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文檔簡介
學期期安全工作總結(jié)(3篇)
學期期安全工作總結(jié)(精選3篇)
學期期安全工作總結(jié)篇1
本學期以來,我校堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。
一、領(lǐng)導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導,學校把安全工作列入重要議事日程,學校校長直接抓,各班主任具體分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由校長負責,將安全保衛(wèi)工作列入目標考核內(nèi)容,并進行嚴格考核,嚴格執(zhí)行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與班主任層層簽訂責任書,明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領(lǐng)導小組,制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。
四、加強教育,促進自護
要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的'基礎(chǔ)。我們以交通安全教育活動月為重點,經(jīng)常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好交通安全教育工作。學校安全教育以珍愛生命為主題,在安全教育月期間,學校組織學習安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊會活動、活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一月安全提醒,學校利用周前會議和周一升旗活動時間,小結(jié)上周安全工作,強調(diào)安全事項。通過《給家長的一封信》,增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡學生步行上學,不準學生騎車上學。
五、加強檢查,及時整改
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后,學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前,學校對校舍進行全面的安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強,但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,在各級黨委政府的領(lǐng)導下,通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學校安全工作的難度。
學期期安全工作總結(jié)篇2
本人1998年畢業(yè)后來到中交第一公路工程局,從事土木工程工作至今已有12個年頭。12年來本人工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,認真研究業(yè)務(wù)技術(shù),為公司的發(fā)展盡心竭力。
20__年本人第一次擔任項目經(jīng)理工作。首次接觸以項目經(jīng)理為責任主體的項目經(jīng)理責任制度。這是根據(jù)我國《建設(shè)項目工程總承包管理規(guī)范》的要求施行的。項目經(jīng)理責任制度是我國建設(shè)工程管理體制的一項重大改革,對加強工程項目管理,確保工程質(zhì)量、安全、進度和成本等目標的實現(xiàn)起到了十分重要的作用。
項目經(jīng)理作為企業(yè)在工程項目上的全權(quán)委托代理人,是項目管理的直接組織實施者,是工程項目管理的核心和靈魂。企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略要通過項目管理來實現(xiàn),企業(yè)的核心競爭力要通過項目管理來培養(yǎng),企業(yè)的社會信譽要通過項目管理來實現(xiàn),所以項目經(jīng)理所從事的職業(yè)是一個非常關(guān)鍵的崗位,其地位和作用至關(guān)重要。實踐證明,項目管理的成敗,與項目經(jīng)理關(guān)系極大。一個好的工程項目背后,必定有一個好的項目經(jīng)理,只有好的項目經(jīng)理才能帶出好的項目管理;看一個企業(yè)的好與壞,關(guān)鍵看它的人才,而項目經(jīng)理就是企業(yè)最寶貴的財富。因此,只有全面提高項目經(jīng)理的整體素質(zhì)和綜合管理能力,進一步提高全社會、全行業(yè)特別是包括企業(yè)在內(nèi)的各級領(lǐng)導對項目經(jīng)理是工程項目活動中重要崗位的認識,并真正發(fā)揮其作用,才能不斷適應(yīng)新形勢、新時期項目管理各項任務(wù)的要求和面臨的挑戰(zhàn),從而加快推進項目經(jīng)理的專業(yè)化、職業(yè)化、國際化和社會化管理的進程。項目成本管理是施工企業(yè)公司成本管理的基礎(chǔ),也是成本核算的主要的具體對象和內(nèi)容。施工企業(yè)經(jīng)濟指標的分解和實現(xiàn),必須通過各個工程項目部的竣工結(jié)算收入、收益來反映。如果工程成本核算不規(guī)范,造成工程項目虧損,就會影響到公司的整個單位資金周轉(zhuǎn)和經(jīng)濟目標的實現(xiàn)。因此,規(guī)范工程項目部的成本行為,加強項目的成本控制,是遏止工程項目虧損,實現(xiàn)工程項目部經(jīng)濟目標的基本要求,也是公司實現(xiàn)贏利目標的基本保證之一。
施工現(xiàn)場生產(chǎn)要素的組合與項目施工的管理存在著很大矛盾,生產(chǎn)要素配粗放,不能適應(yīng)項目管理的動態(tài)需求,致使要素效率低下,閑浪費嚴重,影響施工進度、質(zhì)量、安全和效益,成為企業(yè)生存、發(fā)展的突出問題。如何尋求施工生產(chǎn)要素的優(yōu)化配,使其既能按照項目管理的需要,動態(tài)配調(diào)整,實現(xiàn)最佳組合,又能保證在企業(yè)整體上得到最大限度的開發(fā)利用,是擺在我們面前的一項重大課題。首先要對資金、人力資源、物資、機械設(shè)備進行優(yōu)化配。通過將各類項目生產(chǎn)要素通過現(xiàn)場的優(yōu)化組合轉(zhuǎn)化為建筑生產(chǎn)力。其次要正確進行分包方的管理。建立責任權(quán)利相統(tǒng)一的激勵和約束機制。把項目管理層與分包方之間,緊緊圍繞工程項目,以承包方式明確雙方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。二者之間用承包責任制以合同的方式聯(lián)系起來,形成一個以完成項目目標為中心的有機整體。并加強運行過程的監(jiān)督考核。著重加強對分包方的監(jiān)督、協(xié)調(diào)和考核,對項目實施的各環(huán)節(jié)統(tǒng)一計劃、組織、協(xié)調(diào)和控制,合理組合生產(chǎn)要素,對投入進行優(yōu)化控制,不斷改進管理,實現(xiàn)生產(chǎn)要素的最佳組合。項目經(jīng)理責任制具有理論系統(tǒng)性、對象終一性、內(nèi)容全面性、主題直接性、責任風險性五大特點,所以以項目經(jīng)理責任制為核心的項目管理全過程責任體系,必須從進度、質(zhì)量、安全、環(huán)境保護和現(xiàn)場文明施工等方面全方位、全過程抓好落實。
項目經(jīng)理要把質(zhì)量和安全工作的放在首位。質(zhì)量是企業(yè)的生命,安全是企業(yè)永恒的主題。工程項目的質(zhì)量、安全是項目管理的重中之重,是保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全、促進經(jīng)濟發(fā)展、建立和諧社會的基礎(chǔ)。作為項目經(jīng)理首先要牢固樹立“安全質(zhì)量大于天”、“崗位責任重于山”的思想。特別是要依據(jù)《建筑法》、《安全生產(chǎn)法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》和《安全生產(chǎn)許可證條例》等有關(guān)法律法規(guī),把確保工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)責任作為項目管理的核心內(nèi)容,明確并突出項目經(jīng)理的責任主體地位,嚴格制定質(zhì)量安全與指標體系,通過指標控制使安全質(zhì)量工作目標明晰化、指標具體化,發(fā)揮安全質(zhì)量指標的約束、激勵和評價作用;其次是加大安全質(zhì)量科技投入與管理力度,要結(jié)合工程特點和容易發(fā)生安全質(zhì)量事故的重點部位、關(guān)鍵工序,在抓好危險源的辨識和評價基礎(chǔ)上,制定和編寫通俗易懂、容易記憶的規(guī)章制度和防范措施,加強項目管理全過程控制;再次就是要堅持“以人為本”,當前重點要把分包隊伍的管理納入總包單位整體安全質(zhì)量管理的責任保證體系。對工程項目出現(xiàn)重大質(zhì)量安全事故問題的,要嚴格按“質(zhì)量終身責任制”和安全生產(chǎn)“四不放過”的原則,不僅要追究事故直接責任人的責任,更要嚴厲追究項目經(jīng)理的責任,觸犯刑律的要依法追究刑事責任;最后,要施行突發(fā)事故的緊急預案制度,要對突發(fā)事故進行定性分析,并定期安排人員進行演練,提高項目處理突發(fā)事故的能力。
在項目管理具體實施過程中,會運用到各種現(xiàn)代管理技術(shù)、方法和手段。身為項目經(jīng)理,要在項目施工全過程中合理使用目標管理方法,以確保完成質(zhì)量目標。在施工進度計劃管理方面,運用滾動計劃和網(wǎng)絡(luò)計劃管理辦法,使計劃管理呈動態(tài)化,在具體施工過程中,合理縮短工期,有效降低成本,完成或超額完成預算目標。
總之,知識經(jīng)濟時代的到來,使得建筑管理和工程項目管理必將走向信息化管理,建筑業(yè)企業(yè)間的競爭也越來越依賴于現(xiàn)代項目管理技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新。因此,我們要促進企業(yè)優(yōu)化升級和可持續(xù)發(fā)展,就要繼續(xù)完善項目經(jīng)理責任制度,積極推進信息技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新,不斷提高自身項目管理的集成化水平。
學期期安全工作總結(jié)篇3
我校始終繃緊“安全”這根弦,把安全工作放在首位,警鐘長鳴,常抓不懈,保證校園平安。在強化學校安全工作中,我們主要做了以下幾點:
一、高度重視,認真落實各種安全規(guī)章制度。
學校從領(lǐng)導到教師都高度重視安全工作,建立健全各項安全制度,并逐項加以落實。我校平時就十分重視安全工作,做到逢會必講安全,時刻提醒師生安全責任重于泰山,做到警鐘長鳴。
二、提前謀劃,精細安排,確保學校財產(chǎn)安全。
在學生正式放假離校后,學校召開了全體教師大會,會上要求教師假期內(nèi)要做到遵紀守法,不違規(guī)辦班、補課,加強學習充電,過一個有意義的。特別是安排好假期教師護校值班表,要求每位教師簽字確認,以示對學校財產(chǎn)安全負責。
三、進一步加強暑期里對孩子的監(jiān)管,加強宣傳教育,積極開展放假前學生安全教育活動。
在放假前夕,我校各班集中開展一次安全教育專題班會,增強學生安全意識,加強學生安全教育,使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能,努力保障假期內(nèi)學生安全。教育學生做到以下幾點:
1、__里,無家長、監(jiān)護人在場不下水游泳,防溺水;
2、假期內(nèi)注意交通安全,不乘坐沒有安全保障的車輛,不在公路邊追逐、打鬧、玩耍或騎車等;
3、注意飲食安全,不吃不干凈的食物、飲料等;
4、假期里注意用水、用電、用火等安全;
5、開展防疾病宣傳教育,教育學生講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,嚴防疾病感染;
6、教育師生珍愛生命、關(guān)愛他人、和睦相處,嚴防惡性糾紛事件的發(fā)生;
7、教育學生注意人身安全,假期里不和陌生人搭訕,不吃陌生人的食物,在家長不知情的情況下不乘坐陌生人的車或和其外出;
8、假期內(nèi)的其他安全事項等。
四、進一步加強暑期里對孩子的監(jiān)管,家、校聯(lián)合,齊抓共管,確保安全。
1、我校在放假前發(fā)放了《致家長一封信》,信中向家長通報當前安全形勢及其我校的具體做法,號召家長積極配合學校,進一步加強暑期里對孩子的監(jiān)管,特別是加強暑期對孩子的安全教育。
2、我校針對各地學生溺水事故時有發(fā)生的嚴峻形勢,及時通報了防溺水的嚴峻形勢,提醒、教育家長一定要提高認識,進一步加強暑期里對孩子的監(jiān)管,嚴防溺水悲劇的發(fā)生。
已過,在上級領(lǐng)導的精心布置和指導下,在我校全體教職工的共同努力及每位家長的積極配合下,我校圓滿的完成了安全工作。
幼兒園現(xiàn)總結(jié)如下:
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。
幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的.各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,我們都會先考慮到是否安全,做到科學合理地擺放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中,動之以情,曉之以理。
我們面對的是一群三五歲的孩子,年齡小,控制力差,安全意識差,對他們講大道理有時也不能理解,于是,我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的,并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,開學初,好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,或是撞到桌上墻上,發(fā)生危險,于是,我們就教會孩子正確的搬法,學期將近結(jié)束,班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。午餐時,有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里,我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩,教會孩子正確使用筷子的方法,做到:不咬、不揮、不戳、不敲,確保午餐安全。孩子在生活中,經(jīng)常會碰上突如其來的事情,除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學活動中,牢固樹立幼兒的安全意識。
我們依據(jù)學期安全教育計劃,有的放矢,把安全教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中,我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全,這次幼兒園組織的秋游,正好是給幼兒的一次鍛煉,在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前,我們都會樹立幼兒的安全意識,遵守外出規(guī)則,杜絕安全隱患。在開展“帽子”主題活動中,我們曾討論過帽子的用途,不同帽子有不同的做用,幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖,我們也會通過一些實例提醒幼兒,騎摩托車要戴頭盔,工地施工要戴安全帽等等,幼兒都會用心的記下來,回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
四、家園溝通,確保幼兒園外安全。
本
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