………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………此卷只裝訂不密封第=PAGE4*2-17頁第=PAGE4*28頁2022-2023學(xué)年七年級(jí)語文上學(xué)期期末考前必刷卷七年級(jí)語文（考試時(shí)間：90分鐘試卷滿分：100分）意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：部編版語文七年級(jí)上冊(cè)教材。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累(22分）閱讀下面這段文字，根據(jù)語境完成后面的題目。（6分）我們祖先曾創(chuàng)造了無與（lún）________比的文化，而綿綿千載的“和合文化”正是這其中的精（suǐ）________之一。臺(tái)州是和合圣地，“和合”觀念浸（rùn）________在臺(tái)州的山魂海魄中，漸漸融于臺(tái)州人的血脈，影響人們的思維和價(jià)值取向。人們耳濡目染，追尋“無我利他”的和樂之境。1.加點(diǎn)字“載”在文中的正確讀音是（2分）（

）A．zǎi B．zài2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（2分）無與（lún）比________

精（suǐ）________

3.習(xí)近平主席曾說：“我將無我，不負(fù)人民。”請(qǐng)結(jié)合習(xí)主席的這句話，解釋“無我利他”的內(nèi)涵。（2分）4.小文來到了新化北塔，見塔正門書“北門鎖鑰”四字，兩邊書“直順循級(jí)上高樓，正欲憑窗欄舒遠(yuǎn)目”，可他無法區(qū)分上下聯(lián)。同學(xué)們，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的有關(guān)對(duì)聯(lián)的知識(shí)，幫他區(qū)分并工整的抄寫下來。（2分）上聯(lián)：_____________________下聯(lián)：_____________________5.下列句子中，敬辭或謙辭使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（

）A．這篇文章是我剛完成的，不當(dāng)之處，請(qǐng)您不吝賜教。B．新開的超市大門上寫著八個(gè)大字：物美價(jià)廉，歡迎惠顧。C．家母常常告誡我們，要先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做事。D．這種壁紙環(huán)保又美觀，貼在您家里會(huì)讓寒舍增色不少。6.綜合性學(xué)習(xí)。（4分）轉(zhuǎn)眼，同學(xué)們進(jìn)入初中已經(jīng)滿一個(gè)學(xué)期了，陌生的同學(xué)、陌生的老師經(jīng)過四個(gè)月的交往，彼此相熟，并初步形成了一定的班級(jí)文化。新城中學(xué)七年級(jí)（l）班要開展以“文學(xué)部落”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)推動(dòng)班級(jí)文化建設(shè)，請(qǐng)你積極參與相關(guān)活動(dòng)并回答問題。(1)活動(dòng)一：班級(jí)在文學(xué)角設(shè)立了一個(gè)文學(xué)小書架，下面是《班級(jí)圖書角借閱制度》的一部分，請(qǐng)你根據(jù)班級(jí)情況再補(bǔ)充兩項(xiàng)要求。班級(jí)圖書角借閱制度1.學(xué)生借閱圖書應(yīng)先查看班級(jí)《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要圖書的書名，不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。2.每次借書必須經(jīng)班級(jí)圖書管理員允許，并登記借閱時(shí)間、借閱書名后方可將書拿走，歸還時(shí)也必須有圖書管理員的簽字并標(biāo)明歸還時(shí)間。3.每次每名同學(xué)只能借閱一本圖書。4.①5.②你所補(bǔ)充的要求是：(2分)①____________

②____________(2)活動(dòng)二：班級(jí)報(bào)創(chuàng)辦一份文學(xué)刊物，請(qǐng)你根據(jù)刊物的核心欄目和辦刊宗旨。為這份刊物取一個(gè)文雅，富有文學(xué)氣質(zhì)的刊名，并說明理由。（2分）核心欄目：原創(chuàng)天地、創(chuàng)作手記、名家散文、文學(xué)故事?？镒谥迹杭訌?qiáng)學(xué)習(xí)，提升能力，匯聚青春力量，譜寫絢彩華章，為正值青春的同學(xué)們提供表現(xiàn)平臺(tái)，也引領(lǐng)同學(xué)們走向更廣闊的文學(xué)世界?？锩Q：____________名稱的含義與意圖：____________7.古詩文默寫(8分）徜徉古詩文的世界，領(lǐng)略春花秋月，感悟情思心志。月中含意，有“（1）_______，_______（李白《峨眉山月歌》）的空靈意境，更有“（2）_______，_______”（李益《夜上受降城聞笛》）的亙古蒼茫；雨中融情，《夜雨寄北》中有李商隱“何當(dāng)共剪西窗燭，（3）______”的期望，《十一月四日風(fēng)雨大作》中有陸游“（4）_______，鐵馬冰河入夢來”的悲壯；文中寄志，如諸葛亮在《誡子書》中說“（5）_______，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，如孔子在《論語》中說“三軍可奪帥也，（6）_________”。二、閱讀(52分）(一）名著閱讀(6分）8．下列關(guān)于《朝花夕拾》和《西游記》內(nèi)容說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）（

）A．他是牛魔王和鐵扇公主之子。他曾在火焰山修行了三百年，煉成“三昧真火”，卻也神通廣大，乳名叫做紅孩兒，號(hào)圣嬰大王。B．《瑣記》中寫道，衍太太看到我們吃冰，一定會(huì)笑著讓我們多吃點(diǎn)，還教唆我拿母親的首飾變賣。C．白龍馬本是西海龍王三太子，因縱火燒毀玉帝賞賜的明珠而觸犯天條，后因南海觀世音菩薩出面才免于死罪，被貶到鷹愁澗等待唐僧。D．魯迅和范愛農(nóng)是在日本留學(xué)時(shí)的同學(xué)，范愛農(nóng)也一位覺醒的知識(shí)分子，兩人在東京初次見面時(shí)，因?yàn)檎娤嗤愠闪撕门笥选?．魯迅在《朝花夕拾·小引》中寫道：“我有一時(shí)，曾經(jīng)屢次憶起兒時(shí)在故鄉(xiāng)所吃的蔬果：菱角，羅漢豆，茭白，香瓜。凡這些，都是極其鮮美可口的；都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑?！薄冻ㄏκ啊纷鳛榛貞浶陨⑽募?，記述了作者兒時(shí)的故事，填寫下表，完成閱讀任務(wù)。（4分）部分篇目回憶兒時(shí)的故事“我”兒時(shí)的形象閱讀發(fā)現(xiàn)《狗·貓·鼠》神往等候“老鼠成親”充滿童趣的“我”（4）____________《從百草園到三味書屋》玩

（1）頑皮、好奇的“我”（2）____________渴慕念念不忘《山海經(jīng)》好學(xué)的“我”《五猖會(huì)》學(xué)先背完書才能去過節(jié)（3）____________(二）文學(xué)作品閱讀，完成1013題，共16分）幸福的籃子①有段時(shí)間，我極度抑郁，幾乎不能自拔。我懷疑一切，對(duì)一切都不滿意。我想逃避這個(gè)世界，我甚至懷疑這個(gè)世上還有沒有“幸福”這個(gè)詞語。②那天，我覺得內(nèi)心堵得慌，沉沉地好像失去了什么，憂郁與悲傷主宰了我整個(gè)的情緒。于是，我去公園散步，想借助大自然的力量，舒散一下內(nèi)心的憂郁。走在公園的小路上，風(fēng)很大，樹葉沙沙，滿地黃葉，到處籠罩一種沉悶而憂傷的氣氛，讓人感到滿目凄涼。③我承受不住這種窒息般的憂郁，于是，我逃離這條小路。登上山坡，在一個(gè)金黃色的小亭子下，找個(gè)空位子坐下，我拿出隨身帶的那件快要完工的刺繡桌布，飛針走線地繡起花來。繡花是我那時(shí)打發(fā)時(shí)光的唯一方式，我渴望在一針一線中，能將我的生活縫起來，能將我的生命打包并嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹起來。時(shí)光在穿針引線中溜走，直至夕陽拉長了我的影子，但我的心情并沒有平靜，我內(nèi)心的憂郁一點(diǎn)也沒有減少，于是我準(zhǔn)備回家。恰在這時(shí)，坐在對(duì)面的一個(gè)老太太起身朝我走來。④“如果你不急著走的話，我可以坐在這兒跟你聊聊嗎？”她說。⑤“您，有什么可以聊的呢？”我望著她，內(nèi)心有一種本能的遲疑與拒絕。⑥她在我身邊坐下，面帶微笑地望著我說：“知道嗎？我看了你好長時(shí)間了，真覺得是一種享受，現(xiàn)在像你這樣的可真不多見?！雹摺笆裁床欢嘁?？”⑧“你這一切！在現(xiàn)代化的大都市，忽然看到柔和的陽光下，一位梳長辮子的俊秀姑娘，穿一身樸素的白布裙子，坐在這兒繡花！簡直想象不出這是多么美好的景象！我要把它珍藏在我的幸?；@子里。”⑨“什么？幸福籃子？”⑩“這是個(gè)秘密！不過我還是想告訴你，你希望自己幸福嗎？”⑾“當(dāng)然希望，可是，我沒有幸?！雹小昂⒆?，每個(gè)人都有自己的幸福！只是，不是所有人都懂得怎樣才能幸福。我給你說一說吧，算是對(duì)你的獎(jiǎng)賞。孩子，幸福并不是成功、運(yùn)氣，也不只是愛情。你這么年輕，也許會(huì)認(rèn)為愛就是幸福，其實(shí)不全是這樣?！雹牙咸樕鲜冀K洋溢著微笑：“當(dāng)我坐在椅子上，看到對(duì)面一位漂亮姑娘在聚精會(huì)神地繡花兒，我心里就感覺到：這情景很美！我的心就像向你微笑了。于是，我就把這一時(shí)刻記錄下來，為了以后能一遍遍地回憶，我把它裝進(jìn)我的幸福籃子里了。這個(gè)籃子里，有很多這樣的時(shí)刻，它們就像一粒粒珍珠，發(fā)著閃閃的亮光，腦子里的陰暗就會(huì)被這亮光趕走，你就會(huì)相信整個(gè)日子都是亮通通的。每當(dāng)我難過時(shí)，我就打開籃子，將里面晶瑩剔透的珍珠細(xì)細(xì)品味一遍。其中會(huì)有個(gè)我取名為‘白衣姑娘在刺繡’的時(shí)刻。想到它，那種美好的情景便會(huì)立即重現(xiàn)。我就會(huì)看到，在綠綠的樹葉與潔白的雕塑的下，一位姑娘正在聚精會(huì)神地繡花。我就會(huì)想起陽光透過椴樹的枝葉灑在你的衣裙上；你的辮子從椅子后面垂下來，幾乎拖到地上；你的涼鞋有點(diǎn)磨腳，你就脫下涼鞋，赤著腳，腳趾頭還朝里彎著，因?yàn)榈孛嬗悬c(diǎn)涼。我也許還會(huì)想起更多一些此時(shí)我還沒有想到的細(xì)節(jié)……”⒁在老太太描繪“白衣姑娘在刺繡”的時(shí)刻，我心里出現(xiàn)了一抹暖色。⒂“太奇妙了！”我驚呼起來，“一只裝滿幸福時(shí)刻的籃子！您一生都在收集幸福嗎？”⒃“是的！遺忘生活中丑惡的東西，而把美好的東西永遠(yuǎn)保留在記憶中。但這樣的記憶需經(jīng)過訓(xùn)練才行，所以我就發(fā)明了這個(gè)心中的幸福籃子?！雹瘴抑x了這位老太太，朝家走去?；丶业穆飞衔议_始回憶童年以來的幸福時(shí)光，我發(fā)現(xiàn)，原來，在我的生命中，竟然也有這么多的珍珠！只是，這些珍珠都被一層厚厚的灰塵蒙住了，讓我看不到它們的光澤。現(xiàn)在，拂去灰塵，晶瑩的光亮，照亮了我整個(gè)的內(nèi)心，我感受到了內(nèi)心的快樂?、治彝业摹靶腋；@子”里投放了一顆最閃耀的珍珠！【理情節(jié)】10．請(qǐng)從“我”的角度梳理并概括文章內(nèi)容，填寫下來。（4分）地點(diǎn)情節(jié)心情公園小路上散步①金黃色的小亭子下②變得平靜回家的路上回憶童年以來的幸福時(shí)光感受快樂【品語言】11．賞析文中畫線的句子。（6分）（1）我渴望在一針一線中，能將我的生活縫起來。（2）在我的生命中，竟然也有這么多的珍珠！只是，這些珍珠都被一層厚厚的灰塵蒙住了，讓我看不到它們的光澤。現(xiàn)在，拂去灰塵，晶瑩的光亮，照亮了我整個(gè)的內(nèi)心，我感受到了內(nèi)心的快樂！【評(píng)人物】12．老太太是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。（3分）【悟主題】13．請(qǐng)結(jié)合文章，聯(lián)系生活，談?wù)勀銓?duì)標(biāo)題“幸福的籃子”的理解和感悟。（3分）(三）非文學(xué)作品閱讀，完成1416題，共10分。閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：新時(shí)代勞動(dòng)教育的內(nèi)涵較之以往有了很大的發(fā)展。首先，體現(xiàn)在價(jià)值觀方面。人不同于其他生物的根本特征在于人需要存在的理由，即價(jià)值感和意義感，而勞動(dòng)正是使人獲得價(jià)值感和意義感的一種獨(dú)有的、自覺的對(duì)象性活動(dòng)。新時(shí)代的勞動(dòng)教育要引導(dǎo)學(xué)生懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，形成勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活、勞動(dòng)不分貴賤的積極勞動(dòng)價(jià)值觀。其次，體現(xiàn)在內(nèi)容觀方面。隨著新型勞動(dòng)的不斷涌現(xiàn)，勞動(dòng)教育內(nèi)容必須主動(dòng)擴(kuò)容以涵蓋變化著的勞動(dòng)現(xiàn)實(shí)，針對(duì)勞動(dòng)新形態(tài)，深化產(chǎn)教融合，改進(jìn)勞動(dòng)教育方式，樹立發(fā)展的內(nèi)容觀。再其次，體現(xiàn)在消費(fèi)觀方面。人們從生產(chǎn)走向消費(fèi)，要求勞動(dòng)教育基本的生產(chǎn)勞動(dòng)外，更應(yīng)作為消費(fèi)的勞動(dòng)。當(dāng)前青少年普遍存在攀比與過度消費(fèi)的現(xiàn)象，側(cè)面反映出消費(fèi)教育在勞動(dòng)教育中的缺失。最后，體現(xiàn)在閑暇觀方面。斯賓塞認(rèn)為，在生產(chǎn)方式達(dá)到圓滿、勞動(dòng)力得到最大化節(jié)約時(shí)，閑暇時(shí)間會(huì)大量增加且占據(jù)重要地位。隨著人們勞動(dòng)時(shí)間的減少和閑暇時(shí)間的增多，身心合一的、主動(dòng)的、創(chuàng)造性的勞動(dòng)是使人從“沉重的肉身”和“橫流的欲望”的奴役狀態(tài)中解放出來的現(xiàn)實(shí)載體，勞動(dòng)教育必須涵蓋正確的閑暇觀。材料二：勞動(dòng)教育與體育雖具有不同的表現(xiàn)形式和目的追求，但本質(zhì)上都是增強(qiáng)人的體質(zhì)的重要內(nèi)容。勞動(dòng)教育可以從身心兩方面促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，其中最基本的就是促進(jìn)學(xué)生的生理健康，起到強(qiáng)身健體的作用。在參加勞動(dòng)教育的過程中，可以讓肌肉骨骼得到鍛煉發(fā)展，增大肺活量，促進(jìn)心臟的發(fā)展，通過勞動(dòng)也可以調(diào)節(jié)腦力活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生腦部神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展，有利于消除繁重學(xué)習(xí)帶來的壓力和負(fù)擔(dān)，對(duì)學(xué)生的心理健康有重要的促進(jìn)作用。2018年教育部“全國學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研”數(shù)據(jù)顯示，全國6歲兒童近視率達(dá)14.5%、小學(xué)生達(dá)36%、初中生達(dá)71.6%、高中生達(dá)81%。此外，還有肥胖率增高，征兵體檢不合格率居高不下等情況。其根本原因就是缺乏鍛煉，忽視勞動(dòng)教育。材料三：勞動(dòng)教育缺位成為我國當(dāng)前教育的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，中小學(xué)生勞動(dòng)教育現(xiàn)狀不容樂觀，出現(xiàn)了一些學(xué)生不會(huì)勞動(dòng)、輕視勞動(dòng)，不珍惜勞動(dòng)成果的現(xiàn)象。從學(xué)校來講，勞動(dòng)與技術(shù)課程經(jīng)常被占用，師資、場地、經(jīng)費(fèi)缺乏，勞動(dòng)教育無計(jì)劃、無考核；有的把勞動(dòng)當(dāng)懲罰手段，勞動(dòng)多教育少，忽視勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)習(xí)慣培養(yǎng)。從家庭來講，體力勞動(dòng)和生產(chǎn)勞動(dòng)在家庭教育中被忽視，家長往往只關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)成績，只要學(xué)習(xí)好，什么都不用干。從社會(huì)來講，一夜暴富、不勞而獲的思想有所蔓延，體力勞動(dòng)和生產(chǎn)勞動(dòng)被淡化；好逸惡勞、看不起勞動(dòng)、輕視勞動(dòng)人民的現(xiàn)象客觀存在。這與黨的教育方針和教育的根本任務(wù)不相符合，影響了青少年學(xué)生的健康成長。（以上資料節(jié)選自《中國教育報(bào)》《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》等媒體，有改動(dòng)）14．閱讀上述三則材料，談一談你的感想15．我國的勞動(dòng)教育存在問題是由哪些原因?qū)е碌模空?qǐng)結(jié)合材料三的內(nèi)容簡要概述。16．勞動(dòng)教育主題班會(huì)后，好朋友小熙悄悄地跟你說：“現(xiàn)在我們的主要任務(wù)是搞好學(xué)習(xí)，勞動(dòng)是長大后的事情，何必要花那么多時(shí)間精力勞動(dòng)呢！”請(qǐng)你根據(jù)上述材料，對(duì)他進(jìn)行勸導(dǎo)。(四）古詩文閱讀(20分）閱讀下面兩個(gè)文言語段，完成1720題，共14分?！炯住糠蚓又?，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！（節(jié)選自諸葛亮《誡子書》）【乙】《書》①曰：“滿招損，謙受益?！倍〕笤诰?，與馮開之②同處，見其虛己斂容，大變其幼年之習(xí)。李霽巖，直諒③益友，時(shí)④面責(zé)其非，開之聞而不慍。予告之曰：“福有福始，禍有禍先，此心果謙，天必相之，兄今年決第⑤矣?！币讯弧Ｈ沙綒q，子入覲⑥，晤夏建所，見其人氣虛意下，謙光逼人。歸而告友人曰：“凡天將發(fā)斯人也未發(fā)其福先發(fā)其慧；此慧一發(fā)，則浮者自實(shí)，肆者自斂；建所溫良若此，天啟之矣?！奔伴_榜，果中式。（節(jié)選自袁黃《了凡四訓(xùn)》，有刪節(jié)）【注釋】①《尚書》。②姓馮，字開之。③誠信。④時(shí)常。⑤考科舉被錄取。⑥朝見天子。17．用“/”給下面句子劃分停頓，限兩處。（2分）凡天將發(fā)斯人也未發(fā)其福先發(fā)其慧18．解釋下列加點(diǎn)的詞語。（4分）（1）淫慢則不能勵(lì)精()

（2）非學(xué)無以廣才()（3）建所溫良若此()

（4）及開榜()19．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4