利通區第一、二教研共同體2022--2023學年第一學期期末質量檢測七年級歷史試卷（閉卷）一、選擇題（每題只有一個正確選項，請將正確選項填入表格每題2分，共20題40分）1.考古人員在北京人遺址中發現了大量木炭和幾處較大的灰燼堆。這說明北京人（）A.會建造房屋 B.會使用天然火 C.會制造彩陶 D.會種植小麥【答案】B【解析】【詳解】依據課本所學可知，北京人遺址中發現了大量木炭和幾處較大的灰燼堆、燒石和燒骨等，這反映北京人已經學會使用天熱火，還會長時間保存火種。B正確；題干中木炭、灰燼堆與房屋、彩陶、種植小麥無關，ACD排除；故選B。2.普遍使用磨制石器，種植水稻、建造干欄式房屋、過著定居生活的原始人類是A北京人B.山頂洞人C.半坡人D.河姆渡人【答案】D【解析】【詳解】依據所學可知，距今約7000年的河姆渡原始居民，生活在浙江余姚河姆渡村，地處長江流域，河姆渡原始居民是世界上最早種植水稻的人類，、建造干欄式房屋，過定居生活，故D符合題意；北京人、山頂洞人不會種植農作物，不過定居生活，故AB不合題意；半坡人原始居民種植粟，居住半地穴式房屋，故C不合題意。故此題選D。3.中華文明源遠流長。被后人尊崇為中華民族“人文初祖”的是A.炎帝 B.黃帝 C.炎帝、黃帝 D.蚩尤【答案】C【解析】【詳解】根據所學知識可知，炎黃部落聯盟以后逐漸形成為華夏族，因此，后人尊崇炎帝和黃帝為中華民族的人文初祖，海內外的華人也以“炎黃子孫”自稱，C正確；炎帝、黃帝被尊崇為中華民族的“人文初祖，只有炎帝或黃帝，說法不全面，排除AB；”蚩尤在涿鹿之戰被炎帝和黃帝擊敗，與題干“人文初祖”無關，D。故選C。4.中國歷史上“禪讓時代”結束，“家天下”時代開始于（）A.東周 B.商朝 C.西周 D.夏朝【答案】D【解析】【詳解】根據所學知識可知，公元前2070年，禹建立了夏朝。禹死后，禹的兒子啟奪取了王位，并傳位于自己的后代，這樣“家天下”取代了“公天下”，王位世襲制代替了禪讓制。所以“家天下”時代開始于夏朝，D項正確；東周不符合題意，排除A項；商朝不符合題意，排除B項；西周不符合題意，排除C項。故選D項。5.下圖示意的是西周的A.禪讓制 B.分封制 C.郡縣制 D.皇帝制【答案】B【解析】【詳解】根據圖示中的層次等級可知反映的是西周的分封制，故選B；西周時期已經不再實行禪讓制，排除A；郡縣制最早出現于春秋戰國時期，排除C；皇帝制出現于秦統一以后，排除D。6.從夏、商、西周三代的覆亡中，我們可以得到的歷史教訓是國君應該（）A.重視教育 B.勤政愛民 C.發展經濟 D.增強軍事力量【答案】B【解析】【詳解】根據所學知識可知，夏商周三朝最后的君主桀、紂、幽王都歷史上有名的暴君，因殘害百姓最終導致滅國，因此我們可以得到的的教訓是勤政愛民，B項正確；根據所學知識可知，夏、商、西周三代滅亡的原因是殘暴統治，排除A；同理可知發展經濟不是夏、商、西周三代的覆亡的教訓，排除C項；同理增強軍事力量，也不是夏、商、西周三代的覆亡的教訓，排除D項。故選B項。7.公元前256年，蜀郡郡守李冰主持修建了大型水利工程，使成都平原成為沃野，被稱為“天府之國”。該工程是（）A.都江堰 B.靈渠 C.大運河 D.趙州橋【答案】A【解析】【詳解】公元前256年，秦國蜀郡太守李冰，在成都附近的岷江主持修建都江堰。都江堰是一座綜合性的水利工程，發揮出防洪、灌溉、水運等多方面作用。建成之后，成都平原成為沃野，被稱為“天府之國”，至今仍發揮巨大作用。故A符合題意；靈渠是秦朝開鑿的水利工程，排除B；大運河是隋朝開鑿的水利工程，排除C；趙州橋是隋朝李春修建，排除D。故選A。8.我國有文字可考的歷史開始于商朝，這是因為商朝A.有了官吏 B.有了確切紀年C.有了青銅器 D.留下了記載歷史資料的甲骨文【答案】D【解析】【詳解】依據所學可知，甲骨文是中國已發現的古代文字中時代最早、體系較為完整的文字。甲骨文繼承了陶文的造字方法，是中國商代后期（前14～前11世紀）王室用于占卜記事而刻（或寫）在龜甲和獸骨上的文字，成為研究古代中國商朝歷史的重要資料，D項符合題意；ABC三項的內容與題干內容無關，排除；故選D。9.鐵農具和牛耕出現在A.商朝 B.春秋時期 C.戰國時期 D.西漢【答案】B【解析】【詳解】根據所學知識可知，春秋時期，我國開始出現了鐵農具。我國至遲到春秋末期已使用牛耕，B符合題意；綜合上述分析可知ACD項不符，排除。故選擇B。10.邊蜀原認為：秦始皇掃平六國統一天下是必然的，因為秦國打下了統一天下的基礎。秦國代表了當時的先進生產力，農業生發達……的織好量強大的最合理的軍團，據此可知，“秦始皇掃平六國統一天下”得益于A管仲改革 B.商鞅變法 C.獨尊儒術 D.北魏孝文帝改革【答案】B【解析】【詳解】結合所學內容可知，商鞅變法在秦國實行了一系列富國強兵的措施，使秦國強大起來，為后來秦統一六國奠定了基礎，故選B；管仲改革是在齊國，排除A；獨尊儒術是在西漢，排除C；北魏孝文帝改革是在魏晉南北朝時期，排除D。11.在當代中國，教育公平是人民群眾最關心的問題之一。孔子的下列觀點中，最能體現這一點的是（）A.因材施教 B.溫故知新 C.有教無類 D.仁者愛人【答案】C【解析】【詳解】結合所學知識，有教無類指教育不分高低貴賤，對哪類人都一視同仁，體現出教育公平，C項正確；因材施教是指教學中根據不同學生的認知水平、學習能力以及自身素質，教師選擇適合每個學生特點的學習方法來有針對性的教學，與教育公平無關，排除A項；溫故知新強調要時常溫習舊的知識，與教育公平無關，排除B項；仁者愛人與教育無關，排除D項。故選C項。12.郭沫若說“由秦到現在兩千多年了，我們依然感覺著春秋戰國在學術思想史上是中國的黃金時代。”是因為春秋戰國出現（）A.競相改革的時代風潮 B.諸侯爭霸局面C.百家爭鳴的活躍局面 D.商業繁榮局面【答案】C【解析】【詳解】根據題干中的“在學術思想史上是中國的黃金時代”，結合所學可知，春秋戰國時期的百家爭鳴促進了思想學術的繁榮，是中國古代第一次思想文化發展的高峰，C項正確；競相改革的時代風潮和諸侯爭霸的局面屬于政治領域的情況，商業繁榮局面屬于經濟領域的情況，排除ABD三項。故選C項。13.我國歷史上第一次大規模的農民起義是（）A黃巾起義 B.陳勝、吳廣起義 C.李自成起義 D.太平天國運動【答案】B【解析】【詳解】結合所學可知，公元前209年，陳勝、吳廣被征發到漁陽戍守長城，誤期當斬，陳勝、吳廣揭竿而起，在大澤鄉起義，陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規模的農民起義，B項正確；黃巾起義是東漢末年，李自成起義是明朝末年，太平天國是清朝后期，都不是第一次農民起義，排除BCD項。故選A項。14.復習課上，老師要求小組總結七年級上冊各歷史時期的特征。下列關于秦漢時期特征的總結正確的是（）A.國家產生和社會變革 B.中華文明的起源C.統一國家的建立 D.民族交融【答案】C【解析】【詳解】根據題干，結合所學，秦漢時期的特征是統一國家的建立，C項正確；國家產生和社會變革是夏商周時期，排除A項；中華文明的起源是原始社會時期，排除B項；民族交融是魏晉南北朝時期的特點，排除D項。故選C項。15.西漢初年，諸子百家的學說在社會上很流行。到漢武帝時，是如何對待諸子百家學說的（）A.百家爭鳴 B.八股取士 C.“罷黜百家，獨尊儒術” D.文字獄【答案】C【解析】【詳解】聯系所學可知，為了加強中央集權，鞏固統治，漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”，從而實現了思想上的大一統。所以C符合題意；百家爭鳴是春秋戰國時期思想上出現的局面，所以A不符合題意；八股取士和文字獄是明清時期的，所以BD不符合題意。故本題選：C。【點睛】本題關鍵詞在于漢武帝時期，并且是關于漢武帝時期對諸子百家學說的態度，結合所學知識可得答案。16.《三國演義》里“借東風”、“草船借箭”、“連環計”的故事為人們津津樂道，而它們都與三國鼎立局面形成的關鍵戰役有關。這場戰役是（）A.巨鹿之戰 B.官渡之戰 C.赤壁之戰 D.淝水之戰【答案】C【解析】【詳解】根據所學知識，在赤壁之戰中，周瑜指揮孫劉聯軍用火攻大敗曹操，為三國鼎立局面的形成奠定了基礎。通過“借東風”、“草船借箭”這兩個經典故事也可判斷這次戰役是赤壁之戰，C符合題意；巨鹿之戰是秦末農民戰爭所取得的一場巨大勝利。它基本上摧毀了秦軍的主力，扭轉了整個戰局，奠定了反秦斗爭勝利的基礎，經此一戰，秦朝已名存實亡，與“三國鼎立局面形成的關鍵戰役有關”信息不符，A不符合題意；官渡之戰奠定了曹操統一北方的打下了基礎，與“三國鼎立局面形成的關鍵戰役有關”信息不符，B不符合題意；淝水之戰以后，前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混戰狀態，與“三國鼎立局面形成的關鍵戰役有關”信息不符，D不符合題意。綜上所述ABD不符合題意，故選C。【點睛】題干“三國鼎立局面形成的關鍵戰役”是解題的關鍵，聯系教材中赤壁之戰的過程、意義來解答此題。17.公元前60年，西漢政府設立了，管理今新疆地區及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區（）A.駐藏大臣 B.理藩院 C.伊犁將軍 D.西域都護【答案】D【解析】【詳解】依據所學可知，公元前60年，西漢政府設立了西域都護，管理今新疆地區及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區，故D符合題意；清朝設置駐藏大臣管理西藏、設伊犁將軍管理新疆，故AC不合題意；理藩院是清朝特設的管理邊疆少數民族事務的中央機構，故B不合題意。故此題選D。18.下圖是某同學整理的學考筆記，它相關的事件最有可能是A.商鞅變法B.文景之治C.貞觀之治D.孝文帝改革【答案】D【解析】【詳解】依據題干的圖片內容，結合所學知識可知，孝文帝是北魏的皇帝，為了更好的進行統治，他遷都洛陽，實行改革，采取漢化政策，學漢語，穿漢服，改用漢姓，促進了民族融合，D項符合題意；ABC三項的內容與題干無關，排除；故選D。【點睛】解題關鍵是學生掌握孝文帝改革的相關知識，解答問題需要聯系課本，需要學生具備扎實的基本功。19.他撰寫了中國古代第一部紀傳體通史，魯迅先生將此著作譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。“他”是（）A.孔子 B.司馬炎 C.班固 D.司馬遷【答案】D【解析】【詳解】根據所學可知，司馬遷撰寫了中國古代第一部紀傳體通史，魯迅先生將此著作譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”，D項正確；孔子是思想家，司馬炎是政治家，班固編寫了《漢書》，排除ABC三項。故選D項。20.王羲之的書法“飄若浮云，矯若驚龍”，在他的名作中被號稱為“天下第一行書”的（）A.《女史箴圖》 B.《蘭亭集序》 C.《水經注》 D.《洛神賦圖》【答案】B【解析】【詳解】結合所學知識可知，東晉的王羲之的字“飄若浮云，矯若驚龍”，代表作品是《蘭亭集序》，被稱為“天下第一行書”。故B符合題意；《女史箴圖》和《洛神賦圖》是顧愷之的作品，《水經注》是酈道元的作品。故ACD不符合題意。故選B。二、表格題（每空2分，共10分）請將相應的內容填寫在下列表格。21.時期人物學派主要主張代表著作春秋時期①_________道家“順應自然”《道德經》②_________儒家③_________《論語》戰國時期墨子④_________兼愛、非攻孟子儒家“仁政”“民貴”“君輕”韓非⑤_________以法治國【答案】①.老子②.孔子③.“仁”，仁者愛人④.墨家⑤.法家【解析】【詳解】春秋時期道家學派的創始人是老子，代表作《道德經》，①是老子；春秋時期儒家學派的創始人是孔子，核心思想是仁，主張仁者，愛人，他的言論由其弟子編撰為《論語》，②是孔子；③是“仁”，仁者愛人；墨家學派的代表人物是墨子，主張兼愛非攻，④是墨家；法家的代表人物韓非，主張以法治國，⑤是法家。三、連線題（共2小題，每題10分，共20分）22.請將下列標志事件與對應的信息相連線倉頡善用針灸、湯藥，發明麻沸散項羽創造文字華佗巨鹿之戰，以少勝多祖沖之改進造紙術，降低造紙成本，提高紙的質量蔡倫將圓周率精確到小數點后第七位【答案】【解析】【詳解】結合所學可知，倉頡，原姓侯岡，名頡，俗稱倉頡先師，又史皇氏，又曰蒼王、倉圣。《說文解字》、《世本》、《淮南子》皆記載倉頡是黃帝時期造字的左史官，見鳥獸的足跡受啟發，分類別異，加以搜集、整理和使用，在漢字創造的過程中起了重要作用，被尊為“造字圣人”；巨鹿之戰，是秦末大起義中項羽率領數萬楚軍同秦名將章邯、王離所率四十萬秦軍主力在巨鹿進行的一場重大決戰性戰役，也是中國歷史上著名的以少勝多的戰役之一；華佗是我國東漢時期的名醫，善用針灸、湯藥，發明麻沸散；東漢蔡倫改進了造紙術，降低了紙的成本，提高了紙的產量和質量，紙張開始真正的流行起來；祖沖之是將圓周率精確到小數點后第七位的數學家。23.請對下列著作與作者進行搭配《水經注》酈道元《傷寒雜病論》鐘繇《宣示表》張仲景《洛神賦圖》賈思勰《齊民要術》顧愷之【答案】【解析】【詳解】根據所學知識可知，《水經注》是我國北魏著名的地理學家酈道元編寫的一部綜合性的地理學專著，記述了許多前人沒有記載過的河流，他的足跡遍及黃淮流域，也到過長江中下游的一些地方。全書以水道系統為綱，詳細介紹了江河流經地區的山川城鎮、地形物產、風土人情、歷史古跡等。東漢末年張仲景寫成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫的理論和治病原則，后人尊稱他為“醫圣”。鐘繇的書法代表作是《宣示表》。東晉的顧愷之有“三絕”，即才絕、畫絕、癡絕，代表作有《女史箴圖》和《洛神賦圖》．他筆下人物線條優美，活潑傳神、富有個性。《齊民要術》是北朝時期的著名的農學家賈思勰所著的一部農業科學著作，書中對秦漢以來中國黃河流域農業科學技術知識進行的系統總結，使農業有了更深的發展。《齊民要術》是我國現存最早的一部完整的農業科學著作，在世界農學史上占有重要地位。四、思維導圖（請完成下圖中所缺部分，每空2分，共10分）24.思維導圖【答案】商、春秋、秦、劉邦、曹丕【解析】【詳解】據所學知，公元前1600年，商湯滅夏，建立商朝，①商；東周分為春秋和戰國兩個階段，②為春秋；公元前221年，嬴政統一六國，建立秦朝，③為秦；公元前202年劉邦建立漢朝，定都長安，史稱西漢，劉邦就是漢高祖，④為劉邦；公元220年，曹丕迫使漢獻帝禪讓帝位，定都洛陽，國號"魏"，史稱曹魏，⑤為曹丕。故答案為：商、春秋、秦、劉邦、曹丕。五、閱讀材料，回答問題（20分）25.中華文明源遠流長，綿延不斷，對后世產生了深遠影響。請閱讀下面圖文資料，回答問題。材料一：“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。明斷自天啟，大略駕群才。收兵鑄金人，函谷正東開。”---李白材料二：請回答：（1）材料一：稱贊了秦始皇的哪一歷史功績？這一歷史功績的重大歷史意義是什么？（2）材料二中：兩幅圖片，反映了秦朝采取的哪兩項措施？這些措施的實行有什么積極意義？材料三：然騫鑿空，諸后使往者皆稱博望侯，以為質于外國，外國由是信之。---《漢書》材料四：2000多年前，亞歐大陸上勤勞勇敢的人民，探索出多條連接亞歐非幾大文明的貿易和人文交流通道后，后人將其統稱為“絲綢之路”……是促進沿線各國繁榮發展的重要紐帶，是東西方交流合作的象征。——《推動共建絲綢之路經濟帶和21世紀海上絲綢之路的愿景與行動》請回答：（3）材料三中：“騫鑿空”指的是什么歷史事件？（4）根