【道德與法治六年級下冊】期中測試題一.選擇題(共10題，共20分)1.打破地球萬物和諧的最主要的破壞者是（

）。A.動物B.人類C.自然2.下列（

）行為是尊重自己的表現？A.缺乏社會公德B.抄襲別人作業C.打斷別人說話D.不隨地吐痰3.下列關于反思的名言警句是（

）。A.吾日三省吾身B.逆水行舟，不進則退C.至今思項羽，不肯過江東4.下面哪項是把握反思的良好時機？（

）A.做了錯事以后B.取得成功以后C.在看到別人的成功與失敗以后D.以上都是5.熱帶雨林遭受嚴重破壞，會造成（

）。A.固體廢棄物污染B.水土流失，土壤條件惡化C.重金屬污染6.人與人之間存在各種各樣的差異。因此，在交往中需要相互寬容，需要彼此尊重個性。那么寬容合作的基礎是（

）。A.“和而不同”，求同存異B.寬厚與容忍C.心胸開闊，與人為善D.體諒、尊重他人的感受7.下列行為不能體現尊重他人的是（

）。A.課堂討論中耐心聽取同學發言B.遇見父母的朋友主動打招呼C.不和成績差的同學一起玩D.不經別人允許，不亂動人家的東西8.如果出門旅游在山區遇到泥石流的時候，下列做法正確的是（

）。A.順著泥石流的方向逃生B.往地勢空曠，樹木生長稀疏的地方逃生C.要馬上與泥石流成垂直方向向兩邊的山坡上面爬，爬得越高越好9.“己所不欲，勿施于人”體現了（

）。A.尊重他人B.寬容他人C.人要學會反思10.造成我國的經濟損失最大的自然災害是（

）。A.地震B.洪澇和地質災害C.臺風D.干旱二.填空題(共10題，共38分)1.每個人都有自己的（

）和（

），只有（

）自己，才會獲得別人的（

）。2.我們要學會在公共場所兼顧他人的（

），尊重他人的（

）。這樣就是一個有教養的人，一個講文明的人。3.擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，（

）”。報復不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的傷害。4.通過反思，我們可以總結經驗，促進（

）的發展；還能明確自己（

），判斷自己的行為是否有助于目標的實現。5.尊重自己，并不意味著拒絕（

）。6.反思的（

）很重要，反思的（

）更應該記錄下來，以便（

）自己。7.寬容是有限度、有（

）的。8.學會和諧相處、尊重他人的不同，是（

）的必修課。9.我國是世界上遭受（

）最嚴重的國家之一，主要的自然災害有旱災、（

），洪澇，地震、（

）、泥石流、病蟲害等。10.旱災、臺風、洪澇、地震等是我國主要的（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.小剛認為自己的觀點是不可能有錯的，所以他經常一言獨斷。（

）2.新冠肺炎疫情在全球爆發，大自然又一次向人類敲響了警鐘。（

）3.小剛同學只尊重對他好的人。（

）4.當我們思考過去的事情，并從中得到經驗或教訓時，就是在反思自己。（

）5.尊重自己與接受別人的批評是相矛盾的。（

）6.環境直接影響到我們的生存和發展。（

）7.地球人類的家園，人類要不斷探索創新，運用聰明才智去征服自然。（

）8.破壞森林，使森林無法保持水土，易引發山體滑坡。（

）9.遇到沖突時，我們可以毫不留情的指責對方。（

）10.以豁達的胸懷原諒他人的無心之過。即使是他人故意刁難自己，只要沒給自己帶來嚴重的傷害，對方后來又真誠地表示了歉意，可以考慮寬恕對方。（

）四.簡答題(共5題，共31分)1.曾子修身之道，吾日三省吾身，請你說一說反思的意義。2.掌握反思的方法，可以讓我們進行更好的反思，請你說一說反思的方法是什么？3.簡述一下與保護地球有關的日子。4.近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負，請你舉例說明，有哪些環境問題為人類敲響了警鐘？為了保護人類賴以生存的地球，我們小學生能做些什么？5.預警信號的級別有幾級，分別是哪幾級？五.材料題(共2題，共19分)1.閱讀下面的新聞。近日，南京一地鐵內，3個消防報警器連續報警，警方調查后發現，是一名小學生破壞引發的。事發后，警方通過調閱現場監控，發現3個報警器均是被一名身著校服的小學生破壞的。監控顯示，這名小朋友經過地鐵站，可能是因為好奇，伸手按了按身邊的消防報警按鈕，隨后轉身從書包中找到了鋼筆，并利用鋼筆連續戳壞了2號出沿路的三處報警器。考慮到其年齡小，為了不壓制孩子特有的好奇天性，地鐵警方并未對他進行批評教育，二是聯系了該小學生所在的學校，采取進校園的方式為全校學生上了一堂生動的消防安全教育課程。（1）假如你是該名小學生，你會怎樣反思？（2）假如你是該名學生的家長，你會怎樣反思？（3）假如你是校方，你會怎樣反思？2.閱讀下列材料，說一說你明白了一個什么道理？小小的善改革開放初期的一個夏天，一名男青年乘坐火車進城。盛夏的車廂里十分燥熱，這位男青年口渴難耐，買了一罐飲料。他以前從來沒有喝過這種易拉罐飲料，不知如何打開。這時，他忽然聽見坐在對面的女士對兒子說:“童童，把飲料給媽媽拿過來。”兒子說:“您不是剛喝過水嗎?”“媽媽還想再喝點!”接過孩子遞過來的易拉罐，女士看著拉環，余光注視著男青年，只聽“嘭”的一聲響，易拉罐打開了。隨之，車廂里又傳來一聲響，男青年的易拉罐也打開了。多年后，男青年對此事仍記憶猶新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教會了他開啟易拉罐，又沒有使他感到難堪。女士的善意之舉教會了他很多東西......六.綜合題(共1題，共10分)1.拉夫運河位于美國紐約州，靠近尼加拉大瀑布，是一個世紀前為修建水電站挖成的一條運河，20世紀40年代干涸被廢棄。1942年，美國一家電化學公司購買了這條大約1000米長的廢棄運河，當作垃圾倉庫來傾倒大量工業廢棄物，持續了11年。1953年，這條充滿各種有毒廢棄物的運河被公司填埋覆蓋好后轉贈給當地的教育機構。此后，紐約市政府在這片土地上陸續開發了房地產，蓋起了大量的住宅和一所學校。從1977年開始，這里的居民不斷發生各種怪病，孕婦流產、兒童夭折、嬰兒畸形、癲痛、直腸出血等病癥也頻頻發生。1987年，這里的地面開始滲出含有多種有毒物質的黑色液體。（1）根據文字材料，說說拉夫運河事件反映了哪方面的環境問題。（2）該事件中傾倒有毒廢棄物有哪些危害？（3）仿照教材中“水俁病”的案例，畫出拉夫運河事件的關系圖。參考答案一.選擇題1.B2.D3.A4.D5.B6.A7.C8.C9.A10.B二.填空題1.尊嚴；價值；尊重；尊重2.利益；權利3.以牙還牙4.自身能力；努力的方向5.批評6.過程；結果；提醒7.原則8.寬容9.自然災害；臺風；滑坡10.自然災害三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.√四.簡答題1.（1）反思作為內心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結過去。如果主動反思，則能更好地把握現在和未來。（2）通過反思，我們可以總結經驗，促進自身能力的發展；也可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標的實現。（3）通過反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現在和將來聯系在一起，讓自己在將來做得更好。2.（1）選擇發生在自己身上的某件事情，回憶事情的經過。（2）在這件事情中，哪些地方自己做得對？有哪些成功的經驗？（3）在這件事情中，哪些地方自己做得不對？有哪些失敗的教訓？（4）如果能夠重來一遍，或以后遇到類似的事情，自己可以怎樣做得更好？3.2月2日為世界濕地日；3月21日世界森林日；3月22日為世界水日；4月22日為世界地球日；6月5日為世界環境日……4.（1）生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少；煤炭、石油、天然氣等非可再生能源因過度開采而面臨枯竭；化石燃料燃燒排放大量的溫室氣體導致全球氣候變暖……地球出現了資源短缺、環境污染和生態破壞等問題，為人類敲響了警鐘。（2）保護人類賴以生存的地球，我們小學生能做的事情有：做好垃圾分類；參加環境保護義務宣傳活動；通過自己的一言一行來影響身邊的家人和朋友、抵制一些不良的生活習慣：比如隨地吐痰、亂扔垃圾、浪費水電、使用一次性塑料制品……5.預警信號總體上分為四級，藍色、黃色、橙色和紅色四個等級（Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ級），分別代表一般、較重、嚴重和特別嚴重。五.材料題1.（1）小學生反思：要學會識別消防報警器，了解其作用；不在破壞消防報警器等類似公用設施的事。（2）家長反思：給予孩子必要的批評；后期加強教育，合理引導孩子的好奇心，使孩子在安全文明的環境里健康成長。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多開展有關活動放飛孩子們的天性，讓孩子們用正確的方法滿足自己的好奇心；引導孩子明辨是非，樹立社會公德，養成良好的個人品德。2.答