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文檔簡介

《鋼鐵是怎樣煉成》摘抄和做筆記八年級語文PPT課件第1頁01

課前導讀02

課文賞析03

閱讀理解04

隨堂練習目錄/DIRECTORY第2頁第一章DIRECTORY課文導讀點擊此處添加文本內容,如關鍵詞、部分簡單介紹等。點擊此處添加文本內容如關鍵詞、部分簡單介紹等。點擊此處添加文本內容,如關鍵詞、部第3頁課前導讀

蘇聯作家尼古拉.奧斯特洛夫斯基

作者第4頁課前導讀小說主人公保爾·柯察金自傳性長篇小說。作者對自己一生經歷加以概括和提煉,以自己為原型塑造了保爾·柯察金這一個平凡又偉大英雄形象。第5頁課前導讀

《鋼鐵是怎樣煉成》被視為生活教科書、人生路標和精神補品,受到一代代讀者喜愛。這部小說回答了作為青年人最迫切需要回答一個問題,這個問題是:人一生應該怎樣度過?價值第6頁第二章DIRECTORY課文賞析點擊此處添加文本內容,如關鍵詞、部分簡單介紹等。點擊此處添加文本內容如關鍵詞、部分簡單介紹等。點擊此處添加文本內容,如關鍵詞、部第7頁課文賞析小說概要(1)小說分為兩個部分:第一部分描寫國內戰爭,第二部分描寫經濟恢復和社會主義建設。(2)主人公是在朱赫來影響下逐步走上革命道路。在革命熔爐中,他從一個工人子弟鍛煉成為無產階級戰士。第8頁課文賞析小說人物形象:保爾·柯察金:(P164)個性倔強,充滿青春活力,對共產主義事業抱著堅定不移信念,他身上凝聚著那個時代最美好精神品質:為理想而獻身精神,鋼鐵般意志,頑強奮斗高貴品質。在革命斗爭中鍛煉和黨教育下成長共產主義戰士。

第9頁課文賞析朱赫來:關心他人,勇于認可自己錯誤,遇事從容,有主見,認真負責,雷厲風靡,組織能力強,善解人意,對自己所走道路十分了解,對敵人有火普通憤恨與憎恨,不屈不撓地和剝削者作頑強斗爭。和保爾一起生活時間里給他講了許多革命道理,傳授了許多革命知識,對保爾思想成長起到了決定性作用。第10頁課文賞析冬尼婭:保爾初戀,天真、純樸,醉心于愛情,最終由小資產階級小姐完全變成時代落伍者和寄生蟲。

麗達:保爾真愛,她漂亮、機智、干練、勇敢,心地善良,愛憎分明,有著頑強革命意志。第11頁第三章DIRECTORY課文了解點擊此處添加文本內容,如關鍵詞、部分簡單介紹等。點擊此處添加文本內容如關鍵詞、部分簡單介紹等。點擊此處添加文本內容,如關鍵詞、部第12頁課文了解精彩語錄:

人最寶貴是生命。生命每個人只有一次。人一生應該這么度過:當他回想往事時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞恥;在臨死時候,他就能夠說:”我整個生命和全部精力,都已經獻給世界上最壯麗事業——為人類解放而斗爭?!暗?3頁課文了解小說主題思想:人一生應該象保爾.柯察金那樣去度過。第14頁課文了解重點難點突破

作者為何用“鋼鐵是怎樣煉成”作為書名?

小說中有這么一句話:“鋼鐵是在烈火和驟冷中煉成。”意思是堅強共產主義戰士是在同階級敵人以及各種困難斗爭中成長起來。所以作者用“鋼鐵是怎樣煉成”作為書名。第15頁課文了解《筑路》是全書一個精彩片段。19深秋,為了處理省城冬季取暖問題,省委決定在入冬以前修筑一條通到森林輕便鐵路,用來把森林里森木材運到城里。保爾參加了筑路工程。第16頁課文了解筑路者面臨哪些困難?他們面對這些困難采取了態度?表現了什么精神?困難:①惡劣自然勞動環境和生活條件:秋雨、泥濘、嚴寒、饑餓……②物質匱乏:沒有枕木、運輸工具,小火車頭需要大修……③尖銳階級斗爭(社會環境):匪徒、肅反、開小差……面對這些困難,筑路者,尤其是主動分子,以驚人毅力和無比頑強意志同困難進行斗爭,表現了筑路者不畏艱難困苦大無畏革命英雄主義精神。第17頁課文了解(二)生命意義保爾是在什么情況下思索生命價值?他為何想得那么深刻?

保爾是在大病初愈后,在烈士墓前面對新生和緬懷烈士時對生命價值進行思索。因為保爾自己就屢次經歷過生與死考驗,這段名言就是他自己光芒一生寫照,所以他才會想得那樣深刻。第18頁課文了解談談你對生命了解:人活著,不應該追求生命長度,而應該追求生命質量。

人活著最高境界就是把他整個生命貢獻給全人類。

生命價值在于不停超越自我。

生命中可能會刮風下雨,但我們能夠在心中擁有自己一縷陽光。

天并不都是藍,云也并不都是白,但生命花朵卻永遠都是鮮艷。第19頁第四章DIRECTORY隨堂練習點擊此處添加文本內容,如關鍵詞、部分簡單介紹等。點擊此處添加文本內容如關鍵詞、部分簡單介紹等。點擊此處添加文本內容,如關鍵詞、部第20頁隨堂練習頑強、執著、刻苦、貢獻、勇敢、奮進人格操守①《鋼鐵是怎樣煉成》是蘇聯作家

作品,小說主人公是

。②讀完作品,你了解到,“保爾精神”是指

。③學習在于不停積累,“人最寶貴是生命”這段話激勵了很多人,相信你也把它背下來了。請你把這段話默寫在下面。

第21頁隨堂練習《鋼鐵是怎樣煉成》這部小說給你印象最深故事是哪一個?用簡短語言概括出來。例:在修筑鐵路中,保爾所在潘克拉托夫小隊“拼命走在前頭”,以“瘋狂速度”進行工作;保爾全身癱瘓、雙目失明后,非常苦惱,不能自拔。他產生了自殺念頭。他以堅強毅力克服悲劇命運打擊,開始了為爭取歸隊而

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