元素符號，此選項不符合題意；C．Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一單質，此選項符合題意；D．2Hg只能表示2個汞原子，不能表示物質，此選項不符合題意。故選C。9、D【解析】

A、空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等氣體，屬于混合物，A選項不正確，不符合題意；B、海水中溶解有氯化鈉等物質，屬于混合物，B選項不正確，不符合題意；C、礦泉水中溶解有多種礦質離子，屬于混合物，C選項不正確，不符合題意；D、蒸餾水只由一種物質組成，屬于純凈物，D選項正確，符合題意。故選D。【點睛】本題考查純凈物、混合物的區分，二者的區別在于組成物質的種類多少，只由一種物質組成的物質屬于純凈物，由兩種或兩種以上物質組成的物質屬于混合物，本題難度不大，弄清概念即可選擇。10、C【解析】

蘋果中含有豐富的鎂、鐵、錳、鋅等。這里的鎂、鐵、錳、鋅主要是以無機鹽的形式存在，所以這里的鎂、鐵、錳、鋅指的是元素的概念。故選C。11、C【解析】

A、該鈣片中含有碳酸鈣、維生素D，屬于混合物，故選項說法正確。B、由題意，每片的質量為2g，每片中含碳酸鈣75%，其中含鈣元素的質量為2g×75%×=0.6g，則該鈣片中鈣元素的質量分數至少為×100%=30%，故選項說法正確。

C、由題意，每日1片，每片含碳酸鈣2g×75%=1.5g，其中含鈣元素的質量為1.5g××100%=0.6g，故選項說法錯誤。

D、鈣片中的維生素D可增強人體對鈣元素的吸收，故選項說法正確。

故選：C。12、A【解析】試題分析：A．由圖可知①元素核外電子數為六個，得到兩個電子方可達到八電子穩定結構，電子總數比核內質子總數多兩個，所以顯負二價，A錯；B如圖，粒子②和③的最外層電子數已達到八電子穩定結構，化學性質相對穩定；C粒子③核內質子總數比核外電子總數少一個，所以是陰離子；D粒子②和④核內質子數相等屬于同種元素。考點：原子結構示意圖的意義點評：原子結構示意圖屬于中考中的熱點題型，出現率較高，但是并不難，注意仔細審題，另外元素周期表中前二十號元素排列要會背誦。13、B【解析】

A、檢查裝置的氣密性先把導管放入水中再用手握住試管外壁，如倒過來先用手握住試管再把導管放入水中，有可能氣體受熱膨脹跑到空氣中，水槽中不會出現氣泡，故A錯誤；B、加熱試管先預熱，再對準有藥品的部位集中加熱，以防試管炸裂，故B正確；C、制取氣體時，都要先檢查裝置的氣密性，然后再裝藥品，否則會浪費藥品，故C錯誤；D、做該實驗時如果先撤酒精燈，則會使導管內溫度降低，壓強變小而把水到吸入試管引起試管炸裂，故D錯誤。故選B。14、B【解析】

A、三種氣體都為無色，故不能用觀察顏色鑒別，不符合題意；B、燃著的木條在空氣中燃燒現象不變，在氧氣中燃燒更劇烈，在二氧化碳中熄滅，故能別鑒別，符合題意；C、在盛有空氣和氧氣的瓶中滴加澄清石灰水無現象，在二氧化碳的瓶中滴加振蕩會變渾濁，故只能鑒別出二氧化碳，無法鑒別出空氣和氧氣，不符合題意；D、三種氣體都無味，故不能用聞氣味鑒別，不符合題意。故選B。15、A【解析】

A.工業廢水直接排入河流會污染河流中的水體，所以工業廢水應處理達標后再排放，選項錯誤；B.加強對煙花爆竹燃放管理，能夠避免或減弱煙花爆竹燃放產生的污染物對環境造成的污染，選項正確；C.生產生活垃圾分類放置能夠避免環境污染，且能回收某些資源，選項正確；D.鼓勵對舊金屬回收再利用，可以節約金屬資源和能源，選項正確，故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、酒精燈FeCO3FeO+CO2↑，FeO+COFe+CO2將裝置內的空氣排凈，以防加熱時爆炸以防空氣進入，在高溫下將生成的鐵氧化C中澄清的石灰水不變渾濁＜乙【解析】

（1）儀器①的名稱是酒精燈；（2）裝置A中發生的反應有：碳酸亞鐵受熱分解生成氧化亞鐵和二氧化碳，一氧化碳和氧化亞鐵在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳，化學方程式為：FeCO3FeO+CO2↑，FeO+COFe+CO2；（3）實驗前先通CO后加熱的原因是將裝置內的空氣排凈，以防加熱時爆炸；實驗結束時待裝置冷卻后再關閉K的原因是以防空氣進入，在高溫下將生成的鐵氧化．（4）判斷生成的二氧化碳全部被裝置B吸收的依據是：裝置B的質量增加并且C中澄清的石灰水不變渾濁；（5）根據質量守恒定律，A中的質量減少是碳酸亞鐵反應，最后變成鐵，所以減少的質量是碳酸亞鐵中的碳元素和氧元素的質量和，而裝置B中增加的質量是二氧化碳的質量，二氧化碳中碳元素和氧元素，不但有碳酸亞鐵中的，也有一氧化碳中的，所以裝置B中增加的質量大于A中減少的質量；（6）一氧化碳有毒，排放到空氣中會污染大氣，所以要進行尾氣處理，能收集尾氣的裝置是乙；三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、4606.4g【解析】

（1）由尿素的化學式CO（NH2）2可知，尿素是由碳、氧、氮、氫四種元素組成的；（2）尿素的相對分子質量=12+16+（14+2）×2=60，故填：12+16+（14+2）×2=60；（3）含氮元素3g需要尿素的質量為：3g÷×100%=6.4g。18、151108:13:14:1671.5%108g【解析】

（1）的相對