2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列日常生活中發生的變化,屬于化學變化的是A．蘋果榨汁B．玻璃破碎C．冰雪融化D．牛奶變酸2．下列物質中，屬于混合物的是A．銅單質 B．冰水混合物 C．潔凈的空氣 D．蒸餾水3．下列說法中，完全正確的是A．吃水果和蔬菜可以補充維生素；鐵是人體必需的微量元素B．金屬都能與酸溶液反應；合金的熔點低于它的成分金屬C．硝酸鉀（KNO3）屬于復合肥；加速溶解可用溫度計攪拌D．用甲醛溶液浸泡海產品以防變質；高溫下CO能將赤鐵礦冶煉成純鐵4．甲烷和水反應可以制水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如下所示：根據以上微觀示意圖得出的結論中，正確的是A．反應前后各元素的化合價均不變B．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣C．該反應中含氫元素的化合物有3種D．該反應的化學方程式中甲烷和水的計量數之比為1：15．2019年3月15日，我縣通過省級衛生城市驗收，這是城市與鄉村、人與自然、經濟與社會的和諧發展，是人的素質與城鄉環境改善的集中體現。下列做法中，不利于改善環境的是（）A．治理建筑工地揚塵污染B．將垃圾分類投放C．城區內盡量選擇步行或騎自行車出行D．把廢舊電池埋入土中處理6．面粉廠車間應該張貼的標志是A． B． C． D．7．下列實驗現象只能反映二氧化碳物理性質的是（）A．紫色石蕊變紅色B．石灰水變渾濁C．蠟燭熄滅D．杠桿左高右低8．下列水果中酸度最強的是A．菠蘿pH=4.1 B．木瓜pH-5.5C．草莓pH=3.2 D．檸檬pH=2.39．下列化肥中，屬于復合肥料的是A．CO（NH2）2 B．NH4H2PO4 C．Ca3（PO4）2 D．K2SO410．CO和CO2化學性質不同的根本原因是它們具有不同的（）A．元素組成 B．分子構成 C．實際用途 D．存在狀態二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．填寫化學符號：2個氦分子_____電解水反應中的最小粒子_____。分析過氧化氫(H2O2)和過氧化鈉(Na2O2)中氧元素的化合價，可寫出過氧化鈣的化學式為_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．葡萄糖酸鈣的化學式為葡萄糖酸鈣由______種元素組成，每個葡萄糖酸鈣分子中有______個原子葡萄糖酸鈣中碳、氫元素的質量比為______.葡萄糖酸鈣中鈣元素的質量分數為______四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．金屬在生產、生活中起著重要的作用。請依據所學知識回答下列問題。金屬生銹是世界面臨的難題。鐵生銹實際上是鐵與水、______共同作用的結果。工業上采用赤鐵礦石煉鐵的反應原理是______（用化學方程式表示）。金在自然界中以單質形式存在，這是因為______。向硝酸鎂和硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，充分反應后過濾，觀察到濾液為無色，則該濾液中的溶質一定有______。金屬資源不可再生，請寫出一條保護金屬資源有效途徑______。14．海水是一種重要的自然資源，利用海水可以獲取許多物質，如蒸發海水可得到粗鹽。粗鹽中含有除氯化鈉外，還含有硫酸鎂、氯化鈣等雜質。若按如圖流程進行操作，可把粗鹽提煉成精鹽。請回答：①加入過量碳酸鈉溶液的目的是_____。②請設計實驗，能通過清晰可見的現象，準確控制在少量溶液乙中加入稀鹽酸，至恰好完全反應____________________。③最后氯化鈉溶液中所含的氯化鈉與提純前原粗鹽水中氯化鈉的質量相比較，結果_____（選填“增大”“不變”或“減少”）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某校學習小組準備探究氣體的測定和數據處理方法。如何利用石灰石(主要成分為CaCO3)與稀鹽酸反應來測定生成CO2的質量和體積，并處理數據。通過下列兩個實驗分別測定CO2的質量和體積:上述兩個實驗中，反應的化學方程式是_________________________________。實驗I中，將小燒杯中的所有稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中，并不斷攪拌，判斷石灰石中CaCO3完全反應的實驗現象是________________________________。實驗Ⅱ中，先連接好裝置，再________________________(填操作名稱)，然后裝好藥品，最后將10mL稀鹽酸快速推入燒瓶中。若稀鹽酸是緩慢推入的，則可能造成的后果是____________________________________。已知實驗I反應前的總質量[m(大燒杯+石灰石粉末)+m(小燒杯+稀鹽酸)]，要計算生成CO2的質量，至少還需要的數據是___________________。Am(小燒杯)Bm(大燒杯)Cm(大燒杯十反應后剩余物)實驗Ⅱ的實驗記錄如下(表中數據在相同溫度、相同壓強條件下測定):時間/min12345678910注射器讀數/ml60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0根據以上實驗過程和數據綜合分析，最終生成CO2的體積是_________________mL,理由是___________________________________________________;經過分析，你認為實驗I的優點是______________，實驗Ⅱ的優點是____________。16．實驗室有一瓶標簽損壞并且沒有完全密封的溶液(如圖),可能是NaCI、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一種,為確定其成分,同學們進行了如下探究活動。[查閱資料]常溫下,有關物質的相關信息如下表:物質NaClNaOHNa2CO3NaHCO3常溫下的溶解度/100g水3610921.59.6常溫下稀溶液的pH713119從物質的相關信息可知,原溶液的溶質一定不是NaHCO3，因為________。[進行實驗]（1）取少量樣品,測得溶液的pH大于7，則原溶液的溶質肯定不是________。（2）同學們另取樣品又進行了如下實驗:①生成白色沉淀A的化學方程式為_________。②通過實驗可以判斷無色溶液樣品中含有的溶質有________。[獲得結論]實驗完成后,最終得到的結論:瓶中原溶液的溶質是________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、蘋果榨汁過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；B、玻璃破碎過程中只是形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，符合題意；C、冰雪融化過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；D、牛奶變酸為有機物轉化為有機酸等物質，有新物質的生成，為化學變化，不符合題意。故選D。【點睛】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成。2、C【解析】

由一種物質組成的物質叫純凈物，由不同種物質組成的物質叫混合物；A.銅單質是一種物質，屬于純凈物；B.冰水混合物是一種物質，屬于純凈物；C.潔凈的空氣是由氧氣、氮氣等多種物質組成，是混合物；D.蒸餾水是純水，只有一種物質，是純凈物。故選C。3、A【解析】A.根據水果、蔬菜含有豐富的人體需要的維生素，進行解答；鐵是人體必需的微量元素；B.只有活潑金屬才能與酸溶液反應；C.溫度計只能用來測量溫度；D.甲醛會與蛋白質發生反應，破壞蛋白質的結構，使其變質；解：A.吃水果和蔬菜可以補充維生素；鐵是人體必需的微量元素。正確；B.只有活潑金屬才能與酸溶液反應，如金就不能與酸溶液反應，故錯誤；C.溫度計只能用來測量溫度，不能用作它用，故錯誤；D.甲醛會與蛋白質發生反應，破壞蛋白質的結構，使其變質，因此甲醛對人體健康有嚴重危害，故錯誤。4、D【解析】試題分析：根據反應的微觀示意圖分析，反應物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氫氣，該反應的生成物中有單質生成，一定有化合價發生改變，故A錯；水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣，故B錯；由上述方程式可知，該反應中含氫元素的化合物有甲烷和水2種，故C錯；由方程式可知，反應物甲烷和水的計量數之比為1：1。故選D。考點：基本概念和原理5、D【解析】

A、治理建筑工地揚塵污染，利于改善環境，不符合題意；B、將垃圾分類投放，減小了污染，節約了資源，利于改善環境，不符合題意；C、城區內盡量選擇步行或騎自行車出行，減少化石燃料的使用，利于改善環境，不符合題意；D、把廢舊電池埋入土中處理會造成水、土壤污染，不利于改善環境，符合題意。故選D。6、B【解析】

根據面粉廠車間需要貼禁止煙火，所以一個圓圈中間一根點燃的火柴上畫了一斜線，表示的是禁止煙火，故B正確。故選：B。7、D【解析】

A、二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅色，是由于二氧化碳能與水化合生成了碳酸，反映二氧化碳的化學性質，故A不符合題意；B、二氧化碳能使石灰水變渾濁，是由于二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀和水。反映二氧化碳的化學性質，故B不符合題意；C、蠟燭熄滅，是由于二氧化碳不燃燒不支持燃燒，密度比空氣大，既反映二氧化碳的化學性質又反映了二氧化碳的物理性質，故C不符合題意；D、杠桿左高右低，是由于二氧化碳的密度比空氣大，只反映了二氧化碳的物理性質，故D符合題意。故選：D。8、D【解析】pH越小，酸性越強。2.3＜3.1＜4.1＜5.5。故選D。9、B【解析】

A、尿酸中只含有氮元素，屬于氮肥；故選項錯誤；B、磷酸二氫銨中同時含有磷元素和氮元素，屬于復合肥；故選項正確；C、磷酸鈣中只含有磷元素，屬于磷肥；故選項錯誤；D、硫酸鉀中只含有鉀元素，屬于鉀肥；故選項錯誤；故選：B。10、B【解析】

由分子構成的物質，化學性質由分子保持，分子構成不同，則化學性質不同；CO和CO2化學性質不同的根本原因是它們具有不同的分子構成；故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2HeO、HCaO2【解析】

(1)分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字2個氦分子。(2)化學反應是指分子破裂成原子，原子重新排列組合生成新分子的過程，故電解水反應中的最小粒子。(3)根據組成化合物的元素的正負化合價代數和為零，過氧化氫(H2O2)中的氧元素的化合價為-1價，過氧化鈉(Na2O2)中氧元素的化合價為-1價，故過氧化鈣的化學式為。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、四4972:119.3%【解析】

（1）由葡萄糖酸鈣的化學式可知，葡萄糖酸鈣由碳氫氧鈣四種元素組成；（2）由葡萄糖酸鈣的化學式可知，每個葡萄糖酸鈣分子中有（6+11+7）×2+1=49個原子構成；（3）葡萄糖酸鈣中碳、氫元素的質量比為（12×12）:（22×1）=72:11（4）葡萄糖酸鈣中鈣元素的質量分數為四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、氧氣金的化學性質很不活潑Mg（NO3）2和Zn（NO3）2有計劃、合理地開采礦物（合理即可）【解析】

（1）根據鐵銹蝕的條件解答；（2）根據CO的還原性，完成CO高溫還原氧化鐵反應的化學方程式；（3）根據金屬活動性順序的進行分析解答即可。（4）根據金屬活動性順序的進行分析解答即可。（5）根據保護金屬資源的有效途徑解答。【詳解】解：（1）鐵在空氣中銹蝕，是因為鐵與空氣中的氧氣和水共同作用的結果；（2）CO在高溫條件下與氧化鐵反應，生成鐵和二氧化碳；（3）只有化學性質很不活潑的金屬在自然界中以單質形式存在，如金、銀等；（4）向硝酸鎂和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅粉，鋅不能與硝酸鎂反應，鋅能與硝酸銅反應，充分反應后過濾，觀察到濾液為無色，說明硝酸銅全部參加反應，故濾液中含有的是硝酸鎂和硝酸鋅，濾渣中一定含有銅；（5）金屬的回收利用和防止金屬的腐蝕，有計劃、合理地開采礦物，尋找金屬替代品，是保護金屬資源的有效途徑。答案為：（1）氧氣；（2）；（3）金的化學性質很不活潑；（4）Mg（NO3）2和Zn（NO3）2；（5）有計劃、合理地開采礦物（合理即可）。【點睛】此題主要考查金屬生銹的條件、鐵的冶煉及其化學方程式的書寫、金屬資源的保護等方面的知識，難度較小。14、除去氯化鈣和過量的氫氧化鋇見解析增大【解析】

加入氫氧化鋇，氫氧化鋇和硫酸鎂反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鎂沉淀，加入碳酸鈉，碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，和過量氫氧化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉；鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳。【詳解】①加入過量碳酸鈉溶液的目的是除去氯化鈣和過量的氫氧化鋇；②實驗方案：向溶液中加入鹽酸，邊滴加邊攪拌，直至不產生氣泡時停止滴加，說明鹽酸和氫氧化鈉、碳酸鈉恰好完全反應；③最后氯化鈉溶液中所含的氯化鈉與提純前原粗鹽水中氯化鈉的質量相比較，結果增大，這是因為碳酸鈉中的鈉元素和鹽酸中的氯元素結合生成氯化鈉。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O最后一次加入稀鹽酸，仍沒有氣泡產生檢查裝置的氣密性燒瓶內氣壓增大，稀鹽酸難以完全推入燒瓶中或儀器連接處脫落AC80原稀鹽酸占有10mL體積；實驗操作簡單或便于讀數；在密閉體系內反應更加環保【解析】

（1）石灰石和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；（2）石灰石和稀鹽酸反應放出二氧化碳氣體，所以，判斷石灰石中CaCO3完全反應的實驗現象是最后一次加入稀鹽酸，仍沒有氣泡產生；（3）制取氣體要先檢查裝置的氣密性，然后裝好藥品。最后將10ml稀鹽酸快速推入燒瓶中，若稀鹽酸是緩慢推入的，則可能造成的后果是燒瓶內氣壓增大，稀鹽酸難以完全推入燒瓶中或儀器連接處脫落。（4）反應前后物質質量差就是生成二氧化碳的質量，已知實驗I反應前的總質量[m（大燒杯+石灰石粉末）+m（小燒杯+稀鹽酸）]，所以要計算生成CO2的質量，至少還需要的數據是m（小燒杯）和m（大燒杯+反應后剩余物