PAGEPAGE1福建省三明地區(qū)部分高中校協(xié)作2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期中聯(lián)考?xì)v史試題一、選擇題1．西周初年,周成王命周公營建東都洛邑并留守主管東方政務(wù),周公死后該職務(wù)由其子繼承;成康之際改由周天子直接派遣且不再長期駐守。這一變化反映了西周（

）A．對分封制進(jìn)行局部調(diào)整 B．力圖穩(wěn)固王權(quán)的嘗試C．實(shí)現(xiàn)對東方的直接控制 D．王室內(nèi)部斗爭的激烈2．漢代在秦代行政體系的基礎(chǔ)上，建立起新的監(jiān)察體系，如縣派出廷掾部對鄉(xiāng)實(shí)施監(jiān)察之職。這體現(xiàn)了當(dāng)時（）A．行政效率大幅提升 B．監(jiān)察權(quán)對行政權(quán)的干預(yù)C．吏治腐敗得到根治 D．地方治理體系趨向嚴(yán)密3．下表內(nèi)容是20世紀(jì)前期，部分教科書中有關(guān)孝文帝改革的論述。據(jù)此可知時間教科書論述1907年《中國歷史講義》自是華奢柔弱之風(fēng)漸行，而國勢之衰兆已見1913年《共和國教科書》鮮卑之同化中國，帝功居多1928年《初中本國史》國中一切制度文物……至北齊北周之治制，則尤為隋唐治制之所本，于中國之貢獻(xiàn)頗大A．清末新政促進(jìn)了教育變革 B．社會進(jìn)步傳播了唯物史觀C．辛亥革命推動了民族交融 D．時代發(fā)展豐富了史學(xué)觀點(diǎn)4．今西藏博物館保存有兩方青玉印。兩塊玉印雖然形制不一樣,但是印文都是以八思巴文拼寫的漢字“統(tǒng)領(lǐng)釋教大元國師”。元朝時期,中央政府曾賜予西藏眾多僧俗首領(lǐng)各式印章。這說明A．西藏屬中央政府管轄 B．八思巴文成為唯一官方文字C．元朝民族交融逐漸加強(qiáng) D．元朝政府繼續(xù)推行羈縻政策5．高二學(xué)生小明分析下表，得出了四項結(jié)論，其中正確的是表北宋賦稅結(jié)構(gòu)變化農(nóng)業(yè)稅（萬貫）非農(nóng)業(yè)稅（萬貫）農(nóng)業(yè)稅:非農(nóng)業(yè)稅至道末年（997年）2408.11567.360:40天禧末年（1021年）2641.23874.040:60熙寧十年（1077年）2021.35117.228:72A．重農(nóng)抑商政策已不再實(shí)施 B．農(nóng)業(yè)稅的消長反映農(nóng)業(yè)生產(chǎn)削弱的趨勢C．政府財政收入不再倚仗于農(nóng)業(yè)稅 D．非農(nóng)業(yè)稅的增長反映工商業(yè)的發(fā)展6．漢唐時期，律令和律令格式是行政管理的基本法規(guī)。明清之際，這種情況有所變化。六部及諸院、監(jiān)，多以皇帝及上司批準(zhǔn)的案例公牘作為處理公文的標(biāo)準(zhǔn)，簡稱“照例”。有例可援，即是處理得當(dāng)。無例可援，則必須請示上司乃至皇帝做出新的指示。這從本質(zhì)上說明A．明清封建政府效率低下 B．國家事務(wù)處理標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格C．權(quán)力分散利于政務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn) D．行政管理方式日益僵化7．清代，纂修宗譜成為一種普遍的社會行為，每部宗譜均有族規(guī)、家訓(xùn)，其內(nèi)容主要包括血緣倫理、持家立業(yè)、報效國家等。這表明宗譜的纂修（

）A．是維護(hù)社會秩序的重要手段 B．體現(xiàn)了儒家積極入世的觀念C．維持了士家大族的血統(tǒng)純正 D．構(gòu)建了封建國家的社會結(jié)構(gòu)8．1907年，《盛京時報》記載鐵嶺——興源德書鋪，“今雖設(shè)立學(xué)堂，彼仍賣《三字經(jīng)》《百家姓》（四書合講》《五經(jīng)備旨》《八銘》《七家詩》等書，終日無過局者”。與此相對的西門內(nèi)新開新華書局，專賣學(xué)堂新書，則“獲利什倍”。這種情況的出現(xiàn)主要緣于（

）A．選官制度發(fā)生重大變化 B．新文化運(yùn)動推動思想解放C．民主共和思想深入人心 D．傳統(tǒng)文化已經(jīng)被徹底拋棄9．晚清時期，我國貨幣制度發(fā)生重大變化，政府發(fā)行銀元、銅元，傳統(tǒng)典當(dāng)行發(fā)行銀錢票，外商銀行、中國人創(chuàng)辦的銀行以及各省官銀局發(fā)行各種紙幣，各類幣種之間沒有合理協(xié)調(diào)機(jī)制。這種現(xiàn)象A．動搖了中央集權(quán)的政體 B．適應(yīng)了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C．促進(jìn)民族資本主義發(fā)展 D．抵制了西方勢力的入侵10．民國初期，資產(chǎn)階級政治精英效仿西方先進(jìn)的民主制模式，對其政黨政治進(jìn)行了全面的移植。他們認(rèn)為和西方國家一樣，只要在國會中取得多數(shù)席位，組成政黨內(nèi)閣，就可“嚴(yán)密的監(jiān)督政府，使它有所憚而不敢妄為”“我們的主義和政綱就可以求其貫徹了”。由此可見（

）A．民國初期政黨政治失敗具有一定必然性 B．政黨間為謀求議席而展開激烈競爭C．資產(chǎn)階級通過議會斗爭實(shí)現(xiàn)了民主政治 D．辛亥革命催生新的資產(chǎn)階級價值觀11．1939年，國民黨開始推行新縣制，縣政府成為有行政、財政、教育、軍事、司法、警察等職能的一級行政組織（中央政府直屬管轄），使得國民黨的組織規(guī)模和滲透力達(dá)到鼎盛。由此可知，國民政府“新縣制”改革的主要目的是（

）A．消除地方分裂割據(jù)，實(shí)現(xiàn)全中國統(tǒng)一 B．動員全國資源進(jìn)行戰(zhàn)略防御C．準(zhǔn)備對淪陷區(qū)實(shí)施全面有效武裝反攻 D．打造高度集權(quán)化的戰(zhàn)時體制12．1928年，《中美關(guān)稅條約》簽訂。隨后，意大利、英國、法國也與中國締結(jié)了《友好通商條約》。但這些條約都規(guī)定“對于一切關(guān)稅問題及事項，此締約國在彼締約國領(lǐng)土內(nèi)享受之待遇，不得次于任何他國享受之待遇”。據(jù)此可知（

）A．國民政府外交新形象由此確立 B．中國的國際地位得到提高C．中國實(shí)現(xiàn)關(guān)稅自主仍存在障礙 D．近代不平等條約體系瓦解13．1938年10月，毛澤東在中共六屆六中全會上明確提出應(yīng)該“辦理義務(wù)的小學(xué)教育，以民族精神教育新后代”。晉察冀邊區(qū)臨時行政委員會發(fā)出了《普及國民教育的指示》。在根據(jù)地，各級學(xué)校不斷建立，教科書也得到修訂，將民族精神、民族文化的內(nèi)容融入其中。這些做法A．適應(yīng)了土地革命思想的需要 B．推動國民教育基本體系完善C．回?fù)袅巳毡九逃年幹\ D．完善了抗戰(zhàn)的社會動員教育14．1949年，第一屆全國政協(xié)會議普遍采用舉手和鼓掌的方式，表決選舉、任免和進(jìn)行重大公共決策等。1954年后，憲法規(guī)定全國人大會議選舉、通過議案和基層直接選舉采用舉手、無記名投票方式。20世紀(jì)90年代后，全國人大對議案的表決方式以紙質(zhì)投票、按電子表決器為主。這些變化反映了我國（

）A．人民民主權(quán)利得到保障 B．民主政治建設(shè)不斷進(jìn)步C．人民參政熱情日益高漲 D．民主政治須與科技結(jié)合15．1950年,中共中央在《關(guān)于在民族雜居地區(qū)成立民族民主聯(lián)合政府的指示》中指出,處理關(guān)涉到少數(shù)民族工作問題時,必須和少數(shù)民族的委員充分協(xié)商。同年進(jìn)行的新解放區(qū)土地改革中,少數(shù)民族地區(qū)改革的時間推遲或暫不進(jìn)行。這些舉措（

）A．實(shí)現(xiàn)了邊疆地區(qū)的長治久安 B．有利于構(gòu)建新型民族關(guān)系C．彰顯了人民民主專政的原則 D．踐行了民族區(qū)域自治制度16．革命精神是黨和國家的寶貴財富，是一代又一代人經(jīng)歷生死考驗、付出巨大代價所形成的，是一代又一代人頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗鑄就的。在下列革命精神示意圖的“□”中填入正確內(nèi)容①蘇區(qū)精神

②延安精神

③抗美援朝精神

④脫貧攻堅精神A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④17．沙特和伊朗之間的敵對關(guān)系源于兩國宗教和地緣政治的分歧，這些分歧在現(xiàn)今已經(jīng)發(fā)展成為復(fù)雜的政治爭斗、安全動蕩、社會分化和暴力沖突。在中國斡旋下，沙特和伊朗舉行對話。2023年3月中沙伊三方簽署并發(fā)表聯(lián)合聲明，宣布沙伊雙方同意恢復(fù)外交關(guān)系。4月6日，沙伊雙方簽署聯(lián)合聲明，兩國宣布即日起恢復(fù)外交關(guān)系。這體現(xiàn)了中國（

）A．把促進(jìn)世界和平與發(fā)展作為外交政策基本準(zhǔn)則B．順應(yīng)當(dāng)今時代主題變化，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體C．是維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的積極因素和主導(dǎo)力量D．作為負(fù)責(zé)任大國奉行獨(dú)立自主的和平外交政策18．羅馬共和國初期，羅馬城建設(shè)緩慢，建設(shè)活動由元老院委托監(jiān)察官、承建商招標(biāo)并由國庫出資；共和國后期，羅馬城建設(shè)加快、造價加大，個人出資的建設(shè)方式逐漸興起，凱撒曾出巨資購地新建廣場、擴(kuò)建元老院會堂等。這些變化（）A．說明羅馬建筑風(fēng)格漸趨奢華 B．促進(jìn)民主共和精神廣泛傳播C．體現(xiàn)羅馬城政治地位的提升 D．利于推動羅馬政治體制轉(zhuǎn)變19．1237年、1300年和1301年，英國國王愛德華一世連續(xù)召開議會，確認(rèn)《大憲章》和《林區(qū)憲章》，增加《大憲章》的附加條款，對違反憲章造成民怨的犯禁者處以“罰金、監(jiān)禁”直至“逐出教會”的絕罰。這一做法A．踐行了“王在法下”的原則 B．主要維護(hù)市民階層的利益C．體現(xiàn)了“議會至上”的思想 D．鞏固和完善了議會君主制20．在公法領(lǐng)域，美國最高法院首席大法官座椅的上方、“美國之鷹”護(hù)衛(wèi)著圣經(jīng)中的“摩西十誡”；在私法領(lǐng)域，西方各國的婚姻法也都規(guī)定了宗教儀式可以是婚姻成立的有效形式要件。這體現(xiàn)了A．歐美各國法律相互借鑒 B．宗教高于法律成為常態(tài)C．宗教倫理與教化的影響 D．平衡制約機(jī)制受到挑戰(zhàn)21．1531年，英格蘭學(xué)者埃利奧特用自己的母語撰寫了《統(tǒng)治者必讀》一書，書中強(qiáng)調(diào)，在治理國家時，君主的智慧比權(quán)力更加有效。此書問世后即引起極大反響，在50年內(nèi)被重印了6次。該書的暢銷（

）A．順應(yīng)了民族國家興起的潮流 B．加快了人文主義思想的轉(zhuǎn)向C．為實(shí)施君主立憲奠定了基礎(chǔ) D．說明王權(quán)已擺脫教會的控制22．近代美國在借鑒英國的基礎(chǔ)上發(fā)展了文官制度。英國的競爭考試比較注重理論和基礎(chǔ)知識的測試，而美國競爭考試還將考試與即將從事的工作要求聯(lián)系在一起。由此可見，美國文官制度有利于（

）A．維護(hù)文官系統(tǒng)的穩(wěn)定性 B．鞏固資產(chǎn)階級民主政治C．?dāng)U大政府管理的民主性 D．強(qiáng)化官員選拔的實(shí)用性23．下圖是1945年6月設(shè)立的聯(lián)合國旗下的民事司法裁判機(jī)構(gòu)。這一機(jī)構(gòu)（

）

A．發(fā)展了國際司法制度 B．體現(xiàn)了大國均勢原則C．標(biāo)志近代外交制的建立 D．實(shí)行“大國一致”原則24．20世紀(jì)90年代以后，德國主張改變福利基金使用中的盲目性和低效率，將個人自助和社會互助結(jié)合起來，鼓勵個人購買商業(yè)保險。這有利于A．改變德國經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)構(gòu) B．促進(jìn)保險行業(yè)私有化改革C．?dāng)U大福利政策覆蓋范圍 D．兼顧社會效率與社會公平二、材料〖解析〗題25．閱讀材料，完成下列要求。材料

——摘編自宋鴻兵《貨幣戰(zhàn)爭》根據(jù)材料，指出20世紀(jì)90年代以來世界主要儲備貨幣格局的變化，并結(jié)合所學(xué)知識簡析該變化的原因。26．閱讀材料，完成下列要求。唐朝的對外交往序號史料史料簡介①敦煌莫高窟第220窟壁畫描繪了唐朝前期十分流行的以快速、熱烈、剛健為特色的中亞胡旋舞，舞者揚(yáng)臂急速旋轉(zhuǎn)，舞姿非常優(yōu)美②《客使圖》唐朝章懷太子墓出土的壁畫，畫中有三個迎接外國來賓的鴻臚寺官員，另外還有著裝各異的高麗、大食等地的使節(jié)③《大秦景教流行中國碑》碑文記載了景教（基督教聶斯托利派）得到唐太宗非同尋常的對待和傳入中國的過程④何家村窖藏文物陜西西安何家村出土的大陶甕中，有中亞粟特的金銀帶把杯、西亞獸首瑪瑙角杯、薩珊（今伊朗）凸圈紋玻璃杯⑤武則天詔令《唐會要》記載武則天曾詔令“蕃國使入朝，其糧料各分等第給，南天竺、北天竺、波斯、大食等國使，宜給六個月糧”⑥波斯銀幣1955年洛陽北邙唐墓出土兩枚波斯薩珊王朝銀幣，均為不規(guī)則圓形，正面為波斯薩珊王半身像，像外有連珠一周⑦《唐國史補(bǔ)》的記載《唐國史補(bǔ)》是唐代李肇所著的一部史書，書中記載來華的獅子國（斯里蘭卡）船舶最大，“梯而上下數(shù)丈，皆集寶貨”⑧《和賈舍人早朝大明宮之作》王維詩作，有“九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒”的詩句，意為九重的皇宮打開了金紅宮門，萬國的使臣都躬身朝拜皇帝(1)將材料中的史料按類型分類，并寫出每類史料的序號。(2)利用材料中的史料進(jìn)行互證，并寫出所得出的唐朝時期對外交往的結(jié)論。27．閱讀材料，完成下列要求。材料一

近代法國的民法典將羅馬法作為基礎(chǔ)編纂范式，1804年頒布的《法國民法典》是世界上第一部現(xiàn)代民法典。十八世紀(jì)末，法國資產(chǎn)階級革命風(fēng)起云涌，封建領(lǐng)主制經(jīng)濟(jì)正在嚴(yán)重阻礙資本主義工商業(yè)和私有制的發(fā)展，亟需一部民法典來為資本主義經(jīng)濟(jì)關(guān)系提供保護(hù)。……幾任革命政府為鏟除舊體制，都以制定統(tǒng)一民法典為政治追求。法學(xué)家康巴塞雷斯三次臨危受命，提出民法典草案，均在議會審議中宣告流產(chǎn)。直至1799年，在拿破侖的支持下，執(zhí)業(yè)律師雅克米諾發(fā)布了民法典草案，成為正式立法的先聲。此后，由馬爾維爾等法學(xué)精英組成“四人委員會”，經(jīng)過四年的起草工作，終于完成了民法典的編纂。——摘編自張亮《世界史中的民法典與新中國民法典的編撰歷程》等材料二

新中國成立以來編纂民法典基本歷程20世紀(jì)五六十年代1954—1956年，新中國著手起草第一部《民法典草案》。此后，由于發(fā)生“整風(fēng)”“反右”等政治運(yùn)動，被迫中斷。1962—1964年，雖完成《民法典草案》，但因“四清運(yùn)動”而中斷。20世紀(jì)七八十年代1979年，我國第三次起草民法典，1985年，隨著改革開放日益深入，民事生活越來越活躍，于是1986年頒布民法通則。20世紀(jì)九十年代1992年鄧小平南巡講話，確定了改革開放的方向。隨后，與之相適應(yīng)的擔(dān)保法、合同法等單行法相繼制定。21世紀(jì)隨著中國經(jīng)濟(jì)與國際接軌，民法典的起草加快。2017年十二屆全國人大五次會議通過《中華人民共和國民法總則》。2020年5月28日；十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》。——摘編自梁慧星《中國民法典編纂的幾個問題》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析《法國民法典》產(chǎn)生的歷史背景，并指出以《法國民法典》為代表的世界性法律體系的名稱。(2)根據(jù)材料二、歸納指出新中國成立后編纂民法典基本歷程的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識，分析我國推動形成統(tǒng)一民法典的有利因素。(3)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，概述你從法國和中國法制建設(shè)中得到的啟示。28．閱讀材料，回答下列問題。材料我國大一統(tǒng)的政治實(shí)體形成于秦漢時期，但從政治框架的理想構(gòu)建到血緣歷史文化認(rèn)同，大一統(tǒng)的思想基礎(chǔ)在先秦時期已經(jīng)奠定。秦漢以后，實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)國家的治理方式是歷代統(tǒng)治者追求的治理目標(biāo)。我國歷史上分裂的主要原因是政治和民族問題，經(jīng)濟(jì)、文化、宗教等不占主導(dǎo)地位，這就使得我國歷史上的分裂缺少必要的社會基礎(chǔ)。因此，無論怎樣的分裂，或者分裂的主體來自哪個民族，最終還是走向統(tǒng)一。—摘編自卜憲群《我國歷史上的“大一統(tǒng)”思想與國家治理》學(xué)校決定開展一節(jié)歷史活動課，請你根據(jù)材料和所學(xué)的中國古代史的相關(guān)知識，以“‘大一統(tǒng)’思想和國家治理”為主題，幫助老師設(shè)計一個預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。（要求：目標(biāo)清晰，層次分明，史實(shí)準(zhǔn)確，導(dǎo)向明確。學(xué)生可從構(gòu)建時空觀、強(qiáng)化國家主權(quán)意識、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)等角度思考。）

〖答案〗〖解析〗1．B〖解析〗根據(jù)材料“西周初年，周成王命周公營建東都洛邑并留守主管東方政備，周公死后該職務(wù)由其子繼承；成康之際改由周天子直接派遣且不再長期駐守”可以看出，對洛邑的管理由繼承制轉(zhuǎn)變?yōu)橛芍芴熳又苯优汕玻@一變法反映了西周力圖穩(wěn)固王權(quán)的嘗試，B項正確；材料中周王改變管理洛邑的措施不能說明對分封制進(jìn)行局部調(diào)整，排除A項；C項中的“直接”說法錯誤，排除C項；材料信息并未涉及王室內(nèi)部的斗爭，排除D項。故選B項。2．D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。據(jù)題干可知主要結(jié)論：漢代從郡國到鄉(xiāng)里基層組織建立起新的監(jiān)察體系，趨向嚴(yán)密，D項正確；材料是監(jiān)察機(jī)構(gòu)，不是行政機(jī)構(gòu)，排除A項；材料反映監(jiān)察體系的建立，而不是干預(yù)行政權(quán)，排除B項；“根治”說法絕對，排除C項。故選D項。3．D〖解析〗據(jù)表格信息可以看出，對孝文帝改革的評價從否定逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榭隙ǎf明隨著時代的發(fā)展史學(xué)觀點(diǎn)得到豐富，故選D項；清王朝1913年就已經(jīng)不存在，所以表格信息和清末新政無關(guān)，排除A項；唯物史觀是揭示人類社會歷史客觀基礎(chǔ)及發(fā)展規(guī)律的科學(xué)的歷史觀和方法論，生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，排除B項；“辛亥革命推動了民族交融”只能解釋1913年《共和國教科書》的論述，與其余兩項無關(guān)，排除C項。4．A〖解析〗根據(jù)材料信息“今西藏博物館保存有兩方青玉印。兩塊玉印雖然形制不一樣,但是印文都是以八思巴文拼寫的漢字‘統(tǒng)領(lǐng)釋教大元國師’”和所學(xué)知識可知，八思巴文曾在忽必烈時期是元朝的國書，今西藏博物館保存有兩方青玉印，印文用八思巴文拼寫的漢字‘統(tǒng)領(lǐng)釋教大元國師’說明西藏歸屬元朝的管轄，根據(jù)材料“元朝時期,中央政府曾賜予西藏眾多僧俗首領(lǐng)各式印章”可知，以中央政府的名義賜印給西藏，說明西藏歸屬中央政府管轄，故A正確；“八思巴文成為唯一官方文字”中的“唯一”錯誤，故B錯誤；材料反映的是關(guān)于官印的說明，屬于政權(quán)的歸屬，不是民族融合，故C錯誤；“元朝政府繼續(xù)推行羈縻政策”不反映材料主旨，故D錯誤。5．D〖解析〗非農(nóng)稅收在國家賦稅結(jié)構(gòu)中主演比上升，這是工商業(yè)發(fā)展的結(jié)果，D項正確；封建中國始終實(shí)行重農(nóng)抑商政策，排除A項；材料只能體現(xiàn)出工商業(yè)發(fā)展，不能得出農(nóng)業(yè)削弱，排除B項；材料只列舉了部分時間點(diǎn)，長時段看，當(dāng)時國家財政主要依靠的依然是財政，排除C項。故選D項。6．D〖解析〗根據(jù)“有例可援，即是處理得當(dāng)。無例可援，則必須請示上司乃至皇帝作出新的指示”可知，明清時期以皇帝及上司批準(zhǔn)的案例公牘作為處理公文的標(biāo)準(zhǔn)，行政管理方式單一、僵化，故D正確；材料無法體現(xiàn)效率低下，排除A；材料反映明清時期以皇帝及上司批準(zhǔn)的案例公牘作為處理公文的標(biāo)準(zhǔn)，無法體現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格，排除B；材料反映權(quán)力集中到皇帝，C錯誤。7．B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：清代（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：清代纂修的族譜中包含了血緣倫理、持家立業(yè)和報效國家等內(nèi)容，這些內(nèi)容都是儒家思想的范疇，B項正確；材料中沒有纂修宗譜是維護(hù)社會秩序的重要手段的相關(guān)論述，排除A項；纂修族譜并不一定能夠維持士族家庭的血統(tǒng)純正，排除C項；封建國家的社會結(jié)構(gòu)并不是由纂修族譜構(gòu)建的，排除D項。故選B項。8．A〖解析〗依據(jù)材料“今雖設(shè)立學(xué)堂，彼仍賣《三字經(jīng)》《百家姓》（四書合講》《五經(jīng)備旨》《八銘》《七家詩》等書，終日無過局者”、“與此相對的西門內(nèi)新開新華書局，專賣學(xué)堂新書，則‘獲利什倍’”可知，傳統(tǒng)儒學(xué)類書籍滯銷，而學(xué)堂新書的行情卻大好。結(jié)合材料時間“1907年”和所學(xué)知識可知，這主要緣于清末新政廢除了科舉制，推行學(xué)堂選官制，A項正確；新文化運(yùn)動開始于1915年，與材料時間不符，排除B項；辛亥革命后使得民主共和思想深入人心，與材料時間不符，排除C項；“徹底拋棄”的說法過于絕對化，而且不符合史實(shí)，排除D項。故選A項。9．A〖解析〗晚清時期，中國幣制極為混亂，銅元、銀元、銀錢票、紙幣等貨幣并存，彼此之間沒有合理協(xié)調(diào)機(jī)制，表明各方勢力的利益沖突，這在很大程度上導(dǎo)致中央集權(quán)政體的動搖，A項正確；各種貨幣出現(xiàn)，幣制混亂，增加了交易成本，不利于社會經(jīng)濟(jì)和民族資本主義的發(fā)展，排除BC兩項；D項不符合史實(shí)，排除。故選A項。10．A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：民國初年（中國）。據(jù)材料“他們認(rèn)為和西方國家一樣，只要在國會中取得多數(shù)席位，組成政黨內(nèi)閣，就可‘嚴(yán)密的監(jiān)督政府，使它有所憚而不敢妄為’”及所學(xué)知識可知，民國初期的資產(chǎn)階級政治精英對近代中國的國情并不了解，西方的政黨政治不能直接照搬到中國，所以民國初期政黨政治失敗具有一定必然性，A項正確；材料只體現(xiàn)了資產(chǎn)階級政治精英的想法，沒有涉及各政黨之間的激烈競爭，排除B項；據(jù)所學(xué)知識可知，民國初期，北洋軍閥對內(nèi)實(shí)行專制統(tǒng)治，民主政治沒有實(shí)現(xiàn)，排除C項；據(jù)所學(xué)知識可知，資產(chǎn)階級的政黨政治思想并非辛亥革命催生，排除D項。故選A項。11．D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是目的題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：抗日戰(zhàn)爭時期的中國。根據(jù)材料時間可知此時處于抗日戰(zhàn)爭相持階段，國民政府在國統(tǒng)區(qū)推行新縣制主要是為了打造抗戰(zhàn)的后方基地，動員抗戰(zhàn)力量，建立高度集權(quán)化的戰(zhàn)時體制，D項正確；1928年，張學(xué)良宣布東北易幟，國民政府實(shí)現(xiàn)形式上的統(tǒng)一，排除A項；新縣制主要是在國統(tǒng)區(qū)，非全國，排除B項；新縣制主要是為了打造高度集權(quán)化的戰(zhàn)時體制，非準(zhǔn)備對淪陷區(qū)實(shí)施全面有效武裝反攻，排除C項。故選D項。12．C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1928年（中國）。根據(jù)材料“1928年，《中美關(guān)稅條約》簽訂。隨后，意大利、英國、法國也與中國締結(jié)了《友好通商條約》。”可知，1928年《中美關(guān)稅條約》《友好通商條約》等一系列條約簽訂，使中國獲得了一定的關(guān)稅自主，但條約的內(nèi)容仍然有不平等內(nèi)容的體現(xiàn)，中國實(shí)現(xiàn)關(guān)稅自主仍存在障礙，C項正確；材料中沒有描述國民政府外交新形象信息，排除A項；材料描述的是中國在關(guān)稅自主方面的努力，未體現(xiàn)中國的國際地位信息，排除B項；這些條約的內(nèi)容仍然有不平等內(nèi)容的體現(xiàn)，并不是近代不平等條約體系瓦解，排除D項。故選C項。13．C〖解析〗根據(jù)材料“以民族精神教育新后代”“《普及國民教育的指示》”“將民族精神、民族文化的內(nèi)容融人其中”等信息可知，當(dāng)時根據(jù)地的教育旨在弘揚(yáng)民族精神,樹立民族意識,這是對日本侵略者奴化教育的反擊,C項正確；材料主旨強(qiáng)調(diào)的是抗日救國,不是土地革命思想，排除A項；國民教育體系完善是在新中國成立以后,排除B項；材料主旨強(qiáng)調(diào)的是抗日救國,不能體現(xiàn)“社會動員，排除D項。故選C項。14．B〖解析〗從舉手、鼓掌表決到無記名投票再到以紙質(zhì)投票、按電子表決器為主，表決方式的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了民主化程度的加深，這是民主建設(shè)不斷進(jìn)步的表現(xiàn)，B項正確；材料未涉及到人民本身的權(quán)利，排除A項；通過表決方式的轉(zhuǎn)變無法看出民眾參政熱情的變化，排除C項；紙質(zhì)投票在20世紀(jì)90年代依然存在，這無法體現(xiàn)民主政治與科技的結(jié)合，排除D項。故選B項。15．B〖解析〗根據(jù)材料可知，中共中央關(guān)于在民族雜居地區(qū)成立民族民主聯(lián)合政府的一系列指示，充分體現(xiàn)了尊重少數(shù)民族權(quán)益、照顧少數(shù)民族實(shí)際的特點(diǎn)，有利于構(gòu)建新型民族關(guān)系，B項正確；“實(shí)現(xiàn)了”是一個長期的過程，不符合材料信息，排除A項；人民民主專政和新中國的國家性質(zhì)密切相關(guān)，并非民族政策主要體現(xiàn)的范圍，排除C項；民族區(qū)域自治制度是在少數(shù)民族聚居地區(qū)設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使管理本民族內(nèi)部事務(wù)的權(quán)利，而材料為民族雜居地方，排除D項。故選B項。16．D〖解析〗根據(jù)所學(xué)我要說啥可知，①蘇區(qū)精神是在井岡山時期形成的；②延安精神是在長征到達(dá)延安后，在遵義會議后形成的；③抗美援朝精神是1950年至1952年形成的；④脫貧攻堅精神是新時代的精神。因此對應(yīng)的是②③④，D項正確；ABC項排序錯誤，排除ABC項。故選D項。17．C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：現(xiàn)代（中國）。根據(jù)材料“在中國斡旋下，沙特和伊朗舉行對話。2023年3月中沙伊三方簽署并發(fā)表聯(lián)合聲明，宣布沙伊雙方同意恢復(fù)外交關(guān)系”結(jié)合所學(xué)知識可知，沙特阿拉伯和伊朗之間的沖突是中東地區(qū)最復(fù)雜、最長期的對抗之一，這場競爭已經(jīng)持續(xù)了幾十年，并對該地區(qū)產(chǎn)生了重大影響，而在中國的努力下，兩國恢復(fù)了外交關(guān)系，兩國關(guān)系朝著好的方向發(fā)展，反映出中國積極調(diào)停兩國矛盾，努力維護(hù)中東的和平穩(wěn)定，是維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的積極因素和主導(dǎo)力量，C項正確；中國外交政策的基本準(zhǔn)則是和平共處五項原則，排除A項；材料強(qiáng)調(diào)的是中國調(diào)停地區(qū)矛盾，維護(hù)世界穩(wěn)定，排除B項；材料強(qiáng)調(diào)的是中國在維護(hù)世界和平與穩(wěn)定方面所做出的努力，不是獨(dú)立自主和平外交政策，排除D項。故選C項。18．D〖解析〗據(jù)材料可知，羅馬共和國初期，羅馬城建設(shè)緩慢，建設(shè)活動由元老院委托監(jiān)察官、承建商招標(biāo)并由國庫出資；共和國后期，羅馬城建設(shè)加快、造價加大，個人出資的建設(shè)方式逐漸興起，這促進(jìn)了羅馬共和政體向羅馬君主專制政體的演變，D項正確；材料主旨是羅馬城建設(shè)經(jīng)費(fèi)的來源，而非強(qiáng)調(diào)其建筑風(fēng)格，排除A項；材料主旨是羅馬城建設(shè)經(jīng)費(fèi)的來源，而非強(qiáng)調(diào)促進(jìn)民主共和精神廣泛傳播，排除B項；材料未涉及羅馬城政治地位的提升，排除C項。故選D項。19．A〖解析〗依據(jù)所學(xué)知識可知，《大憲章》和《林區(qū)憲章》初步限制了王權(quán)，踐行了“王在法下”的原則，A項正確；主要維護(hù)市民階層的利益不符合史實(shí)，排除B項；《大憲章》和《林區(qū)憲章》無法體現(xiàn)“議會至上”的思想，排除C項；鞏固和完善了議會君主制不是材料主旨，排除D項。故選A項。20．C〖解析〗根據(jù)材料“在私法領(lǐng)域，西方各國的婚姻法也都規(guī)定了宗教儀式可以是婚姻成立的有效形式要件”可知強(qiáng)調(diào)宗教在生活中的重要影響，C項正確；材料信息無法得出“各國法律相互借鑒”的結(jié)論，排除A項；根據(jù)“美國之鷹”護(hù)衛(wèi)著圣經(jīng)中的“摩西十誡”不能得出宗教高于法律的結(jié)論，排除B項；平衡制約是美國的三權(quán)分立，與材料信息不符合，排除D項。故選C項。21．A〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1531年（英國）。據(jù)本題材料信息得出主要結(jié)論：英格蘭學(xué)者埃利奧特用本民族語言撰寫書籍，強(qiáng)調(diào)君主智慧的重要性，引起極大反響，說明該書的暢銷使得國家和民族認(rèn)同觀念增強(qiáng)，順應(yīng)了民族國家興起的潮流，A項正確；材料信息不能證明人文主義思想的轉(zhuǎn)向，且近代歐洲思想解放運(yùn)動中突出人的價值，排除B項；據(jù)材料“書中強(qiáng)調(diào)，在治理國家時，君主的智慧比權(quán)力更加有效”可知主張加強(qiáng)封建君主專制統(tǒng)治，與資產(chǎn)階級君主立憲制度無關(guān)，排除C項；加強(qiáng)王權(quán)只是該學(xué)者的主張，不能說明“王權(quán)已擺脫教會的控制”，排除D項。故選A項。22．D〖解析〗由材料中“美國競爭考試將考試與即將從事的工作要求聯(lián)系在一起”可知，美國的文官考試更重視工作的實(shí)際要求，強(qiáng)化官員選拔的實(shí)用性，D項正確；文官中立和文官常任維護(hù)了文官系統(tǒng)的穩(wěn)定性，排除A項；文官制度下政務(wù)官和事務(wù)官“兩官分途”實(shí)現(xiàn)了政治和管理的分離，協(xié)調(diào)了資產(chǎn)階級內(nèi)部的矛盾，鞏固了資產(chǎn)階級民主制度，排除B項；擴(kuò)大政府管理的民主性是指向社會開放政府公職，改革官員錄用制度，排除C項。故選D項。23．A〖解析〗結(jié)合所學(xué)知識可知，1945年6月設(shè)立的聯(lián)合國旗下的民事司法裁判機(jī)構(gòu)對于解決國際糾紛、緩和國際矛盾以及發(fā)展國際司法制度有重大作用，A項正確；該機(jī)構(gòu)沒有體現(xiàn)大國均勢原則，排除B項；17世紀(jì)，近代外交制逐漸建立，排除C項；該機(jī)構(gòu)沒有實(shí)行“大國一致”原則，排除D項。故選A項。24．D〖解析〗材料“將個人自助和社會互助結(jié)合起來，鼓勵個人購買商業(yè)保險”體現(xiàn)的是鑒于福利制度存在的一些弊端，德國政府對傳統(tǒng)的福利制度進(jìn)行改革，兼顧了效率與社會公平，D項正確；材料與改變德國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)構(gòu)無關(guān)，排除A項；材料與保險行業(yè)的私有化改革無關(guān)，排除B項；材料與擴(kuò)大福利政策的覆蓋范圍無關(guān)，排除C項。故選D項。25．變化：美元、日元所占份額略降；歐元成為世界第二儲備貨幣；英鎊比較平穩(wěn)；人民幣日益成為世界重要儲備貨幣。原因：經(jīng)濟(jì)全球化與多極化趨勢的發(fā)展；主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)增速放緩；歐盟的成立及歐元的問世；中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。（其他〖答案〗言之有理亦可）〖解析〗本題是背景類、特點(diǎn)類材料分析題。時空是20世紀(jì)90年代以來世界。變化：據(jù)“世界主要貨幣占比情況（1995-2019）”可知美元、日元所占份額略降；歐元成為世界第二儲備貨幣；英鎊比較平穩(wěn)；人民幣日益成為世界重要儲備貨幣。原因：美元、日元所占份額略降與主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)增速放緩有關(guān)；歐元成為世界第二儲備貨幣與歐盟的成立及歐元的問世有關(guān)；人民幣日益成為世界重要儲備貨幣得益于中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。結(jié)合所學(xué)，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，各國需要儲備外國的貨幣保證對外支付，調(diào)節(jié)國際收支。國際儲備貨幣由最初的以美元為主，到儲備貨幣多元化，與美國地位的相對衰落和多極化趨勢的發(fā)展有關(guān)。26．(1)圖像史料：①②，文獻(xiàn)史料：③⑤⑦⑧，實(shí)物史料：④⑥。(2)史料①③互證，可以證明唐朝時期與外國的文化交流（或吸收外來文化）史料②⑤⑧互證，可以證明唐朝時期與外國的政治交往（使節(jié)往來）史料④⑥⑦互證，可以證明唐朝時期與外國的經(jīng)濟(jì)交流；史料③⑤互證，可以證明唐朝統(tǒng)治者重視中外交往；八則史料共同證明了唐朝時期開放兼容，與外國的交往繁盛；〖解析〗（1）本題是特點(diǎn)類材料分析題。時空是：唐朝（中國）。根據(jù)材料并結(jié)合史學(xué)研究方法的相關(guān)知識可知，①②為壁畫，屬于圖像史料；③碑文，⑤武則天詔令，⑦史書《唐國史補(bǔ)》，⑧王維詩作屬于文獻(xiàn)史料；④何家村窖藏文物，⑥波斯銀幣屬于實(shí)物史料。（2）本題是特點(diǎn)類、列舉類材料分析題。時空是：唐朝（中國）。據(jù)所學(xué)解讀材料信息可知，史料①唐朝流行中亞胡旋舞，反映唐朝與中亞地區(qū)的文化交流，③東羅馬帝國的基督教聶斯托利派唐朝時期在中國傳播，反映中西文化交流，①③互證，可以證明唐朝時期與外國的文化交流（或吸收外來文化）。史料②《客使圖》描繪唐朝的外交機(jī)構(gòu)官員接待外國使節(jié)的場景。⑤武則天詔令反映唐朝時對于外國使節(jié)來華的待遇保障，⑧王維詩句描寫萬國來朝的盛世景象，②⑤⑧互證，可以證明唐朝時期與外國的政治交往（使節(jié)往來）。史料④何家村窖藏文物中有外國商品，⑥波斯銀幣是唐朝時期中國與波斯之間經(jīng)濟(jì)交往的物證，⑦《唐國史補(bǔ)》記載斯里蘭卡商船來華，④⑥⑦互證，可以證明唐朝時期與外國的經(jīng)濟(jì)交流；史料③《大秦景教流行中國碑》記載景教得到唐太宗非同尋常的對待，⑤提及武則天厚待外國使節(jié)，③⑤互證，可以證明唐朝統(tǒng)治者重視中外交往。八則史料共同證明了唐朝時期開放兼容，與外國的交往繁盛。27．(1)背景：古羅馬法為其提供了基礎(chǔ)編纂范式；法國資產(chǎn)階級革命的推動；隨著工業(yè)革命擴(kuò)展，法國資本主義工商業(yè)迅速發(fā)展；封建領(lǐng)主經(jīng)濟(jì)及封建舊體制的阻礙；幾任革命政府及法學(xué)家們的執(zhí)著努力；啟蒙運(yùn)動中自由平等、天賦人權(quán)的思想深入人心。名稱：“大陸法系”或“民法系”。(2)特點(diǎn)：改革開放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展是動因；曲折中逐漸走向完善；民法典制定進(jìn)程不斷加快；民法典內(nèi)容不斷完善。有利因素：改革開放，社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制日益成熟；社會主義民主法制建設(shè)不斷健全。(3)啟示：法制建設(shè)要不斷與時俱進(jìn)；不同國家之間的法制建設(shè)可以互相學(xué)習(xí)、互相借鑒。法制建設(shè)要立足國情，堅持實(shí)事求是的原則；（其他〖答案〗言之有理亦可）〖解析〗（1）本題是背景類和特點(diǎn)類材料分析題，時空是近代（歐洲）。第一小問背景，據(jù)材料一“近代法國的民法典將羅馬法作為基礎(chǔ)編纂范式”可知，古羅馬法為其提供了基礎(chǔ)編纂范式；據(jù)材料一“法國資產(chǎn)階級革命風(fēng)起云涌”可知，法國資產(chǎn)階級革命的推動；據(jù)材料一“封建領(lǐng)主制經(jīng)濟(jì)正在嚴(yán)重阻礙資本主義工商業(yè)和私有制的發(fā)展”和所學(xué)可知，隨著工業(yè)革命擴(kuò)展，法國資本主義工商業(yè)迅速發(fā)展；封建領(lǐng)主經(jīng)濟(jì)及封建舊體制的阻礙；據(jù)材料一“幾任革命政府為鏟除舊體制”可知，幾任革命政府及法學(xué)家們的執(zhí)著努力；據(jù)所學(xué)可知，啟蒙運(yùn)動中自由平等、天賦人權(quán)的思想深入人心。第二小問名稱，據(jù)所學(xué)可得出，“大陸法系”或“民法系”。（2）本題是特點(diǎn)類和原因類材料分析題，時空是現(xiàn)代（中國）。第一小問特點(diǎn)，據(jù)材料二“隨著改革開放日益深入，民事生活越來越活躍，于是1986年頒布民法通則。”、“隨著中國經(jīng)濟(jì)與國際接軌，民法典的起草加快。”和所學(xué)可知，改革開放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展是動因；據(jù)材料二“1954—1956年，新中國著手起草第一部《民法典草案》。此后，由于發(fā)生‘整風(fēng)’‘反右’等政治運(yùn)動，被迫中斷。1962—1964年，雖完成《民法典草案》，但因‘四清運(yùn)動’而中斷”、“1992年鄧小平南巡講話，確定了改革開放的方向。隨后，與之相適應(yīng)的擔(dān)保法、合同法等單行法相繼制定”和所學(xué)可知，曲折中逐漸走向完善；民法典制定進(jìn)程不斷加快；據(jù)所學(xué)可知，民法典內(nèi)容不斷完善。第二小問有利因素，據(jù)材料“隨著改革開放日益深入”、“1992年鄧小平南巡講話，確定了改革開放的方向”和所學(xué)可得出，改革開放，社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制日益成熟；據(jù)材料“隨著中國經(jīng)濟(jì)與國際接軌，民法典的起草加快。2017年十二屆全國人大五次會議通過《中華人民共和國民法總則》。2020年5月28日；十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》”可得出，社會主義民主法制建設(shè)不斷健全。（3）本題是認(rèn)識類材料分析題，時空是近代法國和現(xiàn)代中國。據(jù)材料一“十八世紀(jì)末，法國資產(chǎn)階級革命風(fēng)起云涌，封建領(lǐng)主制經(jīng)濟(jì)正在嚴(yán)重阻礙資本主義工商業(yè)和私有制的發(fā)展，亟需一部民法典來為資本主義經(jīng)濟(jì)關(guān)系提供保護(hù)。”、材料二“1992年鄧小平南巡講話，確定了改革開放的方向。隨后，與之相適應(yīng)的擔(dān)保法、合同法等單行法相繼制定。”可得出，法制建設(shè)要不斷與時俱進(jìn)；據(jù)材料一“近代法國的民法典將羅馬法作為基礎(chǔ)編纂范式”、材料二“隨著中國經(jīng)濟(jì)與國際接軌，民法典的起草加快”可得出，不同國家之間的法制建設(shè)可以互相學(xué)習(xí)、互相借鑒；據(jù)材料一“幾任革命政府為鏟除舊體制，都以制定統(tǒng)一民法典為政治追求”、材料二“1979年，我國第三次起草民法典，1985年，隨著改革開放日益深入，民事生活越來越活躍，于是1986年頒布民法通則。”可得出，可得出，法制建設(shè)要立足國情，堅持實(shí)事求是的原則。28．活動主題：中國古代的“大一統(tǒng)”思想與國家治理學(xué)習(xí)目標(biāo)：

通過對統(tǒng)一多民族國家演進(jìn)過程的梳理、總結(jié)，了解和把握中國古代歷史發(fā)展的總趨勢，構(gòu)建起系統(tǒng)的時空觀念，認(rèn)識到統(tǒng)一是中華民族歷史發(fā)展的主流和必然趨勢。形成對祖國、對中華民族的認(rèn)同感和正確的國家觀、民族觀，增強(qiáng)維護(hù)國家統(tǒng)一、鑄牢中華民族共同體的意識。通過“大一統(tǒng)”思想發(fā)展和國家治理完善過程中涌現(xiàn)出來的卓越思想家（如韓非子、董仲舒、顧炎武等）和杰出政治家（如秦始皇、漢武帝、唐太宗、康熙帝等）的主張與事跡的學(xué)習(xí)，明確自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)與國家民族休戚與共的情懷和以百姓之心為心、以天下為己任的使命感，確立進(jìn)取的人生態(tài)度。認(rèn)識到今天中國版圖是中華民族幾千年不斷開拓進(jìn)取和鞏固發(fā)展的結(jié)果，各民族共同對邊疆治理和開發(fā)做出了重要貢獻(xiàn)。認(rèn)識到西藏、新疆、南海諸島、臺灣及其附屬島嶼釣魚島自古以來就是我國領(lǐng)土不可分割的一部分，強(qiáng)化國家主權(quán)意識、海洋意識和國防意識，堅決維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。〖解析〗本題是論述題之歷史事物闡釋題，時空是中國古代。第一步，閱讀材料，確定時空，分析主題。把握發(fā)展脈絡(luò)。第二步，設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定要具體，目標(biāo)清晰，層次分明。如：通過對統(tǒng)一多民族國家演進(jìn)過程的梳理、總結(jié)，了解和把握中國古代歷史發(fā)展的總趨勢，構(gòu)建起系統(tǒng)的時空觀念，認(rèn)識到統(tǒng)一是中華民族歷史發(fā)展的主流和必然趨勢。第三步：史實(shí)準(zhǔn)確，導(dǎo)向明確。如形成對祖國、對中華民族的認(rèn)同感和正確的國家觀、民族觀，增強(qiáng)維護(hù)國家統(tǒng)一、鑄牢中華民族共同體的意識。（也可以從強(qiáng)化國家主權(quán)意識、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)等角度思考）福建省三明地區(qū)部分高中校協(xié)作2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期中聯(lián)考?xì)v史試題一、選擇題1．西周初年,周成王命周公營建東都洛邑并留守主管東方政務(wù),周公死后該職務(wù)由其子繼承;成康之際改由周天子直接派遣且不再長期駐守。這一變化反映了西周（

）A．對分封制進(jìn)行局部調(diào)整 B．力圖穩(wěn)固王權(quán)的嘗試C．實(shí)現(xiàn)對東方的直接控制 D．王室內(nèi)部斗爭的激烈2．漢代在秦代行政體系的基礎(chǔ)上，建立起新的監(jiān)察體系，如縣派出廷掾部對鄉(xiāng)實(shí)施監(jiān)察之職。這體現(xiàn)了當(dāng)時（）A．行政效率大幅提升 B．監(jiān)察權(quán)對行政權(quán)的干預(yù)C．吏治腐敗得到根治 D．地方治理體系趨向嚴(yán)密3．下表內(nèi)容是20世紀(jì)前期，部分教科書中有關(guān)孝文帝改革的論述。據(jù)此可知時間教科書論述1907年《中國歷史講義》自是華奢柔弱之風(fēng)漸行，而國勢之衰兆已見1913年《共和國教科書》鮮卑之同化中國，帝功居多1928年《初中本國史》國中一切制度文物……至北齊北周之治制，則尤為隋唐治制之所本，于中國之貢獻(xiàn)頗大A．清末新政促進(jìn)了教育變革 B．社會進(jìn)步傳播了唯物史觀C．辛亥革命推動了民族交融 D．時代發(fā)展豐富了史學(xué)觀點(diǎn)4．今西藏博物館保存有兩方青玉印。兩塊玉印雖然形制不一樣,但是印文都是以八思巴文拼寫的漢字“統(tǒng)領(lǐng)釋教大元國師”。元朝時期,中央政府曾賜予西藏眾多僧俗首領(lǐng)各式印章。這說明A．西藏屬中央政府管轄 B．八思巴文成為唯一官方文字C．元朝民族交融逐漸加強(qiáng) D．元朝政府繼續(xù)推行羈縻政策5．高二學(xué)生小明分析下表，得出了四項結(jié)論，其中正確的是表北宋賦稅結(jié)構(gòu)變化農(nóng)業(yè)稅（萬貫）非農(nóng)業(yè)稅（萬貫）農(nóng)業(yè)稅:非農(nóng)業(yè)稅至道末年（997年）2408.11567.360:40天禧末年（1021年）2641.23874.040:60熙寧十年（1077年）2021.35117.228:72A．重農(nóng)抑商政策已不再實(shí)施 B．農(nóng)業(yè)稅的消長反映農(nóng)業(yè)生產(chǎn)削弱的趨勢C．政府財政收入不再倚仗于農(nóng)業(yè)稅 D．非農(nóng)業(yè)稅的增長反映工商業(yè)的發(fā)展6．漢唐時期，律令和律令格式是行政管理的基本法規(guī)。明清之際，這種情況有所變化。六部及諸院、監(jiān)，多以皇帝及上司批準(zhǔn)的案例公牘作為處理公文的標(biāo)準(zhǔn)，簡稱“照例”。有例可援，即是處理得當(dāng)。無例可援，則必須請示上司乃至皇帝做出新的指示。這從本質(zhì)上說明A．明清封建政府效率低下 B．國家事務(wù)處理標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格C．權(quán)力分散利于政務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn) D．行政管理方式日益僵化7．清代，纂修宗譜成為一種普遍的社會行為，每部宗譜均有族規(guī)、家訓(xùn)，其內(nèi)容主要包括血緣倫理、持家立業(yè)、報效國家等。這表明宗譜的纂修（

）A．是維護(hù)社會秩序的重要手段 B．體現(xiàn)了儒家積極入世的觀念C．維持了士家大族的血統(tǒng)純正 D．構(gòu)建了封建國家的社會結(jié)構(gòu)8．1907年，《盛京時報》記載鐵嶺——興源德書鋪，“今雖設(shè)立學(xué)堂，彼仍賣《三字經(jīng)》《百家姓》（四書合講》《五經(jīng)備旨》《八銘》《七家詩》等書，終日無過局者”。與此相對的西門內(nèi)新開新華書局，專賣學(xué)堂新書，則“獲利什倍”。這種情況的出現(xiàn)主要緣于（

）A．選官制度發(fā)生重大變化 B．新文化運(yùn)動推動思想解放C．民主共和思想深入人心 D．傳統(tǒng)文化已經(jīng)被徹底拋棄9．晚清時期，我國貨幣制度發(fā)生重大變化，政府發(fā)行銀元、銅元，傳統(tǒng)典當(dāng)行發(fā)行銀錢票，外商銀行、中國人創(chuàng)辦的銀行以及各省官銀局發(fā)行各種紙幣，各類幣種之間沒有合理協(xié)調(diào)機(jī)制。這種現(xiàn)象A．動搖了中央集權(quán)的政體 B．適應(yīng)了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C．促進(jìn)民族資本主義發(fā)展 D．抵制了西方勢力的入侵10．民國初期，資產(chǎn)階級政治精英效仿西方先進(jìn)的民主制模式，對其政黨政治進(jìn)行了全面的移植。他們認(rèn)為和西方國家一樣，只要在國會中取得多數(shù)席位，組成政黨內(nèi)閣，就可“嚴(yán)密的監(jiān)督政府，使它有所憚而不敢妄為”“我們的主義和政綱就可以求其貫徹了”。由此可見（

）A．民國初期政黨政治失敗具有一定必然性 B．政黨間為謀求議席而展開激烈競爭C．資產(chǎn)階級通過議會斗爭實(shí)現(xiàn)了民主政治 D．辛亥革命催生新的資產(chǎn)階級價值觀11．1939年，國民黨開始推行新縣制，縣政府成為有行政、財政、教育、軍事、司法、警察等職能的一級行政組織（中央政府直屬管轄），使得國民黨的組織規(guī)模和滲透力達(dá)到鼎盛。由此可知，國民政府“新縣制”改革的主要目的是（

）A．消除地方分裂割據(jù)，實(shí)現(xiàn)全中國統(tǒng)一 B．動員全國資源進(jìn)行戰(zhàn)略防御C．準(zhǔn)備對淪陷區(qū)實(shí)施全面有效武裝反攻 D．打造高度集權(quán)化的戰(zhàn)時體制12．1928年，《中美關(guān)稅條約》簽訂。隨后，意大利、英國、法國也與中國締結(jié)了《友好通商條約》。但這些條約都規(guī)定“對于一切關(guān)稅問題及事項，此締約國在彼締約國領(lǐng)土內(nèi)享受之待遇，不得次于任何他國享受之待遇”。據(jù)此可知（

）A．國民政府外交新形象由此確立 B．中國的國際地位得到提高C．中國實(shí)現(xiàn)關(guān)稅自主仍存在障礙 D．近代不平等條約體系瓦解13．1938年10月，毛澤東在中共六屆六中全會上明確提出應(yīng)該“辦理義務(wù)的小學(xué)教育，以民族精神教育新后代”。晉察冀邊區(qū)臨時行政委員會發(fā)出了《普及國民教育的指示》。在根據(jù)地，各級學(xué)校不斷建立，教科書也得到修訂，將民族精神、民族文化的內(nèi)容融入其中。這些做法A．適應(yīng)了土地革命思想的需要 B．推動國民教育基本體系完善C．回?fù)袅巳毡九逃年幹\ D．完善了抗戰(zhàn)的社會動員教育14．1949年，第一屆全國政協(xié)會議普遍采用舉手和鼓掌的方式，表決選舉、任免和進(jìn)行重大公共決策等。1954年后，憲法規(guī)定全國人大會議選舉、通過議案和基層直接選舉采用舉手、無記名投票方式。20世紀(jì)90年代后，全國人大對議案的表決方式以紙質(zhì)投票、按電子表決器為主。這些變化反映了我國（

）A．人民民主權(quán)利得到保障 B．民主政治建設(shè)不斷進(jìn)步C．人民參政熱情日益高漲 D．民主政治須與科技結(jié)合15．1950年,中共中央在《關(guān)于在民族雜居地區(qū)成立民族民主聯(lián)合政府的指示》中指出,處理關(guān)涉到少數(shù)民族工作問題時,必須和少數(shù)民族的委員充分協(xié)商。同年進(jìn)行的新解放區(qū)土地改革中,少數(shù)民族地區(qū)改革的時間推遲或暫不進(jìn)行。這些舉措（

）A．實(shí)現(xiàn)了邊疆地區(qū)的長治久安 B．有利于構(gòu)建新型民族關(guān)系C．彰顯了人民民主專政的原則 D．踐行了民族區(qū)域自治制度16．革命精神是黨和國家的寶貴財富，是一代又一代人經(jīng)歷生死考驗、付出巨大代價所形成的，是一代又一代人頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗鑄就的。在下列革命精神示意圖的“□”中填入正確內(nèi)容①蘇區(qū)精神

②延安精神

③抗美援朝精神

④脫貧攻堅精神A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④17．沙特和伊朗之間的敵對關(guān)系源于兩國宗教和地緣政治的分歧，這些分歧在現(xiàn)今已經(jīng)發(fā)展成為復(fù)雜的政治爭斗、安全動蕩、社會分化和暴力沖突。在中國斡旋下，沙特和伊朗舉行對話。2023年3月中沙伊三方簽署并發(fā)表聯(lián)合聲明，宣布沙伊雙方同意恢復(fù)外交關(guān)系。4月6日，沙伊雙方簽署聯(lián)合聲明，兩國宣布即日起恢復(fù)外交關(guān)系。這體現(xiàn)了中國（

）A．把促進(jìn)世界和平與發(fā)展作為外交政策基本準(zhǔn)則B．順應(yīng)當(dāng)今時代主題變化，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體C．是維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的積極因素和主導(dǎo)力量D．作為負(fù)責(zé)任大國奉行獨(dú)立自主的和平外交政策18．羅馬共和國初期，羅馬城建設(shè)緩慢，建設(shè)活動由元老院委托監(jiān)察官、承建商招標(biāo)并由國庫出資；共和國后期，羅馬城建設(shè)加快、造價加大，個人出資的建設(shè)方式逐漸興起，凱撒曾出巨資購地新建廣場、擴(kuò)建元老院會堂等。這些變化（）A．說明羅馬建筑風(fēng)格漸趨奢華 B．促進(jìn)民主共和精神廣泛傳播C．體現(xiàn)羅馬城政治地位的提升 D．利于推動羅馬政治體制轉(zhuǎn)變19．1237年、1300年和1301年，英國國王愛德華一世連續(xù)召開議會，確認(rèn)《大憲章》和《林區(qū)憲章》，增加《大憲章》的附加條款，對違反憲章造成民怨的犯禁者處以“罰金、監(jiān)禁”直至“逐出教會”的絕罰。這一做法A．踐行了“王在法下”的原則 B．主要維護(hù)市民階層的利益C．體現(xiàn)了“議會至上”的思想 D．鞏固和完善了議會君主制20．在公法領(lǐng)域，美國最高法院首席大法官座椅的上方、“美國之鷹”護(hù)衛(wèi)著圣經(jīng)中的“摩西十誡”；在私法領(lǐng)域，西方各國的婚姻法也都規(guī)定了宗教儀式可以是婚姻成立的有效形式要件。這體現(xiàn)了A．歐美各國法律相互借鑒 B．宗教高于法律成為常態(tài)C．宗教倫理與教化的影響 D．平衡制約機(jī)制受到挑戰(zhàn)21．1531年，英格蘭學(xué)者埃利奧特用自己的母語撰寫了《統(tǒng)治者必讀》一書，書中強(qiáng)調(diào)，在治理國家時，君主的智慧比權(quán)力更加有效。此書問世后即引起極大反響，在50年內(nèi)被重印了6次。該書的暢銷（

）A．順應(yīng)了民族國家興起的潮流 B．加快了人文主義思想的轉(zhuǎn)向C．為實(shí)施君主立憲奠定了基礎(chǔ) D．說明王權(quán)已擺脫教會的控制22．近代美國在借鑒英國的基礎(chǔ)上發(fā)展了文官制度。英國的競爭考試比較注重理論和基礎(chǔ)知識的測試，而美國競爭考試還將考試與即將從事的工作要求聯(lián)系在一起。由此可見，美國文官制度有利于（

）A．維護(hù)文官系統(tǒng)的穩(wěn)定性 B．鞏固資產(chǎn)階級民主政治C．?dāng)U大政府管理的民主性 D．強(qiáng)化官員選拔的實(shí)用性23．下圖是1945年6月設(shè)立的聯(lián)合國旗下的民事司法裁判機(jī)構(gòu)。這一機(jī)構(gòu)（

）

A．發(fā)展了國際司法制度 B．體現(xiàn)了大國均勢原則C．標(biāo)志近代外交制的建立 D．實(shí)行“大國一致”原則24．20世紀(jì)90年代以后，德國主張改變福利基金使用中的盲目性和低效率，將個人自助和社會互助結(jié)合起來，鼓勵個人購買商業(yè)保險。這有利于A．改變德國經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)構(gòu) B．促進(jìn)保險行業(yè)私有化改革C．?dāng)U大福利政策覆蓋范圍 D．兼顧社會效率與社會公平二、材料〖解析〗題25．閱讀材料，完成下列要求。材料

——摘編自宋鴻兵《貨幣戰(zhàn)爭》根據(jù)材料，指出20世紀(jì)90年代以來世界主要儲備貨幣格局的變化，并結(jié)合所學(xué)知識簡析該變化的原因。26．閱讀材料，完成下列要求。唐朝的對外交往序號史料史料簡介①敦煌莫高窟第220窟壁畫描繪了唐朝前期十分流行的以快速、熱烈、剛健為特色的中亞胡旋舞，舞者揚(yáng)臂急速旋轉(zhuǎn)，舞姿非常優(yōu)美②《客使圖》唐朝章懷太子墓出土的壁畫，畫中有三個迎接外國來賓的鴻臚寺官員，另外還有著裝各異的高麗、大食等地的使節(jié)③《大秦景教流行中國碑》碑文記載了景教（基督教聶斯托利派）得到唐太宗非同尋常的對待和傳入中國的過程④何家村窖藏文物陜西西安何家村出土的大陶甕中，有中亞粟特的金銀帶把杯、西亞獸首瑪瑙角杯、薩珊（今伊朗）凸圈紋玻璃杯⑤武則天詔令《唐會要》記載武則天曾詔令“蕃國使入朝，其糧料各分等第給，南天竺、北天竺、波斯、大食等國使，宜給六個月糧”⑥波斯銀幣1955年洛陽北邙唐墓出土兩枚波斯薩珊王朝銀幣，均為不規(guī)則圓形，正面為波斯薩珊王半身像，像外有連珠一周⑦《唐國史補(bǔ)》的記載《唐國史補(bǔ)》是唐代李肇所著的一部史書，書中記載來華的獅子國（斯里蘭卡）船舶最大，“梯而上下數(shù)丈，皆集寶貨”⑧《和賈舍人早朝大明宮之作》王維詩作，有“九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒”的詩句，意為九重的皇宮打開了金紅宮門，萬國的使臣都躬身朝拜皇帝(1)將材料中的史料按類型分類，并寫出每類史料的序號。(2)利用材料中的史料進(jìn)行互證，并寫出所得出的唐朝時期對外交往的結(jié)論。27．閱讀材料，完成下列要求。材料一

近代法國的民法典將羅馬法作為基礎(chǔ)編纂范式，1804年頒布的《法國民法典》是世界上第一部現(xiàn)代民法典。十八世紀(jì)末，法國資產(chǎn)階級革命風(fēng)起云涌，封建領(lǐng)主制經(jīng)濟(jì)正在嚴(yán)重阻礙資本主義工商業(yè)和私有制的發(fā)展，亟需一部民法典來為資本主義經(jīng)濟(jì)關(guān)系提供保護(hù)。……幾任革命政府為鏟除舊體制，都以制定統(tǒng)一民法典為政治追求。法學(xué)家康巴塞雷斯三次臨危受命，提出民法典草案，均在議會審議中宣告流產(chǎn)。直至1799年，在拿破侖的支持下，執(zhí)業(yè)律師雅克米諾發(fā)布了民法典草案，成為正式立法的先聲。此后，由馬爾維爾等法學(xué)精英組成“四人委員會”，經(jīng)過四年的起草工作，終于完成了民法典的編纂。——摘編自張亮《世界史中的民法典與新中國民法典的編撰歷程》等材料二

新中國成立以來編纂民法典基本歷程20世紀(jì)五六十年代1954—1956年，新中國著手起草第一部《民法典草案》。此后，由于發(fā)生“整風(fēng)”“反右”等政治運(yùn)動，被迫中斷。1962—1964年，雖完成《民法典草案》，但因“四清運(yùn)動”而中斷。20世紀(jì)七八十年代1979年，我國第三次起草民法典，1985年，隨著改革開放日益深入，民事生活越來越活躍，于是1986年頒布民法通則。20世紀(jì)九十年代1992年鄧小平南巡講話，確定了改革開放的方向。隨后，與之相適應(yīng)的擔(dān)保法、合同法等單行法相繼制定。21世紀(jì)隨著中國經(jīng)濟(jì)與國際接軌，民法典的起草加快。2017年十二屆全國人大五次會議通過《中華人民共和國民法總則》。2020年5月28日；十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》。——摘編自梁慧星《中國民法典編纂的幾個問題》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析《法國民法典》產(chǎn)生的歷史背景，并指出以《法國民法典》為代表的世界性法律體系的名稱。(2)根據(jù)材料二、歸納指出新中國成立后編纂民法典基本歷程的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識，分析我國推動形成統(tǒng)一民法典的有利因素。(3)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，概述你從法國和中國法制建設(shè)中得到的啟示。28．閱讀材料，回答下列問題。材料我國大一統(tǒng)的政治實(shí)體形成于秦漢時期，但從政治框架的理想構(gòu)建到血緣歷史文化認(rèn)同，大一統(tǒng)的思想基礎(chǔ)在先秦時期已經(jīng)奠定。秦漢以后，實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)國家的治理方式是歷代統(tǒng)治者追求的治理目標(biāo)。我國歷史上分裂的主要原因是政治和民族問題，經(jīng)濟(jì)、文化、宗教等不占主導(dǎo)地位，這就使得我國歷史上的分裂缺少必要的社會基礎(chǔ)。因此，無論怎樣的分裂，或者分裂的主體來自哪個民族，最終還是走向統(tǒng)一。—摘編自卜憲群《我國歷史上的“大一統(tǒng)”思想與國家治理》學(xué)校決定開展一節(jié)歷史活動課，請你根據(jù)材料和所學(xué)的中國古代史的相關(guān)知識，以“‘大一統(tǒng)’思想和國家治理”為主題，幫助老師設(shè)計一個預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。（要求：目標(biāo)清晰，層次分明，史實(shí)準(zhǔn)確，導(dǎo)向明確。學(xué)生可從構(gòu)建時空觀、強(qiáng)化國家主權(quán)意識、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)等角度思考。）

〖答案〗〖解析〗1．B〖解析〗根據(jù)材料“西周初年，周成王命周公營建東都洛邑并留守主管東方政備，周公死后該職務(wù)由其子繼承；成康之際改由周天子直接派遣且不再長期駐守”可以看出，對洛邑的管理由繼承制轉(zhuǎn)變?yōu)橛芍芴熳又苯优汕玻@一變法反映了西周力圖穩(wěn)固王權(quán)的嘗試，B項正確；材料中周王改變管理洛邑的措施不能說明對分封制進(jìn)行局部調(diào)整，排除A項；C項中的“直接”說法錯誤，排除C項；材料信息并未涉及王室內(nèi)部的斗爭，排除D項。故選B項。2．D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。據(jù)題干可知主要結(jié)論：漢代從郡國到鄉(xiāng)里基層組織建立起新的監(jiān)察體系，趨向嚴(yán)密，D項正確；材料是監(jiān)察機(jī)構(gòu)，不是行政機(jī)構(gòu)，排除A項；材料反映監(jiān)察體系的建立，而不是干預(yù)行政權(quán)，排除B項；“根治”說法絕對，排除C項。故選D項。3．D〖解析〗據(jù)表格信息可以看出，對孝文帝改革的評價從否定逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榭隙ǎf明隨著時代的發(fā)展史學(xué)觀點(diǎn)得到豐富，故選D項；清王朝1913年就已經(jīng)不存在，所以表格信息和清末新政無關(guān)，排除A項；唯物史觀是揭示人類社會歷史客觀基礎(chǔ)及發(fā)展規(guī)律的科學(xué)的歷史觀和方法論，生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，排除B項；“辛亥革命推動了民族交融”只能解釋1913年《共和國教科書》的論述，與其余兩項無關(guān)，排除C項。4．A〖解析〗根據(jù)材料信息“今西藏博物館保存有兩方青玉印。兩塊玉印雖然形制不一樣,但是印文都是以八思巴文拼寫的漢字‘統(tǒng)領(lǐng)釋教大元國師’”和所學(xué)知識可知，八思巴文曾在忽必烈時期是元朝的國書，今西藏博物館保存有兩方青玉印，印文用八思巴文拼寫的漢字‘統(tǒng)領(lǐng)釋教大元國師’說明西藏歸屬元朝的管轄，根據(jù)材料“元朝時期,中央政府曾賜予西藏眾多僧俗首領(lǐng)各式印章”可知，以中央政府的名義賜印給西藏，說明西藏歸屬中央政府管轄，故A正確；“八思巴文成為唯一官方文字”中的“唯一”錯誤，故B錯誤；材料反映的是關(guān)于官印的說明，屬于政權(quán)的歸屬，不是民族融合，故C錯誤；“元朝政府繼續(xù)推行羈縻政策”不反映材料主旨，故D錯誤。5．D〖解析〗非農(nóng)稅收在國家賦稅結(jié)構(gòu)中主演比上升，這是工商業(yè)發(fā)展的結(jié)果，D項正確；封建中國始終實(shí)行重農(nóng)抑商政策，排除A項；材料只能體現(xiàn)出工商業(yè)發(fā)展，不能得出農(nóng)業(yè)削弱，排除B項；材料只列舉了部分時間點(diǎn)，長時段看，當(dāng)時國家財政主要依靠的依然是財政，排除C項。故選D項。6．D〖解析〗根據(jù)“有例可援，即是處理得當(dāng)。無例可援，則必須請示上司乃至皇帝作出新的指示”可知，明清時期以皇帝及上司批準(zhǔn)的案例公牘作為處理公文的標(biāo)準(zhǔn)，行政管理方式單一、僵化，故D正確；材料無法體現(xiàn)效率低下，排除A；材料反映明清時期以皇帝及上司批準(zhǔn)的案例公牘作為處理公文的標(biāo)準(zhǔn)，無法體現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格，排除B；材料反映權(quán)力集中到皇帝，C錯誤。7．B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：清代（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：清代纂修的族譜中包含了血緣倫理、持家立業(yè)和報效國家等內(nèi)容，這些內(nèi)容都是儒家思想的范疇，B項正確；材料中沒有纂修宗譜是維護(hù)社會秩序的重要手段的相關(guān)論述，排除A項；纂修族譜并不一定能夠維持士族家庭的血統(tǒng)純正，排除C項；封建國家的社會結(jié)構(gòu)并不是由纂修族譜構(gòu)建的，排除D項。故選B項。8．A〖解析〗依據(jù)材料“今雖設(shè)立學(xué)堂，彼仍賣《三字經(jīng)》《百家姓》（四書合講》《五經(jīng)備旨》《八銘》《七家詩》等書，終日無過局者”、“與此相對的西門內(nèi)新開新華書局，專賣學(xué)堂新書，則‘獲利什倍’”可知，傳統(tǒng)儒學(xué)類書籍滯銷，而學(xué)堂新書的行情卻大好。結(jié)合材料時間“1907年”和所學(xué)知識可知，這主要緣于清末新政廢除了科舉制，推行學(xué)堂選官制，A項正確；新文化運(yùn)動開始于1915年，與材料時間不符，排除B項；辛亥革命后使得民主共和思想深入人心，與材料時間不符，排除C項；“徹底拋棄”的說法過于絕對化，而且不符合史實(shí)，排除D項。故選A項。9．A〖解析〗晚清時期，中國幣制極為混亂，銅元、銀元、銀錢票、紙幣等貨幣并存，彼此之間沒有合理協(xié)調(diào)機(jī)制，表明各方勢力的利益沖突，這在很大程度上導(dǎo)致中央集權(quán)政體的動搖，A項正確；各種貨幣出現(xiàn)，幣制混亂，增加了交易成本，不利于社會經(jīng)濟(jì)和民族資本主義的發(fā)展，排除BC兩項；D項不符合史實(shí)，排除。故選A項。10．A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：民國初年（中國）。據(jù)材料“他們認(rèn)為和西方國家一樣，只要在國會中取得多數(shù)席位，組成政黨內(nèi)閣，就可‘嚴(yán)密的監(jiān)督政府，使它有所憚而不敢妄為’”及所學(xué)知識可知，民國初期的資產(chǎn)階級政治精英對近代中國的國情并不了解，西方的政黨政治不能直接照搬到中國，所以民國初期政黨政治失敗具有一定必然性，A項正確；材料只體現(xiàn)了資產(chǎn)階級政治精英的想法，沒有涉及各政黨之間的激烈競爭，排除B項；據(jù)所學(xué)知識可知，民國初期，北洋軍閥對內(nèi)實(shí)行專制統(tǒng)治，民主政治沒有實(shí)現(xiàn)，排除C項；據(jù)所學(xué)知識可知，資產(chǎn)階級的政黨政治思想并非辛亥革命催生，排除D項。故選A項。11．D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是目的題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：抗日戰(zhàn)爭時期的中國。根據(jù)材料時間可知此時處于抗日戰(zhàn)爭相持階段，國民政府在國統(tǒng)區(qū)推行新縣制主要是為了打造抗戰(zhàn)的后方基地，動員抗戰(zhàn)力量，建立高度集權(quán)化的戰(zhàn)時體制，D項正確；1928年，張學(xué)良宣布東北易幟，國民政府實(shí)現(xiàn)形式上的統(tǒng)一，排除A項；新縣制主要是在國統(tǒng)區(qū)，非全國，排除B項；新縣制主要是為了打造高度集權(quán)化的戰(zhàn)時體制，非準(zhǔn)備對淪陷區(qū)實(shí)施全面有效武裝反攻，排除C項。故選D項。12．C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1928年（中國）。根據(jù)材料“1928年，《中美關(guān)稅條約》簽訂。隨后，意大利、英國、法國也與中國締結(jié)了《友好通商條約》。”可知，1928年《中美關(guān)稅條約》《友好通商條約》等一系列條約簽訂，使中國獲得了一定的關(guān)稅自主，但條約的內(nèi)容仍然有不平等內(nèi)容的體現(xiàn)，中國實(shí)現(xiàn)關(guān)稅自主仍存在障礙，C項正確；材料中沒有描述國民政府外交新形象信息，排除A項；材料描述的是中國在關(guān)稅自主方面的努力，未體現(xiàn)中國的國際地位信息，排除B項；這些條約的內(nèi)容仍然有不平等內(nèi)容的體現(xiàn)，并不是近代不平等條約體系瓦解，排除D項。故選C項。13．C〖解析〗根據(jù)材料“以民族精神教育新后代”“《普及國民教育的指示》”“將民族精神、民族文化的內(nèi)容融人其中”等信息可知，當(dāng)時根據(jù)地的教育旨在弘揚(yáng)民族精神,樹立民族意識,這是對日本侵略者奴化教育的反擊,C項正確；材料主旨強(qiáng)調(diào)的是抗日救國,不是土地革命思想，排除A項；國民教育體系完善是在新中國成立以后,排除B項；材料主旨強(qiáng)調(diào)的是抗日救國,不能體現(xiàn)“社會動員，排除D項。故選C項。14．B〖解析〗從舉手、鼓掌表決到無記名投票再到以紙質(zhì)投票、按電子表決器為主，表決方式的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了民主化程度的加深，這是民主建設(shè)不斷進(jìn)步的表現(xiàn)，B項正確；材料未涉及到人民本身的權(quán)利，排除A項；通過表決方式的轉(zhuǎn)變無法看出民眾參政熱情的變化，排除C項；紙質(zhì)投票在20世紀(jì)90年代依然存在，這無法體現(xiàn)民主政治與科技的結(jié)合，排除D項。故選B項。15．B〖解析〗根據(jù)材料可知，中共中央關(guān)于在民族雜居地區(qū)成立民族民主聯(lián)合政府的一系列指示，充分體現(xiàn)了尊重少數(shù)民族權(quán)益、照顧少數(shù)民族實(shí)際的特點(diǎn)，有利于構(gòu)建新型民族關(guān)系，B項正確；“實(shí)現(xiàn)了”是一個長期的過程，不符合材料信息，排除A項；人民民主專政和新中國的國家性質(zhì)密切相關(guān)，并非民族政策主要體現(xiàn)的范圍，排除C項；民族區(qū)域自治制度是在少數(shù)民族聚居地區(qū)設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使管理本民族內(nèi)部事務(wù)的權(quán)利，而材料為民族雜居地方，排除D項。故選B項。16．D〖解析〗根據(jù)所學(xué)我要說啥可知，①蘇區(qū)精神是在井岡山時期形成的；②延安精神是在長征到達(dá)延安后，在遵義會議后形成的；③抗美援朝精神是1950年至1952年形成的；④脫貧攻堅精神是新時代的精神。因此對應(yīng)的是②③④，D項正確；ABC項排序錯誤，排除ABC項。故選D項。17．C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：現(xiàn)代（中國）。根據(jù)材料“在中國斡旋下，沙特和伊朗舉行對話。2023年3月中沙伊三方簽署并發(fā)表聯(lián)合聲明，宣布沙伊雙方同意恢復(fù)外交關(guān)系”結(jié)合所學(xué)知識可知，沙特阿拉伯和伊朗之間的沖突是中東地區(qū)最復(fù)雜、最長期的對抗之一，這場競爭已經(jīng)持續(xù)了幾十年，并對該地區(qū)產(chǎn)生了重大影響，而在中國的努力下，兩國恢復(fù)了外交關(guān)系，兩國關(guān)系朝著好的方向發(fā)展，反映出中國積極調(diào)停兩國矛盾，努力維護(hù)中東的和平穩(wěn)定，是維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的積極因素和主導(dǎo)力量，C項正確；中國外交政策的基本準(zhǔn)則是和平共處五項原則，排除A項；材料強(qiáng)調(diào)的是中國調(diào)停地區(qū)矛盾，維護(hù)世界穩(wěn)定，排除B項；材料強(qiáng)調(diào)的是中國在維護(hù)世界和平與穩(wěn)定方面所做出的努力，不是獨(dú)立自主和平外交政策，排除D項。故選C項。18．D〖解析〗據(jù)材料可知，羅馬共和國初期，羅馬城建設(shè)緩慢，建設(shè)活動由元老院委托監(jiān)察官、承建商招標(biāo)并由國庫出資；共和國后期，羅馬城建設(shè)加快、造價加大，個人出資的建設(shè)方式逐漸興起，這促進(jìn)了羅馬共和政體向羅馬君主專制政體的演變，D項正確；材料主旨是羅馬城建設(shè)經(jīng)費(fèi)的來源，而非強(qiáng)調(diào)其建筑風(fēng)格，排除A項；材料主旨是羅馬城建設(shè)經(jīng)費(fèi)的來源，而非強(qiáng)調(diào)促進(jìn)民主共和精神廣泛傳播，排除B項；材料未涉及羅馬城政治地位的提升，排除C項。故選D項。19．A〖解析〗依據(jù)所學(xué)知識可知，《大憲章》和《林區(qū)憲章》初步限制了王權(quán)，踐行了“王在法下”的原則，A項正確；主要維護(hù)市民階層的利益不符合史實(shí)，排除B項；《大憲章》和《林區(qū)憲章》無法體現(xiàn)“議會至上”的思想，排除C項；鞏固和完善了議會君主制不是材料主旨，排除D項。故選A項。20．C〖解析〗根據(jù)材料“在私法領(lǐng)域，西方各國的婚姻法也都規(guī)定了宗教儀式可以是婚姻成立的有效形式要件”可知強(qiáng)調(diào)宗教在生活中的重要影響，C項正確；材料信息無法得出“各國法律相互借鑒”的結(jié)論，排除A項；根據(jù)“美國之鷹”護(hù)衛(wèi)著圣經(jīng)中的“摩西十誡”不能得出宗教高于法律的結(jié)論，排除B項；平衡制約是美國的三權(quán)分立，與材料信息不符合，排除D項。故選C項。21．A〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1531年（英國）。據(jù)本題材料信息得出主要結(jié)論：英格蘭學(xué)者埃利奧特用本民族語言撰寫書籍，強(qiáng)調(diào)君主智慧的重要性，引起極大反響，說明該書的暢銷使得國家和民族認(rèn)同觀念增強(qiáng)，順應(yīng)了民族國家興起的潮流，A項正確；材料信息不能證明人文主義思想的轉(zhuǎn)向，且近代歐洲思想解放運(yùn)動中突出人的價值，排除B項；據(jù)材料“書中強(qiáng)調(diào)，在治理國家時，君主的智慧比權(quán)力更加有效”可知主張加強(qiáng)封建君主專制統(tǒng)治，與資產(chǎn)階級君主立憲制度無關(guān)，排除C項；加強(qiáng)王權(quán)只是該學(xué)者的主張，不能說明“王權(quán)已擺脫教會的控制”，排除D項。故選A項。22．D〖解析〗由材料中“美國競爭考試將考試與即將從事的工作要求聯(lián)系在一起”可知，美國的文官考試更重視工作的實(shí)際要求，強(qiáng)化官員選拔的實(shí)用性，D項正確；文官中立和文官常任維護(hù)了文官系統(tǒng)的穩(wěn)定性，排除A項；文官制度下政務(wù)官和事務(wù)官“兩官分途”實(shí)現(xiàn)了政治和管理的分離，協(xié)調(diào)了資產(chǎn)階級內(nèi)部的矛盾，鞏固了資產(chǎn)階級民主制度，排除B項；擴(kuò)大政府管理的民主性是指向社會開放政府公職，改革官員錄用制度，排除C項。故選D項。23．A〖解析〗結(jié)合所學(xué)知識可知，1945年6月設(shè)立的聯(lián)合國旗下的民事司法裁判機(jī)構(gòu)對于解決國際糾紛、緩和國際矛盾以及發(fā)展國際司法制度有重大作用，A項正確；該機(jī)構(gòu)沒有體現(xiàn)大國均勢原則，排除B項；17世紀(jì)，近代外交制逐漸建立，排除C項；該機(jī)構(gòu)沒有實(shí)行“大國一致”原則，排除D項。故選A項。24．D〖解析〗材料“將個人自助和社會互助結(jié)合起來，鼓勵個人購買商業(yè)保險”體現(xiàn)的是鑒于福利制度存在的一些弊端，德國政府對傳統(tǒng)的福利制度進(jìn)行改革，兼顧了效率與社會公平，D項正確；材料與改變德國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)構(gòu)無關(guān)，排除A項；材料與保險行業(yè)的私有化改革無關(guān)，排除B項；材料與擴(kuò)大福利政策的覆蓋范圍無關(guān)，排除C項。故選D項。25．變化：美元、日元所占份額略降；歐元成為世界第二儲備貨幣；英鎊比較平穩(wěn)；人民幣日益成為世界重要儲備貨幣。原因：經(jīng)濟(jì)全球化與多極化趨勢的發(fā)展；主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)增速放緩；歐盟的成立及歐元的問世；中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。（其他〖答案〗言之有理亦可）〖解析〗本題是背景類、特點(diǎn)類材料分析題。時空是20世紀(jì)90年代以來世界。變化：據(jù)“世界主要貨幣占比情況（1995-2019）”可知美元、日元所占份額略降；歐元成為世界第二儲備貨幣；英鎊比較平穩(wěn)；人民幣日益成為世界重要儲備貨幣。原因：美元、日元所占份額略降與主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)增速放緩有關(guān)；歐元成為世界第二儲備貨幣與歐盟的成立及歐元的問世有關(guān)；人民幣日益成為世界重要儲備貨幣得益于中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。結(jié)合所學(xué)，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，各國需要儲備外國的貨幣保證對外支付，調(diào)節(jié)國際收支。國際儲備貨幣由最初的以美元為主，到儲備貨幣多元化，與美國地位的相對衰落和多極化趨勢的發(fā)展有關(guān)。26．(1)圖像史料：①②，文獻(xiàn)史料：③⑤⑦⑧，實(shí)物史料：④⑥