陜西省咸陽市（新版）2024小學語文部編版課后作業(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語。

yuángōnghónghúshèjiàn

(

)(

)(

)

biànlùncāngcāngliángliáng

(

)(

)2、填空題（每題2分共5題）

1）.古詩文默寫。

（1）____________，流響出疏桐。

（2）七夕今宵看碧霄，____________。

（3）詩中的家國情懷感人至深。它體現在陸游的臨終希冀：“____________，____________”；它體現在龔自珍對朝廷重用人才的翹首以盼：“____________，____________。”2）.借助注釋，理解《長相思》的意思。試著體會作者的思想感情，和同學交流。

_______________3）.閱讀經典，潤澤心靈。

詩詞如歌。“誰道人生無再少？___________！___________。”是蘇軾呼喚青春的人生之歌；“___________，___________。”是王安石在《泊船瓜洲》中表達的鄉愁之歌：“___________，___________。”是葉紹翁在《游園不值》中贊美的春日之歌。4）.根據課內外積累填空。

（1）《所見》中牧童“忽然閉口立”，是因為_________________。（填原詩句）

（2）忠忠寫日記，日記第一行應該寫_________，_________，天氣情況。

（3）《賣火柴的小女孩》選自《_______》，這本書中還有最后變成白天鵝的《_______》

（4）百發百中，說槍法好；_________，說交通便利；_________，指饒舌，人多口雜。

（5）寫《我愛家鄉的柑橘》可以像寫《我愛故鄉的楊梅》一樣，學習作者細致觀察了解柑橘的外形、_________、_________。

（6）寫“父”字，________寫得________，字形就優美。（第一空提示：點、撇、橫、捺）5）.日積月累我會填。

（1）習近平總書記善用典，常用典。他用《禮記》中的“__________新，___________新，___________新”強調創新是民族進步的靈魂。時光如東逝的流水，一去不復返，他要求我們要珍惜時間，以免留下“少壯不努力，____________”的遺憾。

（2）經過遙遠的路途才能知道馬的腳力的好壞，經過長時間的考驗才能看出人心的好壞。這句話的意思可以用“___________，___________”來概括。

（3）朱熹的《春日》中“_______________，_______________”兩句描寫了春天百花盛開、五彩繽紛的景象。我國傳統文化中常用“五彩”來代表顏色，“五彩”具體指的是：黃、_____、赤、白、_____。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點字的讀音沒有錯誤的一項是（）A．浮萍（pín）水晶（jīng）翅（chì）膀螢（yíng）火蟲B．下沉（chéng）潮（cháo）濕天空（kōng）空（kòng）地C．蜻（qīng）蜓酷暑（shǔ）嚴寒（hán）朝（zhāo）霞D．結（jiē）網聲（shēng）音花香（xāng）夕陽（yáng）2）.下面說法中不正確的一項是（）A．神農氏是傳說中農業和醫藥的發明者。B．《盤古開天地》，一文告訴我們天地是由盤古開辟的，盤古才是我們人類最古老的祖先，我們應該感謝他。C．《精衛填海》一文反映了上古時代人類與大自然艱難的斗爭。由于當時人們抵御大自然的能力不強，大海經常吞沒人們的生命財產，于是人們產生了填平大海的愿望。所以精衛鳥便成為人們征服大自然決心的象征。D．在閱讀文章時，可以試著從不同角度來提出問題，使自己的思考更加全面和深入。3）.下列加點字的讀音全都正確的一項是()。A．薄霧(báo)家雀兒(qiǎo)B．氣氛(fēn)功績(jí)C．樟樹(zhāng)步驟(zòu)D．傾斜(qīng)葉柄(bǐng)4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.我會照樣子，寫句子。

（1）（可愛）的小鳥在天上（開心地）飛來飛去。

(

)的天鵝在湖里(

)游來游去。

（2）燕子的尾巴就像一把剪刀。（仿寫比喻句）

______________________________________

（3）一場大雨過后，荷花顯得更鮮艷了。

__________________，__________________顯得__________________。

（4）他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。

__________________一__________________，就__________________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.我能連線。

山清對水秀日月照今古《對韻歌》

天地分上下紅掌撥清波《金木水火土》

江南可采蓮柳綠對桃紅《江南》

白毛浮綠水蓮葉何田田《詠鵝》2）.我會連。

竹鳥坐山火云

6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話。

()不幾天,就長出了小苗苗。

()今天早上,媽媽對我說:“你種的花生開花了!”

()我忙跑到陽臺上去看。

()我在陽臺上種了一些花生。

()啊!花生苗真的開花啦!金黃色的小花開在花生苗的下部,真好看!2）.把下面的詞語按一定順序排列。（只填序號）

A．臺北B．地球C．中國D．臺灣（從大到小）

___________________________

A．少年B．老年C．兒童D．青年（從幼到老）

________________________________

A．清明節B．端午節C．元宵節D．中秋節E．春節（從前到后）

____________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題。

1．小說大多是虛構的，卻又有生活的影子。(

)

2．“家祭無忘告乃翁”與“當春乃發生”中的“乃”意思相同。(

)

3．趙孟頫是宋代書法家，《三門記》是其行書代表作之一。(

)

4．辯論時，要認真傾聽別人講話中的矛盾或漏洞，抓住漏洞進行反駁，言辭激烈時，可以不注意用語文明。(

)

5．小篆是我國最早統一的文字。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀課文，完成練習。有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。1．前一個“有的人”________的人，他們只是軀殼活著，雖生猶死，生命毫無價值。后一個“有的人”指________的人，這種人雖生命不復存在了，但他們的思想、精神永駐人間。

2．第一個“活”充滿了作者的________，第二個“活”充滿了作者________；第一個“死”充滿了作者的________，第二個“死”充滿了作者的________。

3．這首詩是紀念魯迅的，為什么不直接以紀念魯迅為題，而取名為“有的人”呢？

_________________________________。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

請仔細觀察下面的圖片，圖上畫的都有誰？他們在哪里？在干什么？他們之間會說些什么？請把你看到的、想到的內容，用一段通順的話寫下來。（不會寫的字用拼音代替）

_______________________________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內閱讀

伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。

1．解釋文中劃線的字詞。

善：若：洋洋：謂：

2．解釋下列句子。

伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”

___________________

3．從文中你感受到了什么？

___________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內閱讀。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物:上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內凡是能拿得動的東西，統統掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，就這樣化為一片灰燼。1．寫出下列詞語的近義詞。

收藏(

)珍貴(

)銷毀(

)

2．從文中哪些語句可以看出圓明園遭受破壞之嚴重？請用橫線畫下來。

3．為什么說圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術館？

___________________

4．假如此時的你正站在圓明園的廢墟旁，你想說些什么？

___________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下面劃橫線的字選擇正確的讀音并打“√”。

店鋪（pūpù）更改（ɡēnɡɡènɡ）薄霧（bóbáo）炊事員（chuīcuī）

間隔（jiànjiān）正月（zhēnɡzhènɡ）礦藏（cánɡzànɡ）靴子（xiéxuē）2）.同學們在“悅讀悅美”的讀書活動中，撰寫了讀后感，請選擇對應的書名。（填序號）A．《童年》①禍福相依，冷靜面對讀_____有感B．《魯濱遜漂流記》