山東省淄博市（新版）2024小學語文部編版期中(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫字詞。

wèijièménglóng和xiéshū菜

jǐngjièmáoyán尋mìpì如2、填空題（每題2分共5題）

1）.奇奇不理解下面詩歌加點字詞的意思，請你參考所給釋義幫他選一選（填序號）。

（1）秋夜將曉出籬門迎涼有感(

)（①使人知道②知道③天剛亮的時候）

（2）卻看妻子愁何在(

)（①但是看到②回頭看）

（3）青春作伴好還鄉(

)（①比喻少壯之年②指春天）2）.在梳理內容時，妙妙遇到了一個不熟悉的字，請你完成下面的題目并掌握它。（1）齡，形聲字，從_______，_______聲，讀音為_______。本義：①年齡組詞：高齡引申義：②年數組詞：工齡（2）我選釋義_______，根據釋義用字造句：_____________________3）.我會查字典。

“酸”字用部首查字法，先查部首(

)，除去部首再查(

)畫，讀音(

)。4）.根據課文內容填空并回答問題。

（1）《精彩極了和糟糕透了》一文的作者認為愛有兩種形式，一是來自________的愛，是種________的愛；二是來自___________的愛是種______________的愛。最能體現“我”思想感情變化全過程的三個詞依次是____________________。

（2）古詩言志。從“___________________________”中我感受到了龔自珍對人才的渴切；從“王師北定中原日，_________________中感受到了陸游真摯深沉的愛國之情。

（3）澳大利亞信奉再富也要窮孩子的理念。即使在最冷的冬天，家長也不會主動給孩子穿防寒服；澳大利亞的太陽輻射異常強烈，然而大街上卻不時見到母親推著沒有遮陽棚的嬰兒車在烈日下，打磨幼小的孩子。他們認為嬌慣的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力，長大后難免要吃虧，你認同這種做法嗎？請說明理由，__________________5）.請判斷下列句子分別屬于哪一種描寫，將序號寫在文后的括號里。

A．外貌描寫B．動作描寫C．語言描寫D．神態描寫E．心理描寫

①褐色的口罩上方，一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……(

)

②我有個慈祥的母親，她常常對我說：“巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了！”(

)

③父親從家里帶了粽子，找個偏僻的地方，父子倆坐下來吃涼粽子。(

)

④海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信的。再一遲延，災難就要奪去鄉親們的生命。要救鄉親們，只有犧牲自己。(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“拂堤楊柳醉春煙”中的“春煙”指（）A．春天的煙霧B．春天的水汽C．做飯燃起的煙2）.1.給下面的話填入合適的詞語，正確選項是（）戰斗還在（）進行著，我軍傷員（）從火線上抬下來，醫生和護士們已經（）工作了六十多小時。A．連續陸續繼續B．陸續連續繼續C．繼續連續陸續D．繼續陸續連續3）.《野天鵝》中，妹妹編織（）救了哥哥。A．披甲B．衣服C．帽子4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習。

有時吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。

請你做一個“扯”的動作，并寫出一個“扯”的近義詞：___________。“顫巍巍”表明肥皂泡_________________________________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

采

窗花

貼

樹坑

挖

明月

賞

蘑菇2）.把對應的大小寫字母連起來。

BADERFTHQGLN

abedfthqgrnl6、排序題（每題5分共2題）

1）.給句子排列正確的順序。

(

)過了許久，飛機離開得遠了，媽媽便立刻出去找爸爸，看爸爸有否遭到禍害。

(

)當敵機轟炸剛停時，媽媽說：“爸爸不知怎樣了，我要去找爸爸了……”

(

)媽媽怕我們吵便也不動了。

(

)一會兒，爸媽一同進來招呼我們出去，我們急急地跟著爸爸出房門，聽見許多人的慘叫聲，原來都是受了傷了。

(

)說著便要爬出來，我真是急得如火燒到了眉毛，急止住道：“媽呀，去不得的呀！爸爸總會躲的呀！……”2）.請給下面的句子排序，將序號寫在前面的括號里。

(

)它臥在湖北岸，活像一條剛剛下湖的龍。

(

)樹干斜著彎彎曲曲伸到湖中。

(

)說起垂柳，引人注目的當然是那株姿態奇異的臥龍柳。

(

)龜裂的樹皮，一塊塊的像是龍鱗披在龍身上。

(

)樹上還有一些枯枝斷權，仿佛龍爪。

(

)再往前看，樹干沒有了，是龍頭鉆進水里去了呢！7、判斷題（每題5分共1題）

1）.推薦好書時，要介紹書名、作者、出版社等基本信息，重點放在推薦書的理由上。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.下面是你和奇奇在長廊出口處看到的節日詩。請閱讀詩歌并完成題目。天竺寺八月十五日夜桂子[唐]皮日休玉顆①珊珊②下月輪，殿前拾得露華③新。至今不會天中事，應是嫦娥擲（zhì）與④人?！咀⑨尅竣儆耦w：玉珠。②珊珊：同“姍姍”，形容桂花緩緩飄落的樣子。③露華：露水。④擲（zhì）與：扔給，拋給。1．這首詩描繪的是_______（節日名稱）的場景，你是從題目中_______、_____兩個詞語看出來的。

2．“會”在字典中有多種意思：①時機；②某些團體；③理解，懂得。“至今不會天中事”中“會”的意思是()（填序號）

3．“玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新”這句話運用比喻的修辭手法，將________比作________，桂花從月亮邊散落下來，被露水沾濕后瑩潤光潔，十分可愛，借花好月圓的美景，表達了作者_________的心情。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.作文。

我閱讀，我快樂；談收獲，受啟迪。請你選擇讀過的一篇文章或一本書，寫一篇讀后感。題目可以是“讀《×××》有感”或“《×××》讀后感”，也可以將它作為副標題，再自擬主標題。讀后感重在要寫出自己的感想，做到真實、具體。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解終身食魚昔者，有饋魚于鄭相者，鄭相不受?；蛑^鄭相曰：“子嗜魚，何故不受？”對曰：“吾以嗜魚，故不受魚。受魚失祿，無以食魚?！?．解釋下列句子中加點的詞語。

（1）昔者（）（2）有饋魚于鄭相者（）（3）嗜魚（）

2．將畫線句子翻譯成現代漢語。

子嗜魚，何故不受？

__________________________________________

3．鄭相為什么不接受別人送來的魚？（用自己的話回答）

_________________________________________________________。11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.6.閱讀成功的起點①法國科學家曾做過一個著名的“毛毛蟲”實驗。②這種毛毛蟲有一種“跟隨者”的習性，總是盲目地跟隨著前面的毛毛蟲走?？茖W家把若干個毛毛蟲放在一個花盆的邊緣上，首尾相連，圍成一個圈，并在花盆周圍不到6寸的地方撒上一些毛毛蟲愛吃的松葉。毛毛蟲開始一個跟著一個，繞著花盆一圈一圈地走。一分鐘過去了，一小時過去了，一天過去了，又一天過去了，毛毛蟲還是夜以繼日地團團轉。一連七天七夜，它們饑渴難忍，終于精疲力竭，相繼而亡。③科學家總結實驗時，在實驗筆記上寫下了這樣一句耐人尋味的話：在那么多毛毛蟲當中，其實只要有一只稍與眾不同，去走另外一條路，不就會避免死亡的命運？④在西撒哈拉沙漠中有一個小村莊比塞爾，它靠在一塊1．5平方公里的綠洲旁，從這里走出沙漠一般需要三晝夜的時間。然而，在肯·萊文發現它之前，這里的人們沒有一個走出過沙漠。他們不是不想離開那兒，而是嘗試了多次都失敗了。肯·萊文對此表示難以置信，于是他親自做了個實驗。他從比塞爾向北走，結果三天半就走了出來。這使得比塞爾人驚悟：原來他們中根本沒有人向北走過，每一個試圖走出沙漠的人都是沿著他前面那個人走過的路線走的，從來沒有人想過另辟蹊徑。⑤如今的比塞爾已經成了一個旅游勝地。每一個到過比塞爾的人都會發現一座紀念碑——新生活是從選定方向開始的。⑥生活中，我們太習慣于走別人走過的路，偏執地認為走大多數人走過的路不會錯。但是，我們不會想到，當我們這么想的時候，忽略了一個重要的事實，那就是走別人沒有走過的路往往更容易成功。人能走多遠首先取決于你站在哪兒，更重要的是選準方向，持久穩健地走下去。1．聯系上下文，理解文中加點詞語的意思。精疲力竭：_______________另辟蹊徑：____________________2．聯系上下文，思考一下科學家為什么“在花盆周圍不到6寸的地方撒上一些毛毛蟲愛吃的松葉”？____________________3．為了告訴我們成功的起點是什么，文中列舉了兩個具體事例。請用簡潔的語言概括一下。一是____________________二是___________________4．聯系文章，想一想比塞爾人為什么走不出沙漠？____________________5．下面與文章最后一句話意思一致的句子是A．人能走多遠首先取決于你站在哪兒，其次選準方向，然后再持久穩健地走下去。B．人能走多遠首先取決于你站在哪兒，更關鍵的是選準方向，持久穩健地走下去。C．人能走多遠關鍵取決于你站在哪兒，也需要考慮選準方向，持久穩健地走下去。6．“走別人沒有走過的路往往更容易成功?！蹦阗澩@一個觀點嗎？請聯系生活實際，談談你的看法。____________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.根據語境，給加點字選擇合適的解釋。

“生”在字典中的解釋有：A．生育；出生B．具有生命力的；活的C．生長D．果實沒有成熟（跟“熟”相對）

（1）我那時以為凡能發出聲音的，都是活的生物。(

)

（2）這西瓜是生的。(

)

（3）他是一個生于北京，長于北京的老北京人。(

)

（4）只有有了充足的空氣和水分，種子才會生根發芽。(

)2）.選詞填空。

清除解除消除

（1）我們把教室內的垃圾_______了。

（2）醫生為病人_______了病痛。

陸續連續