第頁2024年度行動演講稿

行動的演講稿1

尊敬的各位老師，同學們：

大家晚上好，我是來自高一(4)班的王盈，今天我演講的題目是《夢想=想+行動》。

在我演講之前，我想問同學們幾個問題，你們知道夢想是什么嗎?你們有夢想嗎?你們的夢想是什么?

英國的阿安普羅克特就很好地解釋了夢想的含義，他說：“夢是一種愿望，想是一種行動，夢想是想和行動的結晶。”

那如果一個人沒有夢想，他的生活會是什么樣的呢?一個沒有夢想的人，他的生活就會*淡如白開水，無滋無味。他每天都在虛度光陰，不知因何求，更不知求之為何。夢想是黑暗中的一盞明燈，為迷失方向的我們照亮前方的道路，引領我們走向遠方。所以，我們要去思考，要有夢想。

但是，如果我們只是想不去行動，那么夢想永遠不可能實現。

阿里巴巴的創始人馬云，他一生都在追尋著他的夢想。他曾經參加過三次高考，但很不幸，他都落榜了。那他放棄了嗎?沒有，他從未放棄，他一直在努力著，拼搏著。最終，他憑借自己頑強的意志力和不斷挑戰的勇氣成功了，終于考上了杭州師范學院。最后他創辦了阿里巴巴集團，成為阿里集團的首席CEO。未見春華，哪得秋實?夢想，不是想就能實現的，夢想需要我們用汗水和淚水去鑄造。

同學們，我們正處于人生中最美好的時刻，我們有激情，有活力，還有夢想，如果現在都不去努力，那還要等到何時?

青春具有無限的可能，只要我們敢想，敢嘗試，敢拼搏，就沒有什么是不可能的。我相信“有志者，事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”;我相信只要我們有足夠努力，敢去嘗試，終有一天，我們的夢想不會只是那個離我們遙不可及、虛無縹緲的夢。

同學們，昨天的輝煌已逝，明日的光輝和榮耀還需要我們用行動去努力拼搏，讓我們堅定自己的夢想，矢志不移，一步一步朝著自己的夢想去努力。

最后，我在此祝愿同學們都能考上自己心儀的大學。

我的演講到此結束，謝謝大家。

行動的演講稿2

各位領導、各位評委：

今天，我給大家演講的題目是《**精神我們用行動詮釋》。

從**市出城往西，經過氣勢恢宏的洞庭湖大橋，映入你眼簾的是一座秀美如畫、生機勃勃的現代新城。它，就是**區，我美麗的家鄉。

如果說是厚重的湖湘文化孕育了**的美麗神奇，那么，現代文明在這塊土地上的激情演繹則是敢為人先和開拓創新的完美結合。歷史的變遷和現實的發展讓我們真切地感受到這塊熱土上蘊含的生機和活力!她,先憂后樂,傳承千古而又生生不息!她，崇尚道德,開啟未來而又榮辱與共。

作為一名教師，我沒有指點江山、運籌幃幄的將帥風范，也沒有撼天動地、縱橫馳騁的驚人壯舉，但我和大家一樣感同身受。在我的記憶中，有這樣一位老人，讓我至今難忘。當我每每和孩子們在一起時，我便抑制不住的激動，把老人的故事向孩子們娓娓道來……

這位老人就是趙茂生，我們大家都很熟悉的趙大爺。去年，一場罕見的冰災害襲擊了湖南。天寒地凍、物質缺乏、生活困難，可趙大爺卻在零下十幾度的冰雪天氣里，連續幾天從冰凍的雪地里用手刨菜送往城里。那是怎樣的一副畫面啊!寒風中，通紅而又粗糙的雙手、瘦弱而又有些發抖的雙肩，還有一棵棵從雪中刨出來的白菜!當憨厚的老人面對鏡頭時，他說了這樣一句話：冰雪天氣，城里人吃不上白菜，我給他們送去這不算什么!多么樸實的話語，多么可敬的老人啊!那一刻，我的心受到強烈震撼!從老人真誠而又堅毅的目光中，我(來源：http://)讀懂了什么是胸懷、什么是品格!雪地刨菜就是崇尚道德的最好詮釋!

說到這兒，我看見孩子們的眼眶濕潤了。面對一雙雙充滿渴望的眼睛，我心潮澎湃。我想，在這*凡的教學崗位上，我們還有什么理由不把一腔真情和一片愛心都傾注在孩子們身上呢?責任，讓我們義無反顧地擎起課堂教學改革的大旗!榜樣，成為我們課堂教學改革的不竭動力!集體備課、合作探討、教學示范……辦公桌前，教室內外，到處是我們忙碌的身影!潘愛君，岳西中學九年級班主任、政治教師。為探索課改新路，她熱忱執著，用滿腔的激情點燃學生夢想。朝迎晨曦夜帶星輝，連軸的負荷讓她腰椎間盤突出癥復發，終于累倒在教室,豆大的汗珠，痛苦的神情，眼神中那股堅毅震撼了學生。有個學生沖上講臺，哭著說：“老師，我扶你!”第二個第三個…接連不斷，學生們涌了上來聚集在潘老師的身邊，是可愛的學生們攙扶著她上完了考前的最后一節復習課……物理教師鄧新輝，當株洲的姐姐、姐夫在高架橋事件中不幸罹難，*時堅強樂觀的她再也忍不住失聲痛哭。送別親人后她又匆匆回到了學校。在孩子們期待疑惑的眼光中，她強忍淚水，又投入到了繁忙的課改中……這，就是咱們**區可親可敬的老師!對教育事業忠誠而又執著的老師!正是因為她們的無私奉獻和改革創新，課堂教學改革才得以順利推進并在全市產生良好反響!現在，你會欣喜地發現，在創新開放的課堂里，學生自主學習、合作探究、激情展示，這里已成為孩子們學習知識展示才能的舞臺!學生們都高興地說：這樣快樂的課堂，我們喜歡!是啊!還有什么話語比這更讓我們欣慰、更讓我們滿足的呢?課堂教學的創新和改革正是廣大教師對尚德務實、開拓創新的**精神的有力印證!

作為教師的我們雖耕耘三尺講臺，但從不停止對**前進腳步的關注。我們欣喜的看到，尚德務實、開拓創新的**精神既是“四區”建設的核心引擎，又是尊重民意、集中民智、激活民力、改善民生的充分體現;我們欣喜的看到，在廣袤的**大地，規模工業異軍突起、重點工程進展順利，項目建設如火如荼、招商引資好戲連臺，人與自然更加和諧;我們欣喜的看到，**，已成為人們眾望所歸的精神家園!

“八百里洞庭憑**壯闊，萬千般氣象數**雄奇”。倚天賜之湖，**，這艘經濟航母正在加足馬力揚帆前行!而我們**人，我們的**精神，將是這其中最絢麗最奪目的風景!

行動的演講稿3

尊敬的校長、老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我們演講的題目是《把感恩之心化為行動》。

“感恩”就是知恩圖報。最好地回報方式是“滴水之恩當涌泉相報”。感恩是*人的傳統美德，懂得感恩是一個人最起碼的道德品質。然而，好多人只是停留在口頭上，感恩意識淡化，只懂得索取不懂得付出，只知道別人給予是應該的，而不知道回報恩情是做人的基本素質。在我們成長的過程中需要感恩的方面太多了，今天我僅僅說一點，那就是小學生在校園里要把感恩之心化為行動。

當每天早晨我們走到學校門口時，就會看見學校領導和值班老師在門口迎接我們，他們在為學生的安全保駕護航，這時你受重視的幸福感和受保護的安全感會油然而生。學生怎樣做才是對領導和老師的最好回報呢？那就是遵守學校紀律、與同學和睦相處，做遵紀守法的好少年，讓領導放心。

當我們走進大門踏上彩色地磚鋪就的甬路上時，環顧整個校園，哪一處不是美的呢？學校給我們營造了美好舒適的學習環境，你怎能不感恩呢？每個學生都應隨時隨地撿起校園內的每一片落葉、紙屑、雜物，及時制止任何玷污校園環境的行為，使校園在任何一個時間段都保持清潔，舉手之勞便體現出你對學校的愛。

當我們坐在明亮的教室里，看著嶄新的門窗，你允許上面有一點污漬嗎？你允許潔白的墻壁上有一個手指印嗎？你允許多媒體設備上有灰塵嗎？每個同學要積極維護室內一切東西，就是對教室的愛。

當我們聆聽老師的諄諄教誨時，你專心聽講、大聲回答問題、認真完成作業、考出優秀成績，讓老師對你滿意地點頭，讓老師對你微笑，就是對師愛的最好回報。

當你有困難時，同學幫助了你，可不能只是一聲“謝謝”就了事，要把同學雪中送炭的情誼記在心中，恰當的時候記著回報同學，這樣雙方都能體會到同學之愛，增進彼此的友誼。

當你生病時、傷心時、過生日時，同學送上一句安慰的話，祝福的話，好哪怕是一個關切的眼神，也要心存感激，因為他代表了同學對你的關心。當同學精神上或物質上有需要時，你要及時回饋，就是知恩圖報的表現。

需要說的方面還很多，總之要記住一句話：知恩圖報人人贊，忘

恩負義討人嫌。從點滴小事開始行動吧!

我們的演講完畢，謝謝大家！

行動的演講稿4

大家好！

丹東是*最大的邊境城市，英雄城市，每年吸引著全國各地上千萬的游客。秀麗的風景與文明伴，看，文明使者在行動！

5月20日上午，振興區西城街道團委組織青年志愿者、團員干部與黨員義工一起，開展以黨團攜手“創四城”為主題的義工服務活動，他們對西城辦事處轄區內勝利街到空30師區域沿街路面、臨街小區等進行了一次徹底的環境衛生大清掃。借此活動進一步影響和帶動廣大團員青年積極投身“四城聯創”實踐活動。

8月12日，丹東市紀委開展我為四城聯創做貢獻義務勞動活動，31℃的炎炎夏日，市紀委機關黨員干部頭頂烈日，在錦山大街和春三路交叉路口道路兩側的綠化帶清除雜草和垃圾，記者在勞動的人群中找到市紀委副*張*時，她一邊把手里雜草往垃圾帶里裝一邊說，只要每一個市民都身體力行，我市就會離四城聯創的目標越來越近。

6月上旬，新安小學少先大隊開展了“服務‘四城聯創’，爭做文明小使者”教育實踐活動，通過開展形式多樣、富有成效的服務“四城聯創”的教育活動，引導少先隊員從我做起，從小事做起，從現在做起，以“文明小使者”的姿態，爭做“四城聯創”的努力學習者、積極宣傳者、勤奮實踐者，使隊員們從小養成熱愛勞動、熱愛環保、熱愛城市的意識。

9月20日早晨7點剛過，73歲的孫廣財就和院里的幾位老黨員一道，抄起油漆桶和刷子，開始對小區內一側樓體外走廊扶手進行油漆。目前，這項由小區居民自發組織、自籌資金、自己動手的“改造工程”已近尾聲。剛一走進廣濟街道中富社區工行小區——這個20多年來一直處于棄管狀態的老舊小區，粉刷一新的扶手、干凈整潔的院落令人眼前一亮。

從領導干部到志愿者，從小學的娃娃到古稀老漢，全市各個階層，各個年齡段，從上到下徹底掀開了“四城聯創熱”，全市市民都為了秀美新丹東“四城聯創”盡著自己的一份力。

創建國家文明城市是四城聯創的一個主要組成部分，我市對于創建國家文明城市的任務是重點把“健康向上的人文環境”建設作為創建工作的突破口，著力實施市民文明素質宣傳教育、不文明行為整治和市民道德實踐“三大工程”。文明素質宣傳教育側重抓好丹東城市精神、道德規范、行為規范、文明禮儀以及各種有針對性的主題宣傳教育活動，搞好先進典型的示范和引導，加強宣傳教育的陣地建設，完善措施和手段。整治市民不文明行為側重抓好完善和出臺城市管理規章制度，通過專項整治、集中整治、綜合整治，抓反復，反復抓，強力解決市民形象、日常生活、旅游出行、機動車駕駛營運、婚喪事和祭祀活動、個體生產經營、文化體育娛樂場所、家庭生活、社會服務、封建迷信活動等10個方面的不文明現象。道德實踐側重組織好志愿者開展宣傳教育、勸導不文明行為和扶貧幫困、環境服務、群眾性精神文明創建活動。

目標中的提高市民文明素質看似容易，但實施起來難度其實很大，所以更需要我們廣大市民予以支持，將生活中無意間養成的有損文明素質的習慣改正，不要讓街頭燈不再缺胳膊少腿，不要讓大街上一刮起風就下垃圾雨，更不要讓大家一走到大街上就踩一腳痰，為家鄉丹東晉級為國家文明城而行動。

看，丹東的文明使者正在行動！

謝謝大家！

行動的演講稿5

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！

有一條魚放棄大海的廣闊與自由，選擇逆流而上。它越過淺灘，躲過魚網，擠過石罅，歷經重重困難，終于到達了心目中的目的地——高原冰川。然而，還沒等它來得及歡呼，便在瞬間被凍成“冰魚”。就這樣，一條微不足道卻勇氣可嘉的魚，為理想獻出了生命。

這使我陷入了沉思。為了一個近乎不可能的夢想去奮斗，乃至獻上自己的生命，值得嗎？然而，但丁的話提醒了我：“走自己的路，讓別人去說吧！”我恍然大悟。人生短短數十載，能堅定自己的方向并為之奮斗，不失為一樁幸事。秉持自己的夢想，哪怕付出多大的代價乃至生命，也不枉來這世上走一遭。

然而，甘愿像那條勇敢的魚那樣為夢想奮斗終身的人又有多少呢？放眼當今社會，有多少人在夢想面前信誓旦旦，作胸有成竹之態，而遇到一點點困難便畏首畏尾，掻首踟躇？有多少人淺嘗輒止，雷聲大雨點小，而真到需要較真時卻美其名曰“吾不求甚解！”更有甚者，多少人在夢想面前首鼠兩端，瞻前顧后，渾然不覺自己在消逝夢想時，也在消逝生命。

這些人在那條魚面前，顯然體型與尊嚴不成正比。魚雖小卻明志，人雖大而無知。在魚的眼里，只要認定了方向，便不管前方是沙灘網口，還是山澗石罅，只要能到達高原冰川，便雖死無憾。物猶如此，人何以堪？

有人說，堅持自己的方向并為之奮斗，即使沒有實現夢想，也必能從中獲得意料之處的戰利品。話雖如此，但堅定方向并非一件易事。能有多少人像李時珍一樣用27年的心血來完成一本《本草綱目》？能有多少有能和勾踐一樣臥薪嘗膽，為復國大業甘為階下囚？在現代這個充滿功利的社會，能撥開世俗迷霧，在心靈深處偏安一隅的人，太少太少。比爾·蓋茨說：“人生就像一場火災，你能做的就是盡力從中搶救更多的東西。”其實，人生豈止是一場火災？饑餓、疾病、自然災害充斥這個社會，能泰然處之并堅守方向的人不多。但是在*，就有這樣一位與饑餓作戰仍堅持奮斗的人。在他的眼里，饑餓并不可怕。他的目的地不是高原冰川，不是險灘戈壁，而是幾畝綠油油的雜交水稻試驗田。他用水稻和饑餓作戰，他心懷天下，為自己的目標，他義無反顧。不要名利，袁隆*所喜的是“笑看稻菽三重浪”。

我們不缺乏高談闊論的議論家，我們缺乏的是腳踏實地的實干家。想想也是，就像那條魚，為夢想奮斗終身，也不失為一件樂事。

行動的演講稿6

同志們，同學們：

今天，我們在這里隆重舉行“學雷鋒、見行動、我為創衛做貢獻”活動啟動儀式，主要目的就是進一步動員和組織青少年學生，大力弘揚文明新風，積極踐行公民道德規范，徹底告別不文明行為，積極倡導社會新風，提升文明素質，共建美好家園，為某縣經濟社會健康和諧發展，營造良好環境。

陽春三月，是全國學雷鋒活動月，雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發展的與時俱進的精神，全縣開展“學雷鋒、見行動、我為創衛做貢獻”活動就是要學習雷*，弘揚雷鋒精神，就是要我們廣大市民、每位青少年學生共同參與，凝心聚力，以“學雷鋒，見行動”活動為契機，積極參與省級衛生城市創建活動，把文明送進千家萬戶，共建文明和諧的城市家園。

學雷鋒、見行動，就是要牢固樹立“主人翁”思想，從我做起，從小事做起，從現在做起，明是非，知榮辱，自覺抵制惡行陋習，跟時代同進，與文明同行。

學雷鋒、見行動，就是要大力倡導文明禮貌之風，做到衛生整潔，儀表文明，談吐禮貌，語言文明，遵守禮儀，行為文明;助人為樂，尊老愛幼，見義勇為，團結互助，互利互惠，與人為善，鄰里和睦，扶貧濟困，助殘扶弱。

學雷鋒、見行動，就是要大力倡導保護環境和公物之風，愛護花草樹木，愛護公共綠地，尊重環衛工人的勞動;愛護公物，愛護公共建筑、基礎設施，文明使用公用電話和公民健身器材，勇于同破壞環境的行為作斗爭。

學雷鋒、見行動，就是要大力倡導遵守秩序之風，遵守道路交通規則，遵守社會基本道德準則，實現社會和諧;爭當文明市民，養成文明行為，塑造文明新風，用我們每個人的實際行動，積極推進省級衛生城市建設。

同志們、同學們，某縣是我們的共同家園，需要我們精心呵護;創建省級衛生城市是我們的共同責任，需要我們齊心協力。讓我們積極投身到創建省級衛生城市的行動中去，向陋習宣戰，與文明同行，為某縣添彩!我相信，有廣大干部群眾積極參與，有全體同學的共同努力，省級衛生城市創建工作一定能夠結出豐碩的果實，某縣的明天一定會更加美好!

最后，預祝全縣“學雷鋒、見行動、我為創衛做貢獻”活動取得圓滿成功!

謝謝大家!

行動的演講稿7

親愛的老師同學們：

大家好！

三月的時候，除了我們身邊暖暖的春意，也有一個人恰似春天一般吹開人們的心扉，吹化人與人之間的冰雪，他，就是人民的好戰士——雷鋒！

有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良？記得一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。

四十多年前，*等老一輩無產階名革命家發出向雷*學習的號召。現在讓我們一起向雷鋒學習用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣，從自己做起，從身邊的小事做起，真正理解雷鋒叔叔這種奉獻的精神，讓“學雷鋒”活動滲透在日常活動中，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。如：公交車上給爺爺奶奶們讓座，扶盲人過馬路，下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學，同學生病時，為她端水送藥，也可以把腳下的垃圾撿起等等。

行動起來吧，讓我們的身邊充滿雷鋒精神！

我的演講到此結束，謝謝大家！

行動的演講稿8

尊敬的`各位領導、同志們大家好：

自六月以來，一場旨在提高工作效能的“效能風暴”猶如狂風驟雨般洗刷著我們周圍存在的“庸、懶、散”頑疾，它觸動著我們每一個人的思想靈魂。今天我們舉行演講比賽，就是為了推動效能風暴行動的深入開展。此次演講比賽要求演講稿要我們自己寫，還要脫稿，但是我總給自己找借口，工作忙沒有時間，縱容自己去百度，去剽竊他人成果；不能夠想盡一切辦法去擠時間，不能夠合理的統籌安排工作。下面我談談自身的轉變，希望給大家以警示。

剛到堿灘時，我懷揣著滿腔的熱情，自認為學歷高、工作能力強，希望自己能被安排到重要崗位上工作，可是事與愿違，從此，自己在工作中紀律渙散、工作懶散、得過且過。某一天領導找我談話說：農村工作十分繁瑣，看起來簡單，可是真正能為群眾排憂解難、能夠獨擋一面，還需要鍛煉，年輕人不能自甘墮落，葬送個人發展前途；美國已故大演說家、“成功學家鼻祖”羅曼文森特皮爾有句名言“態度決定一切”。我重新審視自己，對領導的話進行深思，我到底在為誰工作？我在為自己工作的同時也在為群眾工作，群眾的利益和個人的利益，要求我必須端正工作態度。

作為鄉鎮干部，我們天天面對的是一個又一個有血有肉的群眾，處理的是一個又一個實實在在的問題，感受的是一個又一個活生生的客觀變化，傳導的是一個又一個真實可靠的信息，在黨和群眾之間發揮著橋梁和紐帶作用。但是隨著鄉鎮*由管理型向服務型轉變，導致我個人認為：在實際工作中鄉鎮干部有時存在“豬八戒照鏡子——里外不是人”，兩頭看臉色、兩頭受氣、兩頭不討好的情況，因此覺得鄉鎮干部太沒有位置了。存在這種想法的主要原因是我宗旨觀念不強和法制意識不濃造成的。在今后工作中要狠抓工作落實，多實踐，重實效，多干實事，少說空話，牢固樹立群眾觀點和公仆意識，密切聯系群眾，做到求實務實，切實轉變工作作風。

作為“80后”，我沐浴著改革開發的春風，感受著時代發展的脈動，富有熱情，思維活躍。但是我卻對時事政治不敢興趣，寧可游戲不看報紙，寧可聊天不講政治；文化學歷高，但對業務政策、文件規定了解甚少，缺乏深入研究；遇到問題時觀察、分析、判斷能力差，理解不到位，考慮不周全；在實際工作中動手實踐能力差，只會東拼西湊搞材料，生搬硬套做事情。一個人的工作能力，不僅是衡量其綜合素質和現實成效的重要標尺，更是決定其發展潛力的關鍵因素。那么，怎樣來提高我們青年干部的基層工作能力呢？我認為，作為青年干部，*時要融入基層、融入實踐、融入群眾，提高境界、提高標準、提高實效；做到政治上有高度、思想上有深度、工作上有態度、為人上有氣度、知識上有寬度、落實上有力度；做到走上臺能說，拿起筆能寫，下基層能干，遇問題能想；做到無愧于組織培養、無愧于群眾信賴、無愧于青春年華、無愧于自己前程，成為一個有志向、有氣魄、有才干、有作為的當代青年。

行動的演講稿9

大家好！

丹東是*最大的邊境城市，英雄城市，每年吸引著全國各地上千萬的游客。秀麗的風景與文明伴，看，文明使者在行動！

5月20日上午，振興區西城街道團委組織青年志愿者、團員干部與黨員義工一起，開展以黨團攜手“創四城”為主題的義工服務活動，他們對西城辦事處轄區內勝利街到空30師區域沿街路面、臨街小區等進行了一次徹底的環境衛生大清掃。借此活動進一步影響和帶動廣大團員青年積極投身“四城聯創”實踐活動。

8月12日，丹東市紀委開展我為四城聯創做貢獻義務勞動活動，31℃的炎炎夏日，市紀委機關黨員干部頭頂烈日，在錦山大街和春三路交叉路口道路兩側的綠化帶清除雜草和垃圾，記者在勞動的人群中找到市紀委副*張*時，她一邊把手里雜草往垃圾帶里裝一邊說，只要每一個市民都身體力行，我市就會離四城聯創的目標越來越近。

6月上旬，新安小學少先大隊開展了“服務‘四城聯創’，爭做文明小使者”教育實踐活動，通過開展形式多樣、富有成效的服務“四城聯創”的教育活動，引導少先隊員從我做起，從小事做起，從現在做起，以“文明小使者”的姿態，爭做“四城聯創”的努力學習者、積極宣傳者、勤奮實踐者，使隊員們從小養成熱愛勞動、熱愛環保、熱愛城市的意識。

9月20日早晨7點剛過，73歲的孫廣財就和院里的幾位老黨員一道，抄起油漆桶和刷子，開始對小區內一側樓體外走廊扶手進行油漆。目前，這項由小區居民自發組織、自籌資金、自己動手的“改造工程”已近尾聲。剛一走進廣濟街道中富社區工行小區——這個20多年來一直處于棄管狀態的老舊小區，粉刷一新的扶手、干凈整潔的院落令人眼前一亮。

從領導干部到志愿者，從小學的娃娃到古稀老漢，全市各個階層，各個年齡段，從上到下徹底掀開了“四城聯創熱”，全市市民都為了秀美新丹東“四城聯創”盡著自己的一份力。

創建國家文明城市是四城聯創的一個主要組成部分，我市對于創建國家文明城市的任務是重點把“健康向上的人文環境”建設作為創建工作的突破口，著力實施市民文明素質宣傳教育、不文明行為整治和市民道德實踐“三大工程”。文明素質宣傳教育側重抓好丹東城市精神、道德規范、行為規范、文明禮儀以及各種有針對性的主題宣傳教育活動，搞好先進典型的示范和引導，加強宣傳教育的陣地建設，完善措施和手段。整治市民不文明行為側重抓好完善和出臺城市管理規章制度，通過專項整治、集中整治、綜合整治，抓反復，反復抓，強力解決市民形象、日常生活、旅游出行、機動車駕駛營運、婚喪事和祭祀活動、個體生產經營、文化體育娛樂場所、家庭生活、社會服務、封建迷信活動等10個方面的不文明現象。道德實踐側重組織好志愿者開展宣傳教育、勸導不文明行為和扶貧幫困、環境服務、群眾性精神文明創建活動。

目標中的提高市民文明素質看似容易，但實施起來難度其實很大，所以更需要我們廣大市民予以支持，將