吉林市昌邑區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題【帶答案】_第1頁
吉林市昌邑區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題【帶答案】_第2頁
吉林市昌邑區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題【帶答案】_第3頁
吉林市昌邑區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題【帶答案】_第4頁
吉林市昌邑區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題【帶答案】_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學(xué)年度上學(xué)期期末考試七年級生物學(xué)一、選擇題1.“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬…”中“樹”“鴉”“馬”三種生物的共有特征是()A.都能進(jìn)行生長和繁殖B.都有自己制造有機(jī)物的能力C.都需要從外界獲取有機(jī)物D.都能遺傳,不會發(fā)生變異【答案】A【解析】【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】A.生物能夠生長和繁殖,屬于生物的共同特征,正確BC.樹通過光合作用,能制造有機(jī)物;鴉、馬需要從外界獲取有機(jī)物,錯誤D.遺傳和變異是自然界中普遍存在的現(xiàn)象,“樹、鴉、馬”都能遺傳,也會發(fā)生變異,錯誤。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。2.下列現(xiàn)象能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是()A.駱駝刺的根系非常發(fā)達(dá) B.龍?zhí)渡綐淠久⒖諝鉂穸却驝.竹節(jié)蟲的身體像竹枝 D.北極熊的體色是白色【答案】B【解析】【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘才能容易成活,若種植需水較多水蓮在很難成活。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。據(jù)此解答。【詳解】A.駱駝刺的根系非常發(fā)達(dá),可以吸收到荒漠深處的水分,是對干旱缺水的沙漠環(huán)境的適應(yīng),A不符合題意。B.植物的蒸騰作用可以增加大氣的濕度,提高了空氣濕度,體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響,B符合題意。C.竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似,不容易被敵害發(fā)現(xiàn)而生存下來,是竹節(jié)蟲對環(huán)境(竹枝)的一種適應(yīng),C不符合題意。D.北極被冰雪覆蓋,環(huán)境顏色為白色,北極熊體色為白色,與環(huán)境顏色一致,不易被敵害發(fā)現(xiàn),是北極熊對北極環(huán)境的一種適應(yīng),能體現(xiàn)生物對環(huán)境適應(yīng),D不符合題意。故選B。3.“落葉知秋”,吉林市到深秋就落葉,體現(xiàn)了生物的哪些基本特征()①具有生長現(xiàn)象②能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物③對外界刺激產(chǎn)生反應(yīng)④能適應(yīng)環(huán)境⑤能繁殖后代⑥具有遺傳和變異現(xiàn)象A.①②⑥ B.③④⑤ C.②③④ D.④⑤⑥【答案】C【解析】【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】“落葉知秋”,吉林市的樹木一到深秋就落葉,說明了生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,能夠?qū)ν饨绱碳ぷ龀龇磻?yīng),具有應(yīng)激性,這是樹木對低溫環(huán)境的反應(yīng),從而減弱蒸騰作用,適應(yīng)干旱的冬季季節(jié)的到來。ABD不符合題意,C符合題意。故選C。4.下圖是一種農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)模式圖,下列有關(guān)描述錯誤的是()A.該生態(tài)系統(tǒng)中能量主要來自水稻和雜草固定的太陽能B.圖中水稻和雜草之間存在競爭關(guān)系C.圖中只有一條食物鏈,可表示為水稻→昆蟲→鴨D.圖中微生物可分解鴨的糞便,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者【答案】C【解析】【分析】(1)食物鏈反映是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者,食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。(2)能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入(通過植物的光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能)、傳遞(流入下一營養(yǎng)級,流入分解者)和散失(各生物的呼吸作用散失)的過程。【詳解】A.太陽能是所有生物生命活動的能量來源,所以該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中能量主要來自水稻和雜草固定的太陽能,A不符合題意。B.水稻和雜草之間存在競爭關(guān)系,競爭生存空間和有限的自然資源(如:水、無機(jī)鹽等),B不符合題意。C.圖中表示出的有三條食物鏈:①水稻→昆蟲→鴨,②水稻→鴨,③雜草→鴨,C符合題意。D.圖中微生物可以通過呼吸作用分解鴨的糞便,從而將生態(tài)系統(tǒng)中的有機(jī)物變成無機(jī)物,供給綠色植物再利用,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者,D不符合題意。故選C。5.生活中用榨汁機(jī)榨水果,能得到新鮮果汁,果汁主要來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的A.葉綠體 B.細(xì)胞核 C.液泡 D.線粒體【答案】C【解析】【分析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡、葉綠體等,各具有一定的作用,如圖:液泡里中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)和各種色素等。【詳解】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)中,液泡里中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)和各種色素等,各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)、色素以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液,可見新榨的果汁美味可口,液汁中的主要成分主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡。故選C。【點睛】本題考查植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。細(xì)胞質(zhì)里有液泡,液泡內(nèi)的細(xì)胞液內(nèi)溶解著多種物質(zhì)(如糖分)。6.從洋蔥表皮上撕下一小塊透明薄膜制成玻片標(biāo)本用來臨時觀察,這種玻片標(biāo)本稱作()A.切片 B.永久裝片 C.涂片 D.臨時裝片【答案】D【解析】【分析】根據(jù)取材的不同分為切片、裝片和涂片,永久玻片是能夠長時間保存的玻片,不能長時間保存的玻片是臨時玻片。【詳解】玻片根據(jù)保存時間的長短分為永久性的和臨時性的;根據(jù)取材的不同分為切片、裝片和涂片。其中從生物體切取的薄片制成的是切片;從生物體撕取、挑取或刮取的材料制成的是裝片;由生物體內(nèi)的液體物質(zhì)涂抹而制成的是涂片。所以從洋蔥表皮上撕下一小塊透明薄膜制成玻片標(biāo)本用來臨時觀察,這種玻片標(biāo)本稱作臨時裝片。故選D。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握玻片標(biāo)本的類型。7.玉米的一個體細(xì)胞中有10對染色體,經(jīng)過3次分裂后形成的新細(xì)胞內(nèi)含有的染色體數(shù)目應(yīng)該是()A.5對 B.10對 C.40對 D.80對【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程。分裂時細(xì)胞核先分成兩個,隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個細(xì)胞核,最后在原來細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜。細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,其目的是保證新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同,細(xì)胞分裂中染色體的變化如圖:。【詳解】通過分析可知,玉米的體細(xì)胞有10對染色體,分裂以后新細(xì)胞的染色體數(shù)目不變,仍是10對。B正確。【點睛】細(xì)胞分裂時,染色體先進(jìn)行復(fù)制。8.如圖是觀察人體口腔上皮細(xì)胞和玉米種子結(jié)構(gòu)實驗中用到的儀器、材料及觀察到的現(xiàn)象,相關(guān)敘述錯誤的是()A.圖中顯微鏡的放大倍數(shù)為200倍B.制作口腔上皮細(xì)胞裝片時選用圖乙中的清水C.丙圖中的玉米種子縱切面上滴加碘液后①處變藍(lán)D.要使丁圖中的細(xì)胞移到視野中央需向右上方移動裝片【答案】B【解析】【分析】制作如圖口腔上皮細(xì)胞裝片時選用生理鹽水;碘液遇淀粉變藍(lán);顯微鏡下看到的像是倒立的;圖丙中①是胚乳,②是胚根。【詳解】A.目鏡的倍數(shù)是5倍,物鏡是40倍,顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡的倍數(shù)乘以物鏡的倍數(shù),所以圖中顯微鏡的放大倍數(shù)是200倍,A正確。B.制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時應(yīng)在載玻片的中央滴加生理鹽水,保持口腔上皮細(xì)胞的正常形狀,B錯誤。C.圖中的①是胚乳,內(nèi)含豐富的淀粉,因此,滴加碘液后會變藍(lán)色。②是胚根,不含淀粉,滴加碘液不變藍(lán),C正確。D.顯微鏡下看到的像是倒立,因此像的移動方向和標(biāo)本的移動方向相反。即要使圖中細(xì)胞移到視野中央需向右上方移動裝片,D正確。故選B。9.動物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有A.液泡B.葉綠體C.細(xì)胞核D.細(xì)胞壁【答案】C【解析】【分析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、液泡和線粒體;動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體。【詳解】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、液泡和線粒體;動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體。因此,植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的相同點是:都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體;植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的不同點是:植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。C正確,故選C。【點睛】此題考查的是動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點,要求熟記。10.近幾年,吉林市不斷擴(kuò)大綠化面積,前幾年近乎銷聲匿跡的野鴨、喜鵲等多種鳥類又重返家園。這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了()A.生物對非生物因素的影響 B.生態(tài)因素對生物的影響C.生物因素對環(huán)境的影響 D.非生物因素對生物的影響【答案】B【解析】【分析】生物與環(huán)境的關(guān)系:環(huán)境影響生物,生物適應(yīng)環(huán)境,生物影響環(huán)境。(1)環(huán)境影響生物是指生物的生活受生存空間或生活環(huán)境的制約。(2)生物適應(yīng)環(huán)境是指生物為了生存下去,在生活習(xí)性或者形態(tài)結(jié)構(gòu)上力求與環(huán)境保持一致。(3)生物影響和改變環(huán)境是指由于生物的存在或者某些活動,使得環(huán)境有了改觀或變化。【詳解】環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素,包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、溫度、水、空氣等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體。由于吉林市大力推廣植樹造林,不斷擴(kuò)大綠化面積,前幾年近乎銷聲匿跡的雉雞、喜鵲等多種鳥類又重返家園。結(jié)合分析可知,這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了生態(tài)因素對生物的影響。故選B。11.人的受精卵分裂一次,其原細(xì)胞與子細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)含量是()A.相等 B.減少一半 C.增加一半 D.隨機(jī)變化【答案】A【解析】【分析】細(xì)胞核分裂時,染色體的變化是明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時已經(jīng)加倍,在細(xì)胞分裂過程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。也就是說,兩個新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。【詳解】由分析知道:染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時已經(jīng)加倍,在細(xì)胞分裂過程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。也就是說,兩個新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。故選A。12.“江南可采蓮,荷葉何田田”,描繪了湘潭縣花石的蓮田美景。詩句中的“荷葉”是屬于哪個層次的結(jié)構(gòu)()A.系統(tǒng) B.器官 C.組織 D.細(xì)胞【答案】B【解析】【分析】此題主要考查的是植物體的結(jié)構(gòu)層次。植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞(受精卵)→組織→器官→植物體。據(jù)此解答。【詳解】解:綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。根、莖、葉為營養(yǎng)器官,花、果實、種子為生殖器官。所以詩句中的“荷葉”是屬于器官,故B符合題意。故選B。【點睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握綠色開花植物通常都是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。13.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖,A、B、C分別表示三種生物成分,下列有關(guān)說法正確的是()A.A→B→C可表示一條食物鏈B.②③④可表示呼吸作用,⑤⑥可表示捕食關(guān)系C.A表示生產(chǎn)者,它能夠?qū)o機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物D.C是消費者,它對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起促進(jìn)作用【答案】C【解析】【詳解】生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。C為分解者,A→B→C不能構(gòu)成食物鏈,A錯誤;

圖中②③④均為生物體向無機(jī)環(huán)境釋放二氧化碳,可表示呼吸作用;圖中食物鏈為A→B,所以⑥不能表示捕食關(guān)系,B錯誤;

圖中A能夠吸收大氣中的二氧化碳,是生產(chǎn)者,能夠通過光合作用將無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物,C正確;

C是分解者,能夠分解動植物遺體或從動物的排泄物中取得有機(jī)物來生成無機(jī)物,供給植物進(jìn)行光合作用,進(jìn)入生態(tài)循環(huán),D錯誤。14.下列關(guān)于植物類群的敘述,正確的是()A.海帶是藻類植物,依靠它的根固著在淺海巖石上B.墻蘚的莖、葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織,所以不適于陸地生活C.銀杏是裸子植物,其果實是“銀杏”,又叫白果D.種子比孢子的生命力強(qiáng),是種子植物更適于陸地生活的重要原因【答案】D【解析】【分析】藻類植物,結(jié)構(gòu)簡單,無根,有莖、葉的分化,用孢子繁殖;蕨類植物生活在陰濕的環(huán)境中,有根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,蕨類植物不結(jié)種子,用孢子繁殖后代。苔蘚植物有了莖和葉,但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織,不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用,所以苔蘚植物比較矮小。裸子植物的種子裸露著,其外沒有果皮包被。種子屬于器官,而孢子僅僅是一個細(xì)胞,種子比孢子的生命力強(qiáng)。【詳解】海帶是藻類植物,無根,有莖、葉的分化,依靠它的假根固著在淺海巖石上,因細(xì)胞中沒有葉綠素,故呈褐色,故A錯誤;墻蘚的莖、葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織,生殖作用離不開水,適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,故B錯誤;銀杏是裸子植物,其種子是“銀杏”,沒有果皮包被,又叫白果,故C錯誤;種子屬于器官,而孢子僅僅是一個細(xì)胞,種子比孢子的生命力強(qiáng),是種子植物更適于陸地生活的重要原因,故D正確。故選D。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握各類植物的特征。15.生活中做饅頭用的面粉和炒菜用的花生油,分別來自于種子哪一結(jié)構(gòu)?()A.小麥的子葉、花生的子葉 B.小麥的胚乳、花生的胚乳C.小麥的子葉、花生的胚乳 D.小麥的胚乳、花生的子葉【答案】D【解析】【分析】小麥屬于單子葉植物,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在種子的胚乳中,花生屬于雙子葉植物,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在種子的子葉中。【詳解】首先我們知道吃的面粉主要成分是淀粉,小麥為單子葉植物,小麥種子由種皮、胚和胚乳組成,營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在胚乳中。花生油是來自于花生種子的脂肪,花生種子由種皮和胚組成,胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成,雙子葉植物的種子的營養(yǎng)物質(zhì)一般儲存在子葉中,因此ABC錯誤,D正確。故選D。16.“好種出好苗”,試用生物學(xué)分析“好種”的“好”主要是強(qiáng)調(diào)種子的下列哪種結(jié)構(gòu)必須是完整的()A.胚 B.胚乳 C.種皮 D.子葉【答案】A【解析】【分析】種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成,胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉,胚根發(fā)育成新植物體的根,胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位,因此胚是新植物的幼體,是種子的主要結(jié)構(gòu),據(jù)此解答。【詳解】種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣;種子萌發(fā)的內(nèi)部條件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。“好種出好苗”,“好種”的“好”,主要強(qiáng)調(diào)種子的胚必須完整。故選A。【點睛】掌握胚是種子的主要部分,是新植物的幼體是解題的關(guān)鍵。17.俗話說“莊稼一枝花,全靠糞當(dāng)家”,土豆又叫馬鈴薯是最常見的地下塊莖,其地下莖膨大期應(yīng)該適量追加的肥是()A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.鈣肥【答案】C【解析】【分析】植物生活需要最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。【詳解】土豆中主要含有豐富的淀粉,若想增加產(chǎn)量,必須適時增施與淀粉形成有關(guān)的無機(jī)鹽。含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯,促進(jìn)淀粉的形成與運輸。因此要多施鉀肥。故選C。18.用黃豆發(fā)豆芽,1kg黃豆可長出5kg豆芽,在這一過程中,有機(jī)物含量的變化是()A.減少 B.增多C.不變 D.先少后多【答案】A【解析】【分析】1kg黃豆長出5kg黃豆芽的過程中,沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,不能制造有機(jī)物,可以進(jìn)行呼吸作用,以此為依據(jù)考慮有機(jī)物的變化。【詳解】黃豆屬于雙子葉植物,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中。種子在萌發(fā)長出黃豆芽的過程中,植物只進(jìn)行呼吸作用,消耗有機(jī)物,因此有機(jī)物總量下降,A符合題意。故選A。【點睛】本題考查了種子萌發(fā)過程的生理過程,有機(jī)物的變化,細(xì)胞呼吸的實質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量的過程,難度適中。19.小良同學(xué)在做測定種子發(fā)芽率的實驗時,做了三次,數(shù)據(jù)結(jié)果各不相同,第一次90%、第二次96%、第三次99%,你認(rèn)為該種子的發(fā)芽率應(yīng)為多少()A.99% B.96% C.90% D.95%【答案】D【解析】【分析】本題考查的是測定種子的發(fā)芽率,首先明確什么是發(fā)芽率。【詳解】種子發(fā)芽率是指萌發(fā)的種子占供檢測種子的百分?jǐn)?shù)。計算公式為:種子的發(fā)芽率=萌發(fā)的種子數(shù)÷供檢測的種子數(shù)×100%。在測定種子萌發(fā)率時,應(yīng)多測幾次,最后取平均值。所以該種子的萌發(fā)率為:(90%+96%+99%)÷3=95%。【點睛】種子的發(fā)芽率是考查的重點,可結(jié)合著種子發(fā)芽率的公式掌握。20.下圖表示果實形成的簡略過程,圖中①②③④分別表示()A.子房、受精卵、果皮、胚B.子房、胚珠、果皮、種子C.胚珠、受精卵、種子、胚D.子房、受精卵、果皮、種子【答案】B【解析】【詳解】當(dāng)一朵花開放之后必須完成傳粉與受精,才能結(jié)出果實和種子。傳粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程。受精是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程。一般當(dāng)花完成傳粉與受精后只有子房進(jìn)一步發(fā)育為果實。果實與種子的形成圖如下:可見,傳粉受精完成以后,子房發(fā)育成果實,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,珠被發(fā)育成種皮,受精卵發(fā)育成胚,受精極核發(fā)育成胚乳。故如圖示桃子的形成過程,其中①、②、③、④分別表示子房、胚珠、果皮、種子。21.如下圖所示,甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子,乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子。一段時間后,分別放入燃燒的蠟燭。觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅并且瓶壁上有許多小水珠,乙瓶中的蠟燭燃燒。分析實驗現(xiàn)象,能得出下列哪項結(jié)論?()A.種子萌發(fā)消耗氧氣,產(chǎn)生了水B.種子萌發(fā)產(chǎn)生二氧化碳C.種子萌發(fā)消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳D.種子萌發(fā)產(chǎn)生二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁【答案】A【解析】【分析】呼吸作用的公式:有機(jī)物(有機(jī)物)+氧→二氧化碳+水+能量,只有活細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用。據(jù)此可以解答本題。【詳解】只有活的細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用。煮熟的種子沒有生命了不能進(jìn)行呼吸作用;萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛,而呼吸作用吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳,因此甲瓶中的蠟燭立即熄滅,而乙瓶中煮熟的種子不能呼吸,里面的氧氣比甲的多,因此蠟燭會燃燒;同時呼吸作用會產(chǎn)生水,所以甲瓶壁上有許多水珠,通過這個實驗驗證了萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸時消耗氧氣,產(chǎn)生了水。故選A。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道探究植物的呼吸作用。22.如圖所示,一盆生長旺盛的植物密封在一個不透光的鐘罩內(nèi),將該裝置放在溫度為25℃的地方,那么紅墨水滴的移動方向是()A.不移動 B.向左移 C.向右移 D.先向右移,后向左移【答案】B【解析】【詳解】一盆生長旺盛的植物密封在一個不透光的鐘罩內(nèi),能阻止植物的光合作用。植物的呼吸作用消耗氧氣,生成二氧化碳,二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,在大氣壓的作用下,細(xì)玻璃管中的紅墨水左移。23.大白菜外層葉片光照充分顯綠色,靠近中心的葉片光照不足顯黃色;切開見光后,中心葉片也會逐漸變成綠色。以上事實的成因是()A.光照 B.二氧化碳 C.溫度 D.水【答案】A【解析】【分析】大白菜外層葉片光照充分,能夠形成葉綠素,故顏色是綠色的;靠近中心的葉片的不能夠接受到陽光的照射,不能形成葉綠素,不是綠色的,因為葉綠素只有在光下才能合成。【詳解】葉綠素的形成受光照,溫度的影響。光照弱葉綠素的形成減慢,溫度低葉綠素形成受阻,大白菜外層葉片光照充分顯綠色,靠近中心的葉片光照不足顯黃色;切開見光后,中心葉片也會逐漸變成綠色,其原因是心葉接受的陽光少的緣故。A符合題意。故選A。24.在一株樹上的相同位置,早晨和傍晚各選一片大小相同的葉片,分別為a和b,將兩片葉脫水后稱重,其重量關(guān)系是()A.a=b B.a﹥b C.a﹤b D.無法確定【答案】C【解析】【分析】葉片的重量與光合作用制造的有機(jī)物有關(guān),光照的時間越長,光合作用制造的有機(jī)物就越多,葉片的重量就越重。【詳解】植物在白天進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,同時也進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物,但在夜晚只進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物;早晨摘取的葉片,由于植物進(jìn)行了一夜的呼吸作用消耗了大量的淀粉,所以這時候葉片中的淀粉比較少,重量較輕,而在傍晚,植物進(jìn)行了一天的光合作用,體內(nèi)的淀粉積累的較多,故摘下葉片稱量,較重。故選C25.下列植物種類最豐富,葉片終年常綠,全年都有植物開花,終年高溫多雨的植被類型是()A.熱帶雨林 B.農(nóng)田 C.草原 D.荒漠【答案】A【解析】【分析】植被是指覆蓋地表而有規(guī)律地生活在一起的一群植物。我國的主要的植被類型有以下幾種:草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林等。【詳解】A.熱帶雨林地區(qū)長年氣候炎熱,雨水充足,終年高溫多雨,正常年雨量大約為1750毫米至2000毫米,全年每月平均氣溫超過18℃,季節(jié)差異極不明顯,植物四季長青,全年都有植物開花,是地球上過半數(shù)動物、植物的棲息居所,動、植物種類豐富,A符合題意。B.農(nóng)田又稱為耕地,是指可以用來種植農(nóng)作物的土地,主要存在的植物種類是農(nóng)作物,農(nóng)田不屬于植被,B不符合題意。C.草原多為半干旱氣候條件的地區(qū),大多是適應(yīng)半干旱氣候的草本植物,C不符合題意。D.荒漠的生態(tài)條件嚴(yán)酷的地區(qū),夏季炎熱干燥,土壤貧瘠。植物種類十分貧乏,植被稀疏,非常耐旱,D不符合題意。故選A。二、非選擇題26.如圖甲表示動物、植物的結(jié)構(gòu)層次,其中數(shù)字代表生理過程,字母代表各自不同的結(jié)構(gòu)層次;圖乙表示動物、植物不同部位的組織或器官,請分析回答問題。(1)圖甲中,[1]的生理過程稱為____________;此過程中,染色體先經(jīng)過復(fù)制,然后平均分配到兩個細(xì)胞中,因此使新細(xì)胞的染色體和親代細(xì)胞保持一致。(2)圖乙中的[b]是_________組織,它是由圖甲中的[2]_____________(生理過程)形成的。(3)圖乙中的[d]與圖甲中的[F]____________層次相對應(yīng)。(4)與動物的結(jié)構(gòu)層次相比,植物的結(jié)構(gòu)層次中沒有[E]___________。【答案】(1)細(xì)胞分裂##分裂

(2)①.輸導(dǎo)②.細(xì)胞分化##分化(3)器官(4)系統(tǒng)【解析】【分析】圖甲:A細(xì)胞,B組織(動物),C組織(植物),D器官(動物),E系統(tǒng)(動物),F(xiàn)器官(植物);1細(xì)胞分裂,2細(xì)胞分化。圖乙:a上皮組織,b輸導(dǎo)組織,c大腦,d花。【小問1詳解】細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分裂成兩個細(xì)胞。圖甲中,[1]生理過程結(jié)果是細(xì)胞數(shù)量的增加,而形態(tài)、結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化,則[1]的生理過程稱為細(xì)胞分裂。【小問2詳解】輸導(dǎo)組織是植物體中擔(dān)負(fù)物質(zhì)長途運輸?shù)闹饕M織,其細(xì)胞呈管狀并上下連接,形成一個連續(xù)的運輸通道,則圖乙中[b]是輸導(dǎo)組織。在個體發(fā)育過程中,一個或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,這個變化過程叫做細(xì)胞分化。細(xì)胞分化產(chǎn)生不同的細(xì)胞群,每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫做組織。因此乙中的[b]輸導(dǎo)組織是由圖甲中的[2]細(xì)胞分化形成的。【小問3詳解】圖乙中的[d]是花,是由不同的組織按照一定次序結(jié)合在一起構(gòu)成形成一定功能的結(jié)構(gòu),屬于器官,則圖乙中的[d]花與圖甲中的[F]器官層次相對應(yīng)。【小問4詳解】動物體結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體;植物體結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→植物體,因此與動物的結(jié)構(gòu)層次相比,植物的結(jié)構(gòu)層次中沒有[E]系統(tǒng)。27.圖甲所示的是根尖的結(jié)構(gòu),圖乙、圖丙、圖丁分別表示某一植物的一段枝條、葉芽(縱切)、雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu)(縱剖)示意圖,據(jù)圖回答:(1)根尖生長最快的部位是圖甲中的[B]______________。(2)將乙圖中[3]的結(jié)構(gòu)取下縱剖,你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖_________的結(jié)構(gòu)相似。(3)圖乙中的[4]是由圖丙中的[____]發(fā)育來的,也是由丁圖中的[____]發(fā)育來的。(填數(shù)字)(4)圖乙中的[2]是進(jìn)行光合作用的主要場所,從而制造有機(jī)物,同時對維持生物圈中的_____________平衡起重要作用。【答案】(1)伸長區(qū)(2)丙(3)①.8②.13(4)碳-氧【解析】【分析】圖甲中A是成熟區(qū)、B是伸長區(qū)、C是分生區(qū)、D是根冠;圖乙中1是頂芽、2是葉、3是側(cè)芽、4是莖;圖丙中5是生長點、6是葉原基、7是幼葉、8是芽軸、9是芽原基;圖丁中10是胚軸,11是胚根,12是種皮,13是胚芽,14是子葉,據(jù)此解答。【小問1詳解】圖甲中B伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方,也是根尖生長最快的部位。【小問2詳解】將乙圖中3側(cè)芽的結(jié)構(gòu)取下縱剖,觀察,該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖丙葉芽的結(jié)構(gòu)相似。【小問3詳解】圖乙中的4是莖,是由圖丙中的8芽軸發(fā)育來的,也是由丁圖中的13胚芽發(fā)育來的。【小問4詳解】圖乙中2是葉,葉是進(jìn)行光合作用的主要器官,不但能制造有機(jī)物,同時能釋放氧氣,對維持生物圈中的碳-氧平衡起重要作用。28.某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動,設(shè)計了A、B、C三個實驗裝置,實驗在夏天的一個晴朗的上午進(jìn)行。請據(jù)圖分析回答(1)中午,興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠,這些小水珠主要來自植物的________作用;第二天天一亮就打開袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體會使燃燒的火柴熄滅,原因是___________。(2)若要探究綠色植物進(jìn)行蒸騰作用的主要部位,應(yīng)選取的實驗裝置組合是圖________從而得出結(jié)論:_____________。(3)植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的[⑦]__________,它也是__________的“窗口”,該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的_____(填“上”或“下”)表皮。(4)某同學(xué)對實驗進(jìn)行了拓展,他選取了兩個枝條分別插入裝有水的錐形瓶中,并對瓶口進(jìn)行了密封,放在調(diào)節(jié)好的天平上,再重新調(diào)節(jié)天平使兩側(cè)達(dá)到平衡,如圖所示,一段時間后他將觀察到天平________側(cè)會下降傾斜。【答案】(1)①.蒸騰②.植物進(jìn)行呼吸作用,消耗氧氣,使口袋中的氧氣減少(2)①.A和C②.葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官(3)①.氣孔②.氣體交換③.下(4)右【解析】【分析】圖中:①上表皮,②柵欄組織,③葉脈,④海綿組織,⑤下表皮,⑥保衛(wèi)細(xì)胞,⑦氣孔。【小問1詳解】晴天的中午午,在一株盆栽植物上套一個透明的塑料袋,扎緊袋口,植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散發(fā)出來,這種現(xiàn)象稱為植物的蒸騰作用,所以這些小水珠主要來自植物的蒸騰作用;在光下,植物進(jìn)行光合作用,釋放出大量的氧氣,由于氧氣具有助燃性,所以迅速將一根將帶火星的木條燃燒伸進(jìn)袋內(nèi),木條復(fù)燃了;夜晚無光,植物無法進(jìn)行光合作用,但可以進(jìn)行呼吸作用,消耗氧氣,使口袋中的氧氣減少,同時產(chǎn)生二氧化碳。所以第二天天亮前打開袋口,迅速將一根燃著的火柴伸進(jìn)袋內(nèi),火柴熄滅了。【小問2詳解】蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過植物體表面(主要是葉子)散失到植物體外的大氣中的過程。因此必須選帶葉的植物,而B圖用塑料袋將植物連同盆土一同罩住,這樣塑料袋內(nèi)壁的水珠是否來自葉片的蒸騰作用就不能確定,故選A圖;而我們要驗證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉,所以探究實驗我們設(shè)計對照時應(yīng)有唯一變量--有無葉。同時我們要排除其他因素的干擾,如圖B用塑料袋將植物連同盆土一同罩住,這樣塑料袋內(nèi)壁的水珠是否來自葉片的蒸騰作用就不能確定,因為把花盆中的土壤也扎在里面,水蒸氣有可能來自土壤中的水分。只有A和C可以進(jìn)行比較最好。【小問3詳解】⑦氣孔不但是氣體交換的“窗口”,而且是體內(nèi)水分散失的“門戶”,它是由一對保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔。由于上表皮直接接受陽光的照射溫度比下表皮相對較高,葉片中的水分比較容易從上表皮的氣孔散失。氣孔作為蒸騰作用水分出入的門戶,如果水分蒸發(fā)過多,尤其是炎熱的夏季,會讓植物萎蔫甚至死亡,所以下表皮氣孔多會避免該種現(xiàn)象發(fā)生。【小問4詳解】植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉,甲的葉片多,蒸騰作用較強(qiáng)烈,失去的水分較多;乙的葉片少,蒸騰作用較弱,失去的水分較少,從而使乙裝置的重量大于甲,因此,天平一定會傾斜到右方。29.下列是七年級某學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)的一系列生物學(xué)有關(guān)的問題,請你幫他做出解釋(1)使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時裝片時,若所看到的物像不太清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的________________________。(2)冷水泡菠菜,水仍清澈。熱水泡菠菜,水變綠色。這是因為熱水破壞了菠菜細(xì)胞中的_________________________。(3)通過實驗發(fā)現(xiàn),玉米幼苗在土壤浸出液中比在蒸餾水中生長得好,說明玉米幼苗的生長需要__________________。(4)桃樹開花的季節(jié),遇到連續(xù)陰雨天氣會造成果樹減產(chǎn)的原因是_________________。(5)有的同學(xué)經(jīng)常在草坪上行走,造成土壤板結(jié),影響草的生長,其主要原因是缺少氧氣,影響根的_______________________作用。(6)移栽植物時去掉部分枝葉,主要目的是__________________。【答案】(1)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(2)細(xì)胞膜(3)無機(jī)鹽(4)傳粉不足(5)呼吸(6)降低植物的蒸騰作用,減少水分的散失,有利于移栽植物的成活【解析】【分析】(1)呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用,如促進(jìn)呼吸作用:中耕松土,及時排澇等,使土壤空氣增多,有利于根的呼吸,促進(jìn)根的生長。(2)植物的生活需要多種無機(jī)鹽。其中以含氮的、含磷的、含鉀的無機(jī)鹽需要量最大,不同的植物需要的無機(jī)鹽的含量和種類都不同,同一植物的不同時期對無機(jī)鹽的需要量也不同。【小問1詳解】準(zhǔn)焦螺旋用于升降鏡筒,其中粗準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍較大;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確,調(diào)出更加清晰的物像。【小問2詳解】細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,有害的物質(zhì)擋在外面,同時把細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外,故冷水泡菠菜,水仍清澈。熱水泡菠菜,水變綠色,這是因為熱水破壞了菠菜細(xì)胞中的細(xì)胞膜。【小問3詳解】土壤浸出液就是用水溶解的土壤中能溶于水的物質(zhì),比如一些無機(jī)鹽等。通過實驗發(fā)現(xiàn),玉米幼苗在土壤浸出液中比在蒸餾水中生長得好,說明玉米幼苗的生長需要無機(jī)鹽【小問4詳解】異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制,得不到傳粉的機(jī)會,如風(fēng)媒傳粉沒有風(fēng),蟲媒傳粉因風(fēng)大或氣溫低,而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等,從而降低傳粉和受精的機(jī)會,影響到果實和種子的產(chǎn)量。在桃花開花季節(jié),如果遇到陰雨連綿的天氣,常會造成桃樹減產(chǎn)。原因是雨水沖刷掉了部分花粉,以及花粉被雨水打濕影響了風(fēng)力傳粉,導(dǎo)致傳粉不足,使產(chǎn)量下降。為了彌補(bǔ)自然狀態(tài)下的傳粉不足,輔以人工輔助授粉。【小問5詳解】經(jīng)常在草坪上行走,造成土壤板結(jié),影響草的生長,其主要原因是缺少氧氣,影響根的呼吸作用,抑制根的生長。【小問6詳解】植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了,蒸騰作用的主要部位是葉片。剛剛移栽的植物,幼根和根毛會受到一定程度的損傷,根的吸水能力很弱,剪掉部分枝葉,可以降低植物的蒸騰作用,減少水分的散失,有利于移栽植物的成活。30.小明同學(xué)學(xué)習(xí)了“生物圈中的綠色植物”后,設(shè)計了“紅墨水浸泡芹菜葉柄實驗”。(1)紅墨水浸泡芹菜葉柄,小明發(fā)現(xiàn)其中有些部分變紅了(如圖1和圖2),浸泡一段時間后,葉片也有變紅的現(xiàn)象,說明紅墨水的運輸方向是___________(填“由上到下”或“由下到上”),這與圖3所示的____________結(jié)構(gòu)有關(guān),這個結(jié)構(gòu)具有運輸水和無機(jī)鹽的功能。(2)運輸?shù)饺~片中的水分,能夠以水蒸氣的形式通過葉片表面的______________散失到大氣中,該過程叫___________作用。(3)大氣中的水分最終通過降水,可以被植物吸收,植物又通過蒸騰作用,提高大氣濕度,促進(jìn)了生物圈中的______________。【答案】(1)①.由下到上②.導(dǎo)管(2)①.氣孔②.蒸騰(3)水循環(huán)【解析】【分析】(1)導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機(jī)鹽,由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)。導(dǎo)管是管狀死細(xì)胞所組成,只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的,而且上下兩個細(xì)胞是貫通的;當(dāng)根毛細(xì)胞從土壤中吸收的水分和無機(jī)鹽通過一定方式進(jìn)入根部的導(dǎo)管,然后植物就通過根、莖、葉中的導(dǎo)管把水分和無機(jī)鹽運輸?shù)街参矬w的全身。(2)篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道。篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道。由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成。相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔,稱為“篩孔”。兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通。篩管沒有細(xì)胞核,但篩管是活細(xì)胞。【小問1詳解】導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機(jī)鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)。篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道。因此,紅墨水浸泡芹菜葉柄,浸泡一段時間后,葉片也有變紅的現(xiàn)象,說明紅墨水的運輸方向是由下到上這與圖3所示的導(dǎo)管結(jié)構(gòu)有關(guān),這個結(jié)構(gòu)具有運輸水和無機(jī)鹽的功能。【小問2詳解】葉片由表皮、葉肉和葉脈三部分組成,表皮上分布有氣孔,氣孔是植物蒸騰作用的門戶,也是氣體交換的窗口。水分以氣態(tài)的形式從植物體內(nèi)的氣孔散發(fā)到體外的過程,叫蒸騰作用。【小問3詳解】綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度,增加降水,促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)。綠色植物通過光合作用消耗二氧化碳,產(chǎn)生氧氣,能維持生物圈中的碳一氧平衡。31.下圖A、B、C分別表示綠色植物的植株、花、種子的示意圖。請分析回答:(1)圖A中的②是由圖C中的[]___________發(fā)育來的。(2)圖B桃花中及重要的結(jié)構(gòu)是__________。圖B中的⑤發(fā)育成果實。一般要經(jīng)過開花、傳粉、_____三個過程后就會結(jié)出果實,其中桃子的食用部分由桃花的___________發(fā)育而來。(3)圖C中的菜豆種子和玉米種子的胚在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是_______________。條件適宜時圖C最先萌發(fā)的是[]___________。【答案】(1)②胚芽(2)①.雌蕊和雄蕊②.受精③.子房壁(3)①.菜豆種子胚的子葉2片,肥厚,貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì);玉米種子胚的子葉1片,營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里。②.③胚根【解析】【分析】A是植株、B是花、C是種子;由圖可知:圖A中①是葉、②是莖、③是根;圖B中①柱頭、②花藥、③花絲、④花柱、⑤子房、6胚珠;圖C中①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮。【小問1詳解】胚是種子的主要結(jié)構(gòu),包括胚芽、胚軸、胚根和子葉,圖C中②胚芽發(fā)育成圖A中的①葉和②莖。因此,圖A中的②莖是由圖C中的[②]胚芽發(fā)育來的。【小問2詳解】一朵花的花蕊由雌蕊和雄蕊組成,雄蕊由花藥和花絲組成,雌蕊由柱頭、花柱、子房組成,花蕊與果實和種子的形成有直接關(guān)系,是花的主要結(jié)構(gòu)。因此,圖B桃花中及重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊。圖B中的⑤子房發(fā)育成果實。一般要經(jīng)過開花、傳粉、受精三個過程后就會結(jié)出果實,其中桃子的食用部分由桃花的子房壁發(fā)育而來,而子房里面的胚珠發(fā)育成種子,胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚。【小問3詳解】菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮;玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳。它們胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉,不過菜豆種子的子葉2片,肥厚,貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì);玉米種子的子葉1片,營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里。因此,圖C中的菜豆種子和玉米種子的胚在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是,菜豆種子的胚有兩片子葉,營養(yǎng)儲存在子葉中;而玉米種子的胚只有一片子葉,營養(yǎng)儲存在玉米的胚乳中;條件適宜時圖C最先萌發(fā)的是[③]胚根。當(dāng)一粒種子萌發(fā)時,首先要吸收水分,胚根突破種皮形成根,胚軸發(fā)育莖和根部分,胚芽發(fā)育成莖和葉。

32.草履蟲是常見的單細(xì)胞生物,常被用作生物學(xué)以及環(huán)境科學(xué)的研究材料。科研工作者進(jìn)行了“光照條件對草履蟲數(shù)量影響”的實驗研究。請回答下列問題。(1)將等量相同的草履蟲分別放入6瓶盛有200毫升培養(yǎng)液的三角瓶中,3瓶放置在光照下培養(yǎng),另外3瓶放在黑暗處培養(yǎng),其他條件應(yīng)_______且適宜。(2)實驗連續(xù)進(jìn)行9天,每天記錄各三角瓶中草履蟲的數(shù)量(單位:105個/瓶),并計算___________________,最終得到的實驗數(shù)據(jù)如上圖。(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),我們可以看到無論光照還是黑暗條件下,草履蟲數(shù)量的變化趨勢基本相同。根據(jù)圖1、圖2判斷,_________條件下容易獲得更多數(shù)量的草履蟲。2組實驗中,草履蟲的數(shù)量達(dá)到最高值后,均逐漸減少并趨于零,原因是培養(yǎng)液中氧逐漸消耗殆盡。(4)草履蟲在水中依靠_______________運動,常以水體中的細(xì)菌為食,食物通過圖3的[③]_______________進(jìn)入細(xì)胞,形成食物泡,經(jīng)消化后排出體外,從

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論