新賓滿族自治縣2024屆數學四下期末調研模擬試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．被減數減少0.15，要使差不變，減數應（）A．增加0.15 B．減少0.15 C．不變2．從前面、左面和上面分別觀察下圖，看到圖形相同的是（）。A．前面、上面 B．左面、上面 C．前面、左面3．下面各數去掉“0”后，大小不變的數是（）。A．300 B．30.3 C．3.03 D．3.304．有一塊長方形花圃，長9米。現將花圃的長增加3米，這樣面積就增加了18平方米。原來花圃的面積是（）平方米。A．27 B．45 C．54 D．725．下列小棒中，能拼成三角形的是（）（單位：厘米）。A．4、5、9 B．4、4、6 C．2、4、7二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．1.26先擴大到它的1000倍，再把小數點向右移動2位后是0.126。（______）7．小麗畫了一個三角形的三條邊分別是2厘米、7厘米、5厘米。（______）8．102×50＝100×50＋2×50，這是應用了乘法分配律。（______）9．a2和2a表示的意義相同．

（_______）10．游泳池的平均水深1.2m，明明身高128cm，他在游泳池里游泳不會有危險。（____）11．3.6與3.9之間的小數有3個．（______）三、我能填。（每題2分，共24分）12．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。21.312（______）21.21210.004億（______）400000（______）175分米（______）1.75米13．一個正方形的周長是8厘米，那么它的面積是（______）平方厘米。14．0.85擴大10倍與________縮小100倍，結果相等．15．一個三角形的三條邊都是整厘米數，其中兩條邊長分別為3厘米和5厘米。則第三條邊最短是（______）厘米，最長是（______）厘米。16．三角形ABC中，∠A＝49°，∠B＝54°，∠C＝（_________），這是一個（_________）三角形。17．9□475≈10萬，在□里可以填（______）。18．東東的身高是146厘米，明明和紅紅的身高都是140厘米，他們的平均身高是________。19．一個等腰三角形的一條邊是6cm，另一條邊是4cm，圍成這個等腰三角形至少需要_____厘米長的鐵絲。20．30.65是由3個________、6個________和5個________組成的。21．一個11位數，最高位和千萬位上都是8，十億位和十萬位上都是6，其他各位上都是0，這個數寫作（______________），它是由（_____）個億和（______）個萬組成的，省略“億”后面的尾數是（___________）億。22．一個三角形的兩個內角分別是、，它的第三個內角是（______），它是一個（______）三角形。23．自行車和三輪車共有12輛，共有30個輪子，三輪車有________輛，自行車有________輛。四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數．120×50=16×500=170×20=20×50=125×5×8=60×70=300×40=25×（13×4）=25．用豎式計算并驗算．18.32＋9.4892.27－40.351435÷35五、動手操作。（每題4分，共12分）26．連一連。27．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。28．連一連。（把4個小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．6個羽毛球裝一筒，每10筒裝一盒．720個羽毛球要裝多少盒？30．景瑞小區共有18幢小高層，平均每幢小高層有190戶人家。這個小區一共有多少戶人家？31．一個等腰三角形的一個底角是52度，求這個三角形的頂角是多少度？32．下面是紅星商場去年羽絨服銷售情況的統計表。紅星商場去年羽絨服銷售情況統計表月份123456789101112數量(件)706240208003103870120(1)根據統計表中的數據完成統計圖。紅星商場去年羽絨服銷售情況統計圖(2)根據統計圖回答下列問題。①()月羽絨服的銷量最多,是()件;()月和()月銷量最少,是()件。②你知道羽絨服銷量變化的主要原因嗎?33．劉老師要買42個同一類型的電話，她帶了6000元錢，可以買哪一種品牌的？還剩下多少錢？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【分析】被減數－減數＝差，如果被減數減少0.15，減數不變，差會減少0.15，所以要使差不變的話，減數也應減少0.15。【詳解】根據分析可知，被減數減少0.15，要使差不變，減數應減少0.15。故答案為：B【點睛】此題主要考查學生對減法關系的理解與應用。2、C【分析】這個幾何體是由4個小正方體組成的，從前面能看到3個正方形，分兩層，上層1個靠左，下層2個；從左面能看到3個正方形，分兩層，上層1個靠左，下層2個；從上面能看到3個正方形，分兩行，第一行1個靠左，第二行2個；由此解答即可。【詳解】從前面、左面和上面分別觀察，如圖下：所以看到的圖形相同的是前面和左面。故答案為：C【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。3、D【分析】根據小數的性質：在小數的末尾添上0或去掉0，小數的大小不變，即可得出答案。【詳解】300、30.3、3.03、3.30去掉“0”后，大小不變的數是3.30，故選D。【點睛】此題主要利用小數的性質解決問題。4、C【分析】長方形長增加3米，面積就增加了18平方米，由此可以算出長方形的寬，用原來的長乘寬，就是原來花圃的面積。【詳解】18÷3＝6（米）9×6＝54（平方米）故答案為：C【點睛】找出原來花圃的寬，根據公式“長方形的面積＝長×寬”就可算出面積。5、B【分析】三角形的三邊關系：三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；據此解答即可。【詳解】A．4＋5＝9，則這三根小棒不能拼成三角形；B．4＋4＞6，6－4＜4，則這三根小棒能拼成三角形；C．2＋4＜7，則這三根小棒不能拼成三角形；所以能拼成三角形的是：4、4、6。故答案為：B。【點睛】熟練掌握三角形的三邊關系，靈活運用這個關系解決問題。二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、×【分析】一個數的小數點向右（左）移動一位、兩位、三位…，這個數就擴大10倍、100倍、1000倍，反之也成立。【詳解】1.26×1000＝1260，再把小數點向右移動2位后是126000。故判斷錯誤。【點睛】本題主要考查小數點位置移動引起數的大小變化規律。7、×【分析】根據三角形的特性：三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；將各選項依次分析，即可得出結論。【詳解】2＋5＝7，所以三條邊分別是2厘米、7厘米、5厘米的三角形是不成立的。故答案為：×。【點睛】本題考查利用三角形的特性解決問題。驗證時用兩條較短邊的和與最大邊比較即可。8、√【分析】整數乘法的分配律a×（b＋c）＝a×b＋a×c，本題即是據此進行判斷。【詳解】102×50＝（100＋2）×50＝100×50＋2×50運用了乘法的分配律。所以判斷正確。【點睛】本題考查的是乘法分配律，牢記乘法分配律的定理，判斷算式的計算過程是不是符合該定理，關鍵是把102看做（100＋2）。9、×【詳解】略10、×【解析】略11、×【詳解】略三、我能填。（每題2分，共24分）12、＞＝＜＞【分析】小數大小的比較和整數大小比較較為相似，從最高位開始比較，含有單位的數（0.004億（）400000，175分米（）1.75米）的比較先將單位化為一致再進行比較。【詳解】21.312與21.2121的整數部分相同，21.312的十分位較大，所以21.312＞21.2121；0.004億化為不含億的數小數點向右移動8位再將億字去掉，即0.004億＝400000；125×8×5＝125×40，即＜；175分米＝17.5米＞1.75米。故答案為：＞；＝；＜；＞【點睛】本題考查涉及大小比較，（）其中涉及了乘法的結合律，掌握乘法的結合律對本題也很重要。13、4【分析】根據正方形周長公式：周長＝邊長×4，那么邊長＝周長÷4，求出邊長以后，再根據面積＝邊長×邊長計算出面積即可。【詳解】8÷4＝2（厘米）2×2＝4（平方厘米）故答案為：4【點睛】本題考查的是正方形的面積和周長的公式，并且要靈活運用。14、1【分析】小數點向右移動一位，原小數擴大10倍，移動兩位，擴大100倍，移動三位，擴大1000倍…；反之，小數點向左移動一位，原小數縮小10倍，移動兩位，縮小100倍，移動三位，縮小1000倍…；據此規律可知0.85擴大10倍，要把小數點向右移動一位，是8.5，一個數縮小100倍后是8.5，則這個數是8.5×100；據此解答．此題考查小數點的位置移動引起數的大小變化規律：一個數的小數點向左（或向右）移動一位、兩位、三位…，這個數就縮小（或擴大）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．【詳解】解：0.85×10=8.5，8.5×100=1，所以，0.85擴大10倍與1縮小100倍，結果相等．故答案為1．15、37【分析】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；即可得出第三邊的取值范圍。【詳解】3＋5＞第三邊＞5－38＞第三邊＞2第三邊整數，第三條邊最短是3厘米，最長是7厘米。【點睛】本題考查了三角形的三邊關系，解題的關鍵是根據三角形的三邊關系得到第三邊的取值范圍。16、77°銳角【解析】略17、5、6、7、8或9【分析】從題目上看本題四舍五入到萬位，要看千位上的數，大于等于5的數進1，小于5的數舍去，9□475≈10萬進了1，所以□里應該是大于等于5的數，所以□里應填5～9的數。【詳解】由9□475≈10萬得知把9□753四舍五入到萬位，并且知道千位上向前進了一位，所以□里的數應該是大于等于5的數，即5、6、7、8、9。【點睛】本題解題的關鍵是明白“四舍五入”，大于等于5的數要進1，小于5的數要舍去。18、142厘米【分析】平均數是指在一組數據中所有數據之和再除以數據的個數，據此解答。【詳解】根據分析可得：（146＋140＋140）÷3＝426÷3＝142（厘米）答：他們的平均身高是142厘米。【點睛】本題考查了平均數在生活中的實際應用，牢記“平均數＝總數量÷總份數”是解題關鍵。19、14【分析】因為是等腰三角形，所以等腰三角形的三條邊可能是6、6、4，也可能是4、4、6，周長最小的是4、4、6；據此即可解答。【詳解】根據分析可知：腰長是4厘米時，這個等腰三角形的周長最小，4＋4＋6＝14（厘米）。答：圍成這個等腰三角形至少需要14厘米長的鐵絲。故答案為：14。【點睛】本題主要考查了等腰三角形的認識、特征和三角形周長知識的掌握20、十0.10.01【解析】整數部分按照整數的數位順序和計數單位判斷，十分位的計數單位是0.1，百分位的計數單位是0.01，由此填空即可。【詳解】30.65是由3個十，6個0.1和5個0.01組成。故答案為：十；0.1；0.01。21、860806000008608060861【解析】略22、90直角【分析】根據三角形的內角和是180°，求出第三個角，再判斷三角形的形狀。【詳解】180°－35°－55°＝145°－55°＝90°是直角三角形。故答案為：90；直角。【點睛】本題主要考查了三角形的內角和定理以及直角三角形的定義，比較簡單。23、66【分析】假設全是三輪車，應該有12×3個輪子，比實際輪子數要多12×3－30，一輛自行車多算了3－2個輪子，用多出來的輪子÷每輛多算的輪子＝自行車輛數，總輛數－自行車輛數＝三輪車輛數。【詳解】根據分析可得：自行車：（12×3－30）÷（3－2）＝6÷1＝6（輛）三輪車：12－6＝6（輛）答：三輪車有6輛。自行車有6輛。【點睛】本題考查了雞兔同籠，一般用假設法，也可用方程解答此類問題。四、我會計算。（每題6分，共12分）24、600034005000120008000100042001300【解析】略25、27.851.9241【分析】數加減法的計算法則是：把各數的小數點對齊（也就是把相同數位上的數對齊），再按照整數加、減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點點上小數點．（得數的小數部分末尾有0，一般要把0去掉）；據此計算．【詳解】18.32＋9.48=27.8驗算：92.27－40.35=51.92驗算：1435÷35=41驗算：【點睛】根據小數加減法運算的計算法則計算即可，注意要求驗算。五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列。【詳解】根據分析連線如