2024學(xué)年中職生班級(jí)安全班主任有責(zé)班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024學(xué)年中職生班級(jí)安全班主任有責(zé)班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本節(jié)課的教材為《中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材》中《公共基礎(chǔ)課》模塊，主要針對(duì)中職生進(jìn)行安全知識(shí)教育。課程內(nèi)容主要包括交通安全、防火安全、防盜安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的知識(shí)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握基本的安全知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)，減少安全事故的發(fā)生。

本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象為中職生，他們具有一定的生活經(jīng)驗(yàn)，但可能對(duì)安全知識(shí)的理解和掌握不夠深入。因此，在教學(xué)過程中，要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過案例分析、小組討論等形式，讓學(xué)生在實(shí)際情境中學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：掌握交通安全、防火安全、防盜安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的基本知識(shí)和技能。

2.過程與方法：通過案例分析、小組討論等方式，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決安全問題的能力，提高他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，使他們意識(shí)到自己在安全方面的重要作用，自覺遵守安全規(guī)定，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

4.創(chuàng)新與實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和實(shí)踐操作，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，提高他們?cè)趯?shí)際生活中應(yīng)對(duì)安全問題的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.交通安全：掌握交通規(guī)則，提高交通安全意識(shí)。

2.防火安全：了解火災(zāi)預(yù)防措施，掌握滅火器的使用方法。

3.防盜安全：提高防盜意識(shí)，掌握防盜技巧。

4.網(wǎng)絡(luò)安全：了解網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

難點(diǎn)：

1.交通安全：交通規(guī)則的復(fù)雜性和實(shí)際操作的難度。

2.防火安全：滅火器的使用方法和火災(zāi)應(yīng)對(duì)措施的理解。

3.防盜安全：防盜技巧的實(shí)用性及實(shí)際操作的難度。

4.網(wǎng)絡(luò)安全：網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)的理解及應(yīng)對(duì)策略的實(shí)施。

解決辦法：

1.交通安全：通過案例分析、角色扮演等方式，加深對(duì)交通規(guī)則的理解，并通過實(shí)際操作練習(xí)提高交通安全意識(shí)。

2.防火安全：通過現(xiàn)場演示、小組討論等方式，加深對(duì)滅火器的使用方法和火災(zāi)應(yīng)對(duì)措施的理解。

3.防盜安全：通過情景模擬、小組討論等方式，提高防盜意識(shí)，掌握實(shí)用的防盜技巧。

4.網(wǎng)絡(luò)安全：通過案例分析、小組討論等方式，加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)的理解，并通過實(shí)際操作練習(xí)提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：教師通過講解交通安全、防火安全、防盜安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的基本知識(shí)和技能，幫助學(xué)生建立系統(tǒng)的安全知識(shí)體系。

2.討論法：通過小組討論、案例分析等方式，激發(fā)學(xué)生對(duì)安全問題的思考和探討，提高他們的分析問題和解決問題的能力。

3.實(shí)驗(yàn)法：通過現(xiàn)場演示、模擬操作等方式，讓學(xué)生親身體驗(yàn)安全知識(shí)和技能的實(shí)際應(yīng)用，提高他們的實(shí)踐能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備展示交通安全、防火安全、防盜安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的圖片、視頻和動(dòng)畫，使抽象的安全知識(shí)具體化、形象化，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。

2.教學(xué)軟件：使用教學(xué)軟件進(jìn)行模擬操作，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中學(xué)習(xí)和掌握安全知識(shí)和技能，提高他們的實(shí)踐能力和操作水平。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，提供相關(guān)的安全知識(shí)資料和案例，讓學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。

4.實(shí)物展示：展示交通安全、防火安全、防盜安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的實(shí)物，如滅火器、交通標(biāo)志等，讓學(xué)生直觀地了解安全知識(shí)和技能的實(shí)際應(yīng)用。

5.小組合作：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，共同完成安全知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

6.角色扮演：讓學(xué)生通過角色扮演的方式，模擬安全情境，提高他們對(duì)安全知識(shí)和技能的理解和應(yīng)用能力。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞交通安全、防火安全、防盜安全、網(wǎng)絡(luò)安全等課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解交通安全、防火安全、防盜安全、網(wǎng)絡(luò)安全等基本知識(shí)點(diǎn)。

思考預(yù)習(xí)問題：針對(duì)預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解交通安全、防火安全、防盜安全、網(wǎng)絡(luò)安全等課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出交通安全、防火安全、防盜安全、網(wǎng)絡(luò)安全等課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解交通安全、防火安全、防盜安全、網(wǎng)絡(luò)安全等知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握交通安全、防火安全、防盜安全、網(wǎng)絡(luò)安全等技能。

解答疑問：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)交通安全、防火安全、防盜安全、網(wǎng)絡(luò)安全等知識(shí)的應(yīng)用。

提問與討論：針對(duì)不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解交通安全、防火安全、防盜安全、網(wǎng)絡(luò)安全等知識(shí)點(diǎn)。

實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握交通安全、防火安全、防盜安全、網(wǎng)絡(luò)安全等技能。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解交通安全、防火安全、防盜安全、網(wǎng)絡(luò)安全等知識(shí)點(diǎn)，掌握交通安全、防火安全、防盜安全、網(wǎng)絡(luò)安全等技能。

通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：根據(jù)交通安全、防火安全、防盜安全、網(wǎng)絡(luò)安全等課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提供拓展資源：提供與交通安全、防火安全、防盜安全、網(wǎng)絡(luò)安全等課題相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的交通安全、防火安全、防盜安全、網(wǎng)絡(luò)安全等知識(shí)點(diǎn)和技能。

通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.掌握交通安全知識(shí)：學(xué)生將能夠理解交通規(guī)則，了解不同交通標(biāo)志的含義，掌握安全過馬路的技巧，提高在交通環(huán)境中的自我保護(hù)能力。

2.防火安全意識(shí)增強(qiáng)：學(xué)生將能夠了解火災(zāi)的危害性，掌握火災(zāi)預(yù)防措施，學(xué)會(huì)正確使用滅火器，提高在火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)能力。

3.防盜技能提升：學(xué)生將能夠提高防盜意識(shí)，掌握防盜技巧，了解如何保護(hù)自己的財(cái)物安全，降低被盜風(fēng)險(xiǎn)。

4.網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)提高：學(xué)生將能夠了解網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)，掌握網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的自我保護(hù)能力，避免網(wǎng)絡(luò)陷阱。

5.問題解決能力提升：通過案例分析和小組討論，學(xué)生將能夠提高分析和解決安全問題的能力，能夠獨(dú)立思考并應(yīng)對(duì)實(shí)際生活中的安全問題。

6.團(tuán)隊(duì)合作能力增強(qiáng)：通過小組合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生將能夠提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，培養(yǎng)良好的溝通和協(xié)作能力。

7.自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)：通過自主閱讀和思考，學(xué)生將能夠培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，提高獨(dú)立獲取和處理信息的能力。

8.反思總結(jié)能力提高：通過對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，學(xué)生將能夠提高自我評(píng)價(jià)能力，發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議。

9.創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力提升：通過實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生將能夠培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提高實(shí)踐操作能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。

10.社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)：通過學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)生將能夠意識(shí)到自己在安全方面的重要作用，自覺遵守安全規(guī)定，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)：引入實(shí)際案例，使學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際問題相結(jié)合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2.情景模擬：通過情景模擬，讓學(xué)生在模擬環(huán)境中學(xué)習(xí)安全知識(shí)和技能，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問題的能力。

3.小組合作：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)方法單一：在教學(xué)中，過多的依賴講授法，缺乏互動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)習(xí)效果不理想。

2.教學(xué)評(píng)價(jià)不夠全面：當(dāng)前的教學(xué)評(píng)價(jià)主要依賴考試和作業(yè)，缺乏對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力的評(píng)價(jià)，不能全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

3.校企合作不足：學(xué)校與企業(yè)之間的合作不夠緊密，導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)實(shí)際需求存在差距，學(xué)生的實(shí)踐能力和就業(yè)競爭力受到影響。

（三）改進(jìn)措施

1.豐富教學(xué)方法：在教學(xué)中，增加討論法、實(shí)驗(yàn)法、角色扮演等教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2.完善教學(xué)評(píng)價(jià)：在教學(xué)評(píng)價(jià)中，增加對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力的評(píng)價(jià)，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

3.加強(qiáng)校企合作：加強(qiáng)與企業(yè)的合作，了解企業(yè)的實(shí)際需求，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和就業(yè)競爭力。

4.提高教師素質(zhì)：加強(qiáng)對(duì)教師的專業(yè)培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

5.優(yōu)化教學(xué)資源：充分利用多媒體教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

（1）交通安全：推薦閱讀《道路交通安全法》、《交通事故預(yù)防與處理》等書籍，觀看交通安全教育視頻，了解交通法規(guī)和交通事故處理方法。

（2）防火安全：推薦閱讀《消防安全常識(shí)》、《火災(zāi)預(yù)防與撲救》等書籍，觀看防火安全教育視頻，學(xué)習(xí)火災(zāi)預(yù)防和滅火技能。

（3）防盜安全：推薦閱讀《防盜技巧與案例分析》、《家庭財(cái)產(chǎn)安全保護(hù)》等書籍，觀看防盜安全教育視頻，學(xué)習(xí)防盜技巧和家庭財(cái)產(chǎn)安全保護(hù)方法。

（4）網(wǎng)絡(luò)安全：推薦閱讀《網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)手冊(cè)》、《個(gè)人信息保護(hù)與網(wǎng)絡(luò)犯罪預(yù)防》等書籍，觀看網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和個(gè)人信息保護(hù)方法。

2.拓展要求：

（1）閱讀推薦書籍，了解相關(guān)安全知識(shí)，做好讀書筆記，提出自己的疑問和見解。

（2）觀看推薦視頻，學(xué)習(xí)安全知識(shí)和技能，記錄學(xué)習(xí)心得，與同學(xué)分享學(xué)習(xí)成果。

（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，思考自己在生活中如何提高安全意識(shí)，制定個(gè)人安全計(jì)劃，并在實(shí)踐中加以實(shí)施。

（4）關(guān)注社會(huì)安全事件，了解安全問題對(duì)社會(huì)的影響，思考如何為社會(huì)的和諧穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

（5）積極參與班級(jí)安全主題活動(dòng)，與同學(xué)一起分享學(xué)習(xí)成果，提高班級(jí)安全氛圍。

（6）鼓勵(lì)家長參與學(xué)生的安全教育活動(dòng)，共同關(guān)注學(xué)生的安全問題，營造家庭安全氛圍。

（7）定期與老師交流學(xué)習(xí)心得，及時(shí)解答疑問，提高學(xué)習(xí)效果。板書設(shè)計(jì)1.交通安全：

-交通規(guī)則

-交通標(biāo)志

-安全過馬路

-交通事故預(yù)防

2.防火安全：

-火災(zāi)預(yù)防措施

-滅火器使用方法

-火災(zāi)應(yīng)對(duì)措施

-火災(zāi)逃生技巧

3.防盜安全：

-防盜意識(shí)

-防盜技巧

-家庭財(cái)產(chǎn)安全保護(hù)

-盜竊案件防范

4.網(wǎng)絡(luò)安全：

-網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)

-個(gè)人信息保護(hù)

-網(wǎng)絡(luò)犯罪預(yù)防

-網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

1.交通安全：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握交通規(guī)則，了解交通標(biāo)志的含義，學(xué)會(huì)安全過馬路的技巧，提高在交通環(huán)境中的自我保護(hù)能力。

2.防火安全：學(xué)生應(yīng)了解火災(zāi)的危害性，掌握火災(zāi)預(yù)防措施，學(xué)會(huì)正確使用滅火器，提高在火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)能力。

3.防盜安全：學(xué)生應(yīng)提高防盜意識(shí)，掌握防盜技巧，了解如何保護(hù)自己的財(cái)物安全，降低被盜風(fēng)險(xiǎn)。

4.網(wǎng)絡(luò)安全：學(xué)生應(yīng)了解網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)，掌握網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的自我保護(hù)能力，避免網(wǎng)絡(luò)陷阱。

當(dāng)堂檢測：

1.交通安全：請(qǐng)學(xué)生回答以下問題：

（1）請(qǐng)說出三種交通規(guī)則。

（2）請(qǐng)解釋交通標(biāo)志的含義。

（3）請(qǐng)描述安