云南省西雙版納傣族自治州（新版）2024小學語文部編版課后作業(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

（1）這里發生了一場十分的爭吵。

（2）經過這個不止的傷員了生命。

（3）在的，麻雀們在田地里找殘留的吃。2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據積累，將語句補充完整。

①孔子告訴我們，讀書應該做到“_____________，_____________，是知也”，還應該做到“敏而好學，_____________?！?/p>

②朱熹說：“余嘗謂讀書有三到，謂_____________、_____________、_____________?！?）.填上合適的關聯詞。

真正的散文飽含著詩意，猶如蘋果飽含著汁液。汁液流淌，詩意芬芳。散文()沒有一點詩意，()只能粗劣地復制生活，()缺乏靈動性，()沒有感召力。3）.積累與運用。

（1）《雪梅》中與“尺有所短，寸有所長”表達的意思相近的詩句是：“______________，_______________。”

（2）“八月里來雁門開，__________________。”這句諺語告訴我們：天氣變冷了，要多添些衣服，準備迎接寒冷季節的到來。

（3）細細的溪水，流著___________________，流著________，___________的鵝卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都__________________！

（4）學習了本學期課文，我為周恩來少年時“________________________”的豪言壯志而喝彩，為“__________________，古來征戰幾人回”這般視死如歸的報國情而感嘆。

（5）我認識了____________的盤古，_____________的精衛，______________的普羅米修斯，還有______________的女媧……他們是我們童年時代神奇的幻想。

（6）王充曰：“智能之士，________________，______________。”韓愈曰：“人非生而知之者，_______________？”這兩句名言告訴我們要養成勤學好問的好習慣。4）.根據課文內容填空。

（1）20世紀的成就，真可以用“_________________，_______________”來形容。

（2）“一葉落而知天下秋”是有關氣象的諺語，我還知道類似的諺語：

____________________________________________

（3）對于那些不質疑，總覺得自己什么都知道的同學，我們會用韓愈說的：“____________________，________________”來告誡他。

（4）黃山綿延數百里，千峰萬壑，每到一處，所看到的美景都不一樣，這正如蘇軾所說：“________________________，_____________________?！?/p>

（5）本學期，我們學習了《__________》和《紀昌學射》兩則歷史故事。前一則故事啟示我們______________________________________________________________________

（6）本學期通過學習課文，我們欣賞了被稱為天下奇觀的__________，探索了蝙蝠和雷達的關系，認識了善于思考和觀察的昆蟲學家______，以及少年時即立下“為中華之崛起而讀書”的遠大志向的_______，同時也感受到高適送別友人時的勸慰：“莫愁前路無知己，_______________________？”5）.在橫線上寫出不同的“táo”字，組成詞語。

táo：_____跑_____洗_____園3、選擇題（每題2分共3題）

1）.打卡李中水上森林。游客們早已被眼前的景色所迷住，下面幾句話中有一句使用的修辭手法與其他三句不相同，你能找出來嗎？（）A．木筏在林中走，就像人在畫中游，幾聲鳥鳴，周圍更加靜謐。B．清澈的水面倒映著幾何線條般的樹影，讓人心曠神怡。C．水上森林最佳游覽方式是乘船，木筏緩緩地行駛在水面上，仿佛靜止了一般。D．成片的森林，偶有幾只如雪的白鷺越過水面，仿佛掉入了綠野仙蹤的童話境界。2）.下列說法不正確的一項是（）A．趙孟頫是元代著名的書法家，《玄秘塔碑》是其楷書代表作之一。B．《草原》和《北京的春節》都是被譽為“人民的藝術家”的老舍先生的作品。C．閱讀名著時，先大致了解名著的寫作背景，能幫助我們理解作品的內容和價值。D．辯論時，發言者要善于抓住對方的漏洞進行反駁，并注意用語文明。3）.當機會來臨時，我們要努力去抓住，因為（）A．一言既出，駟馬難追。B．病從口入，禍從口出。C．比上不足，比下有余。D．機不可失，時不再來。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.我想，這缸不正好用來養小魚小蝦嗎？（換一種說法，保持句意不變）

_____________________________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會連。

小小的星星一頭棗

閃閃的船一個鴨子

快活的太陽一群牛

金色的小鳥一顆桃2）.漢字連一連，組成詞語。

長反遠黃樹早旁前

正近色短葉邊后晚6、排序題（每題5分共2題）

1）.按順序把下面的句子連成一段話。

________放學了，小明和同學們一同打掃衛生。

________最后把桌子排好，關上門窗。

________他們先灑水，再掃地。

________然后倒垃圾，抹桌椅。

________大家高高興興回家去。2）.排列錯亂的句子。

()星期天，爸爸給我買了一本《十萬個為什么》。

()在學校里碰見同學帶的好書，我一定會借來認真閱讀。

()有一天中午回到家，我看書入了迷，竟然忘了吃飯。

()一有時間，我就捧著書專心地讀起來。

()我很喜歡看書。

()我高興極了，連忙打開書看了起來。

()幾個同學找我去玩，我都拒絕了，在家里埋頭讀書。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.三月桃花水

1．文章中“三月的桃花水”是指___________。

2．分析，判斷正誤。

（1）三月，春水伴著桃花而生，像桃花一樣艷麗嬌美，所以叫桃花水。(

)

（2）作者以問句開頭，聚焦了三月桃花水的“聲音”和“光芒”。(

)

（3）“有一千朵桃花，點點灑在河面”是寫實而不是想象。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.3.浣溪沙一曲新詞①酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊②?！咀⑨尅竣傩略~：剛填好的詞，意指新歌。②徘徊：來回走。1．從季節、時間的角度看，這首詞寫的是__________時詞人的生活和心情。

2．“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”兩句使用了________(比喻對偶)的修辭手法，形式工整，音韻諧婉，具有音樂美，是深受后人贊賞的名句。花開花落是自然規律，所以詞人“________”，表達了________的感情；燕子每年都回來尋舊巢，所以說“__________”，但舊燕歸來，時光已逝，表達了詞人對物是人非的慨嘆。

3．下面對這首詞的分析不正確的一項是()。A．“夕陽西下幾時回？”詞人由夕陽西下而生發對時光流逝的悵惘，以及對美好事物的留戀和希望其重現的心境。B．“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”蘊含著生活哲理，一切必然要消逝的美好事物都無法阻止其消逝，但在消逝的同時仍然有美好事物的再現。C．“小園香徑獨徘徊”說的是詞人獨自一人在花間踱來踱去，表現出詞人對春天美好景色的無限贊美之情。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

圖中的小朋友在觀察什么？他會有怎樣的感想與收獲？10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內閱讀。自相矛盾楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也，”或曰：“以子之矛陷于之盾，何如？”其人弗能應也，夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。1．給加點字選擇正確的解釋，用“√”表示。（3分

（1）楚人有鬻盾與矛者。（買賣）

（2）譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也?！保滟潣s譽）

（3）吾盾之堅，物莫能陷也。（不能能）

2．“其人弗能應也”的原因是什么，請寫下來。

_______________________

3．故事中的哪句話闡明了道理，工工整整地抄寫下來。

____________________

4．生活中總有自相矛盾的人或事，請舉個例子，并提出建議。

__________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，回答問題。小河上有座石橋。半圓的橋洞和水里的倒影連起來，好像一個大月亮。小青蛙跟著媽媽游到橋洞底下，看到周圍美麗的景色，高興得叫起來：“呱呱呱，多好看哪！”這時，不知哪兒有一只小青蛙也在叫：“呱呱呱，多好看哪！”小青蛙問：“你是誰？你在哪兒？”那只看不見的小青蛙也在問：“你是誰？你在哪兒？”小青蛙奇怪極了，他問媽媽：“橋洞里藏著一只小青蛙吧？他在學我說話哩。”媽媽笑著說：“孩子，跟我來！”青蛙媽媽帶著小青蛙跳到岸上。她撿起一顆石子，扔進河里，河水被激起一圈圈波紋。波紋碰到河岸，又一圈圈地蕩回來。青蛙媽媽說：“孩子，你的叫聲就像這水的波紋。水的波紋碰到河岸又蕩回來。你在橋洞里叫，聲音的波紋碰到橋洞的石壁，也要返回來。這樣，你就聽到自己的聲音啦?！毙∏嗤芨吲d得一蹦老高，說：“媽媽，我明白了，這就是回聲啦？”媽媽笑著點點頭。1．請用表示聲音的詞語填空。

例：青蛙（呱呱）叫

北風(

)吹大雨(

)下

2．請用自己的話說說什么是回聲。

_____________________

3．你通過課外閱讀知道了哪些有趣的科學知識？請選擇兩條寫下來。

A．___________________

B．___________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.請將“通知”中的集合時間用“____”畫出，集合地點用“”畫出，參加人員用“○”圈出，通知時間用“△”標出。通知本周五下午四點，請合唱團的所有隊員在學校音樂室集合，集中排練藝術節的節目。

春芽小學合唱團

2022年6月20日

2）.把詞語填入合適的句子中。

無窮無盡

戛然而止

不可開交

風雨不透

①師傅這會兒正忙得________，他一只手麻利地翻炒這肉片，一只手用刀剁著案板上的青椒。

②他的話音________，發現老頭兒臉色陡地變得青灰……

③你會在她的身上找到________的力量。

④她的話說得________，讓對方很難找到破綻。13、語言表達（每題6分共1題）

1）.按要求完成練習。

（1）新學期，學校圖書館采購了一批新書，并貼出開館通知，可是這則通知中，有2處錯誤，請你用修改符號改一改。